試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages88頁河北省邢臺(tái)市襄都區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛，其中最接近實(shí)際的是（）A．一枚一元硬幣的重力約為5NB．中學(xué)生正常步行上學(xué)的速度約為1km/hC．中學(xué)生在水平地面靜止站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為500PaD．中學(xué)生質(zhì)量約為50kg2．下列做法中可以減小摩擦的是（）A．體操運(yùn)動(dòng)員在手上涂鎂粉B．在自行車轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油C．為把玻璃窗擦得更干凈些，要用更大一點(diǎn)的力壓抹布D．手表上用于調(diào)節(jié)指針的旋鈕刻有凹凸不平的條紋3．電動(dòng)平衡車現(xiàn)在很受年輕人的喜愛，如圖所示中，關(guān)于小花同學(xué)站在平衡車上的情景的說法正確的是（）A．平衡車的重力與地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力B．小花受到的重力與平衡車對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力C．地面對(duì)平衡車的支持力與小花對(duì)平衡車的壓力是一對(duì)平衡力D．車對(duì)地面的壓力與平衡車對(duì)小花的支持力是一對(duì)相互作用力4．關(guān)于壓強(qiáng)和浮力，說法正確的是（）A．飛機(jī)水平飛行時(shí)，機(jī)翼上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小B．潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受的浮力就越大C．歷史上通過馬德堡半球?qū)嶒?yàn)第一次測(cè)得了大氣壓的值D．鐵的密度較大，鐵球放在任何液體中，都是沉底的5．如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，敘述錯(cuò)誤的是（）A．圖甲：一瓶橙汁先后放在相同的海綿上，海綿凹陷程度不同，說明壓力大小不同B．圖乙：在水中，壓強(qiáng)計(jì)的探頭所處的深度增大，它受到水的壓強(qiáng)也隨之增大C．圖丙：連通器中裝入同種液體，液體不流動(dòng)時(shí)，連通器內(nèi)各部分的液面總保持相平D．圖?。簩⒆灾茪鈮河?jì)從山下移動(dòng)到山上，氣壓計(jì)細(xì)玻璃管中的液面會(huì)上升6．下列工具中，人們正常使用時(shí)，屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．

鋼絲鉗 B．

筷子C．

修枝剪刀 D．

開瓶器7．下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說法，正確的是（）A．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生變化，物體一定沒有受到力的作用B．行駛的汽車急剎車時(shí)，乘客身體會(huì)向前傾C．繞地球運(yùn)行的“北斗”衛(wèi)星處于平衡狀態(tài)D．踢出去的足球能在空中飛行，是因?yàn)樽闱蚴艿侥_的踢力8．以下是某同學(xué)對(duì)機(jī)械效率的一些理解，其中正確的是（

）A．機(jī)械效率越高，機(jī)械做功一定越快B．有用功在總功中所占的比例越大，機(jī)械效率一定越高C．做功越多的機(jī)械，機(jī)械效率一定越高D．越省力的機(jī)械，其機(jī)械效率一定越高9．如圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)裝置。下列與此實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說法錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)中每次讓同一小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是使小車到達(dá)水平面的速度大小相等B．實(shí)驗(yàn)中改變木板表面的粗糙程度是為了改變運(yùn)動(dòng)的小車所受的阻力大小C．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)一步推理，如果小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．木板面越粗糙，小車的速度減小得越慢10．我國(guó)高鐵技術(shù)世界領(lǐng)先，高鐵線路總長(zhǎng)度世界第一。下列有關(guān)高鐵的設(shè)計(jì)描述錯(cuò)誤的是（）A．圖甲，高鐵鐵軌下鋪設(shè)枕木是為了減小壓強(qiáng)B．圖乙，高鐵車廂內(nèi)的破窗錘的錘頭做成錐形，便于增大壓強(qiáng)C．圖丙，高鐵車頭采用流線型設(shè)計(jì)，可以減小空氣阻力D．圖丁，高鐵車廂座椅用軟質(zhì)材料包裹，是為了增大壓強(qiáng)11．在傳統(tǒng)農(nóng)耕文化中，勞動(dòng)人民一般采用“鹽水選種”的方法挑選種子，如圖所示。下列說法正確的是（）

