第一單元單元解析【單元內容概述】人文主題本單元以“鄉(xiāng)村生活”為主題，編排了《古詩詞三首》《鄉(xiāng)下人家》《天窗》《三月桃花水》四篇課文。這四篇課文從不同角度展現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活的多彩，讓人感受到鄉(xiāng)村生活的純樸、獨特與美好。這些課文能讓學生在閱讀中感受鄉(xiāng)村生活的樂趣，激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。課文編排《古詩詞三首》精選了范成大、楊萬里、辛棄疾的詩詞。《鄉(xiāng)下人家》描繪了農家不同時節(jié)獨特、迷人的景致?！短齑啊穭t寫了鄉(xiāng)村兒童從天窗中獲得想象的樂趣?！度绿一ㄋ肥锹宰x課文，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村田野的明麗春光。語文要素本單元的語文要素是“抓住關鍵語句，初步體會課文表達的思想感情”，提示學生閱讀課文體會情感的方法，“初步”強調了教師教學時應把握好教學目標的度。為了落實這一語文要素，本單元的選文在內容上貼近學生的認知經驗，便于學生理解和想象。所選文章情感表達是比較明顯的，為學生“初步體會思想感情”提供了支架。交流平臺則啟發(fā)學生比較課文關鍵語句的表達，梳理初步體會課文思想感情的方法。本單元的習作內容是“我的樂園”，習作要求是“寫喜愛的某個地方，表達出自己的感受”，這一習作要求跟本單元語文要素相互聯(lián)系，通過抓住關鍵語句，融合習作的情感表達。單元重點1.抓住關鍵詞句，初步體會課文表達的思想感情。4篇課文中語句表達非常精妙，學會抓住關鍵詞句理解課文，體會作者表達的感情。比如，《古詩詞三首》中的提到的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！睂懗隽藘和奶煺婊顫姡闷婧脛?；《鄉(xiāng)下人家》中的“他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。”寫出了鄉(xiāng)村生活的愜意、美好；《天窗》中通過透過天窗看到的、想到的事物的描寫，表達了作者對童真的贊美，對那給了孩子光明快樂的天窗贊美。《三月桃花水》中“三月桃花水，叫人多沉醉。”表達作者對三月桃花水的喜愛和贊美之情。教學時，教師要引導學生感受這些詞句表達的感情，學會積累，學會體會。2.寫自己喜愛的某個地方，表達出自己的感受。本單元安排了習作《我的樂園》，要寫出你的樂園是什么樣子的，你愛在你的樂園干什么，你的樂園帶給你什么快樂。寫之前學會仿照表格列一下提綱。教學建議教學本單元課文，應該指導學生反復誦讀、品味，激發(fā)美感，感受語言的魅力。對于精彩語段，要熟讀成誦，積累優(yōu)美的語句?！締卧诵哪繕恕?.在活動體驗中，能根據(jù)要求提取語言文字信息，抓住關鍵語句，整體感知課文內容，體會文章表達的思想感情，并能初識表達思想感情的關鍵語句。2.在閱讀的引領下，能寫出自己喜愛的某個地方，表達出自己的真實感受。注意用關鍵語句表達情感，將自己的快樂融入習作，寫出樂園“樂”在哪里?！締卧蝿杖耗繕恕咳蝿杖侯愋腿蝿杖耗繕嘶A型學習任務群1.認識20個生字，讀準2個多音字，會寫40個字，正確讀寫26個詞語。2.朗讀并背誦《四時田園雜興（其二十五）》《宿新市徐公店》《清平樂·村居》《卜算子·詠梅》。發(fā)展型學習任務群能抓住關鍵語句，初步體會課文表達的思想感情。能想象體會句中的畫面和情境。能認真傾聽，記住別人話語的要點，并準確轉述。能讀懂書面通知要求，根據(jù)對象進行轉述。能聯(lián)系語境，展開聯(lián)想，選擇詞語說一說鄉(xiāng)村或城市生活。拓展型學習任務群1.推薦閱讀：《春種秋收》《像風一樣奔跑》。2.實踐活動：（1）讓學生親身走進鄉(xiāng)村，感受生活的美麗景致，培養(yǎng)學生對鄉(xiāng)村生活的熱愛。（2）根據(jù)通知要求及對象正確轉述。【單元任務群設計】【單元教學要點和課時安排】內容教學要點課時教學建議1古詩詞三首本課介紹了三篇關于描寫鄉(xiāng)村生活的古詩，重點是能抓住關鍵句子體會作者表達的情感。3引導學生反復朗讀，借助注釋或聯(lián)系上下文理解字詞。2鄉(xiāng)下人家本文介紹了鄉(xiāng)村的景致和鄉(xiāng)下人家的生活，重點是抓住關鍵詞句體會作者對鄉(xiāng)村生活的贊美和熱愛之情。2抓住關鍵詞句理解課文表達的思想感情。2.練習說話，寫出自己眼里的鄉(xiāng)村生活。3天窗本文主要寫小時候鄉(xiāng)下房子里的天窗給“我”的影響，重點是感悟小小的天窗是“孩子們唯一的慰藉”。21.借助語言訓練激發(fā)學生想象的興趣。

2.啟發(fā)聯(lián)想和表情朗讀。

4三月桃花水本文講了三月桃花水聲音動聽、光芒耀眼的特點。重點有感情地朗讀課文，體會優(yōu)美的語言,感悟作者對桃花水的喜愛和贊美之情。1學會抓住關鍵詞、借助聯(lián)想品味語言情境?？谡Z交際：轉述本次口語交際是學會轉述，重點是能夠清楚、正確地轉述。11.弄清要點，轉述時不要遺漏主要信息。2.注意人稱的轉換。習作：我的樂園本次寫作的題目是《我的樂園》，重點是寫出樂園的樣子及帶給什么樣的“我”的快樂。2分析例文，總結寫作方法技巧，再練習寫一寫并修改。語文園地一本次學習園地主要內容是學會從關鍵句子中體會作者的想