試卷第=page1010頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁，共=sectionpages66頁河北省廊坊市安次區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．生活中我們經(jīng)常對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)，下列物體所受的重力最接近5N的是（）A．一袋鹽 B．一支2B鉛筆 C．一袋面粉 D．一輛自行車2．如圖所示的四種現(xiàn)象中，體現(xiàn)了力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（

）A．甲圖中，運(yùn)動(dòng)員把撐桿壓彎了B．乙圖中，用力把一塊橡皮泥捏扁了C．丙圖中，磁鐵改變了鋼球的運(yùn)動(dòng)方向D．丁圖中，在運(yùn)動(dòng)員的作用下跳板向下彎曲3．如圖是運(yùn)動(dòng)員踢足球的情景，下列分析正確的是(

)A．踢足球時(shí)腳對(duì)球有作用力，球?qū)δ_沒有作用力B．足球在空中向前做弧形運(yùn)動(dòng)時(shí)只受到重力C．足球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于足球具有慣性D．腳對(duì)足球的力和足球受到的重力是一對(duì)平衡力4．公共自行車極大地方便了人們的出行，也減少了城市道路交通擁堵和燃油污染，越來越受到人們的喜愛，如圖所示為某城市公共自行車的實(shí)物圖。在自行車的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中涉及許多物理知識(shí)，在以下的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．自行車握把上刻有縱橫交錯(cuò)的斜紋B．自行車踏板的表面凸凹不平C．自行車的軸承里有許多滾珠D．自行車輪胎上有許多花紋5．如圖所示的實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．汽車座椅安全帶制作得很寬B．切蛋器有很細(xì)的鋼絲C．挖掘機(jī)用寬大履帶來支撐D．鐵軌下面鋪放枕木6．下列實(shí)例中主要利用大氣壓的是（）A．筷子提米 B．熱氣球上升C．風(fēng)吹風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng) D．吸管喝飲料7．一個(gè)空藥瓶，瓶口扎上橡皮膜豎直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，兩次藥瓶在水里的位置相同（如圖所示），下列關(guān)于橡皮膜的說法正確的是（）A．瓶口朝上時(shí)向內(nèi)凹，瓶口朝下時(shí)向外凸，形變程度相同B．瓶口朝上時(shí)向內(nèi)凹，瓶口朝下時(shí)向外凸，朝下時(shí)形變更多C．兩次都向內(nèi)凹，形變程度相同D．兩次都向內(nèi)凹，瓶口朝下時(shí)形變更多8．如圖所示的情景中，所述的力對(duì)物體沒有做功的一組是（）①小車在推力作用下向前移動(dòng)一段距離；②提著滑板在水平路面上前行；③物體在繩子拉力作用下升高；④搬而未起。A．①③ B．②④ C．①② D．③④9．如圖所示為小朋友們?cè)谕婊輹r(shí)的情景，在小朋友沿滑梯加速下滑的過程中，下列說法中正確的是（）A．小朋友的動(dòng)能增大，重力勢(shì)能也增大B．小朋友的動(dòng)能減小，重力勢(shì)能也減小C．小朋友的動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小D．小朋友的動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大10．圖示的四種工具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．園藝剪 B．筷子C．瓶蓋起子 D．核桃夾11．如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有高度、質(zhì)量均相同的不同液體，則它們對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是（）A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙C．p甲=p乙 D．條件不足，無法判斷12．利用如圖所示的裝置，工人用力F把重為20N的物體以0.1m/s的速度勻速提升5m。若不計(jì)繩重和摩擦，則這一過程中（）A．拉力F的大小為10N B．繩子自由端的速度為0.2m/sC．拉力F所做的功為500J D．拉力F的功率為2W二、多選題13．如圖所示，在2022年北京冬奧會(huì)閉幕式上，十二生肖造型的冰車（裝有車輪）在“冰面”上滑出一個(gè)美麗又巨大的中國結(jié)。下面說法中正確的是（）A．冰車裝車輪可以減小摩擦B．小朋友坐上冰車后，冰車對(duì)“冰面”的壓強(qiáng)變大C．人推冰車時(shí)，人對(duì)車的推力大于車對(duì)人的推力D．冰車在勻速滑出中國結(jié)時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變14．甲和乙是兩個(gè)完全相同的容器，容器中分別盛有不同種類的液體。把兩個(gè)完全相同的立方體木塊A和B分別緩慢地放入這兩個(gè)容器中，液面靜止時(shí)木塊均漂浮在液面上且兩個(gè)容器中的液面相平，如圖所示。則以下判斷中正確的是（

