鄭州市機關事務中心招聘筆試真題2024(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.學習課文時分段、總結段意屬于()。A.理解一控制策略B.組織策略C.精細加工策略D.復述策略2.學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動，否則就是違反了學生的()。A.隱私權B.人格尊嚴權C.身心健康權D.人身自由權3.研究表明，遺忘的進程是不均衡的，表現(xiàn)為()。A.先慢后快B.直線減慢C.直線增快D.先快后慢4.教師是教育工作的組織者和領導者，在教育教學活動中起()作用。B.主導C.關鍵D.橋梁5.教師在布置課堂練習和家庭作業(yè)時，錯誤的做法是()。A.課堂練習的布置與教學目標相一致B.只給學生一些知識記憶性的練習C.練習題的設計富于變化，并有適當?shù)碾y度D.教師給學生以適當?shù)膸椭?.教學的內(nèi)容、方法、分量和進度要適應學生的身心發(fā)展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經(jīng)過努力才能掌握。這就是教學的()。A.循序漸進原則B.可接受性原則C.啟發(fā)性原則D.直觀性原則7.清朝政府“廢科舉，興學堂”發(fā)生在哪一年?()8.教學過程中倫理矛盾的體現(xiàn)為()。A.師生之間的矛盾B.以上都是C.教師個人的教學業(yè)務能力和水平不能適應教學工作的實際需要引起的矛盾D.教師對教學工作的態(tài)度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾9.教育學主要研究人的教育活動，教育活動的基本要素包括教育者、學習者、教育內(nèi)容和教育手段，反映教育活動中最基本關系的是()。A.學習者與教育手段的關系B.教育者與教育內(nèi)容的關系C.學習者與教育內(nèi)容的關系D.教育者與學習者的關系10.“學校要敢于建立一種新的社會秩序”是哪種課程定義的口號()。A.課程即文化再生產(chǎn)B.課程即社會改造C.課程即有計劃的教學活動D.課程即學習經(jīng)驗11.有學者說：“教育的一切行為都只在使人相信，不論現(xiàn)存體制合理與否，一個人只有成為現(xiàn)存體制所接納的人，就范于它，才能作為體制中有價值的商品兜售出去，他才能向上爬。教育促使人在現(xiàn)存體制的利益驅動下，在各種被社會化了的欲望支配下，在體制為他規(guī)定的軌道上不停地行走，它只是在使人變成一頭被蒙上眼的推磨驢子?！边@段話所論述的應該屬于教育A.個體發(fā)展的負向功能B.個體發(fā)展的正向功能C.社會發(fā)展的正向功能D.社會發(fā)展的負向功能12.學校組織學生參加三下鄉(xiāng)等社會實踐活動，以培養(yǎng)同學們服務社會的能力和意識。這屬于德育方法中的()。A.鍛煉法B.陶冶法C.將懲法D.示范法13.朱熹把教育分為“小學”和“大學”兩個階段，其中“小學”以()。A.窮理為主B.讀書為主C.學事為主D.識字為主14.對“教育”定義的理解，下面描述正確的是()。A.“教育”指的是某一類型的實踐活動，而且是有目的的社會實踐活動B.老母雞帶領小雞找東西吃的活動C.日常家庭生活中的“撫養(yǎng)”行為D.一個頑皮的孩子偶然把手指放到火苗上被灼傷，獲得有關知識的過程15.()是一所由官家舉辦、私家主持的學校，其特點是學術自由。A.太學B.鴻都門學C.郡國學D.稷下學宮16.以杜威為代表的教育思想被稱作()。A.永恒主義教育思想B.實用主義教育思想C.新托馬斯主義教育思想D.存在主義教育思想17.水是由氫、氧兩種元素組成的物質。所謂硬水和軟水的物質，就是水中含有鈣、()化合物多少的程度區(qū)別。A.鐵D.鉀18.列寧稱()為“無產(chǎn)階級藝術的最杰出代表”。A.奧斯特洛夫斯基B.果戈理D.高爾基19.唯物辯證法的總特征是()A.辯證否定的觀點B.對立統(tǒng)一的觀點C.量變和質變的觀點D.聯(lián)系和發(fā)展的觀點20.李某參加某旅行社組織的歐洲11日游，在到達德國法蘭克福機場，他趁拿行李之際，盜竊了同機抵達張小姐的佳能5D-11單反相機。對于李某的盜竊行為應該適用()。A.德國法律B.國際私法C.國際公法D.中國法律21.以人為本是我們黨的根本宗旨和執(zhí)政理念的集中體現(xiàn)，堅持以人為本，就要始終堅持()在中國特色社會主義事業(yè)中的主體地位。B.黨員C.新的社會階層D.農(nóng)民22.現(xiàn)代生物技術中有關“克隆”的說法，錯誤的是()。A.與原個體有完全相同的基因組織B.通過生殖細胞進行的C.通過體細胞進行的D.無性繁殖23.一枝玫瑰花在平時賣一元，情人節(jié)期間上漲十元。這里影響價格的因素是()。A.地域B.季節(jié)C.文化D.生產(chǎn)24.工作人員在傳真文件的時候，下面做法不可取的是()。A.需使用具有保密功能的接受設備B.將不再需要的保密文件粉碎C.在傳真后將保密原件取走D.