-29-江蘇省蘇州市2020年中考語文模擬試卷（一）第一部分(26分)1．閱讀下面的文字，完成下面小題。(6分)哲學(xué)是從仰望天穹開始的。每個人在童年時期必定會有一個時刻，也許是夏夜抬頭仰望，突然發(fā)現(xiàn)了廣闊無際的星空，他的心中會劍a生出神秘的敬畏感，一個巨大而朦朧的問題開始叩擊他的頭腦：世界是什么？這是哲學(xué)悟性在心中b的時刻，可是并非每個人都能夠保持，生活越來越（fán）忙，世界越來越（xuān）鬧，而哲學(xué)家越來越稀少了。①有一點我敢斷言：對于大自然的神秘?zé)o動于衷的人，是不可能真正領(lǐng)悟哲學(xué)的。②不過，如果你真的對哲學(xué)感興趣，那你就最好把閑暇時看電視和玩游戲機的時間省出一些來。③當(dāng)然，對于大多數(shù)人來說，這是不得已的，也是無可指責(zé)的。④多到野外或至少是戶外去，靜靜地看一會兒天，看一會兒云，看一會兒繁星閃爍的夜空。有一回，古希臘哲學(xué)家泰勒斯在路上抬頭仰望天空，（jìng）然不小心掉進了路旁的一口井里。別人便嘲笑他只顧看天而忘了地上的事情，但泰勒斯說，在無限的宇宙中，人類的活動范圍是如此c，忙于地上的_（suǒ）事而忘了看天是一種更可笑的無知。（摘自周國平《哲學(xué)開始于仰望天穹》）（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(2分)（fán）______忙（xuān）______鬧（jìng）_____然（suǒ）_____事（2）根據(jù)上下文，abc處依次填入方框中的詞語最合適的一項(2分)（）A.頓然覺悟狹隘B.油然覺醒狹小C.油然覺悟狹小D.頓然覺醒狹隘（3）給文中第二段中的句子排序：_______________________（只填序號）(2分)2．默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。(10分)①悠哉悠哉，。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）②樹木叢生，。（曹操《觀滄?！罚?，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）④沉舟側(cè)畔千帆過，。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）⑤，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲·秋思》）⑥土地平曠，屋舍儼然，___________。（陶淵明《桃花源記》）⑦龔自珍的《己亥雜詩（其五）》中表達(dá)了自己雖脫離官場，但依然關(guān)心國家命運的詩句是：，。⑧孟子在《魚我所欲也》中表明自己對“生”與“義”的取舍的句子是：，。3．名著閱讀。（4分）(1)閱讀名著《簡·愛》片段，回答問題。(2分)我們婚后的頭兩年，羅切斯特先生的眼睛一直是瞎的也許正因為這樣，我們才如此親近——才結(jié)合得如此緊密。因為那時我就是他的眼睛，正如現(xiàn)在依然還是他的右手一樣。說實在的，我（像他常叫我的那樣）就是他的眼珠。他通過我看大自然，看書。我也從來不知厭倦地替他好細(xì)察看語言野木、城鎮(zhèn)、河流、云彩、陽光——描摹我們面前的景色。周圍的天氣——還用聲音向他的耳朵傳達(dá)了光線已無法向他的眼睛傳達(dá)的印象。我永不厭倦地念書給他聽，領(lǐng)他到他想去的地方，替他做他想做的事。在這種效勞中，我盡管感到有點兒悲哀，但卻獲得一種最為充分、最為強烈的樂趣——因為他要求我為他做事時，并沒有感到痛苦羞慚，也沒有感到沮喪屈辱。他是如此真心地愛我，因為他知道，在接受我的照料時，根本用不著勉強。他也感到我是如此深情地愛著他，我這樣照料他就是滿足我自己最愉快的愿望。這部小說至今有一百七十多年了，在世界文壇上一直閃耀著獨特的光芒。請結(jié)合你的閱讀體驗，談?wù)勑≌f中哪一點“獨特的光芒”使你獲取了成長的力量。(2)下列關(guān)于課外名著的說法有誤的一項是（2分）（）A．《海底兩萬里》中，尼摩船長等人在印度洋的采珠場和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊。B．《水滸傳》中，魯智深在東京相國寺看守菜園子，倒拔垂楊柳，制服常來滋事的潑皮無賴。之前他還大鬧野豬林，救了林沖。C．《紅巖》中，成崗在印刷《挺進報》時被抓，千鈞一發(fā)之際將掃帚掛在窗口為同志們傳遞危險信號，保衛(wèi)了黨組織。D．《駱駝祥子》中，祥子在曹先生家拉包月，不小心碰壞了車子，摔了曹先生，祥子提出用工錢做賠償，但曹先生并沒有扣他的錢。4．閱讀下面材料，完成后面小題。(6分)【材料一】數(shù)字經(jīng)濟常被稱作互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟或網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟，是繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟之后的一種新的社會經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)。截至2017年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模7．51億，居全球第一；2016年中國數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模達(dá)到22．58萬億元，躍居全球第二，占GDP的比重達(dá)到30．3%；2016年網(wǎng)絡(luò)零售年均增長30%，中國電商交易額全球占比超40%，達(dá)到26萬億元；過去5年間，中國互聯(lián)網(wǎng)消費復(fù)合增長率32%，排名世界第一?！静牧隙繑?shù)字經(jīng)濟改變了什么？【材料三】中國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展前景：2025年固定寬帶家庭普及率接近國際先進水平，移動通訊網(wǎng)絡(luò)國際領(lǐng)先，無縫覆蓋，屆時海陸空立體覆蓋的國家信息基礎(chǔ)體系將更加完善。經(jīng)濟發(fā)展的數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為重點，2020年核心關(guān)鍵技術(shù)達(dá)到國際先進水平，電商交易規(guī)模38萬億，信息消費6萬億。未來5年分享經(jīng)濟平均速度40%，2020年分享經(jīng)濟占GDP的比重10%，分享經(jīng)濟將成為數(shù)字經(jīng)濟的最大亮點。（摘自新華網(wǎng)）（1）下列表述，不符合上材料內(nèi)容的一項是（）（2分）A．當(dāng)前，中國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展迅速，成為帶動經(jīng)濟增長的新動力。B．?dāng)?shù)字經(jīng)濟作為新生業(yè)態(tài)正在深刻地改變著人們的生產(chǎn)和生活方式。C．到2025年，中國固定寬帶家庭普及率達(dá)到國際先進水平，移動通訊網(wǎng)絡(luò)國際領(lǐng)先。D．到2020年，中國電商交易規(guī)模將比2016年增長12萬億，成為一個經(jīng)濟增長點。（2）結(jié)合材料一三，簡述材料二所傳達(dá)的主要信息。（2分）___________________________________________________________________________中國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展前景有何特點？請簡要概括。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分(44分)閱讀下面兩首詩，完成5－7題。