學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁廣東理工學院《中國近現代社會史》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在古代印度，種姓制度是社會的基本結構。以下關于種姓制度的描述，不正確的是：（）A.種姓制度將社會分為婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅四個等級B.不同種姓之間有著嚴格的界限，不能通婚和交往C.種姓制度促進了社會的公平和正義，保障了每個人的權利和機會D.種姓制度在一定程度上限制了社會的流動和發(fā)展2、中國古代的宋朝經濟繁榮，商業(yè)發(fā)達，出現了許多新的經濟現象。以下關于宋朝經濟的表述，不正確的是：（）A.宋朝打破了市坊界限，商業(yè)活動不再受時間和空間的限制，城市經濟更加繁榮B.海外貿易發(fā)達，廣州、泉州等港口成為重要的對外貿易港口，政府設立市舶司管理海外貿易C.出現了世界上最早的紙幣“交子”，方便了商品交易，促進了商業(yè)的發(fā)展D.宋朝實行重農抑商政策，農業(yè)是主要的經濟部門，商業(yè)發(fā)展受到了很大的限制3、古代雅典的民主政治具有一定的局限性，以下關于雅典民主政治的表述，哪一項是不正確的？（）A.只有成年男性公民有參政議政的權利B.婦女和外邦人被排除在民主之外C.過于泛濫的直接民主導致權力的濫用和誤用D.雅典的民主政治是現代民主制度的直接源頭4、第二次世界大戰(zhàn)后，歐洲逐漸走向聯合。請問，歐洲聯盟成立的初衷是什么？（）A.促進經濟發(fā)展B.維護地區(qū)和平C.提高國際地位D.以上都是（分值：5分）5、在近代西方的思想解放運動中，宗教改革打破了天主教會的精神壟斷，推動了歐洲的思想解放和社會變革。馬丁·路德是宗教改革的重要人物。那么，馬丁·路德宗教改革的核心主張是什么？（）A.因信稱義B.先定論C.政教合一D.信仰得救6、古希臘是西方文明的重要源頭之一，在其政治制度方面，以下哪種說法是不符合實際情況的？（）A.雅典實行民主政治，公民有參與政治決策的權利B.斯巴達以軍事統治為特色，政治權力高度集中C.古希臘所有城邦都實行相同的政治制度D.古希臘的政治制度對后來西方政治思想產生了重要影響7、日本在明治維新后，走上了資本主義發(fā)展道路，實現了富國強兵。明治維新在政治、經濟、軍事、文化等方面進行了一系列改革。那么，明治維新中在經濟方面采取的主要措施是？（）A.推行地稅改革B.引進西方技術C.發(fā)展近代工業(yè)D.以上都是8、近代以來，自然科學取得了巨大成就，以下關于近代自然科學發(fā)展的敘述，哪一項是不準確的？（）A.牛頓經典力學體系的建立標志著近代科學的形成B.達爾文的進化論沉重打擊了宗教神學C.愛因斯坦的相對論推動了物理學的重大革命D.近代自然科學的發(fā)展與哲學思想毫無關聯9、中國古代的書法藝術源遠流長，書體多樣，包括篆書、隸書、楷書、行書、草書等。不同的書體具有獨特的風格和特點。那么，楷書形成于哪個朝代？（）A.漢朝B.魏晉南北朝C.隋朝D.唐朝10、伊斯蘭教在中世紀的阿拉伯地區(qū)興起，并迅速傳播到世界各地。以下關于伊斯蘭教產生和發(fā)展的敘述，不正確的是：（）A.穆罕默德創(chuàng)立了伊斯蘭教，其教義和經典對信徒的生活和行為有著嚴格的規(guī)范B.伊斯蘭教的傳播促進了阿拉伯半島的統一，并建立了強大的阿拉伯帝國C.伊斯蘭教在傳播過程中與當地文化相互融合，形成了各具特色的伊斯蘭文化D.伊斯蘭教的發(fā)展始終一帆風順，沒有遇到任何內部和外部的挑戰(zhàn)和阻礙11、新文化運動是中國近代的一次思想解放運動。以下關于新文化運動的主張，正確的是：（）A.提倡民主與科學，反對專制和愚昧B.提倡新道德，反對舊道德C.提倡新文學，反對舊文學D.以上選項均正確12、古代印度的佛教在世界范圍內廣泛傳播。