A．漂浮的種子受到的浮力小于自身重力B．種子下沉過程中受到的浮力大于自身重力C．下沉過程中鹽水對(duì)種子的壓強(qiáng)變大D．沉底的種子只受到重力和支持力12．關(guān)于做功，下列說法正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)時(shí)，人對(duì)杠鈴的支持力做了功B．扛著一桶純凈水上樓時(shí)，人對(duì)水桶的支持力做了功C．拉著拉桿箱在水平地面上行走時(shí)，地面對(duì)拉桿箱的支持力做了功D．籃球離開手后繼續(xù)在空中飛行的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球做了功二、多選題13．蘇軾在《江城子·密州出獵》中寫到“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，表達(dá)了作者強(qiáng)國(guó)抗敵的心愿。對(duì)詞中提到的彎弓射箭現(xiàn)象，下列分析正確的是（

）A．用力將弓拉彎，說明力可以改變物體的形狀 B．弓被拉得越彎，弓所具有的彈性勢(shì)能越大C．飛出去的箭速度越大，慣性越大 D．離弦的箭受到重力、彈力和空氣阻力三、單選題14．在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，已知每個(gè)鉤碼及每個(gè)滑輪的重力都為0.5N，緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，5s內(nèi)彈簧測(cè)力計(jì)升高了30cm，不計(jì)繩重及摩擦，則下列說法正確的是（）A．拉力做的有用功為0.15JB．滑輪組的機(jī)械效率為75%C．拉力做功的功率為0.03WD．若利用此滑輪組提升3個(gè)同樣的鉤碼，則滑輪組機(jī)械效率降低15．如圖所示，現(xiàn)有一質(zhì)量為1.5kg、體積為質(zhì)地均勻的浮標(biāo)，用細(xì)繩的一端系住浮標(biāo)，另一端固定在池底。隨著水池內(nèi)水位的上升，細(xì)繩逐漸被拉直，當(dāng)水位達(dá)到70cm時(shí)，浮標(biāo)恰好完全浸沒且細(xì)繩未被拉斷（，?。?。下列相關(guān)分析中正確的是（）A．浮標(biāo)的密度為 B．水對(duì)池底的壓強(qiáng)為C．浮標(biāo)所受的浮力為15N D．細(xì)繩對(duì)浮標(biāo)的拉力為65N四、填空題16．如圖所示，小明沿水平方向各用F大小的力拉彈簧測(cè)力計(jì)，并使其保持靜止，則拉力F的大小為N。

17．如圖所示，從倒置的漏斗口用力吸氣后，乒乓球不掉落，說明的存在。用力持續(xù)向下吹氣，乒乓球也不掉落，這是因?yàn)槠古仪騼蓚?cè)上方空氣的流速（選填“大”或“小”，下同），球下方的氣體壓強(qiáng)比上方氣體壓強(qiáng)。18．某航母的排水量（滿載時(shí)排開水的質(zhì)量）為，它滿載時(shí)受到的浮力為N。某潛艇潛入水下50m（潛艇上表面到水面的距離）時(shí)，排開水的體積為，此時(shí)它受到的浮力是N，受到水的壓強(qiáng)是Pa。（水的密度為，?。?9．2023年6月4日，我國(guó)神舟十五號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸，如圖甲。（1）飛船返回艙進(jìn)入大氣層，在距地面約10km的空中打開降落傘，如圖乙。在飛船返回艙減速下降的過程中，飛船返回艙的動(dòng)能，機(jī)械能。（均選填“增大”“減小”或“不變”）（2）在距離地面約1m處飛船返回艙底部的發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火，向下噴出燃?xì)?，使飛船返回艙進(jìn)一步減速，如圖丙。此過程應(yīng)用的物理知識(shí)是。五、作圖題20．如圖所示，物體以某一速度v沿斜面勻速下滑。作出該物體所受各力的示意圖。21．如圖，杠桿AOB保持靜止，O為支點(diǎn)，請(qǐng)作出動(dòng)力的力臂和阻力。

