2/2收集整理，僅供參考2024年陜西允中文教院招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）用目標(biāo)參照性測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行評(píng)定，它依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來(lái)測(cè)量學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，判斷學(xué)生是否達(dá)到了教學(xué)目的的要求。A.相對(duì)性評(píng)價(jià)B.絕對(duì)性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.診斷性評(píng)價(jià)【答案】：B2.讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗(yàn)教育者是否堅(jiān)持（）的一塊試金石。A.面向全體B.育人為本C.以德興教D.精英教育【答案】：B3.學(xué)生在教育過(guò)程中，處于（）。A.被動(dòng)地位B.輔助地位C.主體地位D.主導(dǎo)地位【答案】：C4.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”是下面哪種兒童發(fā)展觀的觀點(diǎn)？（）A.環(huán)境決定論B.輻合論C.遺傳與環(huán)境相互作用論D.遺傳決定論【答案】：D5.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.情緒穩(wěn)定B.心理健康C.人格完整D.健康【答案】：C6.在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說(shuō)（）。A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體B.教師在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用D.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體【答案】：C7.教師道德評(píng)價(jià)對(duì)其道德品質(zhì)的影響體現(xiàn)在（）。A.教師道德行為評(píng)價(jià)可以使教師形成相應(yīng)的善惡觀B.教師道德評(píng)價(jià)能使教師形成與教師道德品質(zhì)相背的內(nèi)心信念C.教師道德評(píng)價(jià)能使教師轉(zhuǎn)變其道德意志D.教師道德評(píng)價(jià)能使教師自覺(jué)糾正自己的生活行為習(xí)慣【答案】：A8.歷史課中歷史事件、歷史人物的學(xué)習(xí)，地理課中地形地貌和地理位置的學(xué)習(xí)，是（）。A.符號(hào)學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.命題學(xué)習(xí)【答案】：A9.就現(xiàn)代教育而言，說(shuō)服教育的主導(dǎo)方式應(yīng)該是（）。A.溝通-對(duì)話式B.指導(dǎo)-內(nèi)省式C.過(guò)程-體驗(yàn)式D.踐履-訓(xùn)練式【答案】：A10.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為知識(shí)遺忘的主要原因是（）。A.痕跡消退B.壓抑C.信息相互干擾D.線索提取受阻【答案】：C11.在教育史上主張“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教育家是（）。A.孔子B.墨翟C.孟子D.荀子【答案】：A12.結(jié)構(gòu)主義教學(xué)論的代表人是美國(guó)心理學(xué)者（）。A.布魯納B.阿德勒C.卡爾·威特D.卡爾·杜威【答案】：A13.贊科夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書(shū)中提出五條新的教學(xué)原則，不在此列的是（）。A.理論知識(shí)起主導(dǎo)作用B.高難度C.循序漸進(jìn)D.高速度【答案】：C14.原始教育主要是指原始社會(huì)的教育，下列關(guān)于其特征的表述不正確的是（）。A.教育內(nèi)容十分簡(jiǎn)單B.教育以口耳相傳和行為模仿為主要手段C.教育是專門(mén)的社會(huì)活動(dòng)D.教育是面向全體社會(huì)成員的【答案】：C15.產(chǎn)生于西周時(shí)期的“六藝”教育，以（）為中心。A.禮、書(shū)B(niǎo).書(shū)、樂(lè)C.射、書(shū)D.禮、樂(lè)【答案】：D16.教育是培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)，是傳承社會(huì)文化，傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的基本途徑，下列關(guān)于教育的概念說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.