為提高工作效率，傳真保密文件時，同時處理其它事務25.權力往往是一把雙刃劍，用得好強身健體，用不好反傷自身。任何互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的權力，從本質上來說都是網(wǎng)民賦予的。對于網(wǎng)絡搜索公司來說，網(wǎng)民之所以選擇它、信任它，就在于它的公正客觀，在于它的創(chuàng)新服務能力。這種對網(wǎng)民信任的珍惜、對企業(yè)核心競爭力的把握，雖然不能瞬間獲利，卻能拒絕金錢權力的誘惑、杜絕殺雞取卵式的發(fā)展。反之，如果在價值觀上產(chǎn)生偏頗，被財富和權力沖昏了頭腦，利用此前積累的公信力和市場地位唯利是圖、選擇短期行為，必將為廣大網(wǎng)民所拋棄。這段文字意在表明()。A.網(wǎng)民應選擇值得信任的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)B.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應慎用自己的權力C.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應用長遠發(fā)展的眼光決定自己的發(fā)展方式D.權力具有雙重性26.美的東西都是相對的，隨著人們對現(xiàn)實的審美關系的變化而變化，當美的東西與人處在某種關系當中，它是美的；處在另外的關系當中，它就可能不美或是另一種美。例如西湖，當晴光瀲滟或是山雨空前的時候，條件不同，它就具有不同的美。當時杜甫寫道：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！边@時的雨可以說是美的?？墒钱敹鸥懙溃骸按差^屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹!”這時的雨，你又能說是美的嗎?這段文字意在說明()。A.任何東西的美，都隨著它與人所處的關系的變化而變化B.美的東西都是相對的，美與不美可以相互轉化C.美的東西不可能永遠都是美的D.要用辯證的眼光看待事物27.下列詞語中，沒有錯別字的一組是()。A.肆意淋漓盡致編撰理屈詞窮B.端倪改弦更章虐殺原形畢露C.寒驂禮尚往來償試殺一儆百D.風靡吻頸之交自詡一籌莫展28.①當時，內(nèi)部危機中國被動挨打，救亡圖存、建設一個新的國家是第一要務②外部，則是西方以理性之名發(fā)展到了理性的巔峰，即第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)③在這個背景下開展的新文化運動，不可避免地帶有了雙重色彩，一方面是對傳統(tǒng)的徹底顛覆和揚棄，一方面是對西方啟蒙理性主義的懷疑④用陳獨秀的話說就是“吾人于共和政體之下，備受專制政治之痛苦”⑤但多年向西方學習的努力并未達到目標⑥一個世紀以前，中國的知識分子在內(nèi)外危機的促動下，開始了他們的自覺行動，掀起了一場影響中國命運的新文化運動將以上6個句子重新排列，語序正確的是：()29.現(xiàn)代傳媒尤其是電子傳媒有著比傳統(tǒng)紙質傳媒更寬廣的尺度，()更多批判的意識和更多的異端。無數(shù)專家、學者在電子傳媒會客廳中針對各種社會現(xiàn)象接受訪談，發(fā)表意見，甚至不乏()的聲音。分析之深、論證之嚴密、言論之犀利，傳統(tǒng)媒體均無法()。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)A.容納B.鼓勵C.滋生D.允許30.討論問題，既要認真思考，又要虛心聽取別人的意見，()是不可能得出正確結論的。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.趾高氣揚B.自以為是C.自命不凡D.驕傲自滿31.北國的落葉，出一派多么悲壯的氣氛!落葉染作金黃色，或者竟是朱紅紺赭罷。最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。接著，便在樹下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄似的，豎著光禿禿的的樹干和枝、r,著高遠的藍天和淡云。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.渲染疏落直刺B.襯托蒼老無奈C.浸染稀疏仰望D.烘托稠密嘲笑32.3G失去吸引力了嗎?如果簡單以商用時間來判斷，3G在中國確實,但這種落后并不依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.已經(jīng)姍姍來遲B.即將后勁不足C.已然緩不濟急D.即將前途未卜二、多選題(每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分)33.教師勞動的目的、任務、對象、手段、工具有別于其他職業(yè)，因而具有其自身的職業(yè)道德特點。下列符合教師職業(yè)道德特點的是()。