湖北省襄陽市棗陽2025屆中考生物仿真試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、人類起源于古猿，從古猿到人的進(jìn)化過程中，最先發(fā)展的是A．制造工具 B．直立行走 C．學(xué)會(huì)用火 D．使用語言2、下列有關(guān)生物遺傳變異的敘述錯(cuò)誤的是（）A．不同的基因含有控制不同性狀的遺傳信息B．染色體數(shù)目的穩(wěn)定對(duì)生物的遺傳具有重要意義C．變異的存在使生物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境成為可能D．生物的遺傳和變異導(dǎo)致了生物的進(jìn)化3、下列需要用調(diào)查法完成的是（）①人口數(shù)量②中學(xué)生早餐種類③探究草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng)④校園內(nèi)的生物A．①②③④B．①②④C．①②③D．②③4、下列疾病不屬于遺傳病的是（

）A．色盲

B．白化病

C．侏儒癥

D．血友病5、利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片，在兩種不同的放大倍率下，視野分別為甲和乙，如圖所示．下列相關(guān)敘述正確的是（）A．若玻片往左移，則像也會(huì)往左移B．若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮C．甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到D．若在甲看到模糊的像，則改換成乙就可以看到清晰的像6、下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中正確的是(

)A．米勒的實(shí)驗(yàn)為生命誕生提供了有力證據(jù)B．科學(xué)家發(fā)現(xiàn),越簡(jiǎn)單、越低等的化石總是出現(xiàn)在越近的地層里C．化石為生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)D．生物進(jìn)化遵循從無到有,從小到大的規(guī)律7、大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示，下列說法正確的是（）A．胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體B．大豆種子萌發(fā)只需氧氣C．②表示種子的形成過程D．大豆種子的營(yíng)養(yǎng)成分主要來自于①8、對(duì)于小腸嚴(yán)重吸收不良的病人，可以采用靜脈輸入全營(yíng)養(yǎng)液的方法提供營(yíng)養(yǎng)。全營(yíng)養(yǎng)液的成分不能含有（）A．蛋白質(zhì) B．葡萄糖 C．無機(jī)鹽和維生素 D．氨基酸9、下列哪種生活方式有利于青春期發(fā)育A．任何事情都不和家長(zhǎng)交流 B．經(jīng)常上網(wǎng)熬夜C．不吸煙，不喝酒 D．經(jīng)常找理由不上體育課10、下列有關(guān)生命起源和生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．生命起源于原始海洋B．化石是研究進(jìn)化的重要證據(jù)C．人類的祖先是類人猿D．生物多樣性是自然選擇的結(jié)果11、圖示為大豆種子萌發(fā)一直到成熟過程中有機(jī)物的變化曲線，下列說法不正確的是：A．植物進(jìn)行光合作用是從B點(diǎn)開始的B．AB段時(shí)植物的呼吸作用大于光合作用C．BC段植物的光合作用始終大于呼吸作用D．BC段大豆即進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用12、如圖是“測(cè)定反應(yīng)速度”的探究實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是A．感受器在被試者的視網(wǎng)膜中B．需測(cè)量多次并求平均值C．反射的神經(jīng)中樞位于小腦D．效應(yīng)器是指被試者的傳出神經(jīng)末梢與手指肌肉13、下列生物的生殖過程中，能發(fā)生可遺傳變異的是A．利用組織培養(yǎng)計(jì)數(shù)培育蝴蝶蘭新個(gè)體B．利用馬鈴薯的塊莖繁殖后代C．將葡萄的枝條插入土壤后生根成活D．遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗14、只有人類才能建立的反射是（）A．看見紅燈停步 B．談虎色變C．聽見鈴聲吃東西 D．聞到香味垂涎15、黑尾胡蜂遭受到襲擊時(shí)，群蜂共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個(gè)體和群體的角度分析，其行為分別屬于()A．防御行為和社會(huì)行為B．攻擊行為和社會(huì)行為C．?dāng)z食行為和防御行為D．防御行為和領(lǐng)域行為16、能夠穿過毛細(xì)血管壁去吞噬病菌的是（）A．白細(xì)胞 B．紅細(xì)胞 C．血小板 D．血紅蛋白17、菟絲子的葉片退化，細(xì)軟的莖纏繞在大豆的莖上，它的根伸進(jìn)大豆的莖內(nèi)吸收水分和養(yǎng)料。由此可知，大豆與菟絲子之間的生物關(guān)系是（）A．互助B．寄生C．捕食D．競(jìng)爭(zhēng)18、人受精卵完成一次分裂的過程中，1個(gè)細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)含量的變化曲線是A． B． C． D．19、環(huán)節(jié)動(dòng)物與節(jié)肢動(dòng)物的相似之處是（）A．體表外有外骨骼 B．身體分節(jié)C．附肢分節(jié) D．靠體壁進(jìn)行氣體交換20、下列有關(guān)細(xì)菌，真菌和病毒的敘述，正確的是（）A．個(gè)體都微小，必須借助顯微鏡觀察B．組成成分中一定含有有機(jī)物C．細(xì)菌和病毒都有真正的細(xì)胞核D．細(xì)菌、真菌分別通過產(chǎn)生芽孢和孢子繁殖后代21、如圖是健康成年人腎單位形成尿液的示意圖，其中A、B、C表示結(jié)構(gòu)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．圖中結(jié)構(gòu)B內(nèi)的液體叫原尿，C內(nèi)的液體叫尿液B．圖中標(biāo)號(hào)A、B、C所示結(jié)構(gòu)共同組成腎臟的基本單位C．圖中形成尿液的主要過程包括濾過作用和重吸收作用D．與A內(nèi)液體相比，B內(nèi)液體中沒有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)22、下列植物的莖不能逐年加粗的是（）A．松樹 B．高梁 C．桃樹 D．柳樹23、2007年，禽流感趁著春寒再度肆虐亞洲，我國(guó)也出現(xiàn)了禽流感病例。下列關(guān)于禽流感病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單B．只能寄生在活細(xì)胞里C．能使人、禽致病D．能夠利用它來生產(chǎn)疫苗防治禽流感24、如果蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng)，很容易出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果。下列四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是(圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向)A． B．C． D．25、下列對(duì)動(dòng)物行為研究的案例中，主要應(yīng)用觀察法的是（）A．法布爾對(duì)昆蟲的研究 B．弗里施對(duì)蜜蜂色覺的研究C．廷伯根對(duì)銀鷗幼雛求食行為的研究 D．勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究26、“十月懷胎，一朝分娩”。胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的主要場(chǎng)所是A．子宮B．卵巢C．輸卵管D．陰道27、一朵桃花中能夠產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是（）A．雌蕊 B．雄蕊 C．花粉 D．花托28、如圖是尿液形成示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．腎單位中的④也屬于循環(huán)系統(tǒng)B．②和①中液體成分比較，氧和尿素含量減少C．