版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高考語(yǔ)文文言文閱讀題解題方法
導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《高考語(yǔ)文文言文閱讀題解題方
法》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:高考文言文作為高考語(yǔ)文的重中之重。下面是我
為大家推薦的,僅供人家參考!一、通讀全文,整體感知對(duì)于文言文閱讀
解題,大多數(shù)同學(xué)最容易犯的毛病有兩點(diǎn),一是先看題,先入.??
高考文言文作為高考語(yǔ)文的重中之重。下面是我為大家推薦的,僅供大
家參考!
一、通讀全文,整體感知
對(duì)于文言文閱讀解題,大多數(shù)同學(xué)最容易犯的毛病有兩點(diǎn),一是先看題,
先入為主;二是抓住一點(diǎn),不管別的。但是人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí),往往是由
整體到局部,由粗略到精細(xì),由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過(guò)程。所以最好先不要去看
考題的設(shè)置,要先對(duì)材料進(jìn)行整體感知,把握其要點(diǎn)。
如果是以議論為主的文章,就得弄清楚談?wù)摰脑掝}、作者的觀點(diǎn)、選用
的材料、論證的方法等。
如果是以記敘為主的文章,就得明確所寫何人,人物之間的關(guān)系,主要
人物及其性格特征,所寫何事,事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,以及文中流露
出來(lái)的作者的觀點(diǎn)、態(tài)度等。
從整體上把握這些內(nèi)容,既克服了先入為主的毛病,又利于局部分析,
提高了解題的正確率。
二、瀏覽選項(xiàng),題中取巧
通讀材料后,對(duì)內(nèi)容雖然有了整體的感知,但也勢(shì)必會(huì)留下許多疑點(diǎn)和
難點(diǎn)。
這時(shí)不要去鉆牛角尖,最巧妙的辦法,就是瀏覽考題,從選項(xiàng)中獲取信
息,解決疑難。高中語(yǔ)文教學(xué)大綱要求學(xué)生〃具有閱讀淺易文言文的能力〃,
為了體現(xiàn)〃簡(jiǎn)易〃二字,降低解題難度,命題者在設(shè)置題干時(shí),一般叫你選
出不正確的一項(xiàng),在設(shè)置選項(xiàng)時(shí)常把深難的材料設(shè)置成正確選項(xiàng)。因此,
我們即使把這些選項(xiàng)全返回閱讀材料去理解,正確率也在80%以上。據(jù)此,
我們就可以排除許多難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
如之前的高考全國(guó)語(yǔ)文卷的第11題解釋了〃省〃、〃審〃、〃樵〃、〃信〃;12
題解釋了〃故〃、〃每〃、〃因〃、〃及〃;13題解釋了〃大人清白〃、〃名譽(yù)著聞〃、
〃其都督〃;14題翻譯了〃食畢,復(fù)隨旅進(jìn)道〃,〃先其將歸,請(qǐng)假還家〃、〃
陰資裝,百余里要之〃,〃因取向所賜絹答謝而遣之〃。
這么多信息,而且809以上是正確的,加上前面的整體感知,很多難點(diǎn)
也就迎刃而解了。即使是要求選出正確的一項(xiàng),這樣的試題也能給我們以
解讀的啟發(fā)。
如有一年的高考全國(guó)語(yǔ)文卷11題選出對(duì)實(shí)詞〃竟死〃、〃將兵〃、〃曲折〃、
〃結(jié)發(fā)〃的解釋正確的一項(xiàng)。也就是說(shuō),這四個(gè)實(shí)詞的解釋80%以上是錯(cuò)誤
