貴州省貴陽(yáng)市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末監(jiān)測(cè)生物試卷考試時(shí)間：90分鐘?總分：100分?年級(jí)/班級(jí)：八年級(jí)一、選擇題（共20題，每題2分）要求：本題共20小題，每小題2分，共40分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在答題卡上。1.下列關(guān)于生物的基本特征描述正確的是：A.生物能進(jìn)行光合作用B.生物能進(jìn)行呼吸作用C.生物能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)D.生物能進(jìn)行繁殖2.下列不屬于生物的是：A.植物B.動(dòng)物C.非生物D.細(xì)菌3.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：A.細(xì)胞膜具有保護(hù)作用B.細(xì)胞核是細(xì)胞的能量來(lái)源C.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境D.細(xì)胞壁是細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)4.下列關(guān)于光合作用的描述，正確的是：A.光合作用在細(xì)胞核中進(jìn)行B.光合作用不需要陽(yáng)光C.光合作用產(chǎn)生氧氣D.光合作用消耗氧氣5.下列關(guān)于呼吸作用的描述，正確的是：A.呼吸作用在細(xì)胞核中進(jìn)行B.呼吸作用不需要氧氣C.呼吸作用產(chǎn)生能量D.呼吸作用消耗能量6.下列關(guān)于遺傳變異的描述，正確的是：A.遺傳變異是指基因的突變B.遺傳變異是指生物體在繁殖過(guò)程中發(fā)生的基因重組C.遺傳變異是指生物體在繁殖過(guò)程中發(fā)生的基因分離D.遺傳變異是指生物體在繁殖過(guò)程中發(fā)生的基因復(fù)制7.下列關(guān)于生物分類的描述，正確的是：A.生物分類是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類B.生物分類是根據(jù)生物的生殖方式進(jìn)行分類C.生物分類是根據(jù)生物的遺傳特征進(jìn)行分類D.生物分類是根據(jù)生物的生活環(huán)境進(jìn)行分類8.下列關(guān)于生物進(jìn)化的描述，正確的是：A.生物進(jìn)化是指生物種類數(shù)量的增加B.生物進(jìn)化是指生物種類多樣性的增加C.生物進(jìn)化是指生物種類適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程D.生物進(jìn)化是指生物種類形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化9.下列關(guān)于生物生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是：A.生物生態(tài)系統(tǒng)是指生物與環(huán)境之間的相互作用B.生物生態(tài)系統(tǒng)是指生物之間的相互作用C.生物生態(tài)系統(tǒng)是指生物與環(huán)境之間的能量流動(dòng)D.生物生態(tài)系統(tǒng)是指生物與環(huán)境之間的物質(zhì)循環(huán)10.下列關(guān)于生物技術(shù)的描述，正確的是：A.生物技術(shù)是指利用生物的遺傳特性進(jìn)行育種B.生物技術(shù)是指利用生物的代謝過(guò)程進(jìn)行生產(chǎn)C.生物技術(shù)是指利用生物的生理過(guò)程進(jìn)行診斷D.生物技術(shù)是指利用生物的基因工程進(jìn)行應(yīng)用二、填空題（共10題，每題2分）要求：本題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將正確答案填在答題卡上。11.生物的基本特征有：__________、__________、__________、__________、__________。12.細(xì)胞是生物體的基本單位，由__________、__________、__________等組成。13.光合作用的公式是：__________。14.呼吸作用的公式是：__________。15.生物的分類單位由大到小依次是：__________、__________、__________、__________。16.生物進(jìn)化的一般規(guī)律是：__________。17.生物生態(tài)系統(tǒng)的組成包括：__________、__________、__________。18.生物技術(shù)的主要領(lǐng)域有：__________、__________、__________。19.遺傳變異是指生物在繁殖過(guò)程中發(fā)生的__________、__________和__________。20.生物分類的目的是：__________、__________、__________。三、簡(jiǎn)答題（共10題，每題4分）要求：本題共10小題，每小題4分，共40分。請(qǐng)將答案簡(jiǎn)要寫(xiě)在答題卡上。21.簡(jiǎn)述生物的基本特征。22.簡(jiǎn)述細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。23.簡(jiǎn)述光合作用的過(guò)程和意義。24.簡(jiǎn)述呼吸作用的過(guò)程和意義。25.簡(jiǎn)述生物的分類單位。26.簡(jiǎn)述生物進(jìn)化的主要規(guī)律。27.簡(jiǎn)述生物生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能。28.簡(jiǎn)述生物技術(shù)的主要領(lǐng)域及其應(yīng)用。29.簡(jiǎn)述遺傳變異的類型和意義。30.簡(jiǎn)述生物分類的目的和意義。四、實(shí)驗(yàn)題（共10分）要求：本題共10分。