若檢測(cè)到③的液體成分中存在血細(xì)胞，可推知B處器官發(fā)生病變D．過程A和B分別代表濾過作用和重吸收作用29、右圖為血液流經(jīng)人體某部位的示意圖，圖中a為血管。以下敘述錯(cuò)誤的是（）A．若X為小腸，則a內(nèi)流動(dòng)的是靜脈血B．若X為肺，則a內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血C．若X為腎小球，則a為靜脈D．若X為心臟，則a為動(dòng)脈30、濫用抗生素會(huì)導(dǎo)致病菌對(duì)抗生素的耐藥性增強(qiáng)。“超級(jí)細(xì)菌”的出現(xiàn)，正是大自然對(duì)人類不合理行為的一種報(bào)復(fù)。以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．“超級(jí)細(xì)菌”是指耐藥性很強(qiáng)的細(xì)菌B．從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，“超級(jí)細(xì)菌”屬于分解者C．從傳染病的角度來看，“超級(jí)細(xì)菌”屬于傳染源D．抗生素的使用對(duì)細(xì)菌起到了定向選擇的作用31、在一般情況下，尿液中尿素的濃度總是大于原尿中尿素的濃度，其主要原因是A．腎小管將大部分尿素重吸收B．腎小管將大部分的水分重吸收C．腎小管上皮細(xì)胞分泌產(chǎn)生尿素D．腎小管外毛細(xì)血管壁的細(xì)胞產(chǎn)生尿素32、下列曲線圖描述了生物的某種生理活動(dòng)過程，選項(xiàng)正確的是（）A．甲圖可以描述栽種了植物的溫室一天內(nèi)空氣中氧氣含量的變化B．甲圖AC段可以用來描述人在呼氣時(shí)肺容積的變化C．乙圖BC段可以表示脂肪經(jīng)過小腸時(shí)含量的變化D．乙圖BC段可以表示血液流經(jīng)腎小管外毛細(xì)血管前后葡萄糖含量的變化33、一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的組成應(yīng)包括（）A．物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)B．生物成分、食物鏈、食物網(wǎng)C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者及非生物成分34、神舟九號(hào)飛船座艙內(nèi)的一種小型氣體分析儀是根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結(jié)構(gòu)和功能仿制而成的，該生物技術(shù)屬于A．克隆技術(shù)B．仿生技術(shù)C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．生物防治技術(shù)35、隨著“光盤行動(dòng)”這一熱詞的傳播，節(jié)約意識(shí)深入人心．家里吃剩的飯菜可放在冰箱內(nèi)保存，不易腐敗變質(zhì)，其主要原因是（）A．低溫把微生物凍死了B．低溫抑制了微生物的生長(zhǎng)、繁殖C．冰箱內(nèi)含殺死微生物的物質(zhì)D．冰箱內(nèi)無空氣，微生物無法生存36、閱讀材料，回答下列問題2019年廣西北海市銀海區(qū)發(fā)生非洲豬瘟疫情。銀海區(qū)人民政府發(fā)布了封鎖令，對(duì)非洲豬瘟疫區(qū)進(jìn)行封鎖，啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，采取封鎖，撲殺、無害化處理、消毒等處置措施，對(duì)全部病死和撲殺豬進(jìn)行無害化處理。同時(shí)，禁止所有生豬及其產(chǎn)品調(diào)出封鎖區(qū)，禁止生豬運(yùn)入封鎖區(qū)。非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒（簡(jiǎn)稱：ASFV）感染家豬和各種野豬的一種急性、出血性、烈性傳染病。其特征是發(fā)病過程短，最急性和急性感染死亡率高達(dá)100%．非洲豬瘟不是“人畜共患病”，不傳染人，但對(duì)豬來說是非常致命的。由于在世界范圍內(nèi)沒有研發(fā)出可以有效預(yù)防非洲豬瘟的疫苗，但高溫、消毒劑可以有效殺滅病毒，所以做好養(yǎng)殖場(chǎng)生物安全防護(hù)是防控非洲豬瘟的關(guān)鍵。據(jù)資料可知，非洲豬瘟的病原體是_____，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須_____在其他生物細(xì)胞內(nèi)。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，患非洲豬瘟的豬屬于_____。從預(yù)防傳染病的措施分析，對(duì)養(yǎng)豬場(chǎng)進(jìn)行高溫消毒屬于_____。如果以后成功研發(fā)出非洲豬瘟疫苗，人們可通過給豬注射疫苗來提高對(duì)該病的免疫能力。從免疫的角度分析，注射進(jìn)入豬體內(nèi)的疫苗相當(dāng)于_____，豬將獲得_____免疫。37、資料分析天花是一種由天花病毒引起的傳染病。病重者常因感染引起的敗血癥而死亡。清代醫(yī)學(xué)家吳謙在他的著作《種痘心法要旨》中記載有“人痘法”：“取痘粒之漿種之”“服痘兒之衣”“以痘痂屑干吹入鼻中”“以痘痂屑濕納入鼻孔”，即將癥狀較輕的天花病人的痘漿接種到健康人身上，以此來預(yù)防天花。18世紀(jì)初，英國(guó)醫(yī)生詹納發(fā)明了接種牛痘來預(yù)防天花的方法。天花病毒和牛痘病毒是兩種不同的病毒，前者可以致人死亡，后者只帶來輕微的感染，人接種了牛痘后產(chǎn)生的抗體也可以與天花病毒結(jié)合，從而有效地控制天花病毒的蔓延。（1）引起天花的病原體為_____。它侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生了一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，稱為_____。（2）從免疫類型看，“人痘法”獲得的是_____免疫。（3）根據(jù)《種痘心法要旨》的記載，推測(cè)天花病毒的傳播途徑是_____和_____。相比于“人痘法”，“牛痘法”的優(yōu)勢(shì)是_____。（4）保護(hù)易感人群是預(yù)防傳染病措施中最重要的環(huán)節(jié)，請(qǐng)舉一例。_____。38、請(qǐng)閱讀下列信息，并回答相關(guān)問題。Ⅰ．最近我國(guó)科研人員發(fā)現(xiàn)，黃粉蟲的幼蟲可以降解聚苯乙烯這類最難降解的塑料，從而解決世界性環(huán)境污染難題。黃粉蟲又叫“面包蟲”，被譽(yù)為“蛋白質(zhì)飼料庫”。干燥的黃粉蟲幼蟲含蛋白質(zhì)40%、蛹含57%、成蟲含60%，此外還含有磷、鉀、鐵等多種元素。黃粉蟲與家蠶類似可以直接食用，故被作為宇航員在太空的肉源食品之一。（1）黃粉蟲的生長(zhǎng)發(fā)育類型屬于_________。（2）黃粉蟲作為宇航員的肉源食品，主要原因是黃粉蟲富含________。黃粉蟲所含的磷、鉀、鐵等多種元素不必經(jīng)過________，最先在_______（器官）中被吸收。Ⅱ．科研人員為研究黃粉蟲在降解泡沫塑料中發(fā)揮的主要作用，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)見下表，圖1和圖2為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。組別第一組第二組第三組黃粉蟲幼蟲500條a500條唯一食物等量的b等量的麥麩無食物飼喂時(shí)間30天注：麥麩（小麥種子外皮）是黃粉蟲幼蟲喜愛的食物（3）表中a和b依次為_______________________。（4）據(jù)圖1可知，飼喂30天后黃粉蟲幼蟲吃掉泡沫塑料_________g。（5）據(jù)圖2可知，泡沫塑料組與麥麩組黃粉蟲存活率_________________。說明________________________。（6）每年全世界有4000萬噸的廢棄塑料在環(huán)境中積累,中國(guó)每年約有200萬噸廢棄塑料丟在環(huán)境里。面對(duì)日益嚴(yán)重的白色污染問題，使用黃粉蟲來治理只是治標(biāo)之法。若從根本上解決該問題，你的建議是_____________。39、圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中①②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)細(xì)胞器。請(qǐng)回答下列問題。在葉綠體中進(jìn)行的生理活動(dòng)是________作用,①代表的氣體為__________,②代表的氣體為________。

