2025年春學(xué)期開學(xué)檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試卷滿分：70分時(shí)間：90分鐘可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16K-39Mn-55一、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分）1．“改善生存環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”是當(dāng)前環(huán)保工作的重點(diǎn)。下列做法不符合這一要求的是（）A．燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛B．提倡公交出行，減少尾氣排放C．加強(qiáng)植樹造林，改善空氣質(zhì)量D．垃圾分類回收，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)2.下列歸類正確的是（）A.可燃?xì)怏w：氫氣、氮?dú)?、天然氣B.合金：青銅、硬鋁、赤鐵礦C.溶液：鹽水、碘酒、蒸餾水D.帶電微粒：電子、離子、原子核3.為了快速、安全地獲得可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．讀取液體體積B．向試管中加鋅粒C．點(diǎn)燃酒精燈D．氧氣驗(yàn)滿4.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（）A.木炭B.鐵絲C.蠟燭D.紅磷5.決定元素種類的是（）A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.電子數(shù)D.最外層電子數(shù)6.下列化學(xué)用語表示正確的是（）A.兩個(gè)氫分子：2HB.三個(gè)氮原子：3NC.一個(gè)鎂離子：Mg?2D.氧化鈉中氧元素的化合價(jià)：Na?O2?7.下列關(guān)于水的說法正確的是（）A.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B.生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度C.水是取之不盡用之不竭的資源D.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氫氣8.下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法，錯(cuò)誤的是（）A.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌珺.一氧化碳和二氧化碳組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同C.木炭和一氧化碳都具有還原性，可用于冶煉金屬D.二氧化碳能滅火是因?yàn)樗蝗紵?、不支持燃燒且密度比空氣?.下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法不正確的是（）A．①、②、③、④具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)B．②、④表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似C．②、⑤屬于同一周期元素的原子D．①、⑤可形成型化合物10.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢.鑒別硬水和軟水——加肥皂水，攪拌，觀察泡沫的多少B.除去CO?中混有的少量CO——點(diǎn)燃C.檢驗(yàn)氧氣——將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察木條是否復(fù)燃D.比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序——將鐵片放入硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象二、生活、生產(chǎn)應(yīng)用題（本大題共5個(gè)小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共16分）【關(guān)注生活現(xiàn)象】11.化學(xué)與生活息息相關(guān)。（1）生活中常用______的方法降低水的硬度。（2）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是______。（3）“共享單車”（自行車）的構(gòu)件有：橡膠輪胎、鐵車架、塑料把手、不銹鋼鋼圈等。其制作材料中屬于有機(jī)合成材料的是橡膠和______；鐵車架的表面刷油漆能防止銹蝕，其原因是______。12.能源的合理利用與開發(fā)非常重要。（1）三大化石燃料包括煤、石油和______。（2）天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為______。（3）目前，人們正在利用和開發(fā)許多新能源，如太陽能、______（任寫一種）等?！娟P(guān)注生產(chǎn)實(shí)際】13.工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分是Fe?O?）煉鐵的原理是在高溫條件下，用一氧化碳還原氧化鐵，其化學(xué)方程式為______。14.海水曬鹽得到的粗鹽中含有泥沙、氯化鈣等雜質(zhì)，可通過溶解、、蒸發(fā)等操作除去泥沙，然后再加入過量的碳酸鈉溶液，除去氯化鈣，過濾后向?yàn)V液中加入適量的，除去過量的碳酸鈉，得到較純凈的氯化鈉。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共13分）15.請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①，②。(2)用高錳酸鉀制取的化學(xué)方程式為，用A、E裝置制取時(shí)，為防止試管內(nèi)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管造成堵塞或污染水槽，采取的措施是。(3)實(shí)驗(yàn)室制備的化學(xué)方程式為，選用發(fā)生裝置C相對(duì)于裝置B的優(yōu)點(diǎn)是，若用F裝置收集，植物油的作用是。16.某興趣小組在學(xué)習(xí)碳(C)的化學(xué)性質(zhì)時(shí),了解到高溫下C與CuO反應(yīng)生成CO,C還能使CO2轉(zhuǎn)變成CO。于是對(duì)過量木炭還原CuO的氣體產(chǎn)物中是否含有CO進(jìn)行了探究?！静孪肱c假設(shè)】C還原CuO時(shí)產(chǎn)生的CO2與C進(jìn)一步反應(yīng)生成CO,化學(xué)方程式是?！静殚嗁Y料】CO不與NaOH、Ca(OH)2及HSO4反應(yīng)?！緦?shí)驗(yàn)方案】取研細(xì)和干燥后的木炭(0.3g)和CuO(2.0g),混合均勻并裝入試管,連接裝置,高溫反應(yīng),檢驗(yàn)氣體?！緦?shí)驗(yàn)過程】(1)由如圖裝置③中粉末的顏色變化可檢驗(yàn)CO,除此之外,還可通過幾種裝置的組合,由另一種明顯的現(xiàn)象來進(jìn)一步確定CO的存在,則裝置連接的最佳順序?yàn)椤矚馓幚?填字母)。A.①→②→③→④B.④→①→②→③→①C.①→④→①→③→②D.③→④→①→②(2)上述進(jìn)一步確定CO存在的現(xiàn)象是(裝置③中粉末的顏色變化除外)。(3)裝置③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(4)寫出CO尾氣處理的方法:(一種即可)?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】高溫下,過量木炭還原CuO的氣體產(chǎn)物中有CO?！狙由鞈?yīng)用】冬天,室內(nèi)用炭火取暖時(shí),應(yīng)注意。四、定量分析題（本大題共1個(gè)小題，共6分）17.為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20g石灰石樣品，加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），反應(yīng)后稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為113.4g。（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為______g。（2）求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程）參考答案一、選擇題1.A2.D3.C4.B5.A6.B7.B8.B9.D10.B二、生活、生產(chǎn)應(yīng)用題11（1）煮沸（2）隔絕氧氣（3）塑料；隔絕氧氣和水三、科普閱讀題15.(1)酒精燈長(zhǎng)頸漏斗(2)在試管口放一團(tuán)棉花(3)可以控制