臺階——李森祥學(xué)習(xí)目標(biāo)1.疏通并積累文本中的重要字詞，整體感知文本內(nèi)容。2.通過熟讀文本，思考作者創(chuàng)作手法的運(yùn)用。3.把握父親的形象以及這篇小說的主題。

改革開放使中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)民的思想也有了空前的進(jìn)步。中國是農(nóng)業(yè)大國，有九億農(nóng)民。關(guān)心國事大事就不能不了解一下中國廣大的農(nóng)村以及生活在這片土地上的農(nóng)民，《臺階》一文為我們刻畫了一個(gè)中國農(nóng)民的典型形象。創(chuàng)作背景李森祥（1956——），浙江衢（qú）州人，中國當(dāng)代作家。他于1986年發(fā)表處女作《半個(gè)月亮爬上來》，之后其作品《小學(xué)老師》獲1991年《小說月報(bào)》第四屆百花獎(jiǎng)、1990——1992年浙江省優(yōu)秀文學(xué)獎(jiǎng)。此外，他是電視連續(xù)劇《天下糧倉》的編劇之一，是歷史劇《臥薪嘗膽》的編劇。他的小說以農(nóng)村和軍營生活為主要題材，塑造出了一系列生動的普通人特別是農(nóng)民的質(zhì)樸形象，本文是作者親歷農(nóng)村生活后懷著深刻感受而創(chuàng)作出來的。了解作者文體知識小說三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境。1.人物是小說的第一要素，塑造人物形象是小說反映社會生活的主要手段。2.故事情節(jié)通常包括：開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局幾個(gè)部分，有時(shí)前面還有序幕，后面還有尾聲。這幾個(gè)部分組織在一起，形成完整的故事情節(jié)，用以展現(xiàn)人物性格，表達(dá)中心思想。3.環(huán)境包括社會環(huán)境和自然環(huán)境，重點(diǎn)是社會環(huán)境。凹凼

āodàng門檻

kǎn鑲嵌qiàn涎水xián唿嗒

hūda揩一把kāi黏性nián躥

cuān

尷尬

gāngà撬

qiào硌

gè莊稼茬

chá字詞通關(guān)倔jué倔強(qiáng)juè很倔檻kǎn門檻jiàn闌檻字詞通關(guān)請用自己的話概括本文故事情節(jié)。提示：可運(yùn)用記敘文中的三要素（起因、經(jīng)過、結(jié)果）進(jìn)行簡要概括。梳理結(jié)構(gòu)起因：父親覺得自己家的臺階低，要建造高臺階的新屋。經(jīng)過：于是，父親開始了漫長的準(zhǔn)備，終于造起了有九級臺階的新屋。結(jié)果：新屋落成了，父親發(fā)現(xiàn)人也老了，身體也垮了。思考閱讀文本請回答文中的“父親”是怎樣建高臺階新屋的？（提示：結(jié)合文本找出父親做了哪些努力）第10-20自然段撿磚撿瓦積累角票編草鞋撿屋基卵石種田砍柴辛勤掙錢穿破的草鞋成堆搬磚頭、擔(dān)泥、籌劃材料摸黑踏黃泥父親為此傾盡了一生的努力。細(xì)讀文本，思考問題父親為什么要建造高臺階的新屋呢？答：在鄉(xiāng)鄰們眼里，臺階高意味著房屋主人的地位高。因此，父親想改善居住環(huán)境，并渴望得到鄉(xiāng)親們的尊重。（第8自然段）建造完高臺階新屋后，父親為什么處處感到“不自在”呢？答：臺階低，意味著經(jīng)濟(jì)地位低下，父親由此形成了謙卑心理。這種心理長期存在，難以一下子消除，所以當(dāng)他砌完高臺階后便處處感到不自在，可見高臺階不但沒帶給他幸福滿足感，還讓他形成了很大的心理落差。（筆記）請結(jié)合文本回答，你覺得文中的父親是一個(gè)怎樣的人呢？文章表達(dá)了作者對父親怎樣的感情？（整理筆記）·第一問：答：①父親是一位要強(qiáng)的農(nóng)民，有志氣和長遠(yuǎn)的生活目標(biāo)，他有愚公移山的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。②父親老實(shí)厚道，他靠自己的實(shí)干興家立業(yè)，且具有謙卑的為人。③父親熱愛勞動，追求理想生活。他辛苦勞動來建造九級臺階的新屋?！さ诙枺捍穑罕磉_(dá)了作者對文中父親的崇敬和憐憫之情。第28自然段，父親拒絕“我”的幫忙，粗暴地一把推開我。第10、11自然段，父親為建造臺階所做的準(zhǔn)備工作。第9自然段，作者對父親的直接描寫。

第27自然段，臺階造好后，父親坐著渾身不自在。概括人物性格特征的三種基本途徑：（★整理筆記）通過具體事件、通過人物言行、通過細(xì)節(jié)描述。知識小結(jié)1.結(jié)合具體事件概括：

