教科版小學三年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.風扇可以給我們送風，主要是因為（

）。A.風扇可以讓周圍的空氣流動

B.風扇可以壓縮空氣

C.空氣沒有質(zhì)量2.食鹽從鹽水中分離出來，通常采用的方法是（

）。A.加熱

B.過濾

C.攪拌3.了解天氣預報，有助于我們（

）。A.提前準備

B.預防危險

C.以上都是4.用酒精燈加熱濃鹽水，最后我們能見到（

）。A.什么也沒有

B.細小的白色顆粒

C.一顆顆很大的黑色顆粒5.下列方法哪種使砂糖能很快溶解。（

）A.攪拌

B.加熱

C.既加熱又攪拌6.“城市風”是怎么吹向的？（

）A.從城市吹向郊區(qū)

B.從城市吹向城市

C.從郊區(qū)吹向城市

D.從郊區(qū)吹向郊區(qū)二.填空題(共6題，共22分)1.降水是天氣的一個重要特征，測量記錄降水量的單位是（

）。2.做“風的模擬實驗”時，蠟燭加熱后，盒子里面原本的冷空氣會（

），空氣之間的距離會（

），盒子里就裝不下了，就會從圓洞出來，形成了（

）。3.空氣的流動會形成（

）。4.大自然的風是由于兩地的（

）不同，導致（

）流動，形成了風。5.加快水果糖在水中溶解的速度，可以用（

）、（

）、切碎等方法。6.可溶性的固體物質(zhì)在水中溶解的快慢與（

）、（

）有關(guān)。三.判斷題(共6題，共12分)1.空氣流動的越快，風就越大。（

）2.在空氣壓縮實驗中，同樣體積的空氣和水，空氣被壓縮的體積更大。（

）3.把礦泉水喝光后，擰緊瓶蓋，這時礦泉水瓶中沒有任何物質(zhì)。（

）4.空氣沒有固定的形狀。（

）5.天氣預報說空氣質(zhì)量為“優(yōu)”通常指大氣中主要污染物的濃度低。（

）6.人呼吸時，主要吸收的是空氣中的氧氣。

（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。五.填表題(共1題，共12分)1.填寫表格、對比空氣水和石頭的特征。六.簡答題(共5題，共28分)1.這做的是什么實驗？做這個實驗時該注意什么？2.在探究不同的物質(zhì)在水中的溶解能力可能不一樣時，需要注意哪些問題？3.在日常生活中，人們經(jīng)常利用電子秤來測量物體的質(zhì)量，給你一個電子秤,你怎樣稱一袋空氣的質(zhì)量?4.測量降雨量要注意什么？5.如何測量降水量？七.綜合題(共3題，共27分)1.如圖所示，優(yōu)優(yōu)回家后用水、透明玻璃杯和乒乓球研究空氣的性質(zhì)。1.優(yōu)優(yōu)將透明玻璃杯蓋住浮在水面的乒乓球，豎直地倒扣到容器底部，請將她觀察到的現(xiàn)象在下面的方框中畫出來，并解釋其中的原因。2.在觀察到（1）的現(xiàn)象之后，優(yōu)優(yōu)又將玻璃杯稍微傾斜了一點，此時，她又能觀察到什么現(xiàn)象？請將她觀察到的現(xiàn)象在下面的方框中畫出來，并解釋其中的原因。3.下列現(xiàn)象中涉及的空氣性質(zhì)與優(yōu)優(yōu)所做的實驗涉及的性質(zhì)相同的是（

）。A.熱氣球升空

B.教室里充滿空氣

C.風的形成2.小明要將杯中混在一起的食鹽和沙分離開。他先在混合物中加水并攪拌，然后用右圖所示的工具將沙從水和食鹽中分離出來，最后再將食鹽從鹽和水的混合物中分離。1.當攪拌水中的混合物時，食鹽顆粒會（

）在水中。A.液化

B.熔化

C.溶解2.圖中所示的工具中，用于放置濾紙的器材1，它的名稱叫做（_____________）。3.要將食鹽從鹽和水的混合物中分離出來，最合適的方法是（

）。A.蒸發(fā)

B.過濾

C.沉淀4.磁鐵能用來分離一些混合物。下列混合物中，能用磁鐵來分離的是（

）。A.銅釘和鋁釘

B.鐵釘和回形針

C.回形針和大米5.在你的第（4）小題的選擇中，是利用磁鐵的什么性質(zhì)將混合物中的兩種物體分離開的？請作出簡要說明。3.仔細閱讀以下“某月氣溫柱狀圖”，并回答問題。1.該月的氣溫范圍是（

）。2.從圖中可以發(fā)現(xiàn)本月氣溫（

）。A.炎熱

B.舒適

C.寒冷參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.B5.C6.C二.填空題1.毫米2.變熱；增大；空氣流動3.風4.氣溫；空氣5.加熱；攪拌6.水的溫度；顆粒大小三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.√四.連線題1.如下：五.填表題1.能；能；有；會；能；不能；有；會；能；不能；有；不會六.簡答題1.這是過濾實驗。做過濾實驗的時候要注意讓漏斗頸的底端緊貼燒杯的內(nèi)壁。過濾時要使液體沿著玻璃棒慢慢流入漏斗內(nèi)，漏斗里液體的液面要低于濾紙的邊緣。2.（1）兩個杯中的水要放的一樣多。（2）兩種物質(zhì)要用小勺一份一份地取。（3）當一份物質(zhì)完全溶解后再放第二份。3.可以先稱出空袋子的質(zhì)量，然后稱出裝滿空氣的袋子的質(zhì)量，差值就是一袋空氣的質(zhì)量。4.答：（1）降雨量其水平放置，待液面穩(wěn)定后在讀數(shù)；（2）讀數(shù)時，視線要與液面平行；（3）讀數(shù)時要加上單位“毫米”。5.①用噴水壺模擬降水，記錄好時間。②把雨量器改在水平桌面，讀出刻度。③換算成24小時，核對雨量等級。七.綜合題1.1.空氣占據(jù)了