共同上學合同范本第一篇范文：合同編號：__________

甲方（以下簡稱“甲方”）：__________

乙方（以下簡稱“乙方”）：__________

鑒于甲方與乙方均為未成年人，且雙方均具備上學的基本條件，為保障雙方合法權益，明確雙方在上學過程中的權利義務，經(jīng)雙方友好協(xié)商，特訂立本合同，以資共同遵守。

一、合同標的

1.甲方同意將乙方送入__________學校就讀，乙方同意接受甲方的教育。

2.本合同所指的上學期限為__________年，自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止。

二、甲方權利義務

1.甲方負責乙方在上學期間的生活費用、學費、住宿費等費用的支付。

2.甲方負責乙方在上學期間的安全保障，包括但不限于人身安全、財產(chǎn)安全等。

3.甲方有權對乙方在上學期間的學習成績、品行等進行監(jiān)督和管理。

4.甲方有權要求乙方遵守學校規(guī)章制度，完成學習任務。

三、乙方權利義務

1.乙方應按時參加學校組織的各項活動，認真完成學習任務。

2.乙方應遵守學校規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，維護學校榮譽。

3.乙方應自覺維護自身合法權益，不得侵犯他人合法權益。

4.乙方應自覺遵守國家法律法規(guī)，不得參與違法活動。

四、違約責任

1.甲方未按時支付乙方上學期間的費用，應向乙方支付違約金，違約金為未支付費用的__________%。

2.乙方未按時參加學校組織的活動，或違反學校規(guī)章制度，甲方有權要求乙方承擔相應的責任。

3.乙方在上學期間發(fā)生違法行為，甲方有權解除本合同，并要求乙方承擔相應的法律責任。

五、爭議解決

1.雙方在履行本合同過程中發(fā)生爭議，應友好協(xié)商解決。

2.協(xié)商不成的，任何一方均可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。

六、合同生效及終止

1.本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。

2.本合同有效期內(nèi)，如遇國家政策調(diào)整或雙方協(xié)商一致，可對本合同進行修改。

3.本合同到期后，如雙方無異議，可續(xù)簽本合同。

七、其他

1.本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

2.本合同未盡事宜，可由雙方另行協(xié)商解決。

附件：

1.乙方入學通知書

2.乙方身份證復印件

3.乙方監(jiān)護人同意書

4.學校收費標準

5.其他相關證明材料

甲方（蓋章）：__________

乙方（簽字）：__________

簽訂日期：__________年__________月__________日

第二篇范文：第三方主體+甲方權益主導

甲方（以下簡稱“甲方”）：__________

乙方（以下簡稱“乙方”）：__________

第三方（以下簡稱“丙方”）：__________

鑒于甲方有意將乙方送入__________學校就讀，為保障雙方及丙方的合法權益，明確各方在上學過程中的權利義務，經(jīng)三方友好協(xié)商，特訂立本合同，以資共同遵守。

一、合同標的

1.甲方同意將乙方送入__________學校就讀，乙方同意接受甲方的教育。

2.本合同所指的上學期限為__________年，自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止。

