Module10Unit3教學(xué)設(shè)計(jì)海南省海口市2024-2025學(xué)年外研版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：Module10Unit3"MyHometown"

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：九年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2024年10月25日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解并運(yùn)用課文中的關(guān)鍵句型，如："What'stheweatherlikeinyourhometown?"和"It'sfamousforitsbeautifulbeaches."

②能夠描述家鄉(xiāng)的特點(diǎn)，包括自然風(fēng)光、文化習(xí)俗、歷史建筑等，并能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較和評(píng)價(jià)。

③掌握如何使用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，包括家鄉(xiāng)的位置、氣候、人口等基本信息。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①正確運(yùn)用比較級(jí)和最高級(jí)結(jié)構(gòu)描述家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展。

②在描述家鄉(xiāng)時(shí)，能夠結(jié)合具體例子和細(xì)節(jié)，使描述更加生動(dòng)和具體。

③在小組討論中，能夠流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，進(jìn)行有效的交流。

④在寫(xiě)作練習(xí)中，能夠組織段落，使用恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞，使文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯連貫。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有外研版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教材，以便于跟讀和完成課堂練習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如家鄉(xiāng)風(fēng)景、傳統(tǒng)節(jié)日等，以及相關(guān)視頻，以幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備地圖和地球儀，用于教學(xué)家鄉(xiāng)地理位置知識(shí)。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，確保學(xué)生可以分組討論家鄉(xiāng)的特點(diǎn)，并準(zhǔn)備黑板或白板，用于展示重點(diǎn)句型和寫(xiě)作要點(diǎn)。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：教師通過(guò)展示一張自己家鄉(xiāng)的風(fēng)景照片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述和討論。例如：“Today,let'stalkaboutourhometowns.Ihaveapictureofmyhometown.Canyouguesswhereitis?Pleasesharewithyourpartnerandthenwe'lldiscussittogether.”（用時(shí)5分鐘）

2.新課講授

-詳細(xì)內(nèi)容：

①教師用PPT展示課文中的關(guān)鍵句型，如："What'stheweatherlikeinyourhometown?"和"It'sfamousforitsbeautifulbeaches."，并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行跟讀和模仿。（用時(shí)10分鐘）

②教師通過(guò)地圖和地球儀介紹家鄉(xiāng)的地理位置，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己家鄉(xiāng)的位置。（用時(shí)5分鐘）

③教師展示家鄉(xiāng)的圖片和視頻，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光、文化習(xí)俗和歷史建筑。（用時(shí)10分鐘）

3.實(shí)踐活動(dòng)

-詳細(xì)內(nèi)容：

①學(xué)生根據(jù)教師提供的家鄉(xiāng)圖片，用英語(yǔ)描述家鄉(xiāng)的特點(diǎn)，如氣候、風(fēng)景、文化等。（用時(shí)10分鐘）

②學(xué)生分成小組，討論自己家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，并準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)短的報(bào)告。（用時(shí)10分鐘）

③學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬介紹自己家鄉(xiāng)的場(chǎng)景，其他學(xué)生扮演游客提問(wèn)。（用時(shí)10分鐘）

4.學(xué)生小組討論

-3方面內(nèi)容舉例回答：

①家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光：“Myhometownisknownforitslushgreenmountainsandcrystal-clearrivers.It'sagreatplaceforoutdooractivitieslikehikingandfishing.”

②家鄉(xiāng)的文化習(xí)俗：“WehaveatraditionalfestivalcalledtheDragonBoatFestival,wherepeopleracedragonboatsandeatzongzi.It'satimeforfamilyreunionsandculturalheritage.”

③家鄉(xiāng)的歷史建筑：“There'sanancienttempleinmyhometownthat'sover1,000yearsold.It'sasymbolofourhistoryandattractsmanytouristseveryyear.”