請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果簡(jiǎn)要寫(xiě)在答題卡上。31.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原。實(shí)驗(yàn)材料：洋蔥鱗片葉、蔗糖溶液、顯微鏡。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取洋蔥鱗片葉，用刀片切成薄片。（2）將洋蔥薄片放入蔗糖溶液中，觀察細(xì)胞的變化。（3）將洋蔥薄片放入清水中，觀察細(xì)胞的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：__________。五、論述題（共20分）要求：本題共20分。請(qǐng)將答案簡(jiǎn)要寫(xiě)在答題卡上。32.論述生物進(jìn)化的原因和過(guò)程。33.論述生物技術(shù)在人類生活中的應(yīng)用。六、綜合題（共30分）要求：本題共30分。請(qǐng)將答案簡(jiǎn)要寫(xiě)在答題卡上。34.（10分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料：近年來(lái)，我國(guó)科學(xué)家在生物技術(shù)領(lǐng)域取得了顯著成果，如：基因編輯技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、生物制藥等。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述生物技術(shù)的定義和主要領(lǐng)域。（2）請(qǐng)舉例說(shuō)明生物技術(shù)在人類生活中的應(yīng)用。（3）請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)生物技術(shù)的看法。35.（10分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料：生物進(jìn)化是指生物種類適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述生物進(jìn)化的原因。（2）請(qǐng)舉例說(shuō)明生物進(jìn)化的過(guò)程。（3）請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)生物進(jìn)化的看法。36.（10分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料：生物生態(tài)系統(tǒng)中，生物與環(huán)境之間存在著密切的聯(lián)系。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述生物生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能。（2）請(qǐng)舉例說(shuō)明生物與環(huán)境之間的相互作用。（3）請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)生物生態(tài)系統(tǒng)的看法。本次試卷答案如下：一、選擇題答案及解析：1.B解析：生物的基本特征包括：生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、對(duì)外界刺激有反應(yīng)、生長(zhǎng)和繁殖、由細(xì)胞構(gòu)成、能遺傳和變異。其中，生物能進(jìn)行呼吸作用是其基本特征之一。2.C解析：生物是指具有生命現(xiàn)象的有機(jī)體，非生物是指不具備生命現(xiàn)象的物體。3.A解析：細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，同時(shí)具有調(diào)節(jié)物質(zhì)進(jìn)出的功能。4.C解析：光合作用是綠色植物利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣的過(guò)程。5.C解析：呼吸作用是生物體將有機(jī)物分解為二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程。6.B解析：遺傳變異是指生物在繁殖過(guò)程中發(fā)生的基因重組，包括基因突變、基因重組和染色體變異。7.C解析：生物分類是根據(jù)生物的遺傳特征進(jìn)行分類，以揭示生物之間的親緣關(guān)系。8.C解析：生物進(jìn)化是指生物種類適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程，是自然界中普遍存在的現(xiàn)象。9.A解析：生物生態(tài)系統(tǒng)是指生物與環(huán)境之間的相互作用，包括生物之間的相互作用和生物與環(huán)境之間的能量流動(dòng)。10.D解析：生物技術(shù)是指利用生物的基因工程進(jìn)行應(yīng)用，包括基因編輯、轉(zhuǎn)基因、生物制藥等。二、填空題答案及解析：11.生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、對(duì)外界刺激有反應(yīng)、生長(zhǎng)和繁殖、由細(xì)胞構(gòu)成、能遺傳和變異。12.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。13.二氧化碳+水+光能→有機(jī)物+氧氣。14.有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。15.界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。16.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。17.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。18.育種、生產(chǎn)、診斷。19.基因突變、基因重組、染色體變異。