教育能增進(jìn)人們的知識(shí)和技能，影響人們的思想觀念B.教育就是指學(xué)校教育，即有目的對(duì)學(xué)生身心施加影響C.教育是人類特有的社會(huì)現(xiàn)象，動(dòng)物界不存在教育D.教育隨著人類的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展【答案】：B17.地動(dòng)儀是中國(guó)東漢科學(xué)家張衡創(chuàng)造的傳世杰作。地動(dòng)儀有（）個(gè)方位，每個(gè)方位上均有口含龍珠的龍頭，在每條龍頭的下方都有一只蟾蜍與其對(duì)應(yīng)。A.四B.八C.六D.十【答案】：B18.下列曲目不屬于中國(guó)十大古典名曲的是（）。A.漁樵問(wèn)答B(yǎng).牡丹亭C.十面埋伏D.梅花三弄【答案】：B19.（）標(biāo)志著共產(chǎn)黨“武裝奪取政權(quán)”的開(kāi)始。A.紅軍長(zhǎng)征B.五四運(yùn)動(dòng)C.秋收起義D.南昌起義【答案】：D20.為了更加有效地解決某一公共問(wèn)題，某個(gè)行政機(jī)構(gòu)組成了一個(gè)行動(dòng)小組，該小組實(shí)行輪流制的集體領(lǐng)導(dǎo)，在決策方式上主要采取德?tīng)柗品ǎ撔〗M在決策體制的結(jié)構(gòu)方面，屬于（）。A.非正式結(jié)構(gòu)B.方案式結(jié)構(gòu)C.科層式結(jié)構(gòu)D.矩陣式結(jié)構(gòu)【答案】：B21.法國(guó)總統(tǒng)戴高樂(lè)在用人上有自己特殊之處，在他十多年的總統(tǒng)歲月里，他的秘書(shū)處、辦公廳和私人參謀部等顧問(wèn)和智囊機(jī)構(gòu)，沒(méi)有什么人的工作年限能超過(guò)兩年以上。他對(duì)新上任的辦公廳主任總是這樣說(shuō)：“我使用你兩年，正如人們不能以參謀部的工作作為自己的職業(yè)，你也不能以辦公廳主任作為自己的職業(yè)?！边@就是戴高樂(lè)的規(guī)定。他的用人選擇體現(xiàn)管理學(xué)哪種原理（）。A.刺猬法則B.鱷魚(yú)法則C.馬太效應(yīng)D.火爐法則【答案】：A22.下列歷史典故與歷史人物對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.不為五斗米而折腰——李白B.封狼居胥——衛(wèi)青C.草木皆兵——?jiǎng)銬.四面楚歌——項(xiàng)羽【答案】：D23.通過(guò)法的實(shí)施使法律對(duì)一般人的行為產(chǎn)生警示作用和示范作用，以提高公民的法律意識(shí)。這是法的（）。A.指引作用B.預(yù)測(cè)作用C.教育作用D.評(píng)價(jià)作用【答案】：C24.（）。公文應(yīng)當(dāng)根據(jù)公文內(nèi)容、要求和工作需要確定范圍后分送。A.批辦性B.閱知性C.咨詢性D.普發(fā)性【答案】：B25.當(dāng)每個(gè)人放任路口一個(gè)車位的搶行，有一天你我將面對(duì)的，也許就是整個(gè)城市交通的____式報(bào)復(fù)；今天你習(xí)慣了對(duì)路口減速避讓人行橫道線的菱形標(biāo)志_______，明天也許就會(huì)成為類似杭州“愛(ài)心斑馬線事件”的當(dāng)事人……從某種程度上來(lái)說(shuō)，所有的慘劇都是由一步一步的________、懈怠、麻木日積月累起來(lái)的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.崩潰熟視無(wú)睹僥幸B.地雷置之不理壓抑C.沖動(dòng)形同虛設(shè)放任D.偶然視而不見(jiàn)忽視【答案】：A26.①傳統(tǒng)的記憶書(shū)面化，本身是在對(duì)過(guò)去和未來(lái)形成塑造②在劇烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期很難再通過(guò)口口相傳的方式得以實(shí)現(xiàn)③通過(guò)書(shū)面化傳承，不僅可以保證某種準(zhǔn)確度④文化記憶是經(jīng)歷、信息、事件和社會(huì)記憶的集合體⑤這樣一來(lái)，傳統(tǒng)就將通過(guò)書(shū)面記錄，帶入到對(duì)未來(lái)的文化和社會(huì)的塑造，“故鄉(xiāng)”的信息也獲得了部分的保全⑥而且還可以反映出變化過(guò)程、相關(guān)的社會(huì)背景等信息將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤④②③⑥①B.③⑥⑤④②①C.①④②③⑥⑤D.①②④⑤③⑥【答案】：C27.在有關(guān)部門(mén)粗淺的意識(shí)中，只有被現(xiàn)代化“格式化”過(guò)的區(qū)域，才是適合觀光和游玩的，才是所謂“高端旅游品牌”。結(jié)果，現(xiàn)代化是來(lái)了，可附庸風(fēng)雅的仿古、功利主義的改造，卻只能成就一個(gè)俗氣的旅游市場(chǎng)。相比之下，香港長(zhǎng)洲島卻在堅(jiān)持當(dāng)?shù)厣畈蛔兓那疤嵯拢瑧{借其濃郁的土著風(fēng)情和遠(yuǎn)離都市喧囂的優(yōu)勢(shì)，獲得了“香港馬爾代夫”的昵稱。這段文字想要傳遞的信息是：（）A.