六、實(shí)驗(yàn)題22．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了杠桿知識(shí)后，利用器材進(jìn)行了如下探究：（1）如圖甲，未掛鉤碼前，他發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，他可將杠桿右端的平衡螺母向調(diào)；（2）調(diào)節(jié)好杠桿后，在杠桿A位置掛3個(gè)相同的鉤碼，每個(gè)鉤碼重0.5N，在位置掛上已調(diào)節(jié)好的彈簧測(cè)力計(jì)，然后豎直向下拉彈簧測(cè)力計(jì)，保持杠桿在水平位置平衡，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為N；（3）更正操作后，若將彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向向右轉(zhuǎn)過一定角度，沿箭頭方向拉動(dòng)，使杠桿重新在水平位置平衡的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（選填“變大、變小”或“不變”）。（4）保持A點(diǎn)鉤碼數(shù)量不變，杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)出多組動(dòng)力和動(dòng)力臂的數(shù)據(jù)，繪制了與的關(guān)系圖像，如圖乙。請(qǐng)根據(jù)圖像推算，當(dāng)為8cm時(shí)，為N；（5）如圖丙，工人在使用扳手時(shí)，在扳手手柄上加了一個(gè)長(zhǎng)套筒，小明知道這是通過的辦法省力。列舉一個(gè)日常生活中與扳手相同類型的杠桿。23．如圖所示是某學(xué)習(xí)小組“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中，。（1）實(shí)驗(yàn)中，探究的動(dòng)能是指（選填序號(hào)）；A．小球在斜面上的動(dòng)能

B．小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能

C．木塊被小球撞擊時(shí)的動(dòng)能（2）實(shí)驗(yàn)中，通過觀察木塊被鋼球撞擊后來判斷鋼球的動(dòng)能大??；（3）對(duì)比兩次實(shí)驗(yàn)，可以研究物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系；（4）甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊滑行過程中克服摩擦力做功分別為和，則（選填“>”“=”或“<”）；（5）實(shí)驗(yàn)交流過程中，同學(xué)們想到高速公路上不允許汽車超過最大限制速度。從物理角度來看，這樣做的目的是限制汽車的。24．如圖所示是小明探究“影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)：（1）由上述實(shí)驗(yàn)可知：圓柱體浸沒在鹽水中時(shí)所受浮力為N；（2）比較步驟A、C、D可知浮力的大小與物體浸沒在液體的深度，本實(shí)驗(yàn)主要用到的實(shí)驗(yàn)方法是；（3）由圖中的信息可算出物體的密度為，鹽水的密度為（，?。?；（4）如圖所示圖像，能正確反映實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與圓柱體下表面所處深度關(guān)系的是。七、計(jì)算題25．某汽車總重為，靜止時(shí)輪胎與水平地面的接觸總面積為0.05m2，不考慮外界因素影響，汽車行駛時(shí)受到的阻力為汽車總重的0.06倍且不變。如圖所示，是汽車以恒定功率行駛時(shí)的速度（v）與時(shí)間（t）圖像，g取10N/kg。求：（1）汽車靜止在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；（2）汽車勻速行駛時(shí)的功率；（3）汽車加速行駛行駛過程中牽引力做的功。