20.揭示生物之間的親緣關(guān)系、研究生物進(jìn)化規(guī)律、保護(hù)生物多樣性。三、簡(jiǎn)答題答案及解析：21.生物的基本特征包括：生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、對(duì)外界刺激有反應(yīng)、生長(zhǎng)和繁殖、由細(xì)胞構(gòu)成、能遺傳和變異。22.細(xì)胞是生物體的基本單位，由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等組成。細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，同時(shí)具有調(diào)節(jié)物質(zhì)進(jìn)出的功能；細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境，其中含有各種細(xì)胞器，負(fù)責(zé)細(xì)胞的代謝活動(dòng)；細(xì)胞核是細(xì)胞的遺傳中心，儲(chǔ)存著遺傳信息。23.光合作用是綠色植物利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣的過(guò)程。光合作用的意義在于：為生物提供能量來(lái)源、維持大氣氧氣和二氧化碳的平衡、為生態(tài)系統(tǒng)提供物質(zhì)基礎(chǔ)。24.呼吸作用是生物體將有機(jī)物分解為二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程。呼吸作用的意義在于：為生物提供能量來(lái)源、維持生物體的生命活動(dòng)、參與物質(zhì)的循環(huán)。25.生物的分類單位由大到小依次是：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。26.生物進(jìn)化的主要規(guī)律是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。27.生物生態(tài)系統(tǒng)的組成包括：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。生物與環(huán)境之間的相互作用表現(xiàn)為：能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、生物之間的相互依存和制約。28.生物技術(shù)的主要領(lǐng)域有：育種、生產(chǎn)、診斷。生物技術(shù)在人類生活中的應(yīng)用包括：農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保、食品加工等領(lǐng)域。29.遺傳變異的類型包括：基因突變、基因重組、染色體變異。遺傳變異的意義在于：為生物進(jìn)化提供原材料、增加生物多樣性、提高生物適應(yīng)環(huán)境的能力。30.生物分類的目的是：揭示生物之間的親緣關(guān)系、研究生物進(jìn)化規(guī)律、保護(hù)生物多樣性。四、實(shí)驗(yàn)題答案及解析：31.實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取洋蔥鱗片葉，用刀片切成薄片。（2）將洋蔥薄片放入蔗糖溶液中，觀察細(xì)胞的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：細(xì)胞失水，質(zhì)壁分離。（3）將洋蔥薄片放入清水中，觀察細(xì)胞的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：細(xì)胞吸水，質(zhì)壁分離復(fù)原。五、論述題答案及解析：32.生物進(jìn)化的原因包括：基因突變、自然選擇、基因重組等。生物進(jìn)化的過(guò)程包括：變異、自然選擇、遺傳和變異、適應(yīng)和淘汰等。33.生物技術(shù)在人類生活中的應(yīng)用包括：農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保、食品加工等領(lǐng)域。例如：轉(zhuǎn)基因技術(shù)用于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和抗病性；生物制藥用于治療疾??；生物技術(shù)在環(huán)保領(lǐng)域用于治理污染等。六、綜合題答案及解析：34.（10分）（1）生物技術(shù)是指利用生物的遺傳特性進(jìn)行育種、利用生物的代謝過(guò)程進(jìn)行生產(chǎn)、利用生物的生理過(guò)程進(jìn)行診斷、利用生物的基因工程進(jìn)行應(yīng)用。（2）生物技術(shù)在人類生活中的應(yīng)用包括：農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保、食品加工等領(lǐng)域。例如：轉(zhuǎn)基因技術(shù)用于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和抗病性；生物制藥用于治療疾病；生物技術(shù)在環(huán)保領(lǐng)域用于治理污染等。（3）生物技術(shù)具有廣泛的應(yīng)用前景，但同時(shí)也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)和倫理問(wèn)題。我們應(yīng)該在發(fā)展生物技術(shù)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)生物技術(shù)的監(jiān)管，確保生物技術(shù)的安全性和可持續(xù)性。35.（10分）（1）生物進(jìn)化的原因包括：基因突變、自然選擇、基因重組等。（2）生物進(jìn)化的過(guò)程包括：變異、自然選擇、遺傳和變異、適應(yīng)和淘汰等。（3）生物進(jìn)化是自然界中普遍存在的現(xiàn)象，生物種類適應(yīng)環(huán)境是生物進(jìn)化的結(jié)果。我們應(yīng)該關(guān)注生