（8分）【甲】過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！疽摇繌能娦孝亳樫e王平生一顧重，意氣溢三軍。野日分戈影，天星合劍文。弓弦抱漢月，馬足踐胡塵。不求生入塞②，唯當(dāng)死報君?！咀ⅰ竣贊h樂府舊題，屬《相和歌辭》平調(diào)曲，多寫軍旅生活。②“不求”句：典出班超《上書求代》“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉門關(guān)”。5．下列對詩歌的賞析不正確的一項是（）（2分）A．甲詩首聯(lián)寫個人的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程，感情深沉；頷聯(lián)將國家命運與個人不幸聯(lián)系在一起，抒寫了國破家亡的悲哀。B．甲詩頸聯(lián)巧妙設(shè)計地名與心情的“雙關(guān)”，概括出詩人難忘的兩段人生經(jīng)歷，表達(dá)了詩人因國家即將覆滅和自己遭受危難而悲涼痛苦的心情。C．乙詩“意氣溢三軍”中的“溢”字是“滿而涌出”的意思，化抽象為具體，寫出了全軍將士的高昂斗志和英雄氣概。D．乙詩頷聯(lián)運用對比手法，通過天象、兵器交相映襯的描寫，表現(xiàn)出唐軍出征時晝夜兼程、氣沖云霄的威武。6．體會乙詩中“弓弦抱漢月，馬足踐胡塵”中“抱”“踐”兩字的含義，并賞析這兩句詩。（3分）7．甲、乙兩詩尾聯(lián)在抒情上的共同特點是什么？兩首詩分別抒寫了詩人怎樣的情感？（3分）閱讀下面文言文，完成8～11題。(12分)石奢者，楚昭王相也。堅直廉正，無所阿避。行縣①，道有殺人者，相追之，乃其父也?？v其父而還自系焉。使人言之王曰：“殺人者，臣之父也。夫以父立政②，不孝也；廢法縱罪，非忠也；臣罪當(dāng)死?！蓖踉唬骸白范患?，不當(dāng)伏罪，子其治事矣③?！笔菰唬骸安凰狡涓?，非孝子也；不奉主法，非忠臣也。王赦其罪，上惠④也；伏誅而死，臣職也?！彼觳皇芰睿载囟?。李離者，晉文公之理也。過聽⑤殺人，自拘當(dāng)死。文公曰：“官有貴賤，罰有輕重。下吏有過，非子之罪也?！崩铍x曰：“臣居⑥官為長，不與吏讓位⑦；受祿為多，不與下分利。今過聽殺人，傅⑧其罪下吏，非所聞也?！鞭o不受令。文公曰：“子則自以為有罪，寡人亦有罪耶？”李離曰：“理有法，失刑則刑，失死則死。公以臣能聽微決疑⑨，故使為理。今過聽殺人，罪當(dāng)死?！彼觳皇芰睿鼊Χ?。（《史記·循吏列傳》【注解】①行縣：出行屬縣。②以父立政：以懲治父親來樹立政績。③子其治事矣：你還是去治理國事吧，④惠：恩惠．⑤聽：偏聽，偏信。⑤居官：擔(dān)當(dāng)?shù)墓俾殹＂卟慌c吏讓位：不曾把官位讓給下屬。⑧傅：推諉。④聽微決疑：聽察細(xì)微隱情，決斷疑難案件。8．下列各組句子中，加點詞語解釋正確的一項是（）（2分）A．縱其父而還自系焉（縱：越過） B．不私其父，非孝子也（私：偏袒）C．過聽殺人，自拘當(dāng)死（過：經(jīng)過） D．辭不受令（辭：言辭）9．下列選項中加點文言虛詞的意思和用法相同的一項是（）（2分）A．公以臣能聽微決疑，故使為理/以中有足樂者（《送東陽馬生序》）B．不私其父，非孝子也/其真無馬邪（《馬說》）C．遂不受令，自刎而死/日出而林霏開（《醉翁亭記》）D．子則自以為有罪/全石以為底（《小石潭記》）10．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（4分）(1)王赦其罪，上惠也；伏誅而死，臣職也。(2)官有貴賤，罰有輕重。下吏有過，非子之罪也。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．文段中石奢和李離兩個人物形象的共同特點是什么？這些共同特點具體表現(xiàn)在哪些方面？請用自己的話簡要概括。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面材料，完成12～14題。(9分)材料一：隨著最后一批患者走出武昌方艙醫(yī)院，最先發(fā)生新冠肺炎疫情的武漢市共16家方艙醫(yī)院全部休艙。目前，中國境內(nèi)新增確診病例首次降至個位數(shù)。在疫情最為嚴(yán)重的湖北省，新增確診病例已連續(xù)一周低于百例，另有多個省份相繼“清零”。這些都是中國疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)取得階段性成果的重要標(biāo)志。世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞說，其他國家應(yīng)該借鑒中國的經(jīng)驗，全力控制疫情爆發(fā)。在最全面、最嚴(yán)格、最徹底的疫情防控“中國經(jīng)驗”中，可供世界其他國家超越制度、體制而借鑒的，至少包括統(tǒng)一指揮、阻斷傳播、集中資源、協(xié)調(diào)動員、分區(qū)分級、國際合作等幾個方面。（摘編自新華社《世界可借鑒的疫情防控“中國經(jīng)驗”》）材料二：全球新冠肺炎疫情的形勢逐漸嚴(yán)峻。據(jù)不完全統(tǒng)計，截至北京時間3月21日10時，全球已有7個國家確診人數(shù)過萬。除中國外，全球累計確診191709例。圖一：注：累計確診-累計治愈-累計死亡=現(xiàn)存確診圖二：（數(shù)據(jù)來源：鳳凰新聞）材料三：面對層出不窮、傳導(dǎo)聯(lián)動的全球風(fēng)險挑戰(zhàn)，沒有哪個國家能夠獨自應(yīng)對。在這些風(fēng)險挑戰(zhàn)中，重大傳染性疾病對人類的威脅不可低估。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，中國針對疫情采取強有力措施，既保護了本國人民的生命安全，又維護了世界各國的共同利益。同時積極踐行人類命運共同體理念，同世界衛(wèi)生組織保持良好溝通，用極短時間甄別出病原體，及時主動同世界衛(wèi)生組織和其他國家分享有關(guān)病毒基因序列與防疫經(jīng)驗，加強抗病毒藥物及疫苗研發(fā)國際合作，用中國速度為各國有效防控疫情爭取寶貴時間，用中國力量筑牢阻止疫情蔓延的防線，向其他出現(xiàn)疫情的國家和地區(qū)提供力所能及的援助。國際社會普遍認(rèn)為，中國作出的巨大努力，對有效抗擊疫情意義重大。正如聯(lián)合國秘書長古特雷斯所說，中國人民“正在為全人類作貢獻(xiàn)”。這種責(zé)任擔(dān)當(dāng)再一次向世界詮釋了人類命運共同體理念，展現(xiàn)了中國秉持公利大義的天下情懷。（摘編自吳志成《共同維護世界公共衛(wèi)生安全》）12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（2分）（ ）A.多個省份新增確診病例的陸續(xù)“清零”表明我國的疫情防控已取得階段性勝利。B.世界衛(wèi)生組織表示，為了全力控制疫情爆發(fā)，世界其他國家應(yīng)該借鑒中國經(jīng)驗。C.截至3月21日，已有7個國家逾19萬例確診，這表明全球新冠肺炎疫情嚴(yán)重。D.我國積極踐行的人類命運共同體理念在抗擊新冠肺炎疫情中發(fā)揮著巨大的作用。13.材料二的圖表內(nèi)容反映了哪些信息？請簡要概括。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.在抗擊新冠肺炎疫情時，我國對國際社會有哪些貢獻(xiàn)？請結(jié)合材料三簡要概括。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下文．完成15～19題。(15分)離花近一些侯利明①祖母總能準(zhǔn)確分辨出花中最美的一朵，步伐輕盈地走過去，彎下腰，陶醉在花的清香里。這時，她往往正挎著一籃豬草剛從原野里歸來，或是正在扶著竹帚打掃庭院。無論晨昏，始終有一朵花開得正好，仿佛只為恭候這位鶴發(fā)童心的老婆婆。