歷史遺跡風(fēng)景區(qū)應(yīng)杜絕現(xiàn)代化的痕跡B.打造旅游品牌，需擺脫經(jīng)濟(jì)硬指標(biāo)的窠臼C.“格式化”發(fā)展使得旅游區(qū)千城一面D.發(fā)展高端旅游，應(yīng)注重原生態(tài)環(huán)境的保護(hù)【答案】：D28.科普影評(píng)的作者應(yīng)尋找科學(xué)與電影的交匯點(diǎn),將科普和藝術(shù)（）,啟迪思想。他們將前沿領(lǐng)域研究成果,結(jié)合電影轉(zhuǎn)化為更輕松易懂的文字,面向更多讀者。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.合二為一B.融會(huì)貫通C.珠聯(lián)璧合D.相提并論【答案】：B29.污名化:一個(gè)群體將人性的低劣強(qiáng)加在另一個(gè)群體之上并加以維持的動(dòng)態(tài)過(guò)程，它是將群體的偏向負(fù)面的特征刻板印象化，并由此掩蓋其他特征，成為在本質(zhì)意義上與群體特征對(duì)應(yīng)的指稱物，在個(gè)過(guò)程中，處于強(qiáng)勢(shì)且不具污名的一方最常采用的一種策略，即“貼標(biāo)簽”。

下列現(xiàn)象不屬于污名化現(xiàn)象的是（）。A.某餐館打出招聘廣告本餐館招收服務(wù)員一名，XX省的人一概不考慮”B.某市治安日益惡化，市民都抱怨是農(nóng)民工流人城市的惡果C.杭州出生的魏某鄙視農(nóng)村來(lái)的姜某，認(rèn)為他邋遢土氣，沒(méi)文化D.在舊上海，蘇北人被視為懶惰的群體，被排除在上海人通婚圈之外【答案】：C30.每個(gè)人都是一根蠟燭，____你被點(diǎn)燃了，____應(yīng)該去點(diǎn)燃更多的人，你自己并不會(huì)燃燒得更快，世界卻因此變得更加光明美好。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.假如則B.既然那么C.如果那么D.既然就【答案】：D31.癡呆是一種以認(rèn)知功能缺損為核心癥狀的獲得性智能損害綜合征，其智能損害的程度足以干擾社會(huì)或職業(yè)功能，是慢性進(jìn)展性的疾病，損害的范圍涉及記憶、行為、人格、判斷、注意力、視空間技能、語(yǔ)言、邏輯推理等多種高級(jí)神經(jīng)功能。據(jù)統(tǒng)計(jì)，癡呆已成為僅次于心血管疾病，癌癥和腦猝的第四大殺手，嚴(yán)重威脅老年人身體健康和生活質(zhì)量。年齡，是老年性癡呆的重要危險(xiǎn)因素，一般認(rèn)為，60歲以上的人群中，每增加5歲，癡呆的患病率將增加1倍。隨著老年人口的不斷增加，老年癡呆將成為我國(guó)一個(gè)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是（）A.老年性癡呆有時(shí)會(huì)突然發(fā)病B.癡呆發(fā)病率與受教育程度有關(guān)C.癡呆患者的基本生活能力可以改善D.我國(guó)老年癡呆患者的人數(shù)將不斷上漲【答案】：D32.一方說(shuō)有害，一方說(shuō)無(wú)毒，多年來(lái)食品安全信息公布的不規(guī)范，使得公眾面對(duì)食品安全事故時(shí)常常___。為改變這一現(xiàn)象，我國(guó)制定印發(fā)了《食品安全信息公布管理辦法》。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.莫衷一是B.望風(fēng)捕影C.眾說(shuō)紛紜D.無(wú)所適從【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.關(guān)于教育要素，以下說(shuō)法正確的有（）。A.教育內(nèi)容一般表現(xiàn)為課程、教科書(shū)、教學(xué)參考資料B.受教育者是教育活動(dòng)中學(xué)的主體C.教育活動(dòng)方式是連接教育活動(dòng)主體和客體的中介D.教育者是教育活動(dòng)中教的主體【答案】：ABCD34.問(wèn)題解決的主要特征包括（）。A.認(rèn)知性B.包括一系列心理運(yùn)算C.個(gè)體性D.目的指向性【答案】：ABD35.要不斷培養(yǎng)科學(xué)和諧的發(fā)展文化，應(yīng)做到（）。A.樹(shù)立執(zhí)政為民、廉潔奉公的人生觀B.樹(shù)立高效發(fā)展的理念C.樹(shù)立創(chuàng)新發(fā)展的理念D.樹(shù)立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念【答案】：BCD36.墨翟的“素絲說(shuō)”說(shuō)明了（）對(duì)人的發(fā)展起關(guān)鍵作用。A.教育B.個(gè)人活動(dòng)C.環(huán)境D.遺傳【答案】：AC37.教師的威信是指教師個(gè)人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括（）。A.知識(shí)威信B.人格威信C.學(xué)術(shù)威信D.職業(yè)威信【答案】：BD38.（）是公民基本道德規(guī)范，是從個(gè)人行為層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。