10以內(nèi)進(jìn)位加法復(fù)習(xí)大家好！今天我們要一起復(fù)習(xí)10以內(nèi)進(jìn)位加法，相信大家已經(jīng)學(xué)過不少了。這節(jié)課我們將回顧知識(shí)點(diǎn)，練習(xí)一些題目，并學(xué)習(xí)一些解題技巧，讓大家更加熟練地掌握進(jìn)位加法！學(xué)習(xí)目標(biāo)熟練掌握10以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算方法靈活運(yùn)用湊十法等技巧進(jìn)行計(jì)算能夠獨(dú)立完成進(jìn)位加法的練習(xí)知識(shí)回顧：什么是加法？加法是把兩個(gè)或多個(gè)數(shù)合在一起的運(yùn)算，用“+”號(hào)表示。加法運(yùn)算的結(jié)果叫做和。比如，2+3=5，表示把2和3合在一起等于5。知識(shí)回顧：加法符號(hào)（+）加法運(yùn)算使用“+”號(hào)來表示。加號(hào)就像一個(gè)十字架，它的兩邊分別代表兩個(gè)加數(shù)，中間連接著這兩個(gè)加數(shù)，表示把它們合在一起。知識(shí)回顧：加法算式加法算式由加號(hào)、加數(shù)和和三部分組成。加號(hào)連接兩個(gè)加數(shù)，和是兩個(gè)加數(shù)相加的結(jié)果。比如，2+3=5，其中“+”號(hào)表示加號(hào)，“2”和“3”表示加數(shù)，“5”表示和。知識(shí)回顧：進(jìn)位加法的概念進(jìn)位加法是指兩個(gè)加數(shù)相加，結(jié)果超過10的加法運(yùn)算。在進(jìn)位加法中，我們需要把超過10的部分進(jìn)位到十位上，再與十位上的數(shù)相加。比如，9+3=12，其中“1”就進(jìn)位到十位上。進(jìn)位加法：9+？19+1=1029+2=1139+3=1249+4=1359+5=1469+6=1579+7=1689+8=1799+9=189+1=109加1等于10，是一個(gè)簡(jiǎn)單的進(jìn)位加法。因?yàn)?+1=10，超過了10，所以我們要把1進(jìn)位到十位上，得到10。9+2=119加2等于11，也是一個(gè)進(jìn)位加法。因?yàn)?+2=11，超過了10，所以我們要把1進(jìn)位到十位上，得到11。9+3=129加3等于12，是一個(gè)比較常見的進(jìn)位加法。因?yàn)?+3=12，超過了10，所以我們要把1進(jìn)位到十位上，得到12。9+4=139加4等于13，也是一個(gè)需要進(jìn)位的加法運(yùn)算。因?yàn)?+4=13，超過了10，所以我們要把1進(jìn)位到十位上，得到13。9+5=149加5等于14，這是一個(gè)比較大的進(jìn)位加法。因?yàn)?+5=14，超過了10，所以我們要把1進(jìn)位到十位上，得到14。9+6=159加6等于15，也是一個(gè)需要進(jìn)位的加法運(yùn)算。因?yàn)?+6=15，超過了10，所以我們要把1進(jìn)位到十位上，得到15。9+7=169加7等于16，是一個(gè)比較難的進(jìn)位加法。因?yàn)?+7=16，超過了10，所以我們要把1進(jìn)位到十位上，得到16。9+8=179加8等于17，也是一個(gè)需要進(jìn)位的加法運(yùn)算。因?yàn)?+8=17，超過了10，所以我們要把1進(jìn)位到十位上，得到17。9+9=189加9等于18，是一個(gè)比較特殊的進(jìn)位加法。因?yàn)?+9=18，超過了10，所以我們要把1進(jìn)位到十位上，得到18。進(jìn)位加法：8+？18+2=1028+3=1138+4=1248+5=1358+6=1468+7=1578+8=168+2=108加2等于10，是一個(gè)簡(jiǎn)單的進(jìn)位加法。因?yàn)?+2=10，超過了10，所以我們要把1進(jìn)位到十位上，得到10。8+3=118加3等于11，也是一個(gè)進(jìn)位加法。因?yàn)?+3=11，超過了10，所以我們要把1進(jìn)位到十位上，得到11。8+4=128加4等于12，是一個(gè)比較常見的進(jìn)位加法。因?yàn)?+4=12，超過了10，所以我們要把1進(jìn)位到十位上，得到12。8+5=138加5等于13，也是一個(gè)需要進(jìn)位的加法運(yùn)算。因?yàn)?+5=13，超過了10，所以我們要把1進(jìn)位到十位上，得到13。