的,逼著我們尋找新的信息源。這時(shí)最常用的方法就是盡量列出每個(gè)實(shí)詞
的義項(xiàng),再結(jié)合語(yǔ)境體悟語(yǔ)義。如A項(xiàng),〃竟死〃的意義除選項(xiàng)中的〃竟然
因此而死〃以外,我們還可以列出〃終究死在這上面“、〃一直到死”等。再
如D項(xiàng),〃結(jié)發(fā)〃的意義除選項(xiàng)中的〃剛成年的時(shí)候〃,還有〃結(jié)婚〃、〃扎頭
發(fā)〃等。我們有了更多的信息,就有了比較、推斷、選擇的依據(jù),就能更
準(zhǔn)確的解答考題。
三、再讀材料,據(jù)文正義
從考題選項(xiàng)中得到的信息,有的是正確的,有的是錯(cuò)誤的。要辯清正誤,
還得返回材料,據(jù)文正義。
〃據(jù)文正義〃,就是根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境考察揣摩字義、詞義、文意?!?/p>
具體的語(yǔ)言環(huán)境〃指文章的時(shí)代背景、作者的思想感情、全文的中心思想
以及上下文的主要內(nèi)容和表達(dá)特點(diǎn)等。
〃考察揣摩〃,指在字不離詞,詞不離句,句不離段的前提下,進(jìn)行一系
列的體味、判斷、推導(dǎo),以達(dá)到準(zhǔn)確把握語(yǔ)義、文意的目的。
四、審視選項(xiàng),逐一排除
運(yùn)用前面的三種方法,經(jīng)過(guò)前面的三次反復(fù)都還不能解決的問(wèn)題,就得
進(jìn)入第四步,仔細(xì)審視考試題目,充分利用已知信息,逐一排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。
排除法在做選擇題的時(shí)候可以說(shuō)是一個(gè)很好用的神器。
高考語(yǔ)文文言文閱讀題題目及參考答案
1.新課標(biāo)I卷
于休烈,河南人也。至性貞感,機(jī)鑒敏悟。自幼好學(xué),善屬文。舉進(jìn)士,
授秘書(shū)省正字。轉(zhuǎn)比部員外郎,郎中。楊國(guó)忠輔政,排不附己者,出為中
部郡太守。值祿山構(gòu)難,肅宗踐祚,休烈遷太常少卿,知禮儀事,兼修國(guó)
史。肅宗自鳳翔還京,勵(lì)精聽(tīng)受,嘗謂休烈日:〃君舉必書(shū),良史也。朕
有過(guò)失,卿書(shū)之否?〃對(duì)日:〃禹、湯罪己,其興也勃焉。有德之君,不忘
規(guī)過(guò),臣不勝大慶?!〞r(shí)中原蕩覆,典章殆盡,無(wú)史籍檢尋。休烈奏日:〃
《國(guó)史》《實(shí)錄》,圣朝大典,修撰多時(shí),今并無(wú)本。伏望下御史臺(tái)推勘史
館所由,令府縣招訪。有人別收得《國(guó)史》《實(shí)錄》,如送官司,重加購(gòu)賞。
〃前修史官工部侍郎韋述陷賊,入東京,至是以其家藏《國(guó)史》一百一十
三卷送于官。休烈尋轉(zhuǎn)工部侍郎、修國(guó)史,獻(xiàn)《五代帝王論》,帝甚嘉之。
宰相李揆矜能忌賢以體烈修國(guó)史與己齊列嫉之奏為國(guó)子祭酒權(quán)留史館修
撰以下之休烈恬然自持殊不介意代宗即位,甄別名品,宰臣元栽稱之,乃
拜右散騎常侍,依前兼修國(guó)史,累封東??す?,加金紫光祿大夫。在朝凡
三十余年,歷掌清要,家無(wú)脩石之蓄。恭儉溫仁,未嘗以喜慍形于顏色。
而親賢下士,推轂后進(jìn),雖位崇年高,曾無(wú)倦色。篤好墳籍,手不釋卷,
以至于終。大歷七年卒,年八十一。是歲春,休烈妻韋氏卒。上特詔贈(zèng)韋
氏國(guó)夫人,葬口給鹵簿鼓吹。及聞休烈卒,追悼久之,褒贈(zèng)尚書(shū)左仆射,
賄絹百匹、布五十端,造謁者內(nèi)常侍吳承倩就私第宣慰。儒者之榮,少有
其比。
(節(jié)選自《舊唐書(shū)于休烈傳》)