以下關于佛教的教義和傳播，說法錯誤的是：（）A.佛教主張眾生平等，反對種姓制度B.佛教通過絲綢之路傳入中國，并對中國文化產生了深遠影響C.佛教在傳播過程中始終保持著原汁原味，沒有與當地文化融合D.佛教的傳播促進了不同地區(qū)之間的文化交流和相互理解13、古代埃及的文化豐富多彩，以下關于古代埃及文化的描述，哪一項是錯誤的？（）A.埃及象形文字是世界上最早的文字之一B.埃及人發(fā)明了世界上最早的太陽歷C.埃及的建筑藝術以金字塔和神廟為代表D.古代埃及文化對周邊地區(qū)沒有產生任何影響14、歐洲的文藝復興運動和宗教改革運動都對歐洲社會產生了重要影響。以下關于這兩場運動的關系，說法不準確的是：（）A.宗教改革是對文藝復興的繼承和發(fā)展B.文藝復興強調人文主義，宗教改革強調宗教信仰的純潔性C.宗教改革運動完全否定了文藝復興運動的成果D.兩場運動都推動了歐洲社會的思想解放和文化發(fā)展15、中國古代的醫(yī)學成就卓著，中醫(yī)理論和治療方法獨具特色?！饵S帝內經》《傷寒雜病論》等醫(yī)學著作對后世醫(yī)學的發(fā)展產生了深遠影響。那么，被稱為“醫(yī)圣”的是哪位醫(yī)學家？（）A.扁鵲B.華佗C.張仲景D.孫思邈二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）論述中國現代改革開放的歷史背景、主要措施和取得的巨大成就。2、（本題5分）闡述第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因和主要戰(zhàn)役，分析一戰(zhàn)對世界格局的影響。3、（本題5分）分析改革開放以來中國經濟體制改革的歷程、主要舉措和取得的巨大成就。4、（本題5分）闡釋美國獨立戰(zhàn)爭的起因、經過和對美國發(fā)展的重要意義。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述辛亥革命對中國政治體制和社會觀念的革新意義。2、（本題5分）深入論述近代意大利統一運動中的杰出人物、統一策略及歷史意義。3、（本題5分）論述古代埃及法老制度的特點、權力結構以及對埃及文明發(fā)展的影響。4、（本題5分）論述古代中國中央集權制度的形成、發(fā)展與演變，并分析其對國家治理和社會穩(wěn)定的作用。5、（本題5分）分析近代以來西方教育制度改革對人才培養(yǎng)和社會進步的作用。四、材料分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）以下是有關俄國農奴制改革的一段論述：“19世紀中葉，俄國進行了農奴制改革。改革使農奴獲得了一定的自由，但也存在一些局限性。農奴制改革對俄國的社會經濟發(fā)展產生了深遠影響。”請根據此材料，分析俄國農奴制改革的背景、主要內容、改革的成效和不足，以及對俄國現代化進程的推動作用。2、（本題10分）以下是有關印度種姓制度的記載：“印度種姓制度將社會分為婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅四個等級，不同等級在職業(yè)、婚姻等方面有著嚴格的規(guī)定。這種制度在印度社會存在了很長時間。”請根據這段材料，分析印度種姓制度的形成原因、等級劃分和特點以及種姓制度對印度社會發(fā)展的影響。3、（本題10分）以下是一段關于近代中國抗日戰(zhàn)爭的描述材料：“1931年至1945年，中國人民進行了艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭，最終取得了勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大貢獻?！闭堃罁摬牧?，分析抗日戰(zhàn)爭勝利的原因和歷史意義。4、（本題10分）閱讀如下材料：“1