A.友善B.自由C.愛(ài)國(guó)D.團(tuán)結(jié)【答案】：AC39.下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。A.1903年出版的《實(shí)驗(yàn)教育學(xué)》的作者是德國(guó)的梅伊曼B.赫爾巴特的《大教學(xué)論》是近代最早的一部教育學(xué)著作C.孔子的《論語(yǔ)》是我國(guó)第一部教育文獻(xiàn)D.美國(guó)教育家杜威是實(shí)用主義的代表人物，其代表作是《教育學(xué)》【答案】：ABCD40.赫爾巴特的教學(xué)主張可以歸結(jié)為（）。A.學(xué)生中心B.教材中心C.課堂中心D.教師中心【答案】：BCD41.生物起源說(shuō)的代表人物是（）。A.沛西·能B.孟祿C.桑代克D.利托爾諾【答案】：AD42.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一B.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合C.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力D.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一【答案】：ABD43.“字字寫(xiě)來(lái)都是血，十年辛苦不尋?！焙汀拔牟簧跎?，言不甚俗”分別講的是中國(guó)古典文學(xué)中的（）。A.《西游記》B.《紅樓夢(mèng)》C.《三國(guó)演義》D.《水滸》【答案】：BC44.下列關(guān)于我國(guó)第五個(gè)南極考察站——秦嶺站的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.秦嶺站所在的羅斯海是距離南極點(diǎn)最遠(yuǎn)的海域B.秦嶺站建筑面積5244平方米C.該站主體設(shè)計(jì)為南五角星造型D.秦嶺站是我國(guó)第三個(gè)南極常年越冬考察站【答案】：AC45.下列屬于大多數(shù)有機(jī)物的特點(diǎn)的是（）。A.熔點(diǎn)較低B.易溶于水C.反應(yīng)產(chǎn)物較簡(jiǎn)單D.反應(yīng)速率較慢【答案】：AD46.平原，世界五大陸地基本地形之一，海拔一般在0到50米，地面平坦或起伏較小，主要分布在大河兩岸和瀕臨海洋的地區(qū)。下列關(guān)于平原的別稱說(shuō)法正確的是（）。A.成都平原也稱“川西平原”B.華北平原也稱“黃淮海平原”C.東北平原也稱“三江平原”D.長(zhǎng)江中下游平原也稱“魚(yú)米之鄉(xiāng)”【答案】：ABD47.2024年中央一號(hào)文件中提到，要強(qiáng)化農(nóng)民增收舉措，相關(guān)表述正確的是（??）。A.鼓勵(lì)以出租、合作開(kāi)發(fā)、入股經(jīng)營(yíng)等方式盤(pán)活利用農(nóng)村資源資產(chǎn)，增加農(nóng)民財(cái)產(chǎn)性收入B.在重點(diǎn)工程項(xiàng)目和農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域積極推廣機(jī)械化工具，持續(xù)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率C.強(qiáng)化農(nóng)業(yè)發(fā)展聯(lián)農(nóng)帶農(nóng)，健全新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體和涉農(nóng)企業(yè)扶持政策與帶動(dòng)農(nóng)戶增收掛鉤機(jī)制D.促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力多渠道就業(yè)，健全跨區(qū)域信息共享和有組織勞務(wù)輸出機(jī)制，培育壯大勞務(wù)品牌【答案】：AD48.40歲的精神分裂癥康復(fù)者梁女士告訴社會(huì)工作者小宋，丈夫跟她基本沒(méi)話說(shuō)，女兒上大學(xué)后很少回家，自己又是外地人，在這里也沒(méi)有什么親戚朋友。小宋在幫助梁女士的過(guò)程中，安排她學(xué)習(xí)夫妻溝通技巧，并指導(dǎo)其丈夫督促她按時(shí)服藥；聯(lián)絡(luò)社區(qū)精神衛(wèi)生服務(wù)站，鼓勵(lì)梁女士參加社區(qū)活動(dòng)。小宋在該個(gè)案服務(wù)中扮演的專業(yè)角色有（）A.教育者B.管理者C.治療者D.聯(lián)系人【答案】：ACD49.網(wǎng)格重要、突發(fā)事件的報(bào)送范圍有社會(huì)治安、（）。A.矛盾糾紛B.公共安全C.環(huán)境保護(hù)D.城鄉(xiāng)管理【答案】：ABCD50.對(duì)暫不具備建立黨組織條件的社區(qū)，應(yīng)采?。ǎ┓椒ㄩ_(kāi)展黨的工作。A.主要以對(duì)其他社區(qū)黨務(wù)工作觀摩的形式進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)積累B.幫助建立工會(huì)和共青團(tuán)等C.選派黨建工作指導(dǎo)員D.聯(lián)合建立或采取建立黨