[A]代表的細(xì)胞器為________,該處進(jìn)行的生理活動(dòng)為________作用。該生理活動(dòng)能______(填“合成”或“分解”)有機(jī)物,________(填“貯存”或“釋放”)能量。

白天,植物的葉片進(jìn)行蒸騰作用,即植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到大氣中。葉片上氣體散失的“窗口”是________,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的_________表皮。40、閱讀短文，回答問題。我國(guó)糖尿病的患病率逐年增加，今年兩會(huì)期間，李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào)要盡力把糖尿病等慢性病患者的門診用藥納入醫(yī)保，這將惠及眾多患者。糖尿病是一種以高血糖為特征的代謝性疾病，胰島素分泌缺陷或其作用受損，均會(huì)引發(fā)病情。主要分為以下三種類型：1型糖尿病也叫胰島素依賴型糖尿病，患者身體不能正常分泌胰島素。若父母雙方或者其中一人是1型糖尿病患者，其子女的患病概率會(huì)顯著增加。2型糖尿病多與生活習(xí)慣相關(guān)，大部分病人由于飲食結(jié)構(gòu)不合理（如長(zhǎng)期攝入過多的米、面、糖等高碳水化合物膳食），且缺乏運(yùn)動(dòng)，胰島素雖然不斷的過量分泌，但細(xì)胞對(duì)它敏感性下降，產(chǎn)生抵抗，所以相對(duì)于病人的高血糖而言，胰島素分泌仍顯得相對(duì)不足，導(dǎo)致血糖持續(xù)升高。2型糖尿病發(fā)病越來越年輕化，很多青少年在患病前會(huì)明顯超重或肥胖。妊娠期糖尿病是一種孕期暫時(shí)性糖尿病，會(huì)增加孕婦未來患2型糖尿病及嬰兒肥胖的幾率，但是可以預(yù)防，且多數(shù)患者在生產(chǎn)后血糖水平能恢復(fù)正常。糖尿病的主要外在表現(xiàn)是血糖水平異常偏高，很多患者初期癥狀并不明顯，直到出現(xiàn)并發(fā)癥才被診斷。腎功能下降、腎臟衰竭是最常見的并發(fā)癥，此外，視力下降、感覺減退、傷口不易愈合等問題也常見。嚴(yán)重時(shí)心絞痛、心肌梗塞等并發(fā)癥會(huì)導(dǎo)致死亡。關(guān)于防治糖尿病，目前還沒有辦法改變遺傳因素的影響，養(yǎng)成良好的生活方式才是我們遠(yuǎn)離糖尿病的有效做法。高碳水化合物的膳食會(huì)在人的唾液、胰液和______的共同作用下被徹底消化成葡萄糖，并吸收進(jìn)入血液運(yùn)至全身細(xì)胞，參與______作用，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。身體能分泌但無法正常使用胰島素的是______型糖尿病。糖尿病人的血糖水平異常偏高，原尿在流經(jīng)如圖中[]______時(shí)，其中的葡萄糖無法被完全重吸收回血液中，因而形成糖尿，此過程會(huì)增加腎臟負(fù)擔(dān)，影響腎功能。目前對(duì)1型糖尿病患者來說，皮下注射胰島素是最基本的治療方式，注射的胰島素會(huì)被______（選填“動(dòng)脈”“靜脈”“毛細(xì)血管”）吸收，進(jìn)入血液。妊娠期糖尿病會(huì)增加?jì)雰何磥矸逝值膸茁?，可能是因?yàn)樯钤谀阁w中的胎兒通過胎盤和臍帶獲得大量葡萄糖而導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)過剩。生活中，我們除了積極預(yù)防糖尿病，也應(yīng)盡力關(guān)愛糖尿病患者。請(qǐng)從以下兩題任選一題作答：①對(duì)于青少年來說，為預(yù)防2型糖尿病，我們應(yīng)該怎么做？______。②請(qǐng)給糖尿病患者提出合理膳食的建議：______。