我覺得驚奇，外出靠拐杖探路的祖母，“看”花的眼睛卻分明是清澈明亮的，像夏日午后桐樹下晾著的一碗清水，干凈得能看到飄零的紫煙。②祖母滿頭的發(fā)，是一夜之間徹底變白的，那年的我還不到五歲，仰頭望見祖母臉上遍布的寒霜，不由一陣陣打顫。她哭得停不下來，直到雙目失明。無法再去回憶年邁的祖母是怎樣在黃昏里一步步蹣跚，摸索著為我做飯洗衣，送我到村小上學(xué)。只記得一個周末，我在燈下寫作業(yè)，祖母拈針縫衣的手輕顫起來，她扶著桌沿走到窗欞下，在柔風(fēng)送來的陣陣幽香里，循著香來到院子中?！盎貋砹耍銈冋娴幕貋砹恕弊婺高煅手?，跟隨著若有似無的花香來到墻邊，只見一簇簇鮮花在月光下美如仙子，婀娜多姿。這些花默默地發(fā)芽，拔節(jié)，直到綴滿花苞，祖母雖然看不見卻也不曾錯過花開。花香盈盈，勾勒出溫暖，給了她一個滿滿的擁抱。淡淡清香扣開了祖母緊閉的心門，日子隨著一朵花的盛開漸漸有了顏色。侍弄了一輩子莊稼的祖母，能像熟悉自己的孩子一樣，在每個節(jié)氣里感知到每朵花的氣息。天氣慢慢變熱，花香愈加馥郁了，祖母在庭院里走動時甚至可以扔掉拐杖，被花香牽著悠然漫步。祖母的步伐越來越穩(wěn)健，她在花叢中停下腳步，臉上露出久違的笑容，盛夏光影里她瑩白的發(fā)猶如梔子花開。③秋風(fēng)掃，落葉忙。祖母也忙。她忙著把一粒?；ㄗ讯技?xì)心地收起來，一包包儲藏好，就像收獲地里的麥子和大豆。來年春天，祖母便會在房前屋后撒花籽，有路過的人討要，她也總會笑瞇瞇地將一個個小布包贈予路人。他們從祖母安詳?shù)拿嫒堇锟吹搅硕涠浠ㄩ_，心想那些花一定是美的。街坊鄰里也會來要，去年花開滿院，她們曾大把大把地抱花回去插在粗瓷敞口的瓶里，見過的人都曉得這些花是美的。④祖母不再是我一個人的祖母了，她成了大家的“花婆婆”。大人小孩兒都愿意圍著她玩鬧說笑，誰有了煩心事都要到她開滿鮮花的院子里坐上一會兒，傾訴著心底的煩惱，像對祖母說又像是對花兒說。一年又一年過去，我們這條民風(fēng)淳樸的小巷，有了個詩意的名字：花巷。我在花開花落中長大，就要離家上大學(xué)，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都聚攏來，叮嚀囑咐說，花婆婆是我們大家的祖母，彼此供養(yǎng)，相依相扶，我去了只管好好念書。不知誰在人群中低語，還有花。我哭了，眼淚一滴滴收藏進如水光陰，滋潤開滿鮮花的心田，四季不敗。告別祖母出門時，老人家拉著我的手又輕輕放開。⑤第二年暑假，回鄉(xiāng)探望祖母。花香縈繞的睡夢里，祖母把用花籽為我串的第一條掛鏈重新串了一遍，又取出一包新花籽放在桌上，說原來的那串是她用一個個春天串起來的，以后要我也開成一朵花，結(jié)了果，留下花籽，給予每個人。滿院的花開得正好，坐在樹影花影里，祖孫倆說著一些珍重的話。我知道，祖母要走了，而從今后的每一個春天，花依舊還會開。⑥整理遺物，看到父母生前從遠(yuǎn)方寄來的一摞信，其中一頁上寫著：要離花近一些。當(dāng)花開放，它應(yīng)付出生命里全部的能量，竭盡全力，毫不保留。從一封接一封的書信里，我斷斷續(xù)續(xù)了解到，父母當(dāng)初決定放棄安逸的工作去深山支教時，遭受過祖母的百般阻撓，于是就千里迢迢帶回一包野花花籽種在庭院里，臨走前告訴祖母，大山里開遍了這樣的花，看著它們，就像他們在身邊。這樣的話竟成了永別留言。來春花開時節(jié)，父母因救助被山洪沖走的學(xué)生，雙雙殞命。望向窗外，秋色襲人，院子里的花不再芬芳繁盛，有的已經(jīng)干枯凋謝，漸漸接近終結(jié)的尾聲，卻看不到絲毫頹敗。⑦收拾好一切，我動身啟程了。(選自《思維與智慧》2019年第3期)15．文章寫了哪三次花籽的傳遞？請簡要概括。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．請結(jié)合語境，按要求品析語言。(4分)(1)祖母拈針縫衣的手輕顫起來，她扶著桌沿走到窗欞下，在柔風(fēng)送來的陣陣幽香里，循著香來到院子中。(賞析加點詞語)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)她忙著把一粒?；ㄗ讯技?xì)心地收起來，一包包儲藏好，就像收獲地里的麥子和大豆。(賞析畫線句子)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．文章第⑥段補敘“我”父母生前來信的有關(guān)內(nèi)容，有什么作用？請簡要分析。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．下列對文章的理解和分析不正確的一項是()(2分)A.文章第②段加點詞“顏色”，寫祖母隨著花開走出了失子之痛，生活有了起色。B.文中祖母成了大家的“花婆婆”與“祖母”，表現(xiàn)出花巷淳樸友愛的睦鄰關(guān)系。C.文章借祖母百般阻撓“我”的父母去深山支教，批評了她沒有大愛、不明大義。D.文末“收拾好一切，我動身啟程了”暗示了“我”不會辜負(fù)祖母的囑托與期望。19．文章以“離花近一些”為標(biāo)題，有什么含義？請結(jié)合全文簡要概述。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分(60分)20．閱讀下面材料，按要求作文。(60分)《伊索寓言》中有一個《馬和驢》的故事。某人有一匹馬和一頭驢，在旅途中，驢對馬說：“你如果肯救我一命，請分擔(dān)一點我的負(fù)擔(dān)?！瘪R不聽。驢精疲力竭，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張驢皮，都放在馬背上。馬哭著說：“真倒霉！我怎么這樣不幸？我不肯分擔(dān)一點負(fù)擔(dān)，卻馱上了所有的貨物，還加上這張皮！”是啊，幫助別人，是最好的美德，何況幫助別人也是幫助自己。請以“幫助自己”為話題，寫一篇文章。要求：①題目自擬，文體不限（詩歌除外）。②字?jǐn)?shù)不少于600字。③卷面整潔，書寫規(guī)范。④不出現(xiàn)真實的人名和地名。江蘇省蘇州市2020年中考語文模擬試卷（一）第一部分(26分)1．閱讀下面的文字，完成下面小題。(6分)哲學(xué)是從仰望天穹開始的。每個人在童年時期必定會有一個時刻，也許是夏夜抬頭仰望，突然發(fā)現(xiàn)了廣闊無際的星空，他的心中會劍a生出神秘的敬畏感，一個巨大而朦朧的問題開始叩擊他的頭腦：世界是什么？這是哲學(xué)悟性在心中b的時刻，可是并非每個人都能夠保持，生活越來越（fán）忙，世界越來越（xuān）鬧，而哲學(xué)家越來越稀少了。①有一點我敢斷言：對于大自然的神秘?zé)o動于衷的人，是不可能真正領(lǐng)悟哲學(xué)的。②不過，如果你真的對哲學(xué)感興趣，那你就最好把閑暇時看電視和玩游戲機的時間省出一些來。③當(dāng)然，對于大多數(shù)人來說，這是不得已的，也是無可指責(zé)的。④多到野外或至少是戶外去，靜靜地看一會兒天，看一會兒云，看一會兒繁星閃爍的夜空。有一回，古希臘哲學(xué)家泰勒斯在路上抬頭仰望天空，（jìng）然不小心掉進了路旁的一口井里。別人便嘲笑他只顧看天而忘了地上的事情，但泰勒斯說，在無限的宇宙中，人類的活動范圍是如此c，忙于地上的_（suǒ）事而忘了看天是一種更可笑的無知。（摘自周國平《哲學(xué)開始于仰望天穹》）（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(2分)（fán）______忙（xuān）______鬧（jìng）_____然（suǒ）_____事（2）根據(jù)上下文，abc處依次填入方框中的詞語最合適的一項(2分)（）A.頓然覺悟狹隘B.油然覺醒狹小C.油然覺悟狹小D.頓然覺醒狹隘（3）給文中第二段中的句子排序：_______________________（只填序號）(2分)【分析】（1）本題考查字形的掌握?！癴án忙”寫作“繁忙”；“xuān鬧”寫作“喧鬧”；“jìng然”寫作“竟然”；“suǒ事”寫作“瑣事”。

