第二章幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范一、判斷題1.幼兒教師只需要具備專業(yè)知識(shí)和技能，不需要特別強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德。（×）2.關(guān)愛幼兒就是要滿足幼兒的所有要求。（×）3.幼兒教師在教育活動(dòng)中可以根據(jù)自己的喜好來對(duì)待不同的幼兒。（×）4.教師只要教給幼兒知識(shí)，就履行了教書育人的職責(zé)。（×）5.幼兒教師為人師表只需要在幼兒面前注意自己的言行舉止就行。（×）6.愛國(guó)守法是幼兒教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和核心之一。（√）7.愛崗敬業(yè)就是要求幼兒教師對(duì)工作僅僅是不敷衍塞責(zé)。（×）8.幼兒教師與家長(zhǎng)溝通時(shí)，可以適當(dāng)向家長(zhǎng)抱怨幼兒在園的問題。（×）9.終身學(xué)習(xí)對(duì)于幼兒教師來說并不是很重要，有經(jīng)驗(yàn)就行。（×）10.幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范具有強(qiáng)制性，違反了就會(huì)受到法律制裁。（×）二、單選題1.幼兒教師職業(yè)道德的核心是（）A.愛國(guó)守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛幼兒D.為人師表答案：C2.下列不屬于幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范基本內(nèi)容的是（）A.尊老愛幼B.教書育人C.關(guān)愛幼兒D.終身學(xué)習(xí)答案：A3.幼兒教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要平等對(duì)待每一位幼兒，這體現(xiàn)了（）A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛幼兒C.為人師表D.教書育人答案：B4.教師要以身作則，為幼兒樹立良好的榜樣，這體現(xiàn)的是幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）A.關(guān)愛幼兒B.為人師表C.愛崗敬業(yè)D.終身學(xué)習(xí)答案：B5.幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)素養(yǎng)，這屬于（）A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛幼兒C.終身學(xué)習(xí)D.教書育人答案：C6.倡導(dǎo)“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育家是（）A.蔡元培B.陶行知C.陳鶴琴D.張雪門答案：B7.幼兒教師在工作中要做到認(rèn)真?zhèn)湔n、精心組織教學(xué)活動(dòng)，這體現(xiàn)了（）A.關(guān)愛幼兒B.為人師表C.愛崗敬業(yè)D.教書育人答案：C8.幼兒教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和核心之一是（）A.關(guān)愛幼兒B.愛國(guó)守法C.為人師表D.愛崗敬業(yè)答案：B9.幼兒教師要注重培養(yǎng)幼兒良好的品德和行為習(xí)慣，這屬于職業(yè)道德規(guī)范中的（）A.關(guān)愛幼兒B.為人師表C.愛崗敬業(yè)D.教書育人答案：D10.教師與幼兒溝通時(shí)，不正確的做法是（）A.注意傾聽B.言語(yǔ)專業(yè)化C.蹲下來與幼兒對(duì)話D.用點(diǎn)頭、撫摸鼓勵(lì)幼兒答案：B三、多項(xiàng)選擇題1.以下屬于幼兒教師關(guān)愛幼兒的具體表現(xiàn)的有（）A.關(guān)注幼兒的身心健康B.尊重幼兒的人格尊嚴(yán)C.保護(hù)幼兒的安全D.滿足幼兒的合理需求答案：ABCD2.幼兒教師為人師表體現(xiàn)在（）A.言行舉止文明得體B.穿著打扮符合職業(yè)要求C.與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作D.對(duì)家長(zhǎng)熱情有禮答案：ABCD3.下列符合幼兒教師愛崗敬業(yè)要求的是（）A.對(duì)工作高度負(fù)責(zé)B.認(rèn)真履行崗位職責(zé)C.熱愛幼兒教育事業(yè)D.不斷提高教育教學(xué)水平答案：ABCD4.幼兒教師在教書育人過程中，應(yīng)該（）A.遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律B.實(shí)施素質(zhì)教育C.注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力D.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展答案：ABCD5.幼兒教師終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括（）A.學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)B.學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法C.了解幼兒心理特點(diǎn)D.關(guān)注教育改革動(dòng)態(tài)答案：ABCD四、案例分析題在某幼兒園的一個(gè)小班里，有個(gè)叫陽(yáng)陽(yáng)的小朋友比較調(diào)皮，經(jīng)常在課堂上做小動(dòng)作，還會(huì)打擾其他小朋友。李老師每次發(fā)現(xiàn)后，都是當(dāng)著全班小朋友的面嚴(yán)厲地批評(píng)他，說他不遵守紀(jì)律，是個(gè)壞孩子。漸漸地，陽(yáng)陽(yáng)變得越來越沉默，在幼兒園里也不怎么和其他小朋友玩了，甚至開始抗拒上幼兒園。請(qǐng)結(jié)合幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范的相關(guān)知識(shí)，分析李老師的行為。參考答案：1.李老師的行為違背了“關(guān)愛幼兒”的職業(yè)道德規(guī)范。關(guān)愛幼兒要求教師關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，尊重幼兒人格，平等公正對(duì)待幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒。李老師當(dāng)著全班小朋友的面嚴(yán)厲批評(píng)陽(yáng)陽(yáng)，沒有尊重陽(yáng)陽(yáng)的人格，傷害了他的自尊心，沒有做到關(guān)愛幼兒。2.違背了“教書育人”的要求。教書育人要求教師遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教。李老師沒有針對(duì)陽(yáng)陽(yáng)調(diào)皮的特點(diǎn)進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，而是簡(jiǎn)單地批評(píng)指責(zé)，不利于陽(yáng)陽(yáng)的健康成長(zhǎng)和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，沒有很好地履行教書育人的職責(zé)。3.違背了“為人師表”的要求。為人師表要求教師要以身作則，在教育