）A．甲中液體的密度大于乙中液體的密度B．木塊A受到的浮力大于木塊B受到的浮力C．木塊A對(duì)液體的壓力大于木塊B對(duì)液體的壓力D．甲中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大于乙中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)三、單選題15．如圖所示，重為800N的物體在100N水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運(yùn)動(dòng)了10s，滑輪組的機(jī)械效率為60%。在此過程中，下列說法正確的是（）A．拉力F做的功為400J B．物體與地面間的摩擦力為180NC．額外功為240J D．拉力做功的功率為40W四、填空題16．在墻上掛像框時(shí)，可自制一個(gè)重錘來檢查像框是否掛正，如圖所示，這是利用了重力的方向總是的?！安坏刮獭北话獾购髸?huì)自動(dòng)立起來是由于它較低的緣故。17．下圖所示是噴霧器工作時(shí)的示意圖，當(dāng)推動(dòng)活塞時(shí)，管口的空氣速度增大，管口處的壓強(qiáng)（選填“增大”“減小”或“不變”）；瓶中的液體就在的作用下被壓上去，隨流動(dòng)的空氣而噴成霧狀。18．如圖所示，用8N的力手握住重5?N的瓶子，此時(shí)瓶子受到的靜摩擦力（選填“大于”“小于”或“等于”）5N，方向?yàn)椋ㄟx填“豎直向下”或“豎直向上”）。增大手對(duì)瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將（選填“增大”“減小”或“不變”）19．為了使過往船只能順利從上游通過下游，水力發(fā)電站需要設(shè)置船閘，如圖，船閘中水位能夠調(diào)節(jié)是因?yàn)殚l室分別和上、下游構(gòu)成了，方便船只安全通過船閘。實(shí)驗(yàn)證明大氣壓隨海拔高度的增高而（選填“變大”或“變小”）20．物塊A靜止在粗糙的水平桌面上。如圖甲所示，用拉力F拉物體A，使其向右運(yùn)動(dòng)，拉力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系圖像如圖乙所示，其運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖丙所示，結(jié)合已知條件及兩圖像可知，物體A在勻速運(yùn)動(dòng)過程中受到的摩擦力大小為N，此過程中拉力F的功率為W。21．工人師傅常利用斜面把重物搬運(yùn)到汽車上，如圖所示，汽車車廂底板高度h=1.5m，斜面長(zhǎng)度s=3m?，F(xiàn)用力F沿斜面把重力為G=1800N重物勻速推到車上，若不計(jì)摩擦，推力F為N。若實(shí)際存在的摩擦力f=300N，則工人師傅實(shí)際用的推力F′=N，該斜面的機(jī)械效率是。22．如圖所示，用一個(gè)滑輪組勻速提升重為200N的物體，物體在0—12s內(nèi)運(yùn)動(dòng)規(guī)律如圖乙中s—t圖像，其中0—4s內(nèi)拉繩的力為125N。（1）在0—4s內(nèi)所做的有用功是J，滑輪組的機(jī)械效率是。（2）0—6s后，6—12s內(nèi)繼續(xù)拉繩，則：拉力；滑輪組的機(jī)械效率；拉力的功率。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）五、作圖題23．如圖甲所示，小球漂浮在水面上靜止，請(qǐng)畫出它所受力的示意圖。24．如圖，O為杠桿ABO支點(diǎn)，請(qǐng)畫出該杠桿的動(dòng)力臂l1和所受阻力F2的示意圖。六、實(shí)驗(yàn)題25．古希臘學(xué)者亞里士多德曾給出這樣一個(gè)結(jié)論：物體的運(yùn)動(dòng)要靠力來維持。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)論在地球上不能用實(shí)驗(yàn)來直接驗(yàn)證，直到一千多年后，才有伽利略等人對(duì)他的結(jié)論表示懷疑，并用實(shí)驗(yàn)來間接說明。這個(gè)實(shí)驗(yàn)如圖所示，他是讓小車從斜面的同一高度滑下，觀察、比較小車沿不同的平面運(yùn)動(dòng)的情況。（1）①實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，其目的是讓小車在粗糙程度不同的表面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)獲得相同的；②一般人的思維都局限在直接比較小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離不同，但科學(xué)家們卻能發(fā)現(xiàn)：物體運(yùn)動(dòng)的表面越光滑，相同情況下物體受到的越小，因此物體運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)；并由此推理出進(jìn)一步的結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力作用，它將；③同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車在粗糙程度不同的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)每次都滑出表面，無法得出物體運(yùn)動(dòng)的距離，在器材不變的情況下，請(qǐng)你為他們改進(jìn)一下實(shí)驗(yàn)，你的做法是：；（2）牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行推理論證，以下哪一個(gè)研究問題的方法與此相同()A．探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)