5.總結(jié)回顧

-內(nèi)容：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)句型和家鄉(xiāng)描述的方法。例如：“Today,we'velearnedhowtodescribeourhometownsinEnglish.Remembertousekeysentencepatternsandprovidespecificexamples.Let'stakeamomenttosummarizewhatwe'velearned.”（用時(shí)5分鐘）

總用時(shí)：45分鐘拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-閱讀材料一：《MyHometownThroughtheAges》

這篇文章通過(guò)時(shí)間線的方式，描述了一個(gè)虛構(gòu)的家鄉(xiāng)從古至今的變化，包括建筑、文化、經(jīng)濟(jì)等方面的變遷。學(xué)生可以通過(guò)閱讀這篇文章，了解家鄉(xiāng)的歷史和發(fā)展，并學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)描述變化。

-閱讀材料二：《Top10ReasonstoVisitMyHometown》

這篇文章列出了作者家鄉(xiāng)的十個(gè)值得游覽的理由，包括自然景觀、歷史遺跡、美食文化等。學(xué)生可以閱讀這篇文章，學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)進(jìn)行列舉和說(shuō)服性的表達(dá)。

-閱讀材料三：《HometownHeroes:FamousPeoplefromOurTown》

這篇文章介紹了來(lái)自學(xué)生家鄉(xiāng)的一些著名人物，包括政治家、科學(xué)家、藝術(shù)家等。學(xué)生可以通過(guò)閱讀這篇文章，了解家鄉(xiāng)的歷史和文化，同時(shí)學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)介紹人物。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以選擇其中一個(gè)閱讀材料進(jìn)行深入閱讀，并嘗試用自己的語(yǔ)言總結(jié)文章的主要觀點(diǎn)。

-學(xué)生可以調(diào)查自己家鄉(xiāng)的歷史，收集相關(guān)資料，制作一份關(guān)于家鄉(xiāng)歷史的PPT或報(bào)告。

-學(xué)生可以邀請(qǐng)家人或朋友一起討論家鄉(xiāng)的變化，并記錄下他們的觀點(diǎn)和感受，然后整理成一篇短文。

-知識(shí)點(diǎn)拓展：

-如何使用英語(yǔ)進(jìn)行歷史描述，包括過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的變化。

-如何用英語(yǔ)列舉和說(shuō)明，特別是在描述家鄉(xiāng)特色和推薦旅游景點(diǎn)時(shí)。

-如何用英語(yǔ)介紹歷史人物，包括他們的背景、成就和對(duì)家鄉(xiāng)的影響。

-實(shí)踐活動(dòng)建議：

-學(xué)生可以組織一次“家鄉(xiāng)文化日”，在課堂上展示家鄉(xiāng)的文化特色，如傳統(tǒng)美食、手工藝品、音樂(lè)舞蹈等。

-學(xué)生可以創(chuàng)作一首關(guān)于家鄉(xiāng)的詩(shī)歌或歌曲，用英語(yǔ)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和情感。

-學(xué)生可以參與社區(qū)服務(wù)，如幫助清理公共區(qū)域、參觀當(dāng)?shù)夭┪镳^或歷史遺跡，并將這些經(jīng)歷用英語(yǔ)記錄下來(lái)。課后作業(yè)1.寫(xiě)作練習(xí)

-題型：描述你的家鄉(xiāng)

-任務(wù)：用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，描述你的家鄉(xiāng)，包括地理位置、氣候特點(diǎn)、主要景點(diǎn)、歷史背景等。要求使用本節(jié)課學(xué)到的關(guān)鍵句型和詞匯，如："Myhometownislocatedinthesoutheasternpartofthecountry.It'sfamousforitsmildclimateandbeautifulbeaches.Therearemanyhistoricalsites,suchastheOldTownandtheAncientCastle.Myhometownisagreatplacetovisit."

-答案示例：

MyHometown

Myhometownisasmallcitylocatedinthenorthofourprovince.It'sknownforitscoldwinterandwarmsummer.Thecitycenterhasabeautifulsquarewithafountain,wherepeopleoftengathertorelax.Thereareseveralhistoricalbuildings,includingtheOldCathedralandtheHistoricalMuseum.Myhometownisalsofamousforitsdeliciouslocalcuisine,especiallythedumplings.

