計(jì)算機(jī)教師培訓(xùn)心得范文

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計(jì)算機(jī)教師培訓(xùn)心得范文

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣

我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，

下面本店鋪給大家分享計(jì)算機(jī)教師培訓(xùn)心得范文，希望能夠幫助大家!

計(jì)算機(jī)教師培訓(xùn)心得范文1

老師在教學(xué)的時(shí)候，常常說(shuō)，必需嚴(yán)格要求二三十歲的老師，但

對(duì)于四十歲以上的老師，難的課件就可以不做要求。也許說(shuō)這話的王

老師本人太年輕，認(rèn)為四十歲的老師肯定很老。其實(shí)一個(gè)人即使歲數(shù)

大一點(diǎn)，但未必老了就衰。他們?nèi)杂袑W(xué)習(xí)能力就讓他們放棄學(xué)習(xí)，豈

不是讓他們?cè)琰c(diǎn)未老先衰？我本人就三十多歲，可打死我也舍不得放

棄繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)c社會(huì)在進(jìn)步，知識(shí)在拓展，新的挑戰(zhàn)帶來(lái)的新的

技術(shù)，新的技術(shù)給普通人又帶來(lái)新的挑戰(zhàn)，所以人應(yīng)活到老，學(xué)到老，

很難想象，一個(gè)人一旦放棄學(xué)習(xí)，他的技術(shù)觀念將是怎樣的落后！何

況三四十歲的人正當(dāng)壯年，年富力強(qiáng)，有許多還是社會(huì)的棟梁，怎能

讓他們放棄學(xué)習(xí)，又怎么可以降低對(duì)他們的要求？

我的同事說(shuō)我以一種謙恭的態(tài)度對(duì)待這次培訓(xùn)，總是那么認(rèn)真。

也許是吧，那是我認(rèn)識(shí)到自己的不足，因而珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。他

說(shuō)的話那么好聽順耳，其實(shí)在我看來(lái)，我這所謂的謙恭的態(tài)度實(shí)際上

是源自我的緊張的心理。我確實(shí)表現(xiàn)出有些許的緊張，因?yàn)槌３Ｕn間

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中途離開一會(huì)都不敢，即使出去，也多是匆匆趕回。如果回來(lái)時(shí)聽老

師正講著什么，我通常會(huì)問(wèn)身邊的老師：現(xiàn)在是不是在講有關(guān)課件方

面的事情？生怕錯(cuò)過(guò)了重要的環(huán)節(jié)或者重要的步驟。

緊張可能是我這個(gè)人的性格特質(zhì)。緊張伴我四十多年，也未必是

壞事，任何事物都有其兩面性。緊張的特質(zhì)會(huì)讓我遇事警覺起來(lái)，當(dāng)

然也會(huì)讓我不善于表演。不善于表演是我一輩子的硬傷，因?yàn)槲页３?/p>

公開課上得不理想，因?yàn)樯瞎_課就是表演。有的年輕的同事都覺得

奇怪了：久經(jīng)沙場(chǎng)，歷經(jīng)磨難，什么大風(fēng)大浪沒(méi)有見過(guò)，現(xiàn)在都中高

職稱了，還緊張個(gè)啥呀？對(duì)于這樣的問(wèn)題，我常常會(huì)笑一下，間雜著

苦笑，因?yàn)槲疫@一輩子的毛病恐怕是治不好了。同時(shí)也間雜著會(huì)心的

笑，畢竟能緊張，還說(shuō)明我還在乎著這些，說(shuō)明自己還有理想，還有

追求。

記筆記的習(xí)慣又讓我感覺回到了學(xué)生時(shí)代。電腦的老師在進(jìn)行制

作課件講解的時(shí)候，要我們認(rèn)真聽，要求我們不要記筆記，只需認(rèn)真

聽講。說(shuō)真的，在課件制作和電腦技術(shù)方面，我甘當(dāng)學(xué)生，可是在教

學(xué)方面，誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)不優(yōu)就難說(shuō)了我知道如何要求學(xué)生。記得我在大學(xué)里