（2）本題考查詞語的辨析?！邦D然”：忽然，突然；“油然”：自然而然。結(jié)合語境，選“油然”?！坝X悟”：由迷惑而清醒；“覺醒”：醒悟，覺悟。結(jié)合語境，選“覺醒”?！蔼M隘”：不寬闊，更多的引申為心胸、見識等不宏大寬廣或非常局限；“狹小”：狹隘窄小。結(jié)合語境，選用“狹小”。

故選：B。

（3）本題考查句子的排序。③句中“這”指代第一段中的“生活越來越

繁忙，世界越來越喧鬧，而哲學(xué)家越來越稀少了”，應(yīng)位于句首；②句中的“不過”是③句意思的轉(zhuǎn)折，位于其后；④句中的“多到野外或至少是戶外去”緊承②句中的“最好把閑暇時看電視和玩游戲機的時間省出一些來”，位于其后；最后①句得出結(jié)論。順序應(yīng)為：③②④①?！窘獯稹看鸢福?/p>

（1）繁；喧；竟；瑣

（2）B

（3）③②④①【點評】漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同。因此漢字中存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時的學(xué)習(xí)中對字音與字形的辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。2．默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。(10分)①悠哉悠哉，。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）②樹木叢生，。（曹操《觀滄?！罚?，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）④沉舟側(cè)畔千帆過，。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）⑤，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲·秋思》）⑥土地平曠，屋舍儼然，___________。（陶淵明《桃花源記》）⑦龔自珍的《己亥雜詩（其五）》中表達(dá)了自己雖脫離官場，但依然關(guān)心國家命運的詩句是：，。⑧孟子在《魚我所欲也》中表明自己對“生”與“義”的取舍的句子是：，?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充?！窘獯稹看鸢福?/p>

（1）輾轉(zhuǎn)反側(cè)（注意“輾”的書寫）

（2）百草豐茂

（3）亂花漸欲迷人眼

（4）病樹前頭萬木春

（5）濁酒一杯家萬里（注意“濁”的書寫）

（6）有良田美池桑竹之屬

（7）落紅不是無情物，化作春泥更護花

（8）二者不可得兼，舍生而取義者也（注意“兼”的書寫）【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒：

1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2．多種方式相結(jié)合，提高識記效果。

3．提倡使用名句，鞏固識記成果。

4．留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。3．名著閱讀。（4分）(1)閱讀名著《簡·愛》片段，回答問題。(2分)我們婚后的頭兩年，羅切斯特先生的眼睛一直是瞎的也許正因為這樣，我們才如此親近——才結(jié)合得如此緊密。因為那時我就是他的眼睛，正如現(xiàn)在依然還是他的右手一樣。說實在的，我（像他常叫我的那樣）就是他的眼珠。他通過我看大自然，看書。我也從來不知厭倦地替他好細(xì)察看語言野木、城鎮(zhèn)、河流、云彩、陽光——描摹我們面前的景色。周圍的天氣——還用聲音向他的耳朵傳達(dá)了光線已無法向他的眼睛傳達(dá)的印象。我永不厭倦地念書給他聽，領(lǐng)他到他想去的地方，替他做他想做的事。在這種效勞中，我盡管感到有點兒悲哀，但卻獲得一種最為充分、最為強烈的樂趣——因為他要求我為他做事時，并沒有感到痛苦羞慚，也沒有感到沮喪屈辱。他是如此真心地愛我，因為他知道，在接受我的照料時，根本用不著勉強。他也感到我是如此深情地愛著他，我這樣照料他就是滿足我自己最愉快的愿望。這部小說至今有一百七十多年了，在世界文壇上一直閃耀著獨特的光芒。請結(jié)合你的閱讀體驗，談?wù)勑≌f中哪一點“獨特的光芒”使你獲取了成長的力量?！痉治觥勘绢}考查名著的綜合性閱讀。解答此類題目時，首先要根據(jù)語段判斷出處，然后根據(jù)題目要求，篩選名著知識，進行作答?！窘獯稹勘绢}考查名著主題及感悟。解答此題，要在正確審題的基礎(chǔ)上，選取小說中對你有啟發(fā)的一點，展開作答即可。如勇敢自強的人物形象，勇于反抗的精神品質(zhì)等。

答案：示例：

①小說塑造的勇敢自強、純清坦蕩、自尊自愛敢于抗?fàn)幍暮?愛，給了我成長路上克服困難，勇敢向上的積極力量。

②主人公簡?愛在維多利亞時代等級森嚴(yán)，男權(quán)、神權(quán)至上的背景下敢于反抗，主張男女平等、追求人格獨立的精神使我認(rèn)識到“做自己”的艱難和重要，我從中獲取了成長的力量。

③從蓋茨海德府受到舅媽家的侮辱到洛伍德學(xué)校的惡劣生活環(huán)境，簡?愛只要有機會就會讀書學(xué)習(xí)，她在逆境中從未放棄自己，這使我從中獲取了成長的力量?！军c評】本題考查一部名著，考點包括名著基礎(chǔ)知識、語段賞析和名著主題，還結(jié)合了現(xiàn)代文閱讀的相關(guān)知識，綜合性較強，但是難度卻不大，只要學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中，能將相關(guān)知識聯(lián)系起來，即可順利答題。(2)下列關(guān)于課外名著的說法有誤的一項是（2分）（）A．《海底兩萬里》中，尼摩船長等人在印度洋的采珠場和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊。B．《水滸傳》中，魯智深在東京相國寺看守菜園子，倒拔垂楊柳，制服常來滋事的潑皮無賴。之前他還大鬧野豬林，救了林沖。C．《紅巖》中，成崗在印刷《挺進報》時被抓，千鈞一發(fā)之際將掃帚掛在窗口為同志們傳遞危險信號，保衛(wèi)了黨組織。D．《駱駝祥子》中，祥子在曹先生家拉包月，不小心碰壞了車子，摔了曹先生，祥子提出用工錢做賠償，但曹先生并沒有扣他的錢。分析】本題考查學(xué)生對名著的閱讀和理解。用心讀名著，了解作者、國籍，作品的關(guān)鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對試題?！窘獯稹緼CD．正確。