26．如圖所示，一個(gè)底面積為的薄壁柱形容器放在水平桌面中央，容器高0.15m，內(nèi)盛有0.1m深的水。（，?。?。求：（1）容器內(nèi)水的質(zhì)量；（2）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)；（3）把一個(gè)質(zhì)量為4.5kg的實(shí)心物塊放入水中后，下沉至底部，容器對(duì)桌面壓強(qiáng)的增加量是2000Pa，求物塊的密度大??？答案第=page1010頁，共=sectionpages1111頁答案第=page1111頁，共=sectionpages1111頁《河北省邢臺(tái)市襄都區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題》參考答案題號(hào)12345678910答案DBBAABBBDD題號(hào)1112131415答案CBABCD1．D【詳解】A．一枚一元硬幣的質(zhì)量約為6g＝0.006kg，其重力約為G＝mg＝0.006kg×10N/kg＝0.06N故A不符合題意；B．中學(xué)生正常步行上學(xué)的速度約為1m/s＝3.6km/h，故B不符合題意；C．一個(gè)中學(xué)生對(duì)地面的壓力F＝G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N雙腳與地面的接觸面積約400cm2，雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為故C不符合題意；D．一個(gè)中學(xué)生質(zhì)量約為50kg，故D符合題意。故選D。2．B【詳解】A．體操運(yùn)動(dòng)員在手上涂鎂粉是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不符合題意；B．在自行車轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油是通過接觸面分離的方式減小摩擦力，故B符合題意；C．用力壓住抹布擦玻璃窗，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力的方式來增大摩擦力，故C不符合題意；D．手表上用于調(diào)節(jié)指針的旋鈕刻有凹凸不平的條紋，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合題意。故選B。3．B【詳解】A．地面對(duì)平衡車的支持力大小等于人和平衡車的總重力，所以平衡車受到的重力和地面對(duì)平衡車支持力的大小不相等，則二力不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B．小花受到的重力與平衡車對(duì)她的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故B正確；C．地面對(duì)平衡車的支持力等于人和平衡車的總重力，小花對(duì)平衡車的壓力等于小花的重力，大小不相等，則二力不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D．平衡車對(duì)地面的壓力大小等于人和平衡車的總重力大小之和，平衡車對(duì)小花的支持力等于人的重力，大小不相等，則二力不是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤。故選B。4．A【詳解】A．飛機(jī)水平飛行時(shí)，由于機(jī)翼的流線型結(jié)構(gòu)，機(jī)翼上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小，故A正確；B．潛入水中的潛水艇，潛水艇受到水的浮力大小跟潛水艇的體積和水的密度有關(guān)，跟潛水艇在水中的深度無關(guān)，故B錯(cuò)誤；C．托里拆利實(shí)驗(yàn)第一次測(cè)量了大氣壓值，故C錯(cuò)誤；D．將鐵球放在密度比鐵大的液體中，鐵球不會(huì)沉底，故D錯(cuò)誤。故選A。5．A【詳解】A．固體對(duì)水平面的壓力等于自身的重力，同一瓶橙汁重力相同，壓力相同，瓶蓋與瓶底的面積大小不同，海綿凹陷程度不同，說明壓力相同時(shí)，壓力的作用效果與受力面積有關(guān)，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度有關(guān)，由圖可知，在水中，壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒所處的深度增大，它受到的水的壓強(qiáng)也隨之增大，故B正確，不符合題意；C．連通器中裝入同種液體，根據(jù)可知，液體靜止時(shí)，底部受到液體壓強(qiáng)是相同的，則深度相同，所以連通器各部分中的液面總保持相平，故C正確，不符合題意；D．大氣壓與海拔高度有關(guān)，海拔越高，壓強(qiáng)越小，將自制氣壓計(jì)從山下移動(dòng)到山上，外部氣壓減小，氣壓計(jì)細(xì)玻璃管中的液面會(huì)上升，故D正確，不符合題意。故選A。6．B【詳解】A．如圖，手給鋼絲鉗施力的位置到支點(diǎn)的距離是動(dòng)力臂，夾鋼絲的位置到支點(diǎn)的距離是阻力臂，明顯動(dòng)力臂大于阻力臂，所以鋼絲鉗是省力杠桿，故A不符合題意；B．如圖，筷子繞著手指根轉(zhuǎn)動(dòng)，施力的手指到支點(diǎn)的距離是動(dòng)力臂，筷子下端夾菜的位置到支點(diǎn)的距離是阻力臂，很明顯阻力臂大于動(dòng)力臂，所以筷子是費(fèi)力杠桿，故B符合題意；C．如圖，剪刀把手施力處到支點(diǎn)距離大于剪刀刀口中間位置到支點(diǎn)距離，即是動(dòng)力臂大于阻力臂，所以修枝的剪刀是省力杠桿，故C不符合題意；D．如圖，開瓶器壓在瓶蓋的一端是支點(diǎn)，握手的位置到支點(diǎn)的距離是動(dòng)力臂，提瓶蓋的位置到支點(diǎn)的距離是阻力臂，明顯動(dòng)力臂大于阻力臂，所以開瓶器是省力杠桿，故D不符合題意。故選B。7．B【詳解】A．物體受力的作用的時(shí)候，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變，比如物體受到平衡力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變，故A錯(cuò)誤；B．乘客和汽車原來都是運(yùn)動(dòng)的，汽車急剎車，乘客由于慣性仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以乘客要向前方傾倒，故B正確；C．繞地球運(yùn)行的“北斗”衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的方向在不停地變化，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故處于非平衡狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；D．踢出去的足球能在空中飛行，是由于足球具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，足球脫離了腳，不再受腳的踢力。故D錯(cuò)誤。故選B。8．B【詳解】A．機(jī)械效率越高，說明有用功占總功的比例大，不能說明機(jī)械做功一定越快，故A錯(cuò)誤；B．機(jī)械效率是指有用功與總功的比值，有用功在總功中所占的比例越大，機(jī)械效率一定越高，故B正確；C．機(jī)械效率是指有用功與總功的比值，做功越多的機(jī)械，機(jī)械效率不一定越高，故C錯(cuò)誤；D．