上英美文學(xué)的時(shí)候，我就喜歡拼命地記筆記，因?yàn)槲业难劬?，?/p>

沒(méi)有配眼鏡，所以只好坐在前面，就在老師的眼皮底下。也許是埋頭

寫筆記讓老師感到挺不舒服的緣故吧，說(shuō)我們應(yīng)該認(rèn)真地聽，繼而不

允許我們記筆記。第二天，為了不讓老師感覺我在與他作對(duì)，只好坐

到第二排的最邊上，坐在那里看不太清黑板或是屏幕，但是我能夠根

據(jù)老師所說(shuō)的話記筆記。因?yàn)槔蠋熡萌⑽纳嫌⒚牢膶W(xué)，英美概況，

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總是有一些評(píng)論，我聽到共鳴之處，也會(huì)把他的話記錄下來(lái)。其實(shí)老

師哪里知道，我記的不僅是筆記，還有老師的英語(yǔ)口語(yǔ)呀！我在課堂

上勤于記筆記還有一個(gè)重要的原因：筆記有利于我課后復(fù)習(xí)。另外我

這個(gè)人有個(gè)壞毛病，如果上課不記筆記的話，我可能會(huì)開小差，只有

拿起筆寫筆記，才能專心，才能聚精會(huì)神。

不過(guò)不一定說(shuō)記筆記是無(wú)可挑剔的好習(xí)慣，因?yàn)槭沁吢犨呌?，無(wú)

暇顧及自己寫的是什么東西了，這也許是我的字寫得丑的主要原因，

記筆記的弊端是不能及時(shí)思考，所以聽課的結(jié)果常常是知其然而不知

其所以然。因?yàn)橛械睦蠋熢谥谱鬟^(guò)程中遇到問(wèn)題要我去幫幫忙，常常

會(huì)把我鬧得很尷尬，因?yàn)槲覐念^到尾自己制作還行，但要我找出不能

運(yùn)行的毛病就超出我的能力范圍了。幫忙的辦法只有推倒重來(lái)。這樣

的忙一定讓他們感到失望，不過(guò)也沒(méi)有辦法呀，我又不是電腦高手。

令我感到開心的是，我這人的學(xué)習(xí)的欲望比較強(qiáng)烈的。喜歡學(xué)一

些具有挑戰(zhàn)性的知識(shí)。真的希望每年暑假我可以這樣不閑著。一個(gè)星

期的時(shí)間并不長(zhǎng)，但我想，僅僅這樣的幾天，就足夠讓我的暑假更加

充實(shí)！

計(jì)算機(jī)教師培訓(xùn)心得范文2

通過(guò)這次培訓(xùn)，使我感受到前所未有的挑戰(zhàn)和今后教學(xué)工作任務(wù)

的艱巨及巨大的壓力，因?yàn)槲沂且幻迨畾q的老教師，大腦老化，反

應(yīng)遲鈍，和年輕人比對(duì)新技術(shù)，新生事物學(xué)習(xí)能力差，接受的速度比

較慢，可以說(shuō)是學(xué)習(xí)信息技術(shù)有一定的困難，但是我天生就是一個(gè)不

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服輸?shù)娜耍矣帽葎e人多一倍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，我放下自尊，不恥下問(wèn)，

克服許多困難，終于完成了七個(gè)討論、五個(gè)作業(yè)等（信息技術(shù)）計(jì)算

機(jī)中級(jí)培訓(xùn)課程內(nèi)容。以上是我的第一個(gè)感受和體會(huì)。

第二個(gè)體會(huì)是：通過(guò)這次教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)，感覺收獲頗豐。

讓我清楚的認(rèn)識(shí)到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育教學(xué)中的

廣泛應(yīng)用。教師不再是像以前那樣僅憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板

進(jìn)行教學(xué)了，而是綜合運(yùn)用多種媒體技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，多媒體