B．有誤；“大鬧野豬林，救了林沖”是“倒拔垂楊柳，制服常來滋事的潑皮無賴”之后的事。

故選：B?！军c評】學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。4．閱讀下面材料，完成后面小題。(6分)【材料一】數(shù)字經(jīng)濟常被稱作互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟或網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟，是繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟之后的一種新的社會經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)。截至2017年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模7．51億，居全球第一；2016年中國數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模達(dá)到22．58萬億元，躍居全球第二，占GDP的比重達(dá)到30．3%；2016年網(wǎng)絡(luò)零售年均增長30%，中國電商交易額全球占比超40%，達(dá)到26萬億元；過去5年間，中國互聯(lián)網(wǎng)消費復(fù)合增長率32%，排名世界第一?！静牧隙繑?shù)字經(jīng)濟改變了什么？【材料三】中國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展前景：2025年固定寬帶家庭普及率接近國際先進水平，移動通訊網(wǎng)絡(luò)國際領(lǐng)先，無縫覆蓋，屆時海陸空立體覆蓋的國家信息基礎(chǔ)體系將更加完善。經(jīng)濟發(fā)展的數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為重點，2020年核心關(guān)鍵技術(shù)達(dá)到國際先進水平，電商交易規(guī)模38萬億，信息消費6萬億。未來5年分享經(jīng)濟平均速度40%，2020年分享經(jīng)濟占GDP的比重10%，分享經(jīng)濟將成為數(shù)字經(jīng)濟的最大亮點。（摘自新華網(wǎng)）（1）下列表述，不符合上材料內(nèi)容的一項是（）（2分）A．當(dāng)前，中國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展迅速，成為帶動經(jīng)濟增長的新動力。B．?dāng)?shù)字經(jīng)濟作為新生業(yè)態(tài)正在深刻地改變著人們的生產(chǎn)和生活方式。C．到2025年，中國固定寬帶家庭普及率達(dá)到國際先進水平，移動通訊網(wǎng)絡(luò)國際領(lǐng)先。D．到2020年，中國電商交易規(guī)模將比2016年增長12萬億，成為一個經(jīng)濟增長點。（2）結(jié)合材料一三，簡述材料二所傳達(dá)的主要信息。（2分）___________________________________________________________________________中國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展前景有何特點？請簡要概括。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________【分析】本題共給出三則材料。材料一，介紹什么是數(shù)字經(jīng)濟，并給出具體的實例；材料二，給出兩幅圖畫，來表現(xiàn)“數(shù)字經(jīng)濟改變了什么”的問題；材料三，介紹中國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的前景?！窘獯稹浚?）本題考查材料內(nèi)容的理解與信息比對能力。這是一道選擇題，在理解材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從材料中找出各選項相對應(yīng)的句子，進行仔細(xì)的分析比對，即可作出選擇。

ABD．正確；

C．錯誤，材料三中表述，2020

年“電商交易規(guī)模

38

萬億”，材料二中表述“2016

年中國數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模達(dá)到22.58

萬億元”，由此可見到2020

年將比

2016

年增長近16個億；

故選：C。

（2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。根據(jù)圖畫的標(biāo)題“數(shù)字經(jīng)濟改變了什么”來理解圖畫的內(nèi)容，可以看出左圖“新四大發(fā)明”表最了數(shù)字經(jīng)濟改變了我們的日常生活及出行的方式，使生活更為方便快捷；右圖給出現(xiàn)代的六種經(jīng)濟模式，表明數(shù)字經(jīng)濟也改變了當(dāng)前的經(jīng)濟模式。將兩圖中對“數(shù)字經(jīng)濟改變了什么”的答案用一句話表述出來即可。

（3）本題考查材料信息的篩選與概括。材料三主要介紹了中國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的前景，根據(jù)“屆時海陸空立體覆蓋的國家信息基礎(chǔ)體系將更加完善”“經(jīng)濟發(fā)展的數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為重點”“分享經(jīng)濟將成為數(shù)字經(jīng)濟的最大亮點”等句子可提煉出答案。

答案：

（1）C

（2）數(shù)字經(jīng)濟改變了我們的日常生活，如支付寶、高鐵等，使我們的生活更加便捷和豐富；數(shù)字經(jīng)

濟也改變了當(dāng)前的經(jīng)濟模式，電子商務(wù)、人工智能等新經(jīng)濟模式不斷涌現(xiàn)。

（3）國家信息基礎(chǔ)體系將更加完善；經(jīng)濟發(fā)展的數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為重點；分享經(jīng)濟將成為數(shù)字經(jīng)濟的

最大亮點。【點評】要解答好材料題，必須做到：1、善于運用積累，有效調(diào)用知識。2、仔細(xì)揣摩題意，提煉答題信息。3、發(fā)散多種思維，合理展開想象。第二部分(44分)閱讀下面兩首詩，完成5－7題。（8分）【甲】過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！疽摇繌能娦孝亳樫e王平生一顧重，意氣溢三軍。野日分戈影，天星合劍文。弓弦抱漢月，馬足踐胡塵。不求生入塞②，唯當(dāng)死報君?！咀ⅰ竣贊h樂府舊題，屬《相和歌辭》平調(diào)曲，多寫軍旅生活。②“不求”句：典出班超《上書求代》“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉門關(guān)”。5．下列對詩歌的賞析不正確的一項是（）（2分）A．甲詩首聯(lián)寫個人的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程，感情深沉；頷聯(lián)將國家命運與個人不幸聯(lián)系在一起，抒寫了國破家亡的悲哀。B．甲詩頸聯(lián)巧妙設(shè)計地名與心情的“雙關(guān)”，概括出詩人難忘的兩段人生經(jīng)歷，表達(dá)了詩人因國家即將覆滅和自己遭受危難而悲涼痛苦的心情。C．乙詩“意氣溢三軍”中的“溢”字是“滿而涌出”的意思，化抽象為具體，寫出了全軍將士的高昂斗志和英雄氣概。D．乙詩頷聯(lián)運用對比手法，通過天象、兵器交相映襯的描寫，表現(xiàn)出唐軍出征時晝夜兼程、氣沖云霄的威武。6．體會乙詩中“弓弦抱漢月，馬足踐胡塵”中“抱”“踐”兩字的含義，并賞析這兩句詩。（3分）7．甲、乙兩詩尾聯(lián)在抒情上的共同特點是什么？兩首詩分別抒寫了詩人怎樣的情感？（3分）【分析】《過零丁洋》是南宋詩人文天祥所作的一首七言律詩。此詩前二句，詩人回顧平生；中間四句緊承“干戈寥落”，明確表達(dá)了作者對當(dāng)前局勢的認(rèn)識；末二句是作者對自身命運的一種毫不猶豫的選擇。全詩表現(xiàn)了慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風(fēng)亮節(jié)，以及舍生取義的人生觀，是中華民族傳統(tǒng)美德的崇高表現(xiàn)。

《從軍行》這首詩借用樂府舊題“從軍行“，寄慷慨之意，抒發(fā)了立功邊塞的豪情壯志，表達(dá)了捐軀報國的戰(zhàn)斗激情?！窘獯稹浚?）本題考查對文章內(nèi)容的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)上，根據(jù)各個選項的描述，然后一一判斷正誤即可。

ABC．分析正確。

D．有誤；頷聯(lián)運用對偶手法。

故選：D。

（2）本題考查對詩句詞語的鑒賞。這兩句描寫從軍的盛狀。為了保衛(wèi)漢室的天下，手中緊握弓弦，踏平胡人的地盤，軍隊馬匹飛奔過后留下滿天的塵土飛揚。用字精妙，著一“抱”字，拉開弓弦像懷抱著明月，著一“踐”字，縱馬奔馳踏起漫天煙塵，兩個詞動感極強，呈現(xiàn)激烈的戰(zhàn)斗場景。

（3）本題考查學(xué)生鑒賞詩歌語言的基本能力。甲詩，“人生自古誰無死，留取丹青照汗青！”自古以來，人世間誰能免于一死？只求留下一顆赤膽忠心，永遠(yuǎn)照耀在史冊上。此句慷慨陳詞，直抒胸中正氣，表現(xiàn)出舍生取義、視死如歸的堅定信念和昂揚斗志。乙詩“不求生入塞，唯當(dāng)死報君”以對待“生”“死”態(tài)度的對比，直接既寫出了當(dāng)時士兵鮮明的價值傾向。表達(dá)尾聯(lián)表達(dá)出自己的一種人生信仰，突出精神氣概。