4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.自幼好學(xué),善屬文屬文:撰寫文章。
B.值祿山構(gòu)難,肅宗踐祚踐祚:帝王即位。
C.肅宗自鳳翔還京,勵(lì)精聽(tīng)受勵(lì)精:專心致志。
D.時(shí)中原蕩覆,典章殆盡蕩覆:動(dòng)蕩傾覆。
5.對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)
A.宰相李揆矜能忌賢/以休烈修國(guó)史與己齊列/嫉之/奏為國(guó)于祭泗/權(quán)
留史館/修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/
B.宰相李揆矜能忌賢/以休烈修國(guó)史與己齊列/嫉之/奏為國(guó)子祭酒/權(quán)
留史館修撰以下之/休烈恬然/自持殊不介意/
C.宰相李揆矜能忌賢/以休烈修國(guó)史與己齊列/嫉之/奏為國(guó)子祭酒/權(quán)
留史館/修撰以下之/休烈恬然/自持殊不介意/
D.宰相李揆矜能忌賢/以休烈修國(guó)史與己齊列/嫉之/奏為國(guó)子祭酒/權(quán)
留史館修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/
6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.休烈忠誠(chéng)機(jī)敏,謹(jǐn)遵職業(yè)操守。他自幼好學(xué),入仕后受到楊國(guó)忠排擠,
離京到地方任職;安祿山叛亂后,他直言不諱地回答了肅宗關(guān)于史官職責(zé)
的問(wèn)題。
B.休烈審察形勢(shì),做好本職事務(wù)。當(dāng)時(shí)歷經(jīng)戰(zhàn)亂,典章史籍散佚,他提
出購(gòu)求當(dāng)朝大典以備查檢使用,最終得到前修史官韋述家藏《國(guó)史》一百
余卷。
C.休烈淡泊名利,終生好學(xué)不倦。他雖遭貶職,卻恬然處之,毫不在意,
在朝三十余年,歷任要職,并無(wú)多少積蓄;喜好典籍,終日捧讀,直至去
世。
D.休烈夫婦去世,盡享身后哀榮。他夫人去世,皇上特詔追贈(zèng)她國(guó)夫人;
他本人去世,皇上追念許久,追贈(zèng)他尚書(shū)左仆射,并派專人到他家表示慰
問(wèn)。
7.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分;
(1)禹、湯罪己,其興也勃焉。有德之君,不忘規(guī)過(guò),臣不勝大慶。
(2)而親賢下士,推轂后進(jìn),雖位崇年高,曾無(wú)倦色。
參考答案
4.Co
5.Do
6.Ao
7o(1)大禹、商湯歸罪自己,他們能夠蓬勃興起。有道德的君王,不忘
改正過(guò)錯(cuò),我深表慶賀。
(2)而親近賢才,屈身交接士人,薦舉后輩,雖然位尊年高,一點(diǎn)倦怠
的神色都沒(méi)有。
參考譯文
于休烈,河南人。于休烈性情純厚謹(jǐn)慎,機(jī)敏聰明。從小好學(xué),善于寫
文章,考中進(jìn)士科,多次升官任右補(bǔ)闕、起居郎、集賢殿學(xué)士,改任比部
員外郎,郎中。楊國(guó)忠輔佐朝政,排擠不依附自己的人,于休烈出京任為
中部郡太守。
正值安祿山叛亂,肅宗即位,改任太常少卿,掌管禮儀事務(wù),兼修國(guó)史。
肅宗從鳳翔返回京城,特別注重聽(tīng)取臣下建議,轉(zhuǎn)對(duì)于休烈說(shuō):〃國(guó)君的
任何舉動(dòng)都要記^下來(lái),這才是良史。朕有過(guò)失,卿是否記下了?〃他回答
說(shuō):〃夏禹、商湯檢討自己,他們開(kāi)國(guó)立業(yè)也十分盛大。有德之君,不忘
