灌木月季的整形修剪課前反饋課堂思考紙上練兵實(shí)戰(zhàn)演練課后總結(jié)月季的生長(zhǎng)習(xí)性分類(lèi)認(rèn)識(shí)月季復(fù)習(xí)課后作業(yè)課前反饋課堂思考紙上練兵實(shí)戰(zhàn)演練課后總結(jié)課后作業(yè)預(yù)習(xí)檢查課前反饋課堂思考紙上練兵實(shí)戰(zhàn)演練課后總結(jié)課后作業(yè)為什么要修剪？保持植物的活力;保持株形的美觀和調(diào)整株型;調(diào)控花期;123課前反饋課堂思考紙上練兵實(shí)戰(zhàn)演練課后總結(jié)主要任務(wù)任務(wù)一灌木月季的生長(zhǎng)期修剪技術(shù)任務(wù)二灌木月季的休眠期整形修剪技術(shù)思考一：什么時(shí)候剪?思考二：怎么剪？?jī)刹阶叽骸⑾?、秋季均?/p>

第一步：哪些枝條需要剪？第二步：剪口位置怎么確定？HOWWHEN課前反饋課堂思考紙上練兵實(shí)戰(zhàn)演練課后總結(jié)任務(wù)一：灌木月季的生長(zhǎng)期修剪技術(shù)第一步：哪些枝條需要剪？課前反饋課堂思考紙上練兵實(shí)戰(zhàn)演練課后總結(jié)VS殘花、過(guò)長(zhǎng)枝、過(guò)密枝、交叉枝、干枯枝、病蟲(chóng)枝、內(nèi)生枝、細(xì)弱枝等。剪口位置課前反饋課堂思考紙上練兵實(shí)戰(zhàn)演練課后總結(jié)第二步：剪口位置怎么確定？帶殘花的枝條：一般從頂端著花處向下數(shù)兩片葉子過(guò)長(zhǎng)枝（剪掉枝條長(zhǎng)度的三分之一到一半）枯枝、病枝、細(xì)弱枝、內(nèi)生枝從枝條基部剪除課前反饋課堂思考紙上練兵實(shí)戰(zhàn)演練課后總結(jié)

Cautions修剪方法1、修剪時(shí)剪口應(yīng)定在選留的某一健壯的芽上方約1厘米的地方，將枝條平整地切成45度斜面，斜角方向與芽朝向平行。×課前反饋課堂思考紙上練兵實(shí)戰(zhàn)演練課后總結(jié)×

Cautions課前反饋課堂思考紙上練兵實(shí)戰(zhàn)演練課后總結(jié)

Cautions(1)看葉形2、以下部位不適宜剪。(2)看芽的質(zhì)量(3)看芽的朝向內(nèi)向芽的上方不能剪

游戲界面闖關(guān)環(huán)節(jié)游戲規(guī)則：總分10分，點(diǎn)對(duì)一個(gè)有相應(yīng)的分值，最多可點(diǎn)15次;獲得6分及以上則通過(guò)可進(jìn)入下一次闖關(guān)課前反饋課堂思考紙上練兵實(shí)戰(zhàn)演練課后總結(jié)游戲時(shí)間闖關(guān)二維碼課前反饋課堂思考紙上練兵實(shí)戰(zhàn)演練課后總結(jié)分組進(jìn)行修剪實(shí)踐大家一起來(lái)糾錯(cuò)分組匯報(bào)思考一：什么時(shí)候剪？思考二：怎么剪？?jī)刹阶?2-1月第一步：哪些枝條需要剪？第二步：剪口位置怎么確定？HOWWHEN課前反饋課堂思考紙上練兵實(shí)戰(zhàn)演練課后總結(jié)任務(wù)二：灌木月季的休眠期整形修剪

修剪枝條PartB主干課前反饋課堂思考紙上練兵實(shí)戰(zhàn)演練課后總結(jié)第一步：哪些枝條需要剪？PartA干枯枝、病蟲(chóng)枝、細(xì)弱枝、過(guò)密枝、過(guò)長(zhǎng)枝等。第二步：剪口位置怎么確定？課前反饋課堂思考紙上練兵實(shí)戰(zhàn)演練課后總結(jié)VS干枯枝、病蟲(chóng)枝、細(xì)弱枝、過(guò)密枝等從基部剪除。留下3~4個(gè)主干長(zhǎng)度的三分之一到一半。其余主干從基部剪除。闖關(guān)環(huán)節(jié)游戲規(guī)則：

總分10分，點(diǎn)對(duì)一個(gè)有相應(yīng)的分值，最多可點(diǎn)10次，通過(guò)分為6分。

課前反饋課堂思考紙上練兵實(shí)戰(zhàn)演練課后總結(jié)游戲時(shí)間游戲界面闖關(guān)二維碼積分排名二維碼積分排名（1）復(fù)習(xí)：

測(cè)驗(yàn)得分（2）預(yù)習(xí)檢查：

搶答得分（3）課堂答題得分（4）闖關(guān)環(huán)節(jié)：

游戲得分（5）實(shí)操