技術(shù)，制作ppt課件，實(shí)物投影儀，可聯(lián)網(wǎng)的電子白板教室，優(yōu)教通

平臺(tái)、錄音、錄像，現(xiàn)代化多功能錄播教室等先進(jìn)手段進(jìn)行教育教學(xué)

活動(dòng)，和以前比“簡(jiǎn)直是鳥槍換炮”。這就徹底改變了傳統(tǒng)的傳授式

教學(xué)模式而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來(lái)。信息技術(shù)已經(jīng)成

為現(xiàn)代教師教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。

第三個(gè)體會(huì)是基于上述情況我是逆水行舟不進(jìn)則退，我必須迎接

挑戰(zhàn)，否則就會(huì)被新時(shí)代的教學(xué)步伐甩下而淘汰。我必須改掉以往陳

舊的教學(xué)觀念及不合時(shí)宜的教學(xué)方法和教學(xué)模式，用嶄新的符合新課

標(biāo)的理念來(lái)進(jìn)行教學(xué)工作。這還不夠，還需提高自身的信息素養(yǎng)，用

先進(jìn)的信息技術(shù)來(lái)武裝自己，這樣才能做一名受學(xué)生歡迎的老師。

第四個(gè)體會(huì)是通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到做為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納

當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們得心應(yīng)手的應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)

活動(dòng)中。培訓(xùn)后我各方面的能力有了很大提高，特別是對(duì)信息技術(shù)的

綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。

第五個(gè)體會(huì)是教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自

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我的需要。因?yàn)檫@是新課程改革對(duì)教師所提出的要求。作為新時(shí)代的

教師應(yīng)不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地提高認(rèn)識(shí)，終身

學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師的要求。通過(guò)培訓(xùn)我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)研

修，好處多多?？梢哉f(shuō)網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)的即時(shí)性，有利于我們自主安排學(xué)習(xí)，

減少了工作與學(xué)習(xí)的矛盾。網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)的快捷性，有助于我們提高學(xué)習(xí)

和實(shí)踐應(yīng)用的效率c網(wǎng)頁(yè)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，有助于和眾多教師及時(shí)學(xué)習(xí)

和解決一些實(shí)際問(wèn)題；還能與學(xué)生時(shí)時(shí)交流解決他們的疑問(wèn)。這些好

處是不懂得使用計(jì)算機(jī)的人無(wú)法做到的。

第六個(gè)體會(huì)是掌握信息技術(shù)技能是教師教育、教學(xué)本身的需要。

通過(guò)參與學(xué)習(xí)、反思體會(huì)，幫助我認(rèn)識(shí)并掌握了教學(xué)的新理論、新方

法、新手段，并且能夠有效地運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中去。

第七個(gè)體會(huì)：是提升現(xiàn)代教育技能的需要。學(xué)生通過(guò)掌握計(jì)算機(jī)

的基本操作，讓學(xué)芻利用各種渠道收集數(shù)據(jù)，并對(duì)所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行

整理、分析。充份發(fā)揮學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力，通過(guò)對(duì)所收

集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，使學(xué)生可以更好地利用信息

技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平，從而提高課堂教學(xué)中學(xué)生的參與度，提高了課堂

教學(xué)效率。

計(jì)算機(jī)教師培訓(xùn)心得范文3

本學(xué)期，我參加了計(jì)算機(jī)中級(jí)的培訓(xùn)C通過(guò)此次培訓(xùn)，學(xué)到了許

多與教育教學(xué)相關(guān)的新方法，新思路?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)

如下：

一、在培訓(xùn)中，作為一名教師，我認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)作為新興

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的教學(xué)媒體，他們與學(xué)科之間有著緊密的聯(lián)系，只有掌握現(xiàn)代教育技

術(shù)，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技術(shù)與學(xué)科之間的整合，不但可以改變陳舊的教材觀