糾正過(guò)錯(cuò),臣不勝慶賀?!ó?dāng)時(shí)中原凋殘,典章幾乎散盡,沒(méi)有史籍可供
查尋。于休烈烈上奏說(shuō):〃《國(guó)史》一百零六卷,《開(kāi)元實(shí)$?》四十七卷,
起居注連同其它暴籍三千六百八十二卷,都保存在興慶宮史館。京城被叛
賊攻陷以后,全被焚毀。而且《國(guó)史》、《宵SS》是圣朝大典,修撰多年,
如今部沒(méi)有保存下來(lái)〃希望交忖御史臺(tái)審問(wèn)勘查史館的有關(guān)官員,今府縣
招致訪求。有人另外收存《國(guó)史》、《宵的,若送到官府,重金購(gòu)回并
從優(yōu)獎(jiǎng)賞。
前任修史官工部侍郎韋述身陷賊中,此時(shí)進(jìn)入東京,至此將他家收藏的
《國(guó)史》一百一十三卷送到官府。
于休烈不久改任工部侍郎、修國(guó)史,獻(xiàn)上《五代帝王論》,皇上非常贊
賞。宰相李揆自負(fù)才能嫉妒賢人,因于休烈修國(guó)史與自己同列,嫉妒他,
奏請(qǐng)任他為國(guó)子祭酒,暫留史館修撰以此來(lái)壓制他。于休烈安然自處,亳
不介意。
代宗即位,鑒別官員的名望品德,于休烈受到宰相元載稱贊,于是被授
為右散騎常侍,依舊兼修國(guó)史,不久加授禮儀使。升任禮部侍郎。又改檢
校工部尚書(shū),兼判太常卿事,正式授任工部尚書(shū),多次進(jìn)封為東??す?,
加授金紫光祿大夫。在朝中共三十多年,歷任清貴顯職,家中沒(méi)有一石的
積蓄。恭謹(jǐn)儉樸溫和仁義,從不將喜怒之情表現(xiàn)臉!而禮賢下上,扶持后
進(jìn),雖位尊年高,從無(wú)倦怠之色??岷脮?shū)籍,手不釋卷,直到臨終。大歷
七年去世,終年八十一歲。這年春天,于休烈的妻子韋氏去世?;噬弦蛴?/p>
休烈父子儒行著名,特意下詔追贈(zèng)韋氏為國(guó)夫人,安葬之日賜給儀仗鼓樂(lè)°
等到聽(tīng)說(shuō)于休烈去世,追懷悼念了很長(zhǎng)時(shí)間,褒獎(jiǎng)追贈(zèng)尚書(shū)左仆射,賜給
助喪用絹一百匹、布五十端,派謁者內(nèi)常侍吳承倩到他家中宣旨慰問(wèn)。儒
士的榮耀,很少有人能與他相比的。(譯文肯定有天妥之處,還望同仁完
善)
2.課標(biāo)II卷
明史韓文傳
韓文,字貫道,成化二年舉進(jìn)士,除工科給事中,出為湖廣右參議。中
貴督太和山,干沒(méi)公費(fèi)。文力遏之,以其羨易粟萬(wàn)石,備振貸。九溪土酋
與鄰境爭(zhēng)地相攻,文往諭,皆服。弘治十六年拜南京兵部尚書(shū)。歲侵,米
價(jià)翔踴。文請(qǐng)預(yù)發(fā)軍餉三月,戶部難之。文曰:〃救荒如救焚,有罪,吾
自當(dāng)之?!税l(fā)廊十六萬(wàn)石,米價(jià)為平。明年召拜戶部尚書(shū)。文凝厚雍粹,
居常抑抑。至臨大事,剛斷無(wú)所撓。武宗即位,賞賁及山陵、大婚諸費(fèi),
需銀百八十萬(wàn)兩有奇,部帑不給。文請(qǐng)先發(fā)承運(yùn)庫(kù),詔不許。文言:〃帑
藏虛,賞貴自京邊軍士外,請(qǐng)分別給銀鈔,稍益以內(nèi)庫(kù)及內(nèi)府錢,并暫借
勛戚賜莊田稅,而敕承運(yùn)庫(kù)內(nèi)官核所積金銀,著之籍。且盡罷諸不急費(fèi)。
〃舊制,監(jiān)局、倉(cāng)庫(kù)內(nèi)官不過(guò)二三人,后漸添注,或一倉(cāng)十余人,文力請(qǐng)
裁汰。淳安公主賜田三百頃,復(fù)欲奪任丘民業(yè),文力爭(zhēng)乃止。文司國(guó)計(jì)二
年,力遏權(quán)幸,權(quán)幸深疾之。而是時(shí)青宮舊奄劉瑾等八人號(hào)〃八虎〃日導(dǎo)帝
狗馬鷹兔歌舞角抵不親萬(wàn)幾文每退朝對(duì)僚屬語(yǔ)及輒泣下郎中李夢(mèng)陽(yáng)進(jìn)曰:
〃公誠(chéng)及此時(shí)率大臣固爭(zhēng),去八虎易易耳?!ㄎ霓垌毎杭纾闳桓娜菰唬骸?/p>
善??v事勿濟(jì),吾年足死矣,不死不足報(bào)國(guó)。〃即偕諸大臣伏闕上疏,疏
入,帝驚泣不食。瑾等大恨“瑾恨文甚,日令人伺文過(guò)。逾月,有以偽銀
輸內(nèi)庫(kù)者,遂以為文罪。詔降一級(jí)致仕,理恨未己,坐以遺失部籍,逮文
下詔獄。數(shù)月始釋,罰米千石輸大同。尋復(fù)罰米者再,家業(yè)蕩然。瑾誅,
復(fù)官,致仕。嘉靖五年卒,年八十有六。
(節(jié)選自《明史韓文傳》
4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.以其羨易栗萬(wàn)石,備振貸振:救濟(jì)。
B.救荒如救焚,有罪,吾自當(dāng)之當(dāng):承擔(dān)。
C.至臨大事,剛斷無(wú)所撓臨:面對(duì)。
D.核所積金銀,著之籍著:彰顯。
5.對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)
A.而是時(shí)青宮舊奄劉瑾等八人/號(hào)〃八虎〃日導(dǎo)帝/狗馬/鷹兔/歌舞/角抵
/不親萬(wàn)幾/文每退朝/對(duì)僚屬語(yǔ)及/輒泣下/
B.而是時(shí)青宮舊奄劉瑾等八人/號(hào)〃八虎〃日導(dǎo)帝/狗馬/鷹兔/歌舞/角抵
/不親萬(wàn)幾/文每退朝/對(duì)僚屬/語(yǔ)及輒泣下/
C.而是時(shí)青宮舊奄劉瑾等八人號(hào)〃八虎〃/日導(dǎo)帝狗馬/鷹兔/歌舞/角抵
/不親萬(wàn)幾/文每退朝/對(duì)僚屬語(yǔ)及/輒泣下/
D.而是時(shí)青宮舊奄劉瑾等八人號(hào)〃八虎〃/F1導(dǎo)帝狗馬/鷹兔/歌舞"角抵
/不親萬(wàn)幾/文每退朝/對(duì)僚屬/語(yǔ)及輒泣下/
6.下列對(duì)原文的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.韓文為官清正,關(guān)注民眾生活,他在湖廣,妥善處理九溪士西與臨境
爭(zhēng)第一事;擔(dān)任南京兵部尚書(shū)時(shí),年成歉收,他開(kāi)倉(cāng)取糧十六萬(wàn)石,平抑
米價(jià)。
B.韓文剛正不屈,敢于奏議國(guó)事,武宗繼位,諸項(xiàng)費(fèi)用供給不足,他不
顧非議,一再提出自己看法;有關(guān)機(jī)構(gòu)冗員漸增,他援引成例,著手壓縮
編制。
C.韓文疾惡如仇,盡力遏制權(quán)幸,宦官劉瑾等每日引誘皇上沉溺于聲色
狗馬,不理政事,他采用李夢(mèng)陽(yáng)的建議,冒死諫諄,打擊了劉瑾等的囂張
氣焰。
D.韓文剛者易析?,飽受政敵陷害,劉瑾以遺失部籍作為罪名,逮捕韓文,
釋放后又兩次罰米,使他傾家蕩產(chǎn);直到劉瑾被誅后,韓文才復(fù)官而后退
休。
7.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分;
(1)淳安公主賜田三百頃,復(fù)欲奪任丘民業(yè),文刀爭(zhēng)乃止。
(2)即偕諸大臣伏闕上書(shū),疏入,帝驚泣不食,瑾等大懼。
參考答案
4.D?!ㄖǖ恼_意思應(yīng)該是〃登記〃〃記載〃。
5.Co
6.Bo
7.(1)淳安公主有三百頃皇上賞賜的田地,又想奪取任丘:老百姓的土地,
韓文竭力抗?fàn)幉抛屵@事停止下來(lái)。
(2)韓文立即協(xié)同各位大臣匍匐在金鑾寶殿給皇帝上書(shū),奏章遞入宮中,
皇帝吃驚地哭著吃不下飯劉瑾等人十分恐懼。
參考譯文
韓文,字貫道,成化二年考中進(jìn)士,授予工科給事中官職。核實(shí)韋州所
立的軍功,彈劾寧晉伯劉聚,都御史王越、馬文升等濫殺無(wú)辜,謊報(bào)功勞。
