版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
8/9“雷鋒精神耀童心爭做時代好少年”少先隊主題隊會教案一、隊會背景在全國第62個學(xué)雷鋒紀(jì)念日來臨之際,傳承發(fā)揚雷鋒精神,召開“雷鋒精神耀童心,爭做時代好少年”主題隊會。雷鋒這位全心全意為人民服務(wù)的同志,樹立了一座令人敬仰的道德豐碑,激勵了一代又一代人的成長。身為新時代的少先隊員,更應(yīng)積極響應(yīng)號召,將雷鋒精神銘記于心,通過此次主題隊會,深入學(xué)習(xí)雷鋒精神,從自身做起,從身邊小事做起,努力爭做時代好少年。二、隊會主題學(xué)雷鋒——做新時代好少年三、隊會目標(biāo)1.讓少先隊員深入了解雷鋒同志的生平事跡,深刻領(lǐng)悟其無私奉獻(xiàn)、默默付出的崇高精神,將雷鋒形象清晰地印刻在心中。2.大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的雷鋒精神,引導(dǎo)隊員們主動學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)良品質(zhì),如樂于助人、勤儉節(jié)約、敬業(yè)愛崗等,并在日常生活中積極踐行。3.培養(yǎng)少先隊員的家國情懷,使其明白個人成長與國家發(fā)展緊密相連,激勵他們以雷鋒為榜樣,從身邊小事做起,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。四、隊會準(zhǔn)備1.隊員們自主收集雷鋒的簡歷、經(jīng)典故事,如雷鋒雨夜送大嫂回家、幫戰(zhàn)友洗衣服等,通過多種渠道了解雷鋒的精神內(nèi)涵。2.隊員們提前準(zhǔn)備繪畫、手抄報、詩歌朗誦稿等。繪畫和手抄報可圍繞雷鋒事跡、雷鋒精神對自己的啟發(fā)等內(nèi)容創(chuàng)作;詩歌朗誦稿可選擇經(jīng)典的歌頌雷鋒的詩歌,也可自行創(chuàng)作,表達(dá)對雷鋒的敬仰和學(xué)習(xí)雷鋒精神的決心。3.輔導(dǎo)員精心制作圖文并茂的PPT課件,內(nèi)容涵蓋雷鋒的生平介紹、經(jīng)典事跡、名言警句,以及體現(xiàn)當(dāng)代雷鋒精神的圖片和視頻資料,如志愿者服務(wù)、公益活動等。五、隊儀式整隊報告人數(shù)邀請輔導(dǎo)員小隊長整隊報數(shù):小隊長精神飽滿地向本小隊隊員發(fā)出“立正”口令,聲音洪亮有力,然后以標(biāo)準(zhǔn)的跑步姿勢迅速到中隊長面前,立正、敬禮,大聲報告:“報告中隊長,第一小隊?wèi)?yīng)到隊員6人,實到6人。報告完畢?!敝嘘犻L嚴(yán)肅認(rèn)真地回答:“接受你的報告!請稍息?!蓖瑫r回以標(biāo)準(zhǔn)的敬禮。小隊長同樣敬禮后,跑回原位發(fā)出“稍息”口令,小隊隊員整齊稍息。(各小隊依次向中隊長報告,過程嚴(yán)謹(jǐn)有序,展現(xiàn)少先隊員的紀(jì)律性)中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告:各小隊報告完畢后,中隊長神情莊重地向全中隊發(fā)出“立正”口令,然后以規(guī)范的跑步動作跑到輔導(dǎo)員面前,立正、敬禮,清晰報告:“報告輔導(dǎo)員,本中隊?wèi)?yīng)到隊員35人,實到35人。報告完畢?!陛o導(dǎo)員微笑著回應(yīng):“接受你的報告!非常高興能參加‘學(xué)雷鋒,做新時代好少年’主題中隊會,祝愿本次活動能夠順利開展,取得圓滿成功!”并鄭重地回禮。中隊長再次敬禮,說“謝謝輔導(dǎo)員”,然后跑回原位,發(fā)出“稍息”口令。出旗:中隊長發(fā)出指令:“全體立正,出旗,全體隊員敬禮”。此時,奏響激昂的出旗曲,旗手邁著整齊有力的步伐護(hù)送隊旗入場,全體隊員莊嚴(yán)地向隊旗行隊禮,眼神堅定,充滿敬意。唱隊歌:出旗完畢后,中隊長帶領(lǐng)大家唱中國少年先鋒隊隊歌。隊員們歌聲嘹亮,激情澎湃,唱出對少先隊的熱愛和作為一名少先隊員的自豪。宣布開始:中隊長請大家就座,然后鄭重宣布:“六(1)中隊‘學(xué)雷鋒做新時代好少年’主題中隊會現(xiàn)在開始。有請主持人?!绷㈥爼^程(一)主持人導(dǎo)入女:在歷史的長河中,有這樣一個人,他的光芒從未因時間的流逝而黯淡。男:他已經(jīng)離開我們半個多世紀(jì)了,然而,他的精神卻如同一座不朽的豐碑,永遠(yuǎn)矗立在我們的心底。