8+6=148加6等于14，是一個(gè)比較大的進(jìn)位加法。因?yàn)?+6=14，超過了10，所以我們要把1進(jìn)位到十位上，得到14。8+7=158加7等于15，也是一個(gè)需要進(jìn)位的加法運(yùn)算。因?yàn)?+7=15，超過了10，所以我們要把1進(jìn)位到十位上，得到15。8+8=168加8等于16，是一個(gè)比較難的進(jìn)位加法。因?yàn)?+8=16，超過了10，所以我們要把1進(jìn)位到十位上，得到16。進(jìn)位加法：7+？17+3=1027+4=1137+5=1247+6=1357+7=147+3=107加3等于10，是一個(gè)簡(jiǎn)單的進(jìn)位加法。因?yàn)?+3=10，超過了10，所以我們要把1進(jìn)位到十位上，得到10。7+4=117加4等于11，也是一個(gè)進(jìn)位加法。因?yàn)?+4=11，超過了10，所以我們要把1進(jìn)位到十位上，得到11。7+5=127加5等于12，是一個(gè)比較常見的進(jìn)位加法。因?yàn)?+5=12，超過了10，所以我們要把1進(jìn)位到十位上，得到12。7+6=137加6等于13，也是一個(gè)需要進(jìn)位的加法運(yùn)算。因?yàn)?+6=13，超過了10，所以我們要把1進(jìn)位到十位上，得到13。7+7=147加7等于14，是一個(gè)比較大的進(jìn)位加法。因?yàn)?+7=14，超過了10，所以我們要把1進(jìn)位到十位上，得到14。進(jìn)位加法：6+？16+4=1026+5=1136+6=126+4=106加4等于10，是一個(gè)簡(jiǎn)單的進(jìn)位加法。因?yàn)?+4=10，超過了10，所以我們要把1進(jìn)位到十位上，得到10。6+5=116加5等于11，也是一個(gè)進(jìn)位加法。因?yàn)?+5=11，超過了10，所以我們要把1進(jìn)位到十位上，得到11。6+6=126加6等于12，是一個(gè)比較常見的進(jìn)位加法。因?yàn)?+6=12，超過了10，所以我們要把1進(jìn)位到十位上，得到12。進(jìn)位加法：5+？5加5等于10，是一個(gè)特殊的進(jìn)位加法，因?yàn)?+5=10正好等于10，需要進(jìn)位1到十位上。5+5=105加5等于10，這是一個(gè)簡(jiǎn)單的進(jìn)位加法。因?yàn)?+5=10，超過了10，所以我們要把1進(jìn)位到十位上，得到10。練習(xí)：看圖列式請(qǐng)大家仔細(xì)觀察圖片，根據(jù)圖片內(nèi)容列出相應(yīng)的加法算式。例如，圖片中有3個(gè)蘋果，又來了2個(gè)蘋果，我們就應(yīng)該列出3+2=5的算式。練習(xí)：填空題請(qǐng)大家根據(jù)算式，填寫相應(yīng)的數(shù)字。例如，6+?=10，我們需要填寫4，因?yàn)?+4=10。練習(xí)：計(jì)算題請(qǐng)大家獨(dú)立完成這些計(jì)算題，仔細(xì)計(jì)算，不要漏掉進(jìn)位！練習(xí)：應(yīng)用題–小明有7個(gè)蘋果，小紅有5個(gè)蘋果，一共有多少個(gè)蘋果？這是一道簡(jiǎn)單的應(yīng)用題，我們需要把小明和小紅的蘋果數(shù)量加在一起，才能得到他們一共有的蘋果數(shù)量。所以，我們應(yīng)該列出7+5=12的算式，答案是他們一共有12個(gè)蘋果。練習(xí)：應(yīng)用題–樹上有8只鳥，又飛來了4只，現(xiàn)在一共有多少只鳥？這是一道進(jìn)位加法的應(yīng)用題，我們需要把樹上原有的鳥和飛來的鳥加在一起，才能得到現(xiàn)在的總數(shù)量。所以，我們應(yīng)該列出8+4=12的算式，答案是現(xiàn)在一共有12只鳥。練習(xí)：游戲–快速計(jì)算現(xiàn)在我們來玩一個(gè)快速計(jì)算的小游戲！老師會(huì)快速出示一些進(jìn)位加法算式，請(qǐng)大家快速思考并說出答案。誰算得又快又準(zhǔn)，誰就是今天的“計(jì)算小能手”！技巧：湊十法湊十法是一種常用的進(jìn)位加法技巧。我們可以把其中一個(gè)加數(shù)湊成10，再與另一個(gè)加數(shù)的差相加，就能得到最終的和。例如，8+5=13，我們可以把8湊成10，需要加上2，所以5也減去2變成3，最終結(jié)果就是10+3=13。技巧：交換加數(shù)位置加法運(yùn)算滿足交換律，即交換加數(shù)的位置，和不變。