和教學(xué)觀，改變教學(xué)環(huán)境、手段和方法，還能變革教學(xué)模式，有利于

面向全體學(xué)生，利于學(xué)生更好的獲取知識(shí)，理解知識(shí)，掌握知識(shí)，提

高他們的自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率。

二、在培訓(xùn)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了每一個(gè)模塊的理論板塊，這使我對(duì)

教學(xué)理念的理解進(jìn)一步提高，同時(shí)，我對(duì)教學(xué)中的學(xué)術(shù)概念的理解更

加明確，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種財(cái)富，同時(shí)也進(jìn)一步深刻理解了現(xiàn)代信

息技術(shù)對(duì)于教學(xué)的重大意義，了解信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法，

學(xué)會(huì)了如何建立自己的博客，如何規(guī)劃主題單元設(shè)計(jì)，繪制思維導(dǎo)圖

規(guī)劃知識(shí)體系；制定評(píng)價(jià)量規(guī)，對(duì)學(xué)生知識(shí)的掌握進(jìn)行評(píng)價(jià)，初步學(xué)

會(huì)了建立網(wǎng)站。通過(guò)對(duì)典型案例的分析，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)以后的教學(xué)。

學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把的所有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成每個(gè)

學(xué)習(xí)任務(wù)。相信通過(guò)此次的培訓(xùn)，我能在以后的教學(xué)活動(dòng)中熟練運(yùn)用

這些知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平，為孩子們的成長(zhǎng)帶來(lái)福音。

通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)及作業(yè)的完成，使我受益匪淺，不僅拓寬了

教學(xué)思路，也對(duì)教學(xué)有了新的目標(biāo)和方向。下面我談?wù)勛约涸谶@次培

訓(xùn)中的收獲及體會(huì)C

通過(guò)學(xué)習(xí)我的最大收獲是：

1.信息技術(shù)的使用可以提高課堂效率。

本次培訓(xùn)，最大的收獲是我更加相信信息技術(shù)在教學(xué)中的使用，

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可以提高課堂的教學(xué)效率。出生在新時(shí)代學(xué)生們更喜歡信息技術(shù)帶來(lái)

的視覺沖擊和感覺體驗(yàn)，那么信息技術(shù)的使用便可以在教學(xué)中提高學(xué)

生的學(xué)習(xí)興趣，從而提高了課堂效率。

2.我覺得這次培訓(xùn)很有實(shí)效，使我學(xué)到了許多知識(shí)，認(rèn)也識(shí)到了

自己的不足。在今后的教育教學(xué)中，我一定要努力深研，努力提高自己

的專業(yè)技術(shù)水平，把時(shí)間都用到學(xué)習(xí)中去，多利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，為今后

教育教學(xué)多積累寶貴知識(shí)財(cái)富。不斷提高教育教學(xué)能力，輕松工作,

輕松生活。

3.在這次學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)如何規(guī)劃主題單元活動(dòng)，設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖,

制作網(wǎng)頁(yè)，設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)量規(guī)，彌補(bǔ)了自己在以往的教學(xué)中信息技術(shù)使用

的不足，也讓我學(xué)會(huì)了如何使用信息技術(shù)使我的課堂變得更高效。

培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我們的學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，在這個(gè)知識(shí)更新

速度快的時(shí)代，教師應(yīng)該保證自身跟隨時(shí)代的變化，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,

這樣才可以保證我們的教學(xué)跟上時(shí)代的節(jié)奏。信息技術(shù)的內(nèi)容十分豐

富，且發(fā)展十分迅速，當(dāng)前科技發(fā)展異常迅猛，每個(gè)人，不管是教師還

是學(xué)生都必須不斷地學(xué)習(xí)。在信息大爆炸的今天，如果不能很好的去

學(xué)習(xí)，很容易會(huì)被大量的信息淹沒(méi)，繼而被社會(huì)淘汰，因此，作為新

時(shí)代的教師，應(yīng)該保證跟隨時(shí)代的潮流，能夠做到終身學(xué)習(xí)。在未來(lái)