參考答案1、B【解析】

考點(diǎn)：人類的起源和進(jìn)化【詳解】直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，是人類脫離森林束縛，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)。由于使用工具、制造工具使人類的大腦更發(fā)達(dá)，在勞動(dòng)交往過程中產(chǎn)生了語言。所以說，從古猿到人的進(jìn)化過程中，最先發(fā)展的是直立行走。2、D【解析】

（1）遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異。（2）遺傳變異是自然選擇的基礎(chǔ)，生存環(huán)境變化是自然選擇的根本原因（外因），弱肉強(qiáng)食即生存競(jìng)爭(zhēng)是自然選擇的方式，適者生存、不適者被淘汰是自然選擇的結(jié)果。【詳解】A.不同的基因含有控制不同性狀的遺傳信息，正確。B.染色體數(shù)目的穩(wěn)定對(duì)生物的遺傳具有重要意義，正確。C.變異的存在使生物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境成為可能，正確。D.生物的遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，而環(huán)境的改變才導(dǎo)致了生物的進(jìn)化，錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物的遺傳和變異現(xiàn)象。3、B【解析】

調(diào)查法是生物學(xué)上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法?！驹斀狻繛榱诉_(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃，全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，稱為調(diào)查法。它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況，也可以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為進(jìn)一步的研究或決策提供觀點(diǎn)和論據(jù)。①人口數(shù)量、②中學(xué)生早餐種類、④校園內(nèi)的生物有必要進(jìn)行調(diào)查，而③探究草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng)需要觀察或是查閱資料來完成，B正確?！军c(diǎn)睛】掌握調(diào)查法的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。4、C【解析】

遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病，如色盲、皮膚白化、先天性愚型和血友病?！驹斀狻可ぁ谆?、血友病，都是由遺傳物質(zhì)改變或受致病基因控制引起的遺傳病，A、B、D不符合題意；

侏儒癥是由于幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足而引起的疾病，不是遺傳病，C故符合題意?！军c(diǎn)睛】色盲、皮膚白化、先天性愚型和血友病是常見的人類遺傳病，記住這些就能解決種類題目。5、B【解析】

由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：顯微鏡包括物鏡和目鏡，物鏡相當(dāng)于投影儀成倒立的放大的實(shí)像，目鏡相當(dāng)于放大鏡成正立的放大的虛像，識(shí)圖分析作答?！驹斀狻緼、顯微鏡成的是倒像，若玻片往左移，則像應(yīng)向右移動(dòng)，故A不符合題意；B、顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞數(shù)目越多，物像的放大倍數(shù)越小，體積變小，視野變得越亮，甲的放大倍數(shù)比乙小，若使用相同的光圈和反光鏡，甲的視野應(yīng)比乙亮，故B符合題意；C、甲的放大倍數(shù)比乙小，甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中不可能都可觀察到，故C不符合題意；D、影像是否模糊，有多方面因素，換成乙后放大倍數(shù)過大，未必清晰，故D不符合題意?！军c(diǎn)睛】本題主要考查利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片。理解掌握顯微鏡的構(gòu)造及使用方法是解答此題的關(guān)鍵。6、C【解析】米勒實(shí)驗(yàn)為生命起源的化學(xué)演化提供了實(shí)驗(yàn)依據(jù)，故A錯(cuò)誤；不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系，也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多，因此越簡(jiǎn)單、越低等的化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里，故B錯(cuò)誤；在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是最直接、最重要、比較全面的證據(jù)，故C正確；化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的，不是遵循從無到有，從小到大的規(guī)律，故D錯(cuò)誤。7、A【解析】試題分析：胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體，A正確；大豆種子萌發(fā)只需氧氣、水分、空氣，B錯(cuò)誤；②表示種子萌發(fā)的過程，C錯(cuò)誤；大豆種子的營(yíng)養(yǎng)成分主要來自于胚，①是種皮。考點(diǎn)：果實(shí)和種子的形成。8、A【解析】

食物含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，其中水、無機(jī)鹽、維生素不需要消化就可被人體直接吸，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪不能被直接吸收，消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人體吸。【詳解】小腸嚴(yán)重吸收不良病人，采取靜脈輸入全營(yíng)養(yǎng)液的方法提供營(yíng)養(yǎng)，只有人體可以吸收的物質(zhì)才可作為營(yíng)養(yǎng)液靜脈輸入。水、無機(jī)鹽、維生素不需要消化可被人體接收；淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪不能被人體接吸收，需消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人體吸。可見A符合題意。故選A【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收情況。9、C【解析】

