冀教版 六年級 數(shù)學(xué) 下冊 第三單元 正比例 反比例《第3課時 成反比例的量》課件_第1頁
冀教版 六年級 數(shù)學(xué) 下冊 第三單元 正比例 反比例《第3課時 成反比例的量》課件_第2頁
冀教版 六年級 數(shù)學(xué) 下冊 第三單元 正比例 反比例《第3課時 成反比例的量》課件_第3頁
冀教版 六年級 數(shù)學(xué) 下冊 第三單元 正比例 反比例《第3課時 成反比例的量》課件_第4頁
冀教版 六年級 數(shù)學(xué) 下冊 第三單元 正比例 反比例《第3課時 成反比例的量》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3課時成反比例的量正比例

反比例三義務(wù)教育冀教版六年級下冊情境導(dǎo)入亮亮、紅紅、聰聰和丫丫各看一本《安徒生童話選》。亮亮紅紅聰聰丫丫每天看的頁數(shù)(頁)12151820需要的天數(shù)(天)1512109你獲取了什么信息?探究新知4亮亮、紅紅、聰聰和丫丫各看一本《安徒生童話選》。亮亮紅紅聰聰丫丫每天看的頁數(shù)(頁)12151820需要的天數(shù)(天)1512109他們4人看的是一本書。觀察表中的數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?每天看的頁數(shù)×需要的天數(shù)=總頁數(shù)(一定)亮亮紅紅聰聰丫丫每天看的頁數(shù)(頁)12151820需要的天數(shù)(天)151210912×15=18015×12=18018×10=18020×9=180每天看的頁數(shù)×需要的天數(shù)=總頁數(shù)(一定)在上面的問題中,看完一本書需要的天數(shù)和每天看書的頁數(shù)是兩種相關(guān)聯(lián)的量。需要的天數(shù)隨著每天看的頁數(shù)的變化而變化,而且,每天看的頁數(shù)和需要的天數(shù)的乘積一定(這本書的總頁數(shù)一定)。我們說每天看的頁數(shù)和需要的天數(shù)這兩種量成反比例。把一張10元的人民幣分別換成同一種面值的零錢。520102面值張數(shù)(張)10050完成上表,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?零錢的面值×零錢的張數(shù)=10元把10元錢換成零錢,零錢的面值越小,換的張數(shù)就越多。零錢的面值越大,換的張數(shù)就越少。議議一零錢的面值與張數(shù)這兩種量成反比例嗎?為什么?成反比例,因?yàn)椋毫沐X的面值×張數(shù)=總錢數(shù)(一定)。像上面這樣,兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的積一定,這兩種量就叫做成反比例的量。它們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系。成反比例的兩種量,也可以在方格紙上畫圖來表示。先用數(shù)對把對應(yīng)數(shù)據(jù)表述出來。再用平滑的曲線依次連接。(20,60)(30,40)(40,30)判斷下面各題中的兩種量是否成反比例,并說明理由。(1)路程一定,汽車行駛的速度和需要的時間。成反比例,因?yàn)椋核俣取習(xí)r間=路程(一定)。(2)聰聰拿12元錢買練習(xí)本,每本的價錢和購買的本數(shù)。成反比例,因?yàn)椋簡蝺r×數(shù)量=總價(一定)。(3)三角形的面積一定,它的底和高。成反比例,因?yàn)椋旱住粮摺?=面積(一定)。試一試練一練(教材P23T1)判斷下面各題中的兩種量成什么比例,并說明理由。(1)乒乓球總個數(shù)一定,每盒裝的個數(shù)和需要的盒數(shù)。(2)長方形的面積一定,長方形的長和寬。成反比例,因?yàn)椋好亢醒b的個數(shù)×需要的盒數(shù)=總個數(shù)(一定)。成反比例,因?yàn)椋洪L×寬=面積(一定)。(3)長方形的周長一定,長方形的長和寬。不成比例,因?yàn)椋海ㄩL+寬)×2=周長。(4)輪船行駛的速度一定,行駛的路程和時間。(5)每小時織布的米數(shù)一定,織布的總米數(shù)和時間。(6)全班人數(shù)一定,男生人數(shù)和女生人數(shù)。不成比例,因?yàn)椋耗猩藬?shù)+女生人數(shù)=全班人數(shù)。成正比例,因?yàn)椋郝烦虝r間=速度(一定)。成正比例,因?yàn)椋?/p>

=每小時織布的米數(shù)(一定)??棽嫉目偯讛?shù)

時間(教材P24T3)每本頁數(shù)(頁)2530405060裝訂本書(本)24002000(3)這批紙一共有多少張?(按每張紙可以裝訂32頁計(jì)算)成反比例。15001200100025×2400÷32=1875(張)2.學(xué)校印刷廠準(zhǔn)備把一批紙裝訂成數(shù)學(xué)練習(xí)本。(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論