女:當(dāng)我們在生活中目睹那些溫暖人心的好人好事時,當(dāng)我們感受到人與人之間的關(guān)愛與互助時。男:我們的腦海中總會不由自主地浮現(xiàn)出一個熟悉的名字。合:他,就是雷鋒。女:雷鋒,一個平凡而又偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,他用短暫的一生,書寫了無數(shù)感人至深的故事。下面,讓我們有請第一小隊,為我們詳細(xì)介紹雷鋒同志的簡歷及那些振聾發(fā)聵的名言。(二)雷鋒同志簡歷介紹及名言1.第一小隊進(jìn)行PPT展示第一小隊隊員操作PPT,從雷鋒的童年悲慘遭遇講起,到他在工作崗位上的勤奮努力,再到他利用業(yè)余時間無私幫助他人,全面展示雷鋒的生平。同時,著重介紹雷鋒的名言,如“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去”,并結(jié)合生活實際,談?wù)剬@些名言的理解。2.其他少先隊員補充其他隊員積極踴躍發(fā)言,分享自己收集到的關(guān)于雷鋒的小細(xì)節(jié),或是對雷鋒名言的獨特感悟,進(jìn)一步豐富大家對雷鋒的認(rèn)識。主持人總結(jié):主持人感慨地說:“雷鋒的一生,是奉獻(xiàn)的一生,是為人民服務(wù)的一生。他勤勤懇懇、踏踏實實,從每一件平凡的小事做起,卻鑄就了偉大的人格。1962年8月15日,雷鋒因公犧牲,年僅22歲,但他的精神卻永遠(yuǎn)活在我們心中。1963年3月5日,題詞‘向雷鋒同志學(xué)習(xí)’,從那時起,雷鋒精神就成為了我們中華民族的寶貴財富。今天,在這里,讓我們再次立下誓言,向雷鋒同志學(xué)習(xí),用自己的熱情和行動,為人民服務(wù),讓雷鋒精神在新時代綻放更加耀眼的光芒?!保ㄈ┲販貙W(xué)習(xí)雷鋒精神1.播放PPT課件(相關(guān)視頻)播放關(guān)于雷鋒事跡的經(jīng)典紀(jì)錄片片段,如雷鋒在火車上幫助列車員打掃衛(wèi)生、照顧老人小孩等場景,讓隊員們直觀感受雷鋒精神的具體體現(xiàn)。2.第二小隊介紹學(xué)習(xí)雷鋒精神第二小隊隊員走上講臺,結(jié)合視頻內(nèi)容,詳細(xì)闡述雷鋒精神的內(nèi)涵,包括奉獻(xiàn)精神、“釘子”精神、艱苦奮斗精神等,并舉例說明在當(dāng)今社會如何踐行這些精神,如在學(xué)習(xí)中遇到困難時像雷鋒一樣發(fā)揚“釘子”精神,刻苦鉆研;在生活中像雷鋒一樣,關(guān)心他人,主動幫助有困難的同學(xué)。主持人引導(dǎo):主持人說道:“雷鋒精神是我們中華民族的精神脊梁,它穿越時空,歷久彌新。我們要以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣,把‘雷鋒精神’認(rèn)真貫徹到我們生活的點點滴滴中。從現(xiàn)在開始,讓我們用實際行動,去詮釋雷鋒精神的真諦?!保ㄋ模┥磉叺摹袄卒h”展示環(huán)節(jié)1.播放PPT課件展示校園內(nèi)同學(xué)們幫助他人、參與志愿服務(wù)活動的照片和視頻,如幫助低年級同學(xué)搬重物、為貧困地區(qū)兒童捐贈書籍和文具、參與校園環(huán)保行動等。2.第三小隊介紹優(yōu)秀學(xué)生事跡第三小隊隊員講述身邊講團結(jié)、講奉獻(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生事跡,如某位同學(xué)主動幫助學(xué)習(xí)困難的同桌補習(xí)功課,耐心講解難題;在運動會上,有同學(xué)為受傷的運動員提供幫助,照顧其休息等,讓大家深刻感受到雷鋒精神就在身邊。主持人互動:主持人提問:“同學(xué)們,聽了這些身邊的故事,你們有什么感受呢?誰能來說說,在我們的生活中,還能怎樣做,才能成為像雷鋒一樣的人呢?”鼓勵隊員們積極發(fā)言,分享自己的想法和打算。(五)學(xué)生繪畫、手抄報作品、詩歌朗誦展示1.第四小隊隊員展示第四小隊隊員依次展示繪畫、手抄報作品,這些作品色彩鮮艷、內(nèi)容豐富,有的描繪了雷鋒的經(jīng)典事跡,有的表達(dá)了對雷鋒精神的理解和傳承的決心。接著,隊員們進(jìn)行詩歌朗誦,聲情并茂地朗誦歌頌雷鋒的詩歌,如《雷鋒之歌》,用激昂的詩句抒發(fā)對雷鋒的敬仰之情。