本組成購置

集團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)化工作小組IQ8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMNI

澄江二中集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)

課題第二課計(jì)算機(jī)的基本組成——購置一臺計(jì)作課時(shí)間

算機(jī)

課型

新課主備教師輔備教師

學(xué)習(xí)1、理解微機(jī)配置表中的各項(xiàng)信息含義。

目標(biāo)2、理解微機(jī)的系統(tǒng)組成，能區(qū)分硬件和軟件、系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。

3、能區(qū)分輸入、輸出設(shè)備，隨機(jī)存儲器和只讀存儲器。

4、能熟練進(jìn)行微機(jī)的存儲容量單位換算。

教學(xué)重點(diǎn)1、理解微機(jī)的系統(tǒng)組成，能區(qū)分硬件和軟件、系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。2、能區(qū)

分輸入、輸出設(shè)備，隨機(jī)存儲器和只讀存儲器。3、能熟練進(jìn)行存儲容量單位換

算。

教學(xué)難點(diǎn)熟練進(jìn)行存儲容量單位換算。

教學(xué)內(nèi)容及過程

一、學(xué)習(xí)任務(wù)

1、理解微機(jī)配置表中的各項(xiàng)信息含義。

2、理解微機(jī)的系統(tǒng)組成，能區(qū)分硬件和軟件、系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。

3、能區(qū)分輸入、輸出設(shè)備，隨機(jī)存儲器和只讀存儲器。

4、能熟練進(jìn)行微機(jī)的存儲容量單位換算。

二、教學(xué)過程

1、自主學(xué)練：在教師引導(dǎo)下對本課的重要概念進(jìn)行學(xué)習(xí)理解。

2、生生互動(dòng)：按所給操作步驟進(jìn)行操作練習(xí)，以小組討論互教互學(xué)突出重點(diǎn)。

3、師生互動(dòng)：教師答疑解惑。教師以講受、演示的方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，完成各

知識點(diǎn)的意義建構(gòu)

三、學(xué)習(xí)與實(shí)踐

1、導(dǎo)入

同學(xué)們，上節(jié)課，我們認(rèn)識了計(jì)算機(jī)，而且知道了計(jì)算機(jī)本領(lǐng)很大。在現(xiàn)代社會(huì)

中，計(jì)算機(jī)無處不在，它改變著人們的生活和工作方式。今天，我們就來學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)

基本組成，正式開始接觸計(jì)算機(jī)。

教教學(xué)內(nèi)容及過程

學(xué)

2、打開E\學(xué)習(xí)資源'第二課計(jì)算機(jī)的基本組成導(dǎo)學(xué)案'按要求完成下列

各知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)。

程

一、認(rèn)識微機(jī)硬件的基本配置表

IsIntel奔騰：CPU的型號，雙核E2140。2、：CPU的主頻(時(shí)鐘頻率)3、

DDR/160GB：DDR表示內(nèi)存'160GB為硬盤容量。4、7200轉(zhuǎn)：硬盤主軸轉(zhuǎn)數(shù)為7200

轉(zhuǎn)。SATA：一種基于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的串行硬件驅(qū)動(dòng)器接口。5、16xDVD-R0M：16倍速的DVD

光驅(qū)。(1)插入自選圖形：

二、微機(jī)硬件：微機(jī)硬件包括主板、CPU、內(nèi)存、硬盤、顯示潛、鍵盤和鼠標(biāo)等。

三、存儲器：1、內(nèi)存儲器(ROM)和隨機(jī)存儲器(RAM)02、外存儲器。

四、輸入設(shè)備：用于向計(jì)算機(jī)輸入信息的設(shè)備。

五、輸出設(shè)備：用來顯示或打印微機(jī)的數(shù)據(jù)以及微機(jī)處理結(jié)果的設(shè)備

六、微機(jī)系統(tǒng)的組成：微機(jī)系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成。

七、微機(jī)存儲容量單位：一個(gè)二進(jìn)制叫位用(bit)表示，8個(gè)二進(jìn)制位稱為一個(gè)

字節(jié)(Byte),一個(gè)漢字占兩個(gè)字節(jié)。字節(jié)lB=8bito千字節(jié)1KB=1O24B<>兆字節(jié)

1MB=1O24KB=1O24X1024B。吉字節(jié)1GB=1O24MB=1024義1024KB。

八、微機(jī)的誕生和發(fā)展：世界上的第一臺微機(jī)是1946年時(shí)，由美國賓西法尼亞大

學(xué)研制成的。英文名字是“ENIAC”。

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