2.完形填空

-題型：閱讀理解

-任務(wù)：閱讀一段關(guān)于家鄉(xiāng)的描述，然后根據(jù)上下文填入合適的詞匯。

-答案示例：

Myhometownisasmalltowninthemountains.Ithasapopulationofabout10,000people.Thetownisknownforits(1)______________________andcleanair.Inthesummer,(2)______________________cometothetowntoenjoythecoolweatherandbeautifulscenery.Themainattractionsarethe(3)______________________andthe(4)______________________.Thetownalsohasa(5)______________________marketwhereyoucanbuylocalproducts.

1.(1)A)beautifulB)quietC)busyD)noisy

2.(2)A)studentsB)touristsC)teachersD)doctors

3.(3)A)museumB)libraryC)parkD)zoo

4.(4)A)hospitalB)schoolC)churchD)factory

5.(5)A)bigB)smallC)newD)old

3.詞匯運(yùn)用

-題型：翻譯

-任務(wù)：將下列句子翻譯成英語(yǔ)，使用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和句型。

-答案示例：

1.我的家鄉(xiāng)以其古老的建筑而聞名。

Myhometownisfamousforitsancientbuildings.

2.我們家鄉(xiāng)的四季分明，氣候宜人。

Theclimateinmyhometownisdistinctandpleasantallyearround.

3.我的家鄉(xiāng)位于一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的山谷中。

Myhometownislocatedinapicturesquevalley.

4.句型轉(zhuǎn)換

-題型：改寫(xiě)句子

-任務(wù)：將下列句子改寫(xiě)成不同的句型，如一般疑問(wèn)句、否定句、感嘆句等。

-答案示例：

1.Myhometownisverybeautiful.（一般疑問(wèn)句）

Ismyhometownverybeautiful?

2.Myhometownisnotverybig.（否定句）

Myhometownisnotverybig.

3.Myhometownisreallybeautiful!（感嘆句）

Whatabeautifulhometownmyhometownis!

5.應(yīng)用寫(xiě)作

-題型：撰寫(xiě)推薦信

-任務(wù)：假設(shè)你是旅游顧問(wèn)，為外國(guó)游客寫(xiě)一封推薦信，介紹你的家鄉(xiāng)，包括特色景點(diǎn)、美食和住宿建議。

-答案示例：

Dear旅客，

如果您正在尋找一個(gè)美麗的地方度假，我強(qiáng)烈推薦我的家鄉(xiāng)。它位于一個(gè)寧?kù)o的山谷中，四季如春。這里有著名的溫泉、美麗的瀑布和豐富的歷史遺跡。您絕對(duì)可以在這里找到放松和探險(xiǎn)的機(jī)會(huì)。當(dāng)?shù)氐拿朗骋彩遣蝗蒎e(cuò)過(guò)的，尤其是我們獨(dú)特的烤魚(yú)和豆腐。如果您需要住宿，我建議您住在市中心，那里有各種檔次的酒店和民宿。期待您的到來(lái)，我會(huì)盡我所能讓您有一個(gè)難忘的旅程。

最誠(chéng)摯的問(wèn)候，

[您的名字]課堂1.課堂評(píng)價(jià)

-提問(wèn)：教師通過(guò)提問(wèn)來(lái)檢查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度。例如，教師可以問(wèn)：“Whatarethemainattractionsinyourhometown?”來(lái)評(píng)估學(xué)生是否能夠識(shí)別并描述家鄉(xiāng)的景點(diǎn)。

-觀察：教師通過(guò)觀察學(xué)生的參與度和課堂表現(xiàn)來(lái)評(píng)價(jià)他們的學(xué)習(xí)情況。例如，學(xué)生是否積極參與討論，是否能夠流利地用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

-小組活動(dòng)：通過(guò)觀察學(xué)生在小組活動(dòng)中的表現(xiàn)，教師可以評(píng)估他們的合作能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力。例如，學(xué)生是否能夠有效地溝通，是否能夠用英語(yǔ)提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。

-課堂測(cè)試：