如：父親是一位要強(qiáng)的農(nóng)民，有志氣和長遠(yuǎn)的生活目標(biāo)，他有愚公移山的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。他拒絕了“我”的幫忙，靠自己的實(shí)干興家立業(yè)，建造高臺階的新屋。2.結(jié)合人物描寫概括：如：“把柴靠在墻根上，很疲倦地坐在臺階上，把已經(jīng)磨穿了底的草鞋脫下來，壘在門墻邊。”中的神態(tài)描寫和動作描寫，表現(xiàn)出父親的辛苦、勤勞和執(zhí)著。人物描寫：外貌、語言、動作、心理、神態(tài)描寫等3.結(jié)合細(xì)節(jié)描寫或捕捉關(guān)鍵詞概括。如：老實(shí)厚道謙卑的農(nóng)民，當(dāng)臺階造好后，他卻不好意思坐上去。課文通過敘述父親

而拼命苦干的一生，表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的農(nóng)民艱難困苦的生活狀況和他們?yōu)榱烁淖儸F(xiàn)狀而

，表達(dá)了“我”對父親的

之情。學(xué)了本課，“我”了解到一個(gè)為了夢想中的高臺階，為了尊嚴(yán)而起早貪黑、

的父親的形象。蓋臺階高的新屋不懈努力的精神崇敬和憐憫要強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔、老實(shí)厚道、謙卑課堂小結(jié)當(dāng)堂訓(xùn)練1.根據(jù)拼音寫出詞語。①父親明明該高興，卻露出gāngà（）的笑。②父親閑著沒什么事可干，又覺得很fánzào（）。③雖然這些都wēibùzúdào（），但他做得很認(rèn)真。④農(nóng)村里有這么個(gè)風(fēng)俗，dàtíngguǎngzhòng（）之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。尷尬煩躁微不足道大庭廣眾2.賞析下列的句子。（1）那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。答：①本句運(yùn)用比喻的修辭手法，將頭發(fā)比作莊稼茬。②它生動形象地寫出了父親的老態(tài)。③這句話表達(dá)了“我”對父親的關(guān)心與心疼?！飳в行揶o手法的句子進(jìn)行賞析：步驟：指出修辭手法+表達(dá)效果+句子內(nèi)容分析+情感分析（2）父親把屁股坐在最高的一級上，兩只腳板就擱在最低的一級。他的腳板寬大，裂著許多干溝，溝里嵌著沙子和泥土。答：①運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，通過特寫鏡頭具體描寫父親的腳板；②“裂著許多干溝”、“溝里嵌著沙子和泥土”可見父親終年在泥土里勞碌，表現(xiàn)出他吃苦耐勞的美好品質(zhì)?！飳в腥宋锛?xì)節(jié)描寫的句子進(jìn)行賞析步驟：指出細(xì)節(jié)描寫+細(xì)節(jié)描寫的事物+事物特征+人物的精神品質(zhì)作答“賞析句子”這類題型時(shí)我們應(yīng)注意：①分點(diǎn)答題，句子完整，條理清晰。②指出句子所使用的手法，并加以表述和分析，回歸到本質(zhì)以及情感的表達(dá)。結(jié)小識知3.第29段中，父親為什么會“若有所失”？①父親是一位農(nóng)民，他干了一輩子，于他而言，勞動就是生命。在他的精神世界里，勞動是創(chuàng)造，唯有勞動才有收獲，才能體現(xiàn)自身的價(jià)值。一旦不能干活，便覺得失去了一切，因此，父親雖蓋好了臺階高的新屋，但仍感到若有所失。②“若有所失”的想法表現(xiàn)了父親作為一個(gè)農(nóng)民，對于失去勞動能力以致自身價(jià)值無法體現(xiàn)的不甘心和失落。③父親勞動的目標(biāo)便是可以建造高臺階的新屋，這是他的精神追求，臺階的建成預(yù)示著支撐他夢想的精神支柱已經(jīng)完成，因而父親失去了精神動力而若有所失。本題型應(yīng)考慮的角度：文章的內(nèi)容與主題。文中的父親不甘心自家的臺階低，經(jīng)過大半輩子的努力，終于建成了一棟九級臺階的新屋，實(shí)現(xiàn)了自己一生的愿望，但他為此付出了沉重的代價(jià)，你認(rèn)為這值得嗎？伸延展拓開放性題目，言之有理即可。有人認(rèn)為這件事不值得。理由是，雖然修房蓋屋是一個(gè)家庭的大事，但也應(yīng)該量力而行，不可過于超前，尤其是在經(jīng)濟(jì)狀況不好的時(shí)期或地區(qū)。而父親為了造一個(gè)有高臺階的新屋，為了得到別人的尊重，犧牲了自己大半輩子的時(shí)間和精力，這純粹是自討苦吃。為了一個(gè)虛幻的榮譽(yù)，得不償失。也有人認(rèn)為這件事值得。理由是，地位與被尊重是每個(gè)人都渴望得到的，而對新屋的要求則是父親對生活質(zhì)量的更高追求。從這一點(diǎn)來看，父親的做法符合普通勞動者的心理，