二、甲方權利義務

1.甲方有權要求乙方遵守學校規(guī)章制度，完成學習任務。

2.甲方有權對乙方在上學期間的學習成績、品行等進行監(jiān)督和管理。

3.甲方有權要求乙方在學業(yè)上取得優(yōu)異成績，并具備一定的綜合素質(zhì)。

4.甲方有權要求乙方在校期間積極參與社會實踐活動，提升自身能力。

5.甲方有權要求乙方在畢業(yè)后優(yōu)先推薦就業(yè)，甲方將提供相應的就業(yè)資源和幫助。

三、丙方權利義務

1.丙方作為乙方監(jiān)護人，負責監(jiān)督乙方在上學期間的學習和生活。

2.丙方有權要求甲方提供乙方在校期間的學業(yè)成績、品行表現(xiàn)等相關信息。

3.丙方有權要求甲方協(xié)助解決乙方在校期間遇到的困難，保障乙方的合法權益。

4.丙方應按照合同約定，按時向甲方支付乙方在上學期間的費用。

5.丙方應積極配合甲方和乙方，共同維護學校的教學秩序。

四、乙方權利義務

1.乙方應按時參加學校組織的各項活動，認真完成學習任務。

2.乙方應遵守學校規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，維護學校榮譽。

3.乙方應自覺維護自身合法權益，不得侵犯他人合法權益。

4.乙方應自覺遵守國家法律法規(guī)，不得參與違法活動。

5.乙方應按照合同約定，遵守甲乙雙方及丙方的約定，履行自身義務。

五、違約責任

1.甲方未按時支付乙方上學期間的費用，應向丙方支付違約金，違約金為未支付費用的__________%。

2.乙方未按時參加學校組織的活動，或違反學校規(guī)章制度，甲方有權要求乙方承擔相應的責任。

3.乙方在上學期間發(fā)生違法行為，甲方有權解除本合同，并要求乙方承擔相應的法律責任。

4.丙方未按時向甲方支付乙方上學期間的費用，應向甲方支付違約金，違約金為未支付費用的__________%。

六、爭議解決

1.雙方在履行本合同過程中發(fā)生爭議，應友好協(xié)商解決。

2.協(xié)商不成的，任何一方均可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。

七、合同生效及終止

1.本合同自三方簽字（或蓋章）之日起生效。

2.本合同有效期內(nèi)，如遇國家政策調(diào)整或三方協(xié)商一致，可對本合同進行修改。

3.本合同到期后，如三方無異議，可續(xù)簽本合同。

八、其他

1.本合同一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份。

2.本合同未盡事宜，可由三方另行協(xié)商解決。

附件：

1.乙方入學通知書

2.乙方身份證復印件

3.乙方監(jiān)護人同意書

4.學校收費標準

5.其他相關證明材料

第三方介入的意義和目的在于保障甲乙雙方的合法權益，確保乙方在上學期間的安全、學業(yè)和成長。甲方為主導的目的和意義在于確保乙方在上學期間取得優(yōu)異成績，提升自身能力，為畢業(yè)后就業(yè)奠定堅實基礎。通過本合同，甲方在保障自身權益的同時，也為乙方提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的成長環(huán)境。

第三篇范文：第三方主體+甲方權益主導

甲方（以下簡稱“甲方”）：__________

乙方（以下簡稱“乙方”）：__________

第三方（以下簡稱“丙方”）：__________

鑒于乙方有意接受甲方提供的輔導服務，以提升學業(yè)水平和綜合素質(zhì)，為保障各方合法權益，明確各方在輔導過程中的權利義務，經(jīng)三方友好協(xié)商，特訂立本合同，以資共同遵守。

一、合同標的

1.甲方同意為乙方提供學業(yè)輔導服務，乙方同意接受甲方的輔導。

2.本合同所指的輔導期限為__________年，自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止。

二、甲方權利義務

1.甲方應按照合同約定，提供專業(yè)、高質(zhì)量的輔導服務。

2.甲方有權要求乙方遵守輔導規(guī)則，積極參與輔導活動。

3.甲方有權對乙方的學習進度和成果進行評估。

4.甲方有權要求乙方在輔導期間保持良好的學習態(tài)度和行為。

三、丙方權利義務

1.丙方作為乙方的法定監(jiān)護人，有權了解乙方的學習情況和輔導進度。

2.丙方有權要求甲方及時反饋乙方的學習情況，并提出合理建議。

3.丙方有權監(jiān)督甲方的輔導服務是否符合合同約定。

4.丙方應按照合同約定，支付乙方輔導服務的費用。

四、乙方權利義務

1.乙方有權要求甲方提供個性化的輔導方案，以滿足其學習需求。

2.乙方有權要求甲方在輔導過程中尊重其個人隱私和意愿。

3.乙方有權在輔導服務不滿意時，要求甲方改進或終止服務。

4.乙方應按照合同約定，按時參加輔導課程，并完成作業(yè)。

5.乙方應尊重輔導教師，遵守輔導規(guī)則，積極參與輔導活動。

五、違約責任

1.甲方未按合同約定提供輔導服務，或服務質(zhì)量不符合要求，應向乙方支付違約金，違約金為輔導費用總額的__________%。

2.乙方未按合同約定參加輔導課程，或違反輔導規(guī)則，應向甲方支付違約金，違約金為輔導費用總額的__________%。

3.丙方未按合同約定支付輔導費用，應向甲方支付違約金，違約金為未支付費用總額的__________%。

六、爭議解決

1.雙方在履行本合同過程中發(fā)生爭議，應友好協(xié)商解決。

2.協(xié)商不成的，任何一方均可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。

七、合同生效及終止

1.本合同自三方簽字（或蓋章）之日起生效。

2.本合同有效期內(nèi)，如遇國家政策調(diào)整或三方協(xié)商一致，可對本合同進行修改。

3.本合同到期后，如三方無異議，可續(xù)簽本合同。

八、其他

1.本合同一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份。

2.本合同未盡事宜，可由三方另行協(xié)商解決。

附件：

1.乙方學業(yè)評估報告

2.乙方身份證復印件

3.丙方監(jiān)護人身份證明

4.輔導服務收費標準

5.其他相關證明材料

乙方為主導的目的和意義在于確保其接受到的輔導服務能夠滿足其個性