的工作中，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，將信息技術(shù)合理有效的運(yùn)用到我的教

學(xué)中，使我的課堂更高效，更新穎。

計(jì)算機(jī)教師培訓(xùn)心得范文4

學(xué)校派我參加這次在贛州舉行的全省中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)教育培

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訓(xùn)我很高興，雖然感覺有點(diǎn)忙碌，但很充實(shí)。緊張而有節(jié)奏的工作方

法，開放而有序的工作管理方式，讓我感受到現(xiàn)代管理模式距我們并

不遙遠(yuǎn)，作為二十一世紀(jì)的教育工作者，我們沒(méi)有什么理由不與時(shí)俱

進(jìn)；接受新的理念是實(shí)現(xiàn)自我升華。

老師的講課和我們練習(xí)相結(jié)合，理論和實(shí)踐相結(jié)合。細(xì)心的廖老

師除講最基本的知識(shí)點(diǎn)外，還要結(jié)合大量實(shí)例。老師那口若懸河的語(yǔ)

句和熟練的計(jì)算機(jī)知識(shí)真是讓我大開眼界。雖然我有點(diǎn)計(jì)算機(jī)知識(shí)，

但一切又是新的，一切又是那么誘人，那么新鮮，同時(shí)又是那么迷惑,

我還須更加的努力C

好多東西都還不懂，以前都是因?yàn)楣ぷ餍枰獙W(xué)會(huì)了一些最基本的

應(yīng)用知識(shí)。經(jīng)過(guò)老師的講解和練習(xí)我看到很多的經(jīng)典，感觸很深。自

己還能處理好錄音，并進(jìn)行降噪保存，并查閱了其他老師們的學(xué)習(xí)成

果，真讓我大飽眼福。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我有信心、有決心去把的所

有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

學(xué)習(xí)中，自己熟練了該如何制作：錄音、降噪、圖片重命名等課

件制作的重要組成要素。（要用學(xué)生口吻，適合兒童情趣，設(shè)計(jì)要注

意美感，注意色彩的搭配和圖表文意，同時(shí)還要注意體現(xiàn)新課程理念,

即學(xué)生合作探究性學(xué)習(xí)，以及信息技術(shù)和學(xué)科間的整合）。

現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計(jì)算

機(jī)知識(shí)，要利用網(wǎng)絡(luò)資源去教學(xué)。同時(shí)它也對(duì)教師提出了更高的要求,

要求老師要學(xué)會(huì)怎樣提問(wèn)，不是以前的一個(gè)問(wèn)題的答案是顯而易見

的，而是給學(xué)生很大的空間，讓學(xué)生自己去探索、去尋找答案。讓學(xué)

第9頁(yè)共15頁(yè)

生到網(wǎng)上去查找相關(guān)的資料，收集課本以外的東西，認(rèn)識(shí)課本以外的

事物同時(shí)，還要注意學(xué)科間的整合以及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的運(yùn)用，達(dá)到信息技

術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的

發(fā)展。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)不僅節(jié)約了很多的時(shí)間還提供很多豐富的資源對(duì)教

師的身心健康也有更大的幫助。這次的培訓(xùn)，提高教師的自身水平，

為中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機(jī)。不管是現(xiàn)在還是將來(lái)每個(gè)教育者

應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進(jìn)取，

勇于創(chuàng)新。

計(jì)算機(jī)教師培訓(xùn)心得范文5

經(jīng)過(guò)短短一星期的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到電腦的神奇和

奧妙；也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足。在老師精心的指導(dǎo)下

我已把Excel,word,powerpoint等操作的很好了！現(xiàn)在我對(duì)電腦還只

是初步的認(rèn)識(shí)和理解，但在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)之前，電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比

較抽象的,,但通過(guò)這次培訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗。據(jù)我了解,