A.鮮明的繼承性B.獨特的示范性C.強烈的責任性D.非凡的創(chuàng)造性34.教書與育人的倫理學意義是()。A.是提高教學質量和培養(yǎng)高素質人才的根本保證B.是促進教師高尚道德形成的關鍵C.是塑造學生健康人格和展示自身人格的根本途徑D.是建立和諧師生關系、成為人民滿意教師的重要內(nèi)容35.基本的學習過程有哪幾個階段?()。A.遷移階段B.注意定向階段C.獲得和保持階段D.練習和強化階段36.教育現(xiàn)代化的主要內(nèi)容()。A.教育內(nèi)容現(xiàn)代化B.教育觀念現(xiàn)代化C.教育管理現(xiàn)代化D.教育方法現(xiàn)代化37.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有()。A.后來的學習對先前的學習產(chǎn)生一定的影響B(tài).會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術C.漢語拼音的學習會對以前學習的漢語發(fā)音產(chǎn)生積極的影響D.學會彈鋼琴，可以有利于拉手風琴38.“教育機會均等”涉及諸多實踐議題，其中包括()。A.補償教育B.國際理解教育C.全納教育D.多元文化教育39.在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須()。A.不徇私情B.發(fā)揚團隊精神，增強內(nèi)部凝聚力C.正確處理部門之間、部門內(nèi)部各種關系D.按原則辦事40.屬于義務教育特點的是()。A.公益性B.統(tǒng)一性D.義務性41.職業(yè)權力有下列哪些特點()。A.職業(yè)權力的利己性B.職業(yè)權力的回報性C.職業(yè)權力的隱蔽性D.職業(yè)權力的權威性42.教育對個體發(fā)展的作用表現(xiàn)為()。A.教育促進個體的主體意識和能力發(fā)展B.教育促進個體思想意識的社會化C.教育促進個體差異的充分發(fā)展D.教育促進個體行為的社會化43.壟斷指在一個產(chǎn)品市場上只有少數(shù)買家或少數(shù)賣家。一般而言，發(fā)生市場壟斷的原因包括A.成本特性產(chǎn)生的壟斷B.強制勢力形成的壟斷C.由資源的天然秉性帶來產(chǎn)品的獨特性D.創(chuàng)新帶來的壟斷44.唯物辯證法關于規(guī)律的基本觀點有哪些?()。A.規(guī)律是事物的應然聯(lián)系B.規(guī)律是事物的本質聯(lián)系C.規(guī)律是事物的穩(wěn)定聯(lián)系，規(guī)律的穩(wěn)定性突出地表現(xiàn)為它的重復性D.規(guī)律是事物的必然聯(lián)系，所揭示的是事物必定如此、確定不移、不可改變的趨勢45.按照寫作的目的不同，學術論文分為()A.考核性B.自然科學性C.交流性D.社會科學性46.通報的總體結構有()。A.主送單位B.標題C.正文D.通報日期47.下列成語或典故，與項羽有關的有()。A.無顏見江東父老B.霸王別姬C.破釜沉舟D.胯下受辱48.某社區(qū)持續(xù)多年開展“社區(qū)文化大舞臺”活動，為擴大活動成效，社會工作者計劃對該活動進行評估，在評估中，社會工作者應做的工作包括()。A.組織座談會，聽取居民對活動的意見B.舉辦活動發(fā)布會，邀請媒體廣泛宣傳活動C.設計問卷，收集居民對活動的評價D.設立光榮榜表彰積極參與活動的居民49.地區(qū)發(fā)展模式特別重視居民的參與，希望居民通過參與來學會自決自助，以達到()的目A.分析當前和過去的資料，預測將會發(fā)生的事情，并設計應付的對策B.收集和分析資料，解決實質的社區(qū)問題，系統(tǒng)分配時間和動員資源C.提高居民參與社區(qū)事務的興趣D.改善社區(qū)團體和團體之間的溝通和合作50.下列各項屬于社區(qū)(community)一詞的含義的有()。A.共有、共享、相同或共同參與等情況B.居住在某一特定地區(qū)的一群人或這些人生活所在的地區(qū)C.指一群具有共同經(jīng)濟利益或共同文化傳統(tǒng)的人D.具有各個民族的聚集人口51.下列說法正確的有()。與39重復A.兩個以上違法嫌疑人分別對同一行政案件提出聽證要求的，可以合并舉行B.同一行政案件中有兩個以上違法嫌疑人，其中部分違法嫌疑人提出聽證申請的，應當在聽證舉行后一并作出處理決定C.同一行政案件中有兩個以上違法嫌疑人，其中部分違法嫌疑人提出聽證申請的，可先對未提出聽證申請的作出處理決定D.兩個以上違法嫌疑人分別對同一行政案件提出聽證要求的，應當分別舉行52.行政處罰調(diào)查取證的基本內(nèi)容包括()。A.違法嫌疑人的基本情況；B.違法行為是否為違法嫌疑人所實施；C.違法行為是否存在；D.實施違法行為的時間、地點、手段、后果和其他情節(jié)；53.要將消防安全宣傳教育經(jīng)費納入本級財政預算，推動消防教育館、博物館、主題公園等消防科普教育基地建設，為()、()、()等提供經(jīng)費保障。A.建設科普教育基地B.宣傳教育活