健康的生活方式是指合理膳食、規(guī)律起居、保證睡眠、勞逸結(jié)合、戒煙限酒、適量運(yùn)動(dòng)、心理平衡等?！驹斀狻緼、青春期的生理和心理都發(fā)生很大變化，如果任何事情都不和家長(zhǎng)交流，不利于青春期發(fā)育，A錯(cuò)誤。

B、經(jīng)常熬夜，會(huì)使得大腦沒有充分的休息時(shí)間，造成大腦疲勞，從而影響學(xué)習(xí)，B錯(cuò)誤。

C、不吸煙、不喝酒可以減少心血管疾病和呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)病率，促進(jìn)身體健康，C正確。

D、體育鍛煉能改善血液循環(huán)，促進(jìn)心血管健康，要積極參加體育鍛煉，不上體育課不利于青春期發(fā)育，D錯(cuò)誤。

故選C。10、C【解析】

有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。這一假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的?！驹斀狻吭即髿庠诟邷?、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下，形成了許多簡(jiǎn)單的小分子有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，經(jīng)過及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃，A正確；在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)，B正確；人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，C錯(cuò)誤；達(dá)爾文進(jìn)化論認(rèn)為，生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果，生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果，D正確?！军c(diǎn)睛】生命的起源的知識(shí)，是考試的重點(diǎn)內(nèi)容，要注意理解和掌握，注意靈活答題。11、C【解析】

圖表示大豆種子萌發(fā)及幼苗長(zhǎng)成植物體過程中，有機(jī)物含量的變化是：大豆種子萌發(fā)過程中有機(jī)物會(huì)減少，幼苗長(zhǎng)成植物體過程中有機(jī)物會(huì)增多，所以圖中曲線應(yīng)該是先降低后升高?！驹斀狻緼、據(jù)圖可知，AB段植物的種子沒有葉片，不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，從B點(diǎn)開始長(zhǎng)出幼葉，在光照下開始進(jìn)行光合作用，故A正確；B、種子萌發(fā)時(shí)，呼吸作用旺盛，將儲(chǔ)藏在子葉或胚乳內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，所以種子萌發(fā)時(shí)，有機(jī)物的含量逐漸減少，即圖中AB段，由于AB段沒有葉，所以不能進(jìn)行光合作用，AB段時(shí)呼吸作用大于光合作用，故B正確；C、BC段大豆即進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用，但是并不是光合作用始終大于呼吸作用，如夜間不能進(jìn)行光合作用，故C錯(cuò)誤；D、大豆長(zhǎng)成幼苗后，在BC段既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用，故D正確?！军c(diǎn)睛】掌握種子萌發(fā)過程中有機(jī)物的變化即可解答。12、C【解析】

測(cè)定反應(yīng)速度的活動(dòng)是由大腦皮層參與的條件反射。反射的神經(jīng)中樞不是位于小腦?！驹斀狻緼.測(cè)定反應(yīng)速度時(shí)，需要被測(cè)試者的眼睛看著尺子下落，視覺形成的感受器在視網(wǎng)膜，視覺形成部位在大腦皮層視覺中樞，故A正確；B.進(jìn)行測(cè)試時(shí)，需要進(jìn)行多次測(cè)量，最后求平均值作測(cè)試者的反應(yīng)速度，可以減小實(shí)驗(yàn)誤差，B正確；C、測(cè)定反應(yīng)速度的活動(dòng)是由大腦皮層參與的條件反射，反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層視覺中樞，而不是位于小腦，C錯(cuò)誤；D、在測(cè)試中，測(cè)試者看見尺子下落后，迅速用手指捏住尺子，因此，在這個(gè)反射狐中，效應(yīng)器就是被測(cè)試者的傳出神經(jīng)末梢與手指肌肉。D正確。故選C。【點(diǎn)睛】根據(jù)測(cè)定反應(yīng)速度的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行解答，注意與反射的內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合。13、D【解析】

無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，分為分裂生殖（細(xì)菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨類等）、營(yíng)養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等；無性生殖具有保留母本優(yōu)良性狀、縮短植物生長(zhǎng)周期、實(shí)現(xiàn)生物的快速繁殖的作用。由于無性生殖過程中，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，故一般不能發(fā)生可遺傳的變異。【詳解】ABC、利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育蝴蝶蘭新個(gè)體、利用馬鈴薯的塊莖繁殖后代、將葡萄的枝條插入土壤后生根成活，都屬于無性生殖，不能發(fā)生可遺傳變異，故BCD錯(cuò)誤；D、遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗，屬于有性生殖，能發(fā)生可遺傳變異，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】此題考查了變異的類型：遺傳的變異和不遺傳的變異。14、B【解析】條件反射是動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)，人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射，人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，人類的條件反射，是通過大腦皮層的人類特有的語言，中樞對(duì)抽象的文字、符號(hào)、特征建立人類特有的條件反射，談虎色變通過大腦皮層的語言中樞參與形成的，人類特有的條件反射，B正確。15、A【解析】

動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)；從行為所具有的適應(yīng)性意義來看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等?！驹斀狻可鐣?huì)行為是指營(yíng)群體生活的動(dòng)物，不同成員之間分工合作、共同維持群體生活，它們所具有的一系列的動(dòng)物社群行為；防御行為是動(dòng)物保護(hù)自己、防御敵害的行為。對(duì)動(dòng)物維持個(gè)體的生存和延續(xù)種族是十分重要的，是不可缺少的；黑尾胡蜂遭受到襲擊時(shí)，群蜂共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個(gè)體角度說是動(dòng)物的防御行為，從群體角度說，是動(dòng)物的社會(huì)行為，A正確?！军c(diǎn)睛】掌握各種行為的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。16、A【解析】