我們可以根據(jù)加數(shù)的大小，選擇比較方便的加數(shù)放在前面進(jìn)行計(jì)算。例如，6+8=14，我們可以把8放在前面，變成8+6=14，這樣計(jì)算起來更方便。技巧：利用已有算式我們可以利用已知的算式來幫助我們計(jì)算未知的算式。例如，我們已經(jīng)知道6+4=10，那么6+5就等于10+1=11。利用已有算式可以幫助我們更快地進(jìn)行計(jì)算。易錯(cuò)點(diǎn)：忘記進(jìn)位進(jìn)位加法最容易犯的錯(cuò)誤就是忘記進(jìn)位。當(dāng)兩個(gè)加數(shù)相加超過10時(shí)，我們需要把超過10的部分進(jìn)位到十位上，否則結(jié)果就會(huì)出錯(cuò)。比如，9+4=13，如果忘記進(jìn)位，就可能會(huì)算成9+4=13，而正確的答案應(yīng)該是13。易錯(cuò)點(diǎn)：計(jì)算錯(cuò)誤除了忘記進(jìn)位，我們還會(huì)因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤而導(dǎo)致最終結(jié)果出錯(cuò)。比如，9+3=12，如果算成了9+3=11，就說明我們對(duì)基本加法運(yùn)算存在錯(cuò)誤，需要認(rèn)真檢查并仔細(xì)計(jì)算。易錯(cuò)點(diǎn)：理解題意錯(cuò)誤應(yīng)用題的錯(cuò)誤往往是因?yàn)槔斫忸}意錯(cuò)誤。我們需要仔細(xì)閱讀題意，找出題目中的已知條件和要求，才能準(zhǔn)確地列出算式并得到正確的答案。比如，題目中說小明有7個(gè)蘋果，又來了2個(gè)，我們需要把7和2加在一起，而不是減去2。進(jìn)階練習(xí)：混合加法接下來我們來嘗試一些混合加法?；旌霞臃ㄖ邪瞬煌募臃ㄟ\(yùn)算，包括不進(jìn)位加法和進(jìn)位加法。需要大家仔細(xì)觀察每個(gè)算式，選擇合適的計(jì)算方法，并準(zhǔn)確計(jì)算出結(jié)果。進(jìn)階練習(xí)：比較大小請(qǐng)大家比較兩個(gè)算式的結(jié)果，并用“>”，“<”或“=”符號(hào)表示它們的大小關(guān)系。例如，9+3>8+4，表示9+3的結(jié)果大于8+4的結(jié)果。進(jìn)階練習(xí)：找規(guī)律請(qǐng)大家仔細(xì)觀察這些算式，找出它們之間的規(guī)律。例如，9+1=10，9+2=11，9+3=12，我們可以發(fā)現(xiàn)，每增加一個(gè)加數(shù)，和就增加1。通過找到規(guī)律，我們可以更容易地進(jìn)行計(jì)算。課后作業(yè)：完成練習(xí)冊(cè)請(qǐng)大家回家后完成練習(xí)冊(cè)上的練習(xí)題，鞏固今天學(xué)習(xí)的知識(shí)。練習(xí)冊(cè)上包含了各種類型的進(jìn)位加法題目，可以幫助大家更好地掌握進(jìn)位加法。課后作業(yè)：和爸爸媽媽一起練習(xí)也可以和爸爸媽媽一起練習(xí)進(jìn)位加法，可以互相出題，互相檢查，在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，更能提高學(xué)習(xí)興趣。課后作業(yè)：復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容最后，別忘了復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，特別是那些讓你覺得比較難的知識(shí)點(diǎn)。多加練習(xí)，就能把這些知識(shí)點(diǎn)牢牢地記在腦海里，成為計(jì)算小能手！總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了什么？今天我們復(fù)習(xí)了10以內(nèi)進(jìn)位加法，學(xué)習(xí)了進(jìn)位加法的概念，練習(xí)了各種類型的進(jìn)位加法題目，并掌握了一些解題技巧?？偨Y(jié)：進(jìn)位加法的技巧湊十法：把其中一個(gè)加數(shù)湊成10，再與另一個(gè)加數(shù)的差相加交換加數(shù)位置：交換加數(shù)的位置，和不變利用已有算式：利用已知的算式來幫助我們計(jì)算未知的算式總結(jié)：如何避免錯(cuò)誤為了避免犯錯(cuò)，我們需要仔細(xì)觀察算式，認(rèn)真計(jì)算，不要忘記進(jìn)位，并仔細(xì)檢查每個(gè)步驟，確保結(jié)