主持人總結(jié):主持人充滿感情地說:“風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有需要,哪里就有雷鋒的身影。雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開了我們,但他的精神卻如同一顆顆種子,在我們每一位隊員的心中生根發(fā)芽。我們要用實際行動,去澆灌這顆種子,讓它茁壯成長,讓雷鋒精神在我們的校園里、在我們的生活中,永遠(yuǎn)綻放光彩。”輔導(dǎo)員講話輔導(dǎo)員語重心長地說:“同學(xué)們,通過這次主題中隊會,相信大家都對雷鋒精神有了更深刻的理解和認(rèn)識。雷鋒叔叔志存高遠(yuǎn),始終把黨和人民的利益放在首位;他真誠熱心,對每一個需要幫助的人都伸出援手;他勤奮好學(xué),不斷提升自己,努力為國家和社會做貢獻(xiàn);他節(jié)儉樸素,始終保持艱苦樸素的生活作風(fēng)。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),從身邊的小事做起,如主動幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題、關(guān)心長輩、積極參與班級勞動等。同時,我們要懷著感恩之心,將學(xué)雷鋒主題教育宣傳和實踐活動深入開展下去,讓樂于助人的雷鋒精神在我們的校園里蔚然成風(fēng),共同努力構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園?!毙沫h(huán)節(jié)由中隊長帶領(lǐng)全體隊員,莊嚴(yán)宣誓:我宣誓:我志愿向雷鋒同志學(xué)習(xí)。愛黨、愛祖國、愛人民。好好學(xué)習(xí),珍惜時間,勤儉節(jié)約。團結(jié)友愛,無私奉獻(xiàn),樂于助人。做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會主義接班人,堅定不移地沿著雷鋒同志的足跡。永遠(yuǎn)將雷鋒精神傳承下去!宣誓時,隊員們聲音洪亮,眼神堅定,表達(dá)出學(xué)習(xí)雷鋒精神的堅定決心。主持人發(fā)言:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”這句響亮的口號,激勵了一代又一代中華兒女,鼓舞著我們奮勇前行。如今,我們接過雷鋒的火炬,肩負(fù)起時代賦予的使命。我們不必宣揚自己的名字,因為我們都有一個共同而光榮的稱號——紅領(lǐng)巾!讓我們用行動詮釋紅領(lǐng)巾的擔(dān)當(dāng),讓雷鋒精神在我們身上延續(xù)。呼號、退旗呼號:中隊長請旗手就位,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于DRG的績效分配與患者滿意度
- 基于DRG的醫(yī)療服務(wù)流程再造
- 城市綠地環(huán)境與居民運動行為促進(jìn)
- 國際認(rèn)證與本土特色的臨床技能培訓(xùn)品牌建設(shè)
- 圍手術(shù)期質(zhì)量優(yōu)化與手術(shù)資源高效配置機制研究
- 圍手術(shù)期人文關(guān)懷對術(shù)后滿意度的影響
- 呼吸科與臨床藥師共同管理COPD急性加重期抗生素的實踐
- 2026屆云南師大附中生物高一上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析
- 2026屆河南省商開九校聯(lián)考高一數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析
- 敘事干預(yù)的循證實踐指南
- 民警進(jìn)校園安全教育
- 《彩超引導(dǎo)下球囊擴張在血管通路狹窄中的應(yīng)用》
- 《電力建設(shè)工程施工安全管理導(dǎo)則》(NB∕T 10096-2018)
- 裝修合同模板寫
- 《底層邏輯》劉潤
- GB/T 19606-2024家用和類似用途電器噪聲限值
- 鴨貨供貨合同協(xié)議書
- 電梯維護(hù)保養(yǎng)規(guī)則(TSG T5002-2017)
- 2024版未來食品加工技術(shù)趨勢:智能化與自動化培訓(xùn)課件
- 無人機測繪操控員培訓(xùn)計劃及大綱
- 家具結(jié)構(gòu)設(shè)計方案
評論
0/150
提交評論