血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。【詳解】血漿的主要成分是水，功能是運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物，還能運(yùn)載血細(xì)胞；紅細(xì)胞富含血紅蛋白，主要功能是運(yùn)輸氧氣；白細(xì)胞可以作變形運(yùn)動(dòng)，身體某處有病菌時(shí)，白細(xì)胞會(huì)穿過毛細(xì)血管壁，吞噬病菌；血小板有止血和加速凝血的作用，可見A正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道血細(xì)胞的功能。17、B【解析】

生物與生物之間的關(guān)系包括同種生物之間的作用和不同種生物之間的作用，常見的關(guān)系有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等?！驹斀狻考纳P(guān)系是指兩種生物生活在一起，對(duì)一種有利，對(duì)另一種（寄主）造成傷害的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系。菟絲子和植物體之間的關(guān)系屬于不同種生物之間的作用。由于光合作用需要在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行，菟絲子的葉片退化，莖黃色或黃褐色，不含有葉綠素不能進(jìn)行光合作用。菟絲子生長(zhǎng)于大豆、柑橘等植物體上，遮擋光線，影響了大豆進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，菟絲子主要靠吸收大豆體內(nèi)的水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來生存，對(duì)大豆造成傷害。因此，菟絲子與大豆的關(guān)系是寄生關(guān)系。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵理解寄生關(guān)系的概念特點(diǎn)。18、A【解析】

（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞，如圖：（2）細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化是明顯，染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，也就是說，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的?！驹斀狻坑煞治鲋溃喝旧w的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，也就是說，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，變化曲線如題干中的A所示。故選A。【點(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)胞的分裂。理解掌握細(xì)胞的分裂的概念及過程是解答此題的關(guān)鍵。19、B【解析】環(huán)節(jié)動(dòng)物身體細(xì)長(zhǎng)，身體由許多體節(jié)構(gòu)成，真體腔；節(jié)肢動(dòng)物身體由許多體節(jié)構(gòu)成、觸角和足分節(jié)，體表具有外骨骼。因此環(huán)節(jié)動(dòng)物與節(jié)肢動(dòng)物的相似之處是身體分節(jié)。20、B【解析】細(xì)菌個(gè)體都微小，必須借助顯微鏡觀察，有的真菌較大如蘑菇可以用放大鏡觀察，病毒必須用電子顯微鏡觀察，A錯(cuò)誤；細(xì)菌，真菌和病毒組成成分中一定含有機(jī)物，B正確；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此病毒沒有細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；細(xì)菌、真菌分別通過產(chǎn)生分裂繁殖和孢子繁殖后代，而芽孢是細(xì)菌的休眠體，D錯(cuò)誤。21、B【解析】

圖中：A是入球小動(dòng)脈，B是腎小囊，C是腎小管?！驹斀狻繄D中結(jié)構(gòu)B是腎小囊，里面的液體叫原尿，C是腎小管，經(jīng)過腎小管重吸收作用后，里面的液體是尿液。A正確；

腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小球，B腎小囊，C腎小管。圖中的A是入球小動(dòng)脈，B錯(cuò)誤；

尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出，形成尿液。C正確；

當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔，形成原尿。A入球小動(dòng)脈內(nèi)的液體是血液，B腎小囊內(nèi)的液體是原尿。可見與A內(nèi)液體相比，B內(nèi)液體中沒有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，D正確。【點(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是明確尿的形成過程。22、B【解析】

木質(zhì)植物莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為由表皮和韌皮部組成的樹皮、形成層、木質(zhì)部和髓。草本植物的莖不能逐年加粗，沒有形成層，木本植物的莖能逐年加粗，有形成層?！驹斀狻恐参锏谋砥て鸨Ｗo(hù)作用，韌皮部包括能夠運(yùn)輸有機(jī)物的篩管和有韌性的韌皮纖維，木質(zhì)部包括能夠運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的導(dǎo)管和堅(jiān)硬的木纖維，形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂，向外形成新的韌皮部，向內(nèi)形成新的木質(zhì)部，使莖不斷長(zhǎng)粗；草本植物的莖不能逐年加粗，是因?yàn)闆]有形成層。高梁是草本植物，莖內(nèi)無形成層，不能逐年加粗；松樹、桃樹、柳樹是木本植物，莖內(nèi)有形成層，能逐年加粗。故B正確。【點(diǎn)睛】本題主要考查植物莖的結(jié)構(gòu)。明確草本植物莖中沒有形成層不能長(zhǎng)粗是正確答題的關(guān)鍵。23、A【解析】

禽流感病毒屬于病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，寄生，能使人、禽致病，可制成流感疫苗進(jìn)行解答?！驹斀狻緼、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的，A不正確。B、病毒必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，B正確。C、禽流感病毒能使人、禽患禽流感，C正確。D、可以利用禽流感病毒制成疫苗，防治禽流感，D正確。故選：A?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)。24、B【解析】蓋蓋玻片為了避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果，所以正確的方法是：用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕地放平，故選答案B。25、A【解析】