B．探究聲音能否在真空中傳播C．探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)

D．探究二力平衡的條件26．小明進(jìn)行“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)前，彈簧測(cè)力計(jì)校零應(yīng)沿（選填“水平”或“豎直”）方向進(jìn)行。（2）如圖所示，三次實(shí)驗(yàn)分別用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊做運(yùn)動(dòng)，目的是使木塊受到的摩擦力大小等于。（3）通過比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與的關(guān)系。（4）足球守門員在比賽中戴著手套，這主要是應(yīng)用兩次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論。27．利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。（1）若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；（2）①實(shí)驗(yàn)時(shí)，施加的動(dòng)力和阻力的方向都是豎直方向，這樣做的好處是；②在杠桿兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測(cè)出力臂，多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。多次實(shí)驗(yàn)的目的是；（3）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小紅在杠桿上M點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿重新平衡，應(yīng)在N點(diǎn)掛個(gè)相同的鉤碼。七、計(jì)算題28．“木桶理論”告訴我們：一只木桶能裝多少水，并不取決于桶壁上最長(zhǎng)的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。如圖所示，已知桶壁上最長(zhǎng)的木板長(zhǎng)為0.4m，最短的木板長(zhǎng)為0.1m，桶底內(nèi)部底面積為600cm2（忽略圓桶外壁的厚度）。(1)若空桶的質(zhì)量為3kg，則桶對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為多少？(2)當(dāng)桶裝足夠多的水時(shí)，桶底受到水的壓強(qiáng)約為多少？(3)桶底受到水的壓力約為多少？29．如圖甲是修建碼頭時(shí)用鋼纜繩拉著實(shí)心長(zhǎng)方體A沿豎直方向以0.3m/s的速度勻速下降的情景（江面上升高度忽略不計(jì)），圖乙是A下降到水底之前鋼纜繩對(duì)A的拉力F隨時(shí)間t變化的圖像。求：（g取10N/kg）（1）長(zhǎng)方體A的高度；（2）長(zhǎng)方體A浸沒在水中后受到的浮力；（3）長(zhǎng)方體A的密度。答案第=page22頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．A2．C3．C4．C5．B6．D7．D8．B9．C10．B11．B12．D13．ABD14．AD15．BC16．豎直向下重心17．減小大氣壓18．等于豎直向上不變19．連通器變小20．2621．900120075%22．4008