答案：

（1）D

（2）這兩個字動感極強，“抱”字是說將士們拉開弓弦就像懷抱著明月，“踐”字是寫將士們縱馬奔馳踏起漫天煙塵。這兩句詩描寫了大軍直插敵腹、銳不可當(dāng)?shù)膽?zhàn)斗畫面（或：激烈的戰(zhàn)斗場面），抒寫了將士們建功立業(yè)的豪情。

（3）都是直抒胸臆。甲詩表現(xiàn)了文天祥舍生取義、視死如歸的堅定信念和忠貞不屈的昂揚斗志。乙詩表現(xiàn)了詩人立志報國、甘愿血灑疆場的精神氣概。

參考譯文：

《過零丁洋》我一生的辛苦遭遇，都開始于一部儒家經(jīng)書；從率領(lǐng)義軍抗擊元兵以來，經(jīng)過了整整四年的困苦歲月。

祖國的大好河山在敵人的侵略下支離破碎，就像狂風(fēng)吹卷著柳絮零落飄散；自己的身世遭遇也動蕩不安，就像暴雨打擊下的浮萍顛簸浮沉。

想到前兵敗江西，（自己）從惶恐灘頭撤離的情景，那險惡的激流、嚴(yán)峻的形勢，至今還讓人惶恐心驚；想到去年五嶺坡全軍覆沒，身陷敵手，如今在浩瀚的零丁洋中，只能悲嘆自己的孤苦伶仃。

自古人生在世，誰沒有一死呢？為國捐軀，死得其所，（讓我）留下這顆赤誠之心光照青史吧！

《從軍行》將士們因君王的恩顧而倍感重任在肩，全軍上下充滿了高昂的斗志。野地里，陽光從戈刃兩邊分照而下；天上的星星正好像刻在劍上的花紋。拉開弓弦，滿如懷抱明月，縱馬馳奔，騰起漫天的煙塵。不希求能夠生還回朝，只一心以死報效君恩?！军c評】本題考查學(xué)生對詩歌的理解與掌握，學(xué)生要明確，作答此類題目的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩，反復(fù)誦讀，仔細(xì)分析詩中畫面，聯(lián)系創(chuàng)作背景感受作者的感情，即可作答。閱讀下面文言文，完成8～11題。(12分)石奢者，楚昭王相也。堅直廉正，無所阿避。行縣①，道有殺人者，相追之，乃其父也?？v其父而還自系焉。使人言之王曰：“殺人者，臣之父也。夫以父立政②，不孝也；廢法縱罪，非忠也；臣罪當(dāng)死?！蓖踉唬骸白范患?，不當(dāng)伏罪，子其治事矣③?！笔菰唬骸安凰狡涓?，非孝子也；不奉主法，非忠臣也。王赦其罪，上惠④也；伏誅而死，臣職也?！彼觳皇芰?，自刎而死。李離者，晉文公之理也。過聽⑤殺人，自拘當(dāng)死。文公曰：“官有貴賤，罰有輕重。下吏有過，非子之罪也?！崩铍x曰：“臣居⑥官為長，不與吏讓位⑦；受祿為多，不與下分利。今過聽殺人，傅⑧其罪下吏，非所聞也?！鞭o不受令。文公曰：“子則自以為有罪，寡人亦有罪耶？”李離曰：“理有法，失刑則刑，失死則死。公以臣能聽微決疑⑨，故使為理。今過聽殺人，罪當(dāng)死?！彼觳皇芰?，伏劍而死。（《史記·循吏列傳》【注解】①行縣：出行屬縣。②以父立政：以懲治父親來樹立政績。③子其治事矣：你還是去治理國事吧，④惠：恩惠．⑤聽：偏聽，偏信。⑤居官：擔(dān)當(dāng)?shù)墓俾?。⑦不與吏讓位：不曾把官位讓給下屬。⑧傅：推諉。④聽微決疑：聽察細(xì)微隱情，決斷疑難案件。8．下列各組句子中，加點詞語解釋正確的一項是（）（2分）A．縱其父而還自系焉（縱：越過） B．不私其父，非孝子也（私：偏袒）C．過聽殺人，自拘當(dāng)死（過：經(jīng)過） D．辭不受令（辭：言辭）9．下列選項中加點文言虛詞的意思和用法相同的一項是（）（2分）A．公以臣能聽微決疑，故使為理/以中有足樂者（《送東陽馬生序》）B．不私其父，非孝子也/其真無馬邪（《馬說》）C．遂不受令，自刎而死/日出而林霏開（《醉翁亭記》）D．子則自以為有罪/全石以為底（《小石潭記》）10．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（4分）(1)王赦其罪，上惠也；伏誅而死，臣職也。(2)官有貴賤，罰有輕重。下吏有過，非子之罪也。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．文段中石奢和李離兩個人物形象的共同特點是什么？這些共同特點具體表現(xiàn)在哪些方面？請用自己的話簡要概括。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________【分析】參考譯文：

石奢，是楚昭王的國相，他為人剛強正直廉潔公正，既不阿諛逢迎，也不膽小避事。一次出行屬縣，恰逢途中有兇手殺人，他追捕兇犯，竟是自己的父親。他放走父親，歸來便把自己囚禁起來。他派人告訴昭王說：“殺人兇犯，是我的父親。若以懲治父親來樹立政績，這是不孝；若廢棄法度縱容犯罪，又是不忠；因此我該當(dāng)死罪?！闭淹跽f：“你追捕兇犯而沒抓獲，不該論罪伏法，你還是去治理國事吧?！笔菡f：“不偏袒自己父親，不是孝子；不遵守王法，不是忠臣。您赦免我的罪責(zé)，是主上的恩惠；服刑而死，則是為臣的職責(zé)?！庇谑鞘莶宦爮某醯拿?，自殺而死。

李離，是晉文公的法官。他聽察案情有誤而枉殺人命，發(fā)覺后就把自己拘禁起來判以死罪。文公說：“官職貴賤不一，刑罰也輕重有別。這是你手下官吏有過失，不是你的罪責(zé)?！崩铍x說：“臣擔(dān)當(dāng)?shù)墓俾毷情L官，不曾把高位讓給下屬；我領(lǐng)取的官俸很多，也不曾把好處分給他們。如今我聽察案情有誤而枉殺人命，卻要把罪責(zé)推諉給下級，這種道理我沒有聽過?！彼芙^接受文公的命令。文公說：“你認(rèn)定自己有罪，那么我也有罪嗎？”李離說：“法官斷案有法規(guī)，錯判刑就要親自受刑，錯殺人就要以死償命。您因為臣能聽察細(xì)微隱情事理，決斷疑難案件，才讓我做法官?，F(xiàn)在我聽察案情有誤而枉殺人命，應(yīng)該判處死罪?！庇谑遣唤邮軙x文公的赦令，伏劍自刎而死?！窘獯稹浚?）本題考查文言實詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。

A．有誤，句意：放走父親，歸來便把自己囚禁起來?？v，放走。

B．正確；

C．有誤，句意：他聽察案情有誤而枉殺人命，發(fā)覺后就把自己拘禁起來判以死罪。過，錯誤、過失。

D．有誤，句意：拒絕接受文公的命令。辭，推辭。

故選：B。

（2）本題考查文言虛詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。

A．因為/因為

B．他的/難道

C．表修飾/表承接

D．認(rèn)為/當(dāng)作

故選：A。

（3）本題考查句子的翻譯。

①重點詞語：縱，放走；還，歸來。句意：他放走父親，歸來便把自己囚禁起來。

②重點詞語：罰，刑罰；罪，罪責(zé)。句意：官職貴賤不一，刑罰也輕重有別。這是你手下官吏有過失，不是你的罪責(zé)。

（4）本題考查對人物形象的分析。由“縱其父而還自系焉”“自刎而死”可知，石奢認(rèn)為放走了犯罪的父親，應(yīng)該受到法律懲罰，于是以自殺的形式伏法。體現(xiàn)其遵紀(jì)守法；由“過聽殺人，自拘當(dāng)死”“伏劍而死”可知，李離因為審判案情有誤而枉殺人命，于是伏劍自刎而死?？梢娖溆掠诔袚?dān)責(zé)任。