此題主要考查的是動(dòng)物行為的研究的知識(shí)，思考解答。【詳解】讓?亨利?卡西米爾?法布爾，法國(guó)昆蟲學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家，其主要通過觀察來研究昆蟲，A符合題意；弗里施是奧地利動(dòng)物學(xué)家。早在1910年他就通過實(shí)驗(yàn)觀察，證明魚類具有辨別顏色和亮度的能力而且辨聲能力超過人類，成為研究魚類色覺和聽覺功能的先驅(qū)。以后繼而研究蜜蜂的行為。通過實(shí)驗(yàn)證明蜜蜂不是色盲，能分辨多種顏色，B不符合題意；廷伯根，現(xiàn)代行為生物學(xué)奠基人之一。1907年4月15日生于荷蘭海牙。自幼對(duì)博物，特別是鳥類生活有濃厚興趣，主要通過實(shí)驗(yàn)法對(duì)銀鷗幼雛的求食行為進(jìn)行研究，C不符合題意；勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究主要是用實(shí)驗(yàn)法，對(duì)發(fā)生行為的動(dòng)物和接受行為的動(dòng)物，模擬或干擾他們之間的信號(hào)，經(jīng)進(jìn)一步分析刺激發(fā)生的主要原因，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料，多積累相關(guān)的知識(shí)，即可正確解答。26、A【解析】試題分析：懷孕是從胚胎從輸卵管移動(dòng)到子宮內(nèi)，著床在子宮內(nèi)膜開始。當(dāng)胚胎成功著床后，胚胎發(fā)育到第8周末，其外貌開始像人，從此稱作胎兒。母體懷孕266天（38周）左右，胎兒發(fā)育成熟。成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩。分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。因此，胚胎發(fā)育的初期在輸卵管，當(dāng)著床后到分娩前的一段時(shí)間是在母體的子宮內(nèi)。胎兒（母體懷孕第8周--第38周）發(fā)育的場(chǎng)所是子宮。所以“十月懷胎，一朝分娩”，胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是子宮。故選A?？键c(diǎn)：胚胎發(fā)育過程。27、B【解析】

一朵完整花由花托、花柄、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊組成，如圖：【詳解】有分析可知，雄蕊包括花藥和花絲，其中花藥里面含有花粉；雌蕊包括柱頭、花柱和子房，雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)。故B符合題意?！军c(diǎn)睛】通過花的結(jié)構(gòu)示意圖掌握花的結(jié)構(gòu)。28、C【解析】

腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程。圖中，①入球小動(dòng)脈、②腎靜脈、③腎小管、④腎小球、⑤腎小囊，A表示腎小球的過濾作用，B表示腎小管的重吸收作用?！驹斀狻竣苣I小球是毛細(xì)血管球，既屬于腎單位中也屬于循環(huán)系統(tǒng)，故A正確；②腎靜脈中流的是靜脈血，①入球小動(dòng)脈流的是動(dòng)脈血，②和①中液體成分比較，氧和尿素含量減少，故B正確；當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。可見，若尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，主要是由于腎小球的通透性過大，使原來不能濾過的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)濾過，從而隨尿排出，故C錯(cuò)誤；A過程表示腎小球的濾過作用形成原尿、B過程表示腎小管的重吸收作用形成尿液，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程以及正確識(shí)圖。29、C【解析】

人體內(nèi)的血管包括動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管，動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管；血液在流經(jīng)某一器官的毛細(xì)血管時(shí)，與該器官的組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，因此血液從該器官流出后，血液的成分會(huì)發(fā)生變化；血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向一般是動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈，據(jù)此分析解答?！驹斀狻緼、X為小腸，a為小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管，則此血液循環(huán)是體循環(huán)。途徑為：左心室→主動(dòng)脈→腸動(dòng)脈→小腸絨毛處毛細(xì)血管→腸靜脈→下腔靜脈→右心房。經(jīng)過體循環(huán)，血液在組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行物質(zhì)交換，由于小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，所以經(jīng)過小腸絨毛毛細(xì)血管的血液含養(yǎng)料增加，血液由含氧較多、顏色鮮紅的動(dòng)脈血變?yōu)楹踺^少、顏色暗紅的靜脈血。因此，血液流經(jīng)小腸時(shí)則a為含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血，A正確。B、血液在血管里的流動(dòng)方向是：動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈；若標(biāo)號(hào)X為肺泡，則標(biāo)號(hào)a表示的是肺靜脈，當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里，這樣，血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動(dòng)脈血，即血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)c中血液氧氣含量增多，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量不變，B正確。C、腎小球是一個(gè)毛細(xì)血管球，它的一端連著入球小動(dòng)脈，另一端連著出球小動(dòng)脈，入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血，因此如果X為腎小球的毛細(xì)血管網(wǎng)，那么血管a是出球小動(dòng)脈，在a內(nèi)流動(dòng)的都是動(dòng)脈血，C錯(cuò)誤。D、X為心臟，a的作用是引血出心，為動(dòng)脈，D正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道循環(huán)系統(tǒng)的相應(yīng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，主要是理解X變化則a表示含義。30、C【解析】

超級(jí)病菌是對(duì)所有抗生素具有抗藥性的細(xì)菌的統(tǒng)稱；能在人身上造成濃瘡和毒皰，甚至逐漸讓人的肌肉壞死。這種病菌的可怕之處并不在于它對(duì)人的殺傷力，而是它對(duì)普通殺菌藥物--抗生素的抵抗能力，對(duì)這種病菌，人們幾乎無藥可用。【詳解】A、達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先細(xì)菌的抗藥性存在著變異．有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱．使用抗生素時(shí)，把抗藥性弱的細(xì)菌殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來，這叫適者生存?；钕聛淼目顾幮詮?qiáng)的細(xì)菌，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用抗生素時(shí)，又把抗藥性弱的細(xì)菌殺死，抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來。這樣經(jīng)過抗生素的長(zhǎng)期選擇，使得有的細(xì)菌已不再受抗生素的影響了，就出現(xiàn)了現(xiàn)在所謂的“超級(jí)細(xì)菌”。因此，“超級(jí)細(xì)菌”是指耐藥性很強(qiáng)的細(xì)菌，故不符合題意。B、“超級(jí)細(xì)菌”屬于細(xì)菌，細(xì)菌細(xì)胞沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，必須依靠分解動(dòng)植物遺體遺物中的有機(jī)物來獲取能量維持生活，同時(shí)把有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，被植物重新利用．因此在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者，故不符合題意。C、傳染病是由病原體引起的，具有傳染性和流行性的疾病?！俺?jí)細(xì)菌”可以使人或動(dòng)物植物生病，是致病微生物；而傳染源是散播病原體的人或動(dòng)物。因此“超級(jí)細(xì)菌”屬于病原體，故符合題意。D、細(xì)菌在與抗生素的生存斗爭(zhēng)過程中產(chǎn)生了抗藥性的變異；即在抗生素的使用過程中，少數(shù)細(xì)菌由于變異而具有抵抗抗生素的特性，不能被抗生素殺死而生存下來，并將這些特性遺傳給下一代。因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個(gè)體，經(jīng)過抗生素的長(zhǎng)期選擇，使得病原體的抗藥性變異得到逐代積累加強(qiáng)，從而形成了抗藥性菌株。因此抗生素的使用對(duì)細(xì)菌起到了定向選擇的作用，故不符合題意。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說；細(xì)菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系。31、B【解析】

