下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025年企業(yè)與職業(yè)教育機構(gòu)合作框架協(xié)議甲方:____企業(yè)(以下簡稱“甲方”)乙方:____職業(yè)教育機構(gòu)(以下簡稱“乙方”)鑒于甲方在____年致力于提升企業(yè)核心競爭力,乙方在____年專注于培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才,雙方為充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,實現(xiàn)資源共享、互利共贏,特簽訂本合作框架協(xié)議。一、合作原則1.1依法合規(guī):雙方在合作過程中,嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律法規(guī),確保合作行為的合法性、合規(guī)性。1.2誠信合作:雙方秉持誠實守信原則,真誠合作,共同維護雙方合法權(quán)益。1.3共同發(fā)展:雙方充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,共同推動企業(yè)與職業(yè)教育事業(yè)的共同發(fā)展。1.4創(chuàng)新驅(qū)動:雙方在合作過程中,積極創(chuàng)新合作模式,提升合作效果。二、合作內(nèi)容2.1人才培養(yǎng)與輸送2.1.1乙方根據(jù)甲方需求,為企業(yè)培養(yǎng)具備專業(yè)技能的畢業(yè)生。2.1.2甲方優(yōu)先考慮錄用乙方推薦的優(yōu)秀畢業(yè)生,為乙方畢業(yè)生提供實習(xí)和就業(yè)機會。2.1.3雙方共同開展職業(yè)技能培訓(xùn),提高乙方在校生的實踐能力。2.2課程開發(fā)與資源共享2.2.1雙方共同開發(fā)適應(yīng)市場需求的專業(yè)課程,提升乙方教育教學(xué)質(zhì)量。2.2.2甲方提供相關(guān)行業(yè)案例、技術(shù)資料等資源,乙方整合教學(xué)資源,共同提高教育教學(xué)水平。2.2.3雙方定期交流教育教學(xué)經(jīng)驗,共享優(yōu)秀教育資源。2.3校企合作項目2.3.1雙方共同開展校企合作項目,推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展。2.3.2甲方為乙方提供實習(xí)實訓(xùn)基地,乙方為學(xué)生提供實習(xí)實訓(xùn)機會。2.3.3雙方共同開展產(chǎn)學(xué)研合作,推動科技成果轉(zhuǎn)化。三、合作期限本協(xié)議自____年____月____日起生效,有效期為____年。合作期滿后,雙方可根據(jù)實際情況續(xù)簽協(xié)議。四、合作保障4.1甲方保障4.1.1甲方按照本協(xié)議約定,按時支付乙方相關(guān)費用。4.1.2甲方為乙方提供必要的實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備和場地。4.1.3甲方積極參與校企合作項目,推動合作順利進行。4.2乙方保障4.2.1乙方按照甲方需求,為企業(yè)培養(yǎng)具備專業(yè)技能的畢業(yè)生。4.2.2乙方為甲方提供優(yōu)質(zhì)的校企合作服務(wù),確保合作效果。4.2.3乙方積極宣傳甲方企業(yè)文化,為企業(yè)樹立良好形象。五、違約責(zé)任5.1雙方應(yīng)嚴(yán)格按照本協(xié)議約定履行各自的權(quán)利和義務(wù),如一方違反協(xié)議,另一方有權(quán)要求違約方承擔(dān)違約責(zé)任。5.2違約方應(yīng)按照本協(xié)議約定,向守約方支付違約金,違約金為雙方合作金額的____%。5.3雙方因違約造成對方損失的,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。六、爭議解決6.1雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決。6.2如協(xié)商不成,任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。七、其他約定7.1本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本協(xié)議未盡事宜,雙方可另行簽訂補充協(xié)議
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 消防建規(guī)培訓(xùn)課件
- 企業(yè)質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)操作手冊(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 2025年企業(yè)內(nèi)部審計檢查與評價手冊
- 2026年云計算技術(shù)與應(yīng)用試題
- 2025年石油勘探開發(fā)規(guī)范手冊
- 2025年企業(yè)信息化系統(tǒng)數(shù)據(jù)管理手冊
- 設(shè)備管理潤滑培訓(xùn)課件
- 包衣培訓(xùn)課件
- 消防行業(yè)滅火救援技術(shù)手冊
- 2025年汽車售后服務(wù)與維護手冊
- 前沿財務(wù)知識培訓(xùn)課件
- 財務(wù)出納述職報告
- 新疆烏魯木齊市2024-2025學(xué)年八年級(上)期末語文試卷(解析版)
- 2025年包頭鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能考試題庫完整
- 蘋果電腦macOS效率手冊
- 2022年版 義務(wù)教育《數(shù)學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 供貨保障方案及應(yīng)急措施
- TOC基本課程講義學(xué)員版-王仕斌
- 初中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)與解讀課件
- 中建通風(fēng)與空調(diào)施工方案
- GB/T 3683-2023橡膠軟管及軟管組合件油基或水基流體適用的鋼絲編織增強液壓型規(guī)范
評論
0/150
提交評論