機(jī)械效率是指有用功與總功的比值，機(jī)械效率與省力情況無關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選B。9．D【詳解】A．根據(jù)控制變量法，該實(shí)驗(yàn)需要讓小車到達(dá)水平面的速度大小相等，故實(shí)驗(yàn)中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是使小車到達(dá)水平面的速度大小相等，故A正確，不符合題意；B．滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度和壓力大小有關(guān)，實(shí)驗(yàn)中改變木板表面的粗糙程度是為了改變運(yùn)動(dòng)的小車所受的阻力大小，故B正確，不符合題意；C．該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)法，在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行科學(xué)推理，得出結(jié)論：如果小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力，它將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C正確，不符合題意；D．表面越粗糙，阻力就越大，小車運(yùn)動(dòng)的距離就越近，這說明小車受到的阻力越大，速度減小得越快，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。10．D【詳解】A．鐵軌下鋪設(shè)枕木是為了在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故A正確，不符合題意；B．高鐵車廂內(nèi)的破窗錘兩端做成錐形，是為了在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故B正確，不符合題意；C．高速列車車頭設(shè)計(jì)成流線型的主要目的是為了減小壓差阻力，降低列車運(yùn)行時(shí)的空氣阻力，使得速度更快，故C正確，不符合題意；D．車廂座椅用軟質(zhì)材料包裹，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。11．C【詳解】A．一部分種子漂浮在鹽水中，受力平衡，受到的浮力大小等于其自身的重力，故A錯(cuò)誤；B．種子下沉過程中受力不平衡，由物體的浮沉條件可知，此時(shí)種子受到的重力大小大于浮力，故B錯(cuò)誤；C．種子在下沉過程中所處的深度不斷增大，由可知，種子受到的液體壓強(qiáng)也在不斷增大，故C正確；D．由物體的浮沉條件可知，沉底的種子受到的重力大小大于浮力，所以沉底的種子除了受重力和浮力的作用，還受容器底對(duì)其的支持力，故D錯(cuò)誤。故選C。12．B【詳解】A．動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)時(shí)，杠鈴沒有在支持力的方向上通過距離，所以運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力沒有做功，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B．扛著一桶純凈水上樓時(shí)，有力作用在水桶上，水桶在力的方向上通過了距離，所以人對(duì)水桶的支持力做了功，故B項(xiàng)正確；C．拉著拉桿箱在水平地面上行走時(shí)，地面對(duì)拉桿箱的支持力與物體運(yùn)動(dòng)的方向垂直，所以地面對(duì)拉桿箱的支持力沒有做功，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D．籃球離開手后繼續(xù)在空中飛行的過程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球沒有了力的作用，所以運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球沒有做功，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。13．AB【詳解】A．拉弓時(shí)，弓的形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀，故A正確；B．弓的彈性勢(shì)能與弓的形變有關(guān)，形變量越大，彈性勢(shì)能越大，故弓拉得越彎，所具有的彈性勢(shì)能越大，故B正確；C．慣性的大小取決于物體的質(zhì)量，與物體的速度無關(guān)，飛出去的箭速度越大，質(zhì)量不變，慣性不變，故C錯(cuò)誤；D．離弦的箭能在空中飛行很遠(yuǎn)的一段距離，在此過程中箭受到重力、空氣阻力，不再受彈力，故D錯(cuò)誤。故選AB。14．C【詳解】A．由圖可知，n=3，物體上升的高度滑輪組提起兩個(gè)鉤碼，因此有用功W有=Gh=2×0.5N×0.1m=0.1J故A錯(cuò)誤；B．不計(jì)繩重及摩擦，拉力的大小拉力做的總功W總=Fs=0.5N×0.3m=0.15J滑輪組的機(jī)械效率故B錯(cuò)誤；C．拉力做功的功率故C正確；D．不計(jì)繩重及摩擦，滑輪組的機(jī)械效率動(dòng)滑輪重力不變，利用此滑輪組提升3個(gè)同樣的鉤碼，提升的物重增加，所以滑輪組機(jī)械效率變大，故D錯(cuò)誤。故選C。15．D【詳解】A．浮標(biāo)的密度為故A錯(cuò)誤；B．水對(duì)池底的壓強(qiáng)為故B錯(cuò)誤；C．由圖可知，浮標(biāo)全部浸沒，則浮標(biāo)受到的浮力故C錯(cuò)誤；D．浮標(biāo)的重力為浮標(biāo)受到豎直向上的浮力、豎直向下的重力和豎直向下的拉力的作用，處于平衡狀態(tài)，則浮標(biāo)受到豎直向下的拉力為故D正確。故選D。16．4【詳解】由圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0~5N，分度值為0.2N，其示數(shù)為4N，即拉力F的大小為4N。17．大氣壓大大【詳解】[1]吸氣時(shí)，乒乓球上方空氣壓強(qiáng)小，乒乓球下面壓強(qiáng)幾乎等于大氣壓強(qiáng)，這樣乒乓球的上、下部就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向上的壓力差，從而托起乒乓球，不掉落。[2][3]用力持續(xù)向下吹氣，乒乓球兩側(cè)上方空氣流速大、壓強(qiáng)小，而乒乓球下方空氣流速小壓強(qiáng)大，這樣會(huì)在乒乓球的上、下方就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向上的壓力差，從而托起乒乓球，不掉落。18．【詳解】[1]航母滿載時(shí)受到的浮力為[2][3]潛艇下潛入水下50m，排開水的體積為，則受到的浮力為受到水的壓強(qiáng)為19．減小減小物體間力的作用是相互的【詳解】（1）[1][2]在飛船返回艙減球下降的過程中，飛船返回艙的質(zhì)量不變，速度變小，動(dòng)能減小，同時(shí)其高度減小，重力勢(shì)能減小，由于機(jī)械能等于動(dòng)能和勢(shì)能的總和，所以機(jī)械能減小。（2）[3]飛船返回底部的反發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火，向下噴出燃?xì)?，返回艙獲得一個(gè)向上的力，從而達(dá)到減速的目的，利用物體間力的作用是相互的原理。20．【詳解】斜面上的物體，受到重力作用，斜面對(duì)物體的支持力作用，物體勻速下滑，所以受到沿斜面向上的摩擦力作用，作物體所受力的示意圖，如圖所示：21．