答案：

（1）B

（2）A

（3）①他放走父親，歸來便把自己囚禁起來。

②官職貴賤不一，刑罰也輕重有別。這是你手下官吏有過失，不是你的罪責(zé)。

（4）共同特點是守法（或擔(dān)當(dāng)責(zé)任）。具體表現(xiàn)：石奢認(rèn)為放走了犯罪的父親，應(yīng)該受到法律懲罰，于是以自殺的形式伏法。李離因為審判案情有誤而枉殺人命，于是伏劍自刎而死?！军c評】文言文內(nèi)容理解題，解題方法：

①引用原文句子回答；

②摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答；

③用自己的話組織文字回答。

三種方法，采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會比較高閱讀下面材料，完成12～14題。(9分)材料一：隨著最后一批患者走出武昌方艙醫(yī)院，最先發(fā)生新冠肺炎疫情的武漢市共16家方艙醫(yī)院全部休艙。目前，中國境內(nèi)新增確診病例首次降至個位數(shù)。在疫情最為嚴(yán)重的湖北省，新增確診病例已連續(xù)一周低于百例，另有多個省份相繼“清零”。這些都是中國疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)取得階段性成果的重要標(biāo)志。世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞說，其他國家應(yīng)該借鑒中國的經(jīng)驗，全力控制疫情爆發(fā)。在最全面、最嚴(yán)格、最徹底的疫情防控“中國經(jīng)驗”中，可供世界其他國家超越制度、體制而借鑒的，至少包括統(tǒng)一指揮、阻斷傳播、集中資源、協(xié)調(diào)動員、分區(qū)分級、國際合作等幾個方面。（摘編自新華社《世界可借鑒的疫情防控“中國經(jīng)驗”》）材料二：全球新冠肺炎疫情的形勢逐漸嚴(yán)峻。據(jù)不完全統(tǒng)計，截至北京時間3月21日10時，全球已有7個國家確診人數(shù)過萬。除中國外，全球累計確診191709例。圖一：注：累計確診-累計治愈-累計死亡=現(xiàn)存確診圖二：（數(shù)據(jù)來源：鳳凰新聞）材料三：面對層出不窮、傳導(dǎo)聯(lián)動的全球風(fēng)險挑戰(zhàn)，沒有哪個國家能夠獨自應(yīng)對。在這些風(fēng)險挑戰(zhàn)中，重大傳染性疾病對人類的威脅不可低估。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，中國針對疫情采取強有力措施，既保護了本國人民的生命安全，又維護了世界各國的共同利益。同時積極踐行人類命運共同體理念，同世界衛(wèi)生組織保持良好溝通，用極短時間甄別出病原體，及時主動同世界衛(wèi)生組織和其他國家分享有關(guān)病毒基因序列與防疫經(jīng)驗，加強抗病毒藥物及疫苗研發(fā)國際合作，用中國速度為各國有效防控疫情爭取寶貴時間，用中國力量筑牢阻止疫情蔓延的防線，向其他出現(xiàn)疫情的國家和地區(qū)提供力所能及的援助。國際社會普遍認(rèn)為，中國作出的巨大努力，對有效抗擊疫情意義重大。正如聯(lián)合國秘書長古特雷斯所說，中國人民“正在為全人類作貢獻(xiàn)”。這種責(zé)任擔(dān)當(dāng)再一次向世界詮釋了人類命運共同體理念，展現(xiàn)了中國秉持公利大義的天下情懷。（摘編自吳志成《共同維護世界公共衛(wèi)生安全》）12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（2分）（ ）A.多個省份新增確診病例的陸續(xù)“清零”表明我國的疫情防控已取得階段性勝利。B.世界衛(wèi)生組織表示，為了全力控制疫情爆發(fā)，世界其他國家應(yīng)該借鑒中國經(jīng)驗。C.截至3月21日，已有7個國家逾19萬例確診，這表明全球新冠肺炎疫情嚴(yán)重。D.我國積極踐行的人類命運共同體理念在抗擊新冠肺炎疫情中發(fā)揮著巨大的作用。13.材料二的圖表內(nèi)容反映了哪些信息？請簡要概括。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.在抗擊新冠肺炎疫情時，我國對國際社會有哪些貢獻(xiàn)？請結(jié)合材料三簡要概括。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________【分析】本題是材料閱讀題，主要考查學(xué)生對材料內(nèi)容的理解和辨析能力，考查圖文轉(zhuǎn)換的能力，考查對材料內(nèi)容的概括能力。【解答】（1）這是一道選擇題，在理解材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合相關(guān)語句理解就可選出答案。

ABD．對材料的內(nèi)容理解正確。

C．有誤，“已有7個國家逾19萬例確診”這句對原文理解不準(zhǔn)確，且容易引起歧義。原文是“全球已有7個國家確診人數(shù)過萬。除中國外，全球累計確診191709例”。

故選：C。

（2）在材料二中，圖表所反映的內(nèi)容：圖一從3月10日以后，海外累計確診和現(xiàn)存確診數(shù)快速飆升，3月10日到3月14日累計確診共增長了3萬多。圖二從3月6日起，累計治愈人數(shù)上升的趨勢大大高于死亡上升趨勢。

（3）在此次抗擊新冠肺炎的疫情中，中國主要是采取強有力的措施“維護了世界各國的共同利益”“分享有關(guān)病毒基因序列與防疫經(jīng)驗”“加強抗病毒藥物及疫苗研發(fā)國際合作”“為各國有效防控疫情爭取寶貴時間”“向其他出現(xiàn)疫情的國家和地區(qū)提供力所能及的援助”，把這些信息整理歸納起來就可得出答案。

答案：

（1）C

（2）圖一內(nèi)容反映出從3月10日后，海外累計確診數(shù)和現(xiàn)存確診數(shù)量快速飆升，說明海外新冠肺炎的蔓延趨勢越來越快；圖二內(nèi)容反映出從3月6日起，累計治愈人數(shù)上升的趨勢大大高于死亡上升的趨勢，說明各國采取的治療逐漸見效。

（3）①維護了世界各國的利益；②分享有關(guān)病毒基因序列和防疫經(jīng)驗；③加強國際合作研發(fā)抗病毒藥物和疫苗；④為各國的防疫抗疫爭取了時間；⑤向出現(xiàn)疫情的國家和地區(qū)提供力所能及的援助。【點評】圖文轉(zhuǎn)換題解題思路與步驟：

