時(shí)間：20XX.XX胡蘿卜先生的胡子教案PPT大綱故事導(dǎo)入與激發(fā)興趣情感教育與價(jià)值觀引導(dǎo)01故事內(nèi)容與情節(jié)理解0203目錄創(chuàng)意想象與語言表達(dá)04總結(jié)與延伸05故事導(dǎo)入與激發(fā)興趣01PART01通過猜謎語“紅紅的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，可以吃”，引出胡蘿卜，激發(fā)幼兒興趣。02講述胡蘿卜在生活中的用途，如食用、裝飾等，為故事引入做鋪墊。猜謎語引出主題激趣導(dǎo)入觀察封面細(xì)節(jié)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察故事書封面，描述胡蘿卜先生的外貌特征，如濃密的胡子。鼓勵(lì)幼兒根據(jù)封面猜測(cè)故事內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。觀察封面故事內(nèi)容與情節(jié)理解02PART胡子因果醬而生長(zhǎng)講述胡蘿卜先生匆忙出門，因近視漏刮了一根胡子，胡子蘸到果醬后飛快生長(zhǎng)。通過圖片展示胡子生長(zhǎng)的過程，幫助幼兒理解果醬對(duì)胡子生長(zhǎng)的影響。胡子帶來的困擾與驚喜描述胡蘿卜先生因胡子過長(zhǎng)而產(chǎn)生的困擾，如拖著長(zhǎng)胡子行走的不便。引導(dǎo)幼兒思考胡子的生長(zhǎng)可能帶來的好處，激發(fā)幼兒對(duì)后續(xù)情節(jié)的期待。胡子的神奇變化幫助小女孩放風(fēng)箏講述小女孩因風(fēng)箏線太短而著急，看到胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子后剪下一段做風(fēng)箏線。引導(dǎo)幼兒體會(huì)小女孩得到幫助后的快樂，以及胡蘿卜先生樂于助人的品質(zhì)。01幫助鳥太太晾尿布描述鳥太太找不到繩子晾尿布的困境，以及她剪下胡蘿卜先生胡子晾尿布的情節(jié)。讓幼兒感受鳥太太的聰明和胡蘿卜先生胡子的神奇用途，培養(yǎng)幼兒的同情心和助人為樂的意識(shí)。02胡子幫助他人情感教育與價(jià)值觀引導(dǎo)03PART01引導(dǎo)幼兒思考胡蘿卜先生為什么在胡子被剪掉后仍然感到快樂，體會(huì)幫助他人的快樂。通過討論和分享，讓幼兒理解幫助別人就是快樂自己的道理。02胡蘿卜先生的快樂鼓勵(lì)幼兒在生活中主動(dòng)幫助有困難的人，培養(yǎng)幼兒的愛心和責(zé)任感。通過角色扮演等活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)幫助他人的過程，增強(qiáng)幼兒的自信心和社交能力。啟發(fā)幼兒樂于助人感悟幫助他人的快樂創(chuàng)意想象與語言表達(dá)04PART繪畫與講述胡子的其他用途引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，思考胡蘿卜先生的胡子還可以幫助誰，用來做什么。鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編故事，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力。讓幼兒將自己的創(chuàng)編故事通過繪畫的形式表現(xiàn)出來，并在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行分享和講述。通過繪畫和講述活動(dòng)，提高幼兒的審美能力和語言組織能力，增強(qiáng)幼兒的自信心和表現(xiàn)欲。創(chuàng)編故事總結(jié)與延伸05PART回顧故事內(nèi)容與幼兒一起回顧《胡蘿卜先生的胡子》的主要情節(jié)，加深幼兒對(duì)故事的理解和記憶。引導(dǎo)幼兒總結(jié)故事中蘊(yùn)含的道理，如樂于助人、幫助他人會(huì)帶來快樂等。拓展閱讀與延伸推薦王一梅的其他作品，如《會(huì)走路的樹》《冒冒失失的花精靈》等，激發(fā)幼兒的閱讀興趣