不久又彈劾王越推薦李量、王揚(yáng)事,言語(yǔ)多涉及東西兩宮,皇帝發(fā)怒,在
文華殿的庭堂受到鞭打。事后,進(jìn)升為右給事中,出任湖廣右參議。中貴
人督太和山,侵吞公款。韓文竭力制止,并用余錢換萬(wàn)石米,用來(lái)防備賑
貸災(zāi)荒。九溪土司與鄰境部落因爭(zhēng)奪土地相互攻打,韓玄前往訓(xùn)諭,交戰(zhàn)
雙方都表示服從。過(guò)了七年,轉(zhuǎn)任左參議。
弘治元年,王恕因韓文長(zhǎng)期沒(méi)有升遷,任用為山東左參政。過(guò)了二年,
因倪岳的推薦,升任嘉南左布政使。以右副都御史的身份巡撫湖廣,調(diào)任
巡撫河南,召任戶部右侍郎。為母親服喪期滿后,起用改任吏部右侍郎,
進(jìn)升左侍郎。十六年,任南京兵部尚書(shū)。此年收成不好,米價(jià)高漲。韓文
請(qǐng)求提前發(fā)放三個(gè)月的軍餉,戶部認(rèn)為有困難。韓文說(shuō):〃救災(zāi)如救火,
如有罪責(zé),由我承擔(dān)?!ㄓ谑谴蜷_(kāi)糧倉(cāng)發(fā)放十六萬(wàn)石糧食,米價(jià)恢復(fù)正常。
第二年任命為戶部尚書(shū)。
韓文為人凝重敦厚,和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026吉林長(zhǎng)春中國(guó)一汽研發(fā)總院全球校園招聘?jìng)淇碱}庫(kù)(含答案詳解)
- 初一綜合考試題類型及答案
- 2025-2026人教版小學(xué)二年級(jí)體育上學(xué)期期末測(cè)試卷
- 寧波護(hù)士考編試題及答案
- 2025-2026人教版五年級(jí)勞技上期測(cè)試卷
- 老年護(hù)理中的技術(shù)支持與安全
- 2025 小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)科學(xué)教育中的數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)處理方法課件
- 2025-2026七年級(jí)地理上學(xué)期期末湘教卷
- 《飛行汽車電池管理系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》(征求意見(jiàn)稿)
- 腸易激綜合征的營(yíng)養(yǎng)調(diào)理方案
- 地形測(cè)量投標(biāo)標(biāo)書(shū)技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)
- 2025及未來(lái)5年馬桶水箱組合項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 合伙建廠合同協(xié)議書(shū)
- 代建合同安全協(xié)議書(shū)
- 貸款掛靠合同(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 學(xué)生手機(jī)理性使用教育教案
- DB64-T 1991-2024 地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)設(shè)施建設(shè)技術(shù)規(guī)范
- 統(tǒng)編版(2024)七年級(jí)上冊(cè)歷史期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)講義
- 礦山復(fù)工復(fù)產(chǎn)安全培訓(xùn)課件
- 焊工獎(jiǎng)罰管理辦法
- 監(jiān)護(hù)人考核管理辦法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論