演講人：日期：社工兒童小組活動(dòng)計(jì)劃書目錄CATALOGUE01活動(dòng)背景與目標(biāo)02活動(dòng)策劃與設(shè)計(jì)03活動(dòng)實(shí)施細(xì)節(jié)04風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與應(yīng)對(duì)措施05預(yù)算編制與資金籌措06活動(dòng)效果評(píng)估與總結(jié)PART01活動(dòng)背景與目標(biāo)由專業(yè)社工組成，致力于為兒童提供全方位成長支持小組性質(zhì)關(guān)注兒童身心健康，培養(yǎng)兒童自主能力，助力兒童快樂成長小組宗旨01020304星光兒童成長小組小組名稱由專業(yè)社工、志愿者及兒童家長共同組成小組成員社工兒童小組簡介兒童需求兒童在成長過程中，需要得到關(guān)愛、陪伴、教育和引導(dǎo)，以建立健康的人生觀和價(jià)值觀小組優(yōu)勢社工兒童小組具備專業(yè)的社工團(tuán)隊(duì)和豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閮和峁﹤€(gè)性化的成長支持社會(huì)背景當(dāng)前社會(huì)對(duì)兒童成長問題的關(guān)注度不斷提高，兒童在成長過程中面臨的諸多挑戰(zhàn)日益凸顯活動(dòng)背景分析提高兒童的社交能力，培養(yǎng)兒童良好的人際交往習(xí)慣目標(biāo)一幫助兒童掌握基本的生活技能和學(xué)習(xí)方法，提高兒童的綜合素質(zhì)目標(biāo)三增強(qiáng)兒童的自信心和獨(dú)立性，激發(fā)兒童的潛能目標(biāo)二通過一系列的活動(dòng)，使兒童在身心方面得到全面發(fā)展，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)期望成果活動(dòng)目標(biāo)與期望成果PART02活動(dòng)策劃與設(shè)計(jì)主題建議根據(jù)兒童的興趣和需求，確定活動(dòng)主題，如“友誼”、“環(huán)?！钡?。內(nèi)容安排圍繞主題設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié)，如游戲、手工制作、故事分享等，注重寓教于樂。目標(biāo)設(shè)定明確活動(dòng)的目標(biāo)，包括培養(yǎng)兒童的社交技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)造力等。030201主題確定與內(nèi)容安排01形式選擇根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)，選擇合適的形式，如戶外探險(xiǎn)、親子互動(dòng)、角色扮演等?；顒?dòng)形式與流程設(shè)計(jì)02流程安排制定詳細(xì)的活動(dòng)流程，包括開場、游戲環(huán)節(jié)、手工制作、分享交流等環(huán)節(jié)，確保活動(dòng)有序進(jìn)行。03時(shí)間規(guī)劃合理安排活動(dòng)時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，同時(shí)預(yù)留應(yīng)急時(shí)間。選拔標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)活動(dòng)需求，制定選拔標(biāo)準(zhǔn)，如年齡、興趣、能力等方面，確保參與者的適合度和活動(dòng)的質(zhì)量。招募方式通過海報(bào)、宣傳單、社交媒體等多種方式進(jìn)行招募，確保信息的廣泛傳播和有效到達(dá)。招募范圍確定招募范圍，如社區(qū)、學(xué)校、幼兒園等，確保參與者的廣泛性和代表性。參與者招募與選拔標(biāo)準(zhǔn)PART03活動(dòng)實(shí)施細(xì)節(jié)在策劃案中明確活動(dòng)起止時(shí)間，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。確定活動(dòng)時(shí)間根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容選擇適合的場地，如社區(qū)中心、公園或兒童活動(dòng)室。地點(diǎn)選擇通過社區(qū)公告、微信群、郵件等方式及時(shí)發(fā)布活動(dòng)信息，確保家長和孩子了解活動(dòng)內(nèi)容。通知發(fā)布時(shí)間地點(diǎn)安排及通知發(fā)布根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和參與人數(shù)，合理安排場地，確保孩子們有足夠的活動(dòng)空間。場地布置準(zhǔn)備急救藥品和器材，檢查場地安全隱患，確保孩子們的安全。安全措施列出活動(dòng)所需的所有物資，如道具、游戲器材、教學(xué)材料等，確保準(zhǔn)備充分。物資清單物資準(zhǔn)備與場地布置方案志愿者招募通過社區(qū)志愿者群、學(xué)校志愿者協(xié)會(huì)等渠道招募志愿者，確保有足夠的人力支持。志愿者招募與培訓(xùn)安排培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)志愿者進(jìn)行活動(dòng)流程、注意事項(xiàng)、應(yīng)急處理等方面的培訓(xùn)，確保志愿者能夠勝任工作。志愿者分工根據(jù)活動(dòng)需要和志愿者的特長，進(jìn)行明確的分工，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。PART04風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與應(yīng)對(duì)措施環(huán)境安全檢查活動(dòng)場地是否存在安全隱患，確保緊急出口暢通無阻，防火設(shè)施完備有效?；顒?dòng)流程安全設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)充分考慮兒童的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免安排過于刺激或危險(xiǎn)的活動(dòng)環(huán)節(jié)?