【詳解】阻力F2的作用點(diǎn)在點(diǎn)B，方向豎直向下；過支點(diǎn)O作動(dòng)力F1的作用線的垂線段，即為動(dòng)力F1的力臂l1，如圖所示

22．右1.2變大0.75增大力臂鋼絲鉗【詳解】（1）[1]在掛鉤碼前，小組發(fā)現(xiàn)杠桿左端低右端高，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。（2）[2]根據(jù)杠桿平衡條件可得（3）[3]拉力的方向由豎直向上逐漸向右傾斜時(shí)，根據(jù)力臂的定義可知，動(dòng)力臂變小了，阻力和阻力臂不變，根據(jù)杠桿平衡條件可知，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大。（4）[4]由圖像可得當(dāng)力臂時(shí)（5）[5][6]根據(jù)杠桿平衡原理可知，阻力和阻力臂不變時(shí)，增大動(dòng)力臂可以減小動(dòng)力，在扳手手柄上加了一個(gè)長(zhǎng)套筒，就是通過增大力臂來達(dá)到省力的效果，生活中使用的鋼絲鉗，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。23．B滑動(dòng)的距離甲、乙>動(dòng)能大小【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是小球，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，通過比較木塊在同一水平面上被撞擊的距離來比較小球撞擊木塊時(shí)動(dòng)能的大小，故B符合題意，AC不符合題意。故選B。（2）[2]實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊被鋼球撞擊后滑動(dòng)的距離來反映小球動(dòng)能的大小，這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。（3）[3]研究物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系，要控制質(zhì)量相同，只改變速度大小，即小球從斜面自由下滑的高度不同，，，故對(duì)比甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可以研究物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系。（4）[4]甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中木塊被撞擊后滑行過程中所受摩擦力分別為、，因?yàn)樵谕N接觸面上，壓力不變時(shí)，摩擦力大小不變，故，，根據(jù)做功的公式，可知>。（5）[5]根據(jù)甲、乙實(shí)驗(yàn)可