整體的解題思路，即讀-思-寫1．讀：畫面組成要素。2．思：畫面內(nèi)容，抓住畫面主體，弄懂各要素之間的關(guān)系（表面構(gòu)成和深層含義）。3．寫：選用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，選擇關(guān)鍵詞等，把圖表內(nèi)容用文字表述出來。閱讀下文．完成15～19題。(15分)離花近一些侯利明①祖母總能準(zhǔn)確分辨出花中最美的一朵，步伐輕盈地走過去，彎下腰，陶醉在花的清香里。這時，她往往正挎著一籃豬草剛從原野里歸來，或是正在扶著竹帚打掃庭院。無論晨昏，始終有一朵花開得正好，仿佛只為恭候這位鶴發(fā)童心的老婆婆。我覺得驚奇，外出靠拐杖探路的祖母，“看”花的眼睛卻分明是清澈明亮的，像夏日午后桐樹下晾著的一碗清水，干凈得能看到飄零的紫煙。②祖母滿頭的發(fā)，是一夜之間徹底變白的，那年的我還不到五歲，仰頭望見祖母臉上遍布的寒霜，不由一陣陣打顫。她哭得停不下來，直到雙目失明。無法再去回憶年邁的祖母是怎樣在黃昏里一步步蹣跚，摸索著為我做飯洗衣，送我到村小上學(xué)。只記得一個周末，我在燈下寫作業(yè)，祖母拈針縫衣的手輕顫起來，她扶著桌沿走到窗欞下，在柔風(fēng)送來的陣陣幽香里，循著香來到院子中?！盎貋砹耍銈冋娴幕貋砹恕弊婺高煅手?，跟隨著若有似無的花香來到墻邊，只見一簇簇鮮花在月光下美如仙子，婀娜多姿。這些花默默地發(fā)芽，拔節(jié)，直到綴滿花苞，祖母雖然看不見卻也不曾錯過花開?；ㄏ阌蠢粘鰷嘏o了她一個滿滿的擁抱。淡淡清香扣開了祖母緊閉的心門，日子隨著一朵花的盛開漸漸有了顏色。侍弄了一輩子莊稼的祖母，能像熟悉自己的孩子一樣，在每個節(jié)氣里感知到每朵花的氣息。天氣慢慢變熱，花香愈加馥郁了，祖母在庭院里走動時甚至可以扔掉拐杖，被花香牽著悠然漫步。祖母的步伐越來越穩(wěn)健，她在花叢中停下腳步，臉上露出久違的笑容，盛夏光影里她瑩白的發(fā)猶如梔子花開。③秋風(fēng)掃，落葉忙。祖母也忙。她忙著把一粒粒花籽都細(xì)心地收起來，一包包儲藏好，就像收獲地里的麥子和大豆。來年春天，祖母便會在房前屋后撒花籽，有路過的人討要，她也總會笑瞇瞇地將一個個小布包贈予路人。他們從祖母安詳?shù)拿嫒堇锟吹搅硕涠浠ㄩ_，心想那些花一定是美的。街坊鄰里也會來要，去年花開滿院，她們曾大把大把地抱花回去插在粗瓷敞口的瓶里，見過的人都曉得這些花是美的。④祖母不再是我一個人的祖母了，她成了大家的“花婆婆”。大人小孩兒都愿意圍著她玩鬧說笑，誰有了煩心事都要到她開滿鮮花的院子里坐上一會兒，傾訴著心底的煩惱，像對祖母說又像是對花兒說。一年又一年過去，我們這條民風(fēng)淳樸的小巷，有了個詩意的名字：花巷。我在花開花落中長大，就要離家上大學(xué)，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都聚攏來，叮嚀囑咐說，花婆婆是我們大家的祖母，彼此供養(yǎng)，相依相扶，我去了只管好好念書。不知誰在人群中低語，還有花。我哭了，眼淚一滴滴收藏進如水光陰，滋潤開滿鮮花的心田，四季不敗。告別祖母出門時，老人家拉著我的手又輕輕放開。⑤第二年暑假，回鄉(xiāng)探望祖母。花香縈繞的睡夢里，祖母把用花籽為我串的第一條掛鏈重新串了一遍，又取出一包新花籽放在桌上，說原來的那串是她用一個個春天串起來的，以后要我也開成一朵花，結(jié)了果，留下花籽，給予每個人。滿院的花開得正好，坐在樹影花影里，祖孫倆說著一些珍重的話。我知道，祖母要走了，而從今后的每一個春天，花依舊還會開。⑥整理遺物，看到父母生前從遠(yuǎn)方寄來的一摞信，其中一頁上寫著：要離花近一些。當(dāng)花開放，它應(yīng)付出生命里全部的能量，竭盡全力，毫不保留。從一封接一封的書信里，我斷斷續(xù)續(xù)了解到，父母當(dāng)初決定放棄安逸的工作去深山支教時，遭受過祖母的百般阻撓，于是就千里迢迢帶回一包野花花籽種在庭院里，臨走前告訴祖母，大山里開遍了這樣的花，看著它們，就像他們在身邊。這樣的話竟成了永別留言。來春花開時節(jié)，父母因救助被山洪沖走的學(xué)生，雙雙殞命。望向窗外，秋色襲人，院子里的花不再芬芳繁盛，有的已經(jīng)干枯凋謝，漸漸接近終結(jié)的尾聲，卻看不到絲毫頹敗。⑦收拾好一切，我動身啟程了。(選自《思維與智慧》2019年第3期)15．文章寫了哪三次花籽的傳遞？請簡要概括。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．請結(jié)合語境，按要求品析語言。(4分)(1)祖母拈針縫衣的手輕顫起來，她扶著桌沿走到窗欞下，在柔風(fēng)送來的陣陣幽香里，循著香來到院子中。(賞析加點詞語)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)她忙著把一粒粒花籽都細(xì)心地收起來，一包包儲藏好，就像收獲地里的麥子和大豆。(賞析畫線句子)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．文章第⑥段補敘“我”父母生前來信的有關(guān)內(nèi)容，有什么作用？請簡要分析。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．下列對文章的理解和分析不正確的一項是()(2分)A.文章第②段加點詞“顏色”，寫祖母隨著花開走出了失子之痛，生活有了起色。B.文中祖母成了大家的“花婆婆”與“祖母”，表現(xiàn)出花巷淳樸友愛的睦鄰關(guān)系。C.文章借祖母百般阻撓“我”的父母去深山支教，批評了她沒有大愛、不明大義。D.文末“收拾好一切，我動身啟程了”暗示了“我”不會辜負(fù)祖母的囑托與期望。19．文章以“離花近一些”為標(biāo)題，有什么含義？請結(jié)合全文簡要概述。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________【分析】本文以花為線索，寫“我”的父母意外去世后，祖母借對花的喜愛和熟悉思念逝去的兒子兒媳，將花籽贈給路人，“我”離家上大學(xué)時，鄉(xiāng)親們熱心照顧祖母，祖母囑咐“我”要將像花一樣的愛心傳遞給別人。【解答】（1）本題考查對文章的理解分析能力。

ABD．正確。

C．有誤，祖母阻撓兒子兒媳，是人之常情，可以理解，她最終讓兒子兒媳去深山支教，所以不能得出祖母不明大義的結(jié)論。

故選：C。

（2）本題考查篩選信息的能力。按時間先后順序，由“父母當(dāng)初決定放棄安逸的工作去深山支教時，遭受過祖母的百般阻撓，于是就千里迢迢帶回一包野花花籽種在庭院里”得知第一次花籽傳遞。由“有路過的人討要，她也總會笑瞇瞇地將一個個小布包贈予路人”得知第二次花籽傳遞。由“說原來的那串是她用一個個春天串起來的，以后要我也開成一朵花，結(jié)了果，留下花籽，給予每個人”得知第三次花籽傳遞。

（3）本題考查語句賞析能力。第①題對“輕顫”的賞析要結(jié)合語境，由“柔風(fēng)送來陣陣幽香”可知，花香引起她對兒子兒媳的思念之情。第②題可從詞語運用的角度著手，“一粒?！薄耙话笔钳B詞，表現(xiàn)了祖母收藏花籽時很認(rèn)真，可見祖母對花籽的珍愛之情，既表現(xiàn)出她有愛心，也可見她對兒子兒媳的思念。

（4）本題考查補敘的作用?！坝谑蔷颓Ю锾鎏鰩Щ匾话盎ɑㄗ逊N在庭院里，臨走前告訴祖母，大山里開遍了這樣的花”、“父母因救助被山洪沖走