；顒?dòng)器材安全檢查活動(dòng)所用器材是否完好無損，是否符合安全標(biāo)準(zhǔn)，避免使用易碎、尖銳或有潛在危險(xiǎn)的物品。工作人員安排確保活動(dòng)現(xiàn)場有足夠數(shù)量的工作人員負(fù)責(zé)安全監(jiān)督和應(yīng)急處理，工作人員需提前了解活動(dòng)流程和安全預(yù)案。安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及預(yù)防措施制定詳細(xì)的緊急疏散計(jì)劃，包括疏散路線、集合點(diǎn)和疏散時(shí)的注意事項(xiàng)，確保所有工作人員熟悉并知曉。準(zhǔn)備急救箱和必要的急救藥品，安排具備急救知識(shí)的工作人員負(fù)責(zé)緊急情況下的醫(yī)療救護(hù)。關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，如遇惡劣天氣及時(shí)調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃，確保兒童安全。制定兒童走失應(yīng)急預(yù)案，活動(dòng)前為每位兒童配備標(biāo)識(shí)身份的腕帶或卡片，以便及時(shí)聯(lián)系家長。突發(fā)事件應(yīng)對(duì)方案制定緊急疏散急救措施應(yīng)對(duì)惡劣天氣防范兒童走失定期座談會(huì)定期組織家長和兒童座談會(huì)，聽取他們對(duì)活動(dòng)的意見和建議，共同探討改進(jìn)方法。信息公開透明通過公開渠道向家長和兒童公布活動(dòng)的相關(guān)信息和反饋處理情況，增強(qiáng)透明度和信任感。跟蹤回訪活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行跟蹤回訪，了解兒童在活動(dòng)后的變化和進(jìn)步，以及家長對(duì)活動(dòng)的滿意度和期望?；顒?dòng)反饋表設(shè)計(jì)活動(dòng)反饋表，收集參與者對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、組織、工作人員等方面的意見和建議，以便改進(jìn)和提高。參與者滿意度調(diào)查與反饋機(jī)制PART05預(yù)算編制與資金籌措零基預(yù)算不考慮過往活動(dòng)預(yù)算，根據(jù)本次活動(dòng)的實(shí)際需求進(jìn)行預(yù)算編制。預(yù)算留有余地預(yù)留一定的預(yù)算空間，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的意外情況。優(yōu)先級(jí)排序根據(jù)活動(dòng)的輕重緩急，將預(yù)算分配到不同的項(xiàng)目或環(huán)節(jié)?；顒?dòng)預(yù)算編制原則和方法機(jī)構(gòu)資助積極爭取社工機(jī)構(gòu)或相關(guān)組織的資金支持。收費(fèi)服務(wù)針對(duì)部分活動(dòng)或服務(wù)，適當(dāng)收取費(fèi)用以彌補(bǔ)資金缺口。社會(huì)捐助通過募捐、義賣等方式，吸引社會(huì)公眾的關(guān)注和支持。資金籌措途徑及策略01專人負(fù)責(zé)指定專人負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的管理和報(bào)銷工作，確保資金使用的合規(guī)性。經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)管機(jī)制02透明公開定期公布經(jīng)費(fèi)使用情況，接受參與者和社會(huì)各界的監(jiān)督。03審計(jì)評(píng)估在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行審計(jì)評(píng)估，確保經(jīng)費(fèi)使用的合理性和有效性。PART06活動(dòng)效果評(píng)估與總結(jié)評(píng)估活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成情況，了解兒童參與度和滿意度。評(píng)估目標(biāo)采用問卷調(diào)查、觀察記錄、測試等多種方法綜合評(píng)估。評(píng)估方法對(duì)兒童的行為、情感、認(rèn)知等方面進(jìn)行綜合評(píng)估，包括團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力、創(chuàng)造力、自信心等。評(píng)估內(nèi)容制定具體的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和量化指標(biāo)，確保評(píng)估的客觀性和準(zhǔn)確性。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)效果評(píng)估指標(biāo)體系構(gòu)建在活動(dòng)過程中及時(shí)收集兒童參與情況、表現(xiàn)等數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性和完整性。數(shù)據(jù)收集對(duì)于涉及兒童隱私的數(shù)據(jù)，要嚴(yán)格保密，不得泄露。數(shù)據(jù)保密將收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類、整理，便于后續(xù)分析和使用。數(shù)據(jù)整理采用統(tǒng)計(jì)、圖表等方式對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，提取有用信息，為活動(dòng)效果評(píng)估和總結(jié)提供依據(jù)。數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)收集、整理和分析方法論述活動(dòng)總結(jié)報(bào)告撰寫及分享計(jì)劃根據(jù)活動(dòng)效果評(píng)估和數(shù)據(jù)分析結(jié)果，撰寫詳細(xì)的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，包括活動(dòng)目的、過程、效果、問題及改進(jìn)建議等。撰寫總結(jié)報(bào)告由專業(yè)人員