解答此題需分析好兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)：一、尿液中尿素濃度為何會(huì)增加。二、尿素濃度是在什么結(jié)構(gòu)中增加的。這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)都與尿液的形成有關(guān)?！驹斀狻磕I動(dòng)脈血漿中的尿素隨血液由入球小動(dòng)脈流經(jīng)腎小球時(shí)，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等濾過到腎小囊腔中形成原尿，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，大部分對(duì)人體有用的物質(zhì)（如：大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽）又被腎小管重新吸收進(jìn)入血液。而剩下的物質(zhì)，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液。因此原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，重吸收了大部分水，而尿素沒有被吸收，尿素被濃縮。所以，剩下的物質(zhì)----尿液中尿素濃度會(huì)明顯增高。故選B?！军c(diǎn)睛】尿液的形成。32、C【解析】植物在白天主要進(jìn)行光合作用，光合作用的強(qiáng)度要強(qiáng)于呼吸作用，因此氧氣的含量應(yīng)該增加，而不會(huì)出現(xiàn)BC下降的情況，A錯(cuò)誤；人在吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌收縮，胸廓擴(kuò)大，肺容積增大，肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，氣體進(jìn)肺；人在呼氣時(shí)，肋間肌和膈肌舒張，胸廓縮小，肺容積回縮，肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，氣體出肺。因此甲圖中AC表示吸氣時(shí)肺容積的變化，B錯(cuò)誤；脂肪在小腸內(nèi)被消化，首先對(duì)膽汁進(jìn)行乳化作用，轉(zhuǎn)化成脂肪微粒，然后在腸液和胰液的作用下，分解成甘油和脂肪酸，圖乙中BC段下降，可以表示為小腸，脂肪在小腸內(nèi)的含量會(huì)減少，C正確；當(dāng)血液流經(jīng)腎小管外周圍毛細(xì)血管時(shí)，由于腎小管的重吸收作用，全部的葡萄糖被吸收進(jìn)入血液，血液中的葡萄糖含量增加，因此BC不能表示葡萄糖的變化，D錯(cuò)誤。33、D【解析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成，非生物部分是指生物生活的環(huán)境，故選項(xiàng)D正確。生態(tài)系統(tǒng)的組成【名師點(diǎn)睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生熟記生態(tài)系統(tǒng)的各部分組成成分。34、B【解析】仿生技術(shù)指的是通過對(duì)各種生物系統(tǒng)所具有的功能原理和作用機(jī)理作為生物模型進(jìn)行研究，最后實(shí)現(xiàn)新的技術(shù)設(shè)計(jì)并制造出更好的新型儀器、機(jī)械等。35、B【解析】

防止食品腐敗的原理是殺死或抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖，低溫能抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖。【詳解】因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，將食物放在冰箱中就是利用冰箱內(nèi)的低溫環(huán)境抑制了細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖，來達(dá)到較長(zhǎng)時(shí)間保存的目的。故選B。36、非洲豬瘟病毒寄生傳染源切斷傳播途徑抗原特異性【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性。傳染源指的是能夠散播病原體的人和動(dòng)物，傳染源只能是人或者動(dòng)物。傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑。病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。對(duì)某種傳染病缺乏免疫力的而容易感染該病的人群是易感人群。【詳解】（1）據(jù)資料①可知，非洲豬瘟的病原體是非洲豬瘟病毒，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)核組成，必須寄生在其他生物細(xì)胞內(nèi)。（2）傳染源指的是能夠散播病原體的人和動(dòng)物，所以從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，患非洲豬瘟的豬屬于傳染源。（3）傳染病流行的時(shí)候，只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?！胺怄i、撲殺”屬于控制傳染源，對(duì)養(yǎng)豬場(chǎng)進(jìn)行高溫消毒屬于切斷傳播途徑。（4）如果以后成功研發(fā)出非洲豬瘟疫苗，人們可通過給豬注射疫苗來提高對(duì)該病的免疫能力。從免疫的角度分析，注射進(jìn)入豬體內(nèi)的疫苗相當(dāng)于抗原，接種到豬體后，會(huì)刺激豬體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，從而對(duì)非洲豬瘟病毒起到免疫作用，而對(duì)其它的病原體不起作用，這種免疫屬特異性免疫。豬將獲得特異性免疫?！军c(diǎn)睛】掌握傳染病的概念及其流行的三個(gè)環(huán)節(jié)，以及免疫的功能和特點(diǎn)可正確解答。37、天花病毒；抗體特異性飛沫吸入直接接觸牛痘病毒只帶來輕微的感染，但刺激人體產(chǎn)生的抗體可與天花病毒有效結(jié)合積極參加體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)抗病的能力【解析】

（1）傳染病就是由病原體引起的，能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒、真菌和寄生蟲等生物。（2）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。

（3）傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染病缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)都流行不起來，所以傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。【詳解】（1）病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒、真菌和寄生蟲等生物。引起天花的病原體稱為天花病毒。它侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生了一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，稱為抗體。

（2）“人痘法”使人體產(chǎn)生抗體，抵抗天花