大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦，也有玩過(guò)一些游戲，卻不懂操作一些

對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少。

此次培訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前

來(lái)到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí)；聽著“嗒嗒”的打字

聲，心里真的不亦樂(lè)乎！張老師，在培訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo)，

并且做詳細(xì)的講解，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及

專業(yè)老師，沒(méi)有他們做出努力，就沒(méi)有我們手操的平臺(tái)。

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通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，做二十一世紀(jì)現(xiàn)

代人不但要有過(guò)硬的理論知識(shí)，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要

有超強(qiáng)的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”。做為

一名教師來(lái)說(shuō)，必須有較廣的社交圈和開闊的知識(shí)面，所以要把電腦

作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓！然而，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己

錯(cuò)了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過(guò)的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都

是應(yīng)付考試的，實(shí)用性不強(qiáng)，而且那時(shí)學(xué)的東西，在工作中用的不多，

時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn)，就是實(shí)

用性和工具性很強(qiáng)，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課

時(shí)，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的

地方進(jìn)行對(duì)比，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是EXCEL的學(xué)習(xí)，

因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對(duì)

EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題。通過(guò)次培訓(xùn)，

使我的EXCIL的操作有了新的認(rèn)識(shí)，也掌握了幾種方法。還有幻燈片

的制作，原來(lái)從沒(méi)有制作過(guò)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么

難。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握?，F(xiàn)在想起來(lái)這種培訓(xùn)是必要的，

正所謂“磨刀不誤砍柴工”。正因?yàn)閷W(xué)習(xí)二有所收獲，思想上也就豁

然開朗起來(lái)。說(shuō)實(shí)話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么??？

得過(guò)且過(guò)吧。雖然對(duì)待工作還是盡心盡力地去做，但對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度

則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在，

在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就不足了。通過(guò)這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯(cuò)誤的

思想，想把各項(xiàng)工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只

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有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、

學(xué)到老”，這句話是很有道理的。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來(lái)，靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏

實(shí)做事，多用心，多動(dòng)腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)

我微薄的一份力量社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大

學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭(zhēng)取做一名

出色的現(xiàn)代人！

計(jì)算機(jī)教師培訓(xùn)心得范文6

今年寒假我校老師有幸參加了縣里教師計(jì)算機(jī)教育技術(shù)能力培

訓(xùn)。通過(guò)幾天培訓(xùn)老師認(rèn)真的講解、不厭其煩的答疑，同班學(xué)習(xí)的各

校同行們激烈的討論交流，使我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在

教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識(shí)到

隨著以微機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前

那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)

用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄

音、錄像等電設(shè)施開展教學(xué)。我深深地體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的

密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。

通過(guò)這次培訓(xùn)，使我對(duì)今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生想法，感受到教

學(xué)工作的艱巨。同時(shí)對(duì)我各方面的能力有了很大提高，特別是對(duì)信息

技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認(rèn)識(shí)到

做為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用

于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中。

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在這次培訓(xùn)中，有許多新進(jìn)教師都充分的展示了自己的技術(shù)水

平。讓我們這些老教師也看到了自己的不足。他們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中很熱

心的幫助一些不太熟悉技術(shù)的老教師，讓每個(gè)教師對(duì)培訓(xùn)中的各個(gè)模

塊制作，小組討論，全班討論，以及作業(yè)任務(wù)上都積極的完成，使每

個(gè)老師都弄清楚了Word,Excel,Powrpoint的功能,從而達(dá)到了很好

的培訓(xùn)效果。

幾天的培訓(xùn)雖然短暫，但卻使我受益匪淺。在未來(lái)的工作崗位上,

努力學(xué)習(xí)，把所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好的應(yīng)用到教研教改中，做一

名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的教師。技能培訓(xùn)讓我收獲到

欣慰，我仍將繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)信息技術(shù)的知識(shí)，不懈的努力優(yōu)化課堂教

學(xué)，