第四章第三節(jié)降水的變化與分布（學(xué)案）內(nèi)容速覽學(xué)習(xí)目標課程標準、學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)重難點自主學(xué)習(xí)自主預(yù)習(xí)、基礎(chǔ)知識梳理?任務(wù)一：降水的概念與測量?任務(wù)二：降水的變化?任務(wù)二：降水的分布合作探究探究重難知識探究一：繪制降水量柱狀圖探究二：判讀世界年降水量分布圖知識網(wǎng)圖思維導(dǎo)圖構(gòu)建強化特訓(xùn)營同步訓(xùn)練鞏固提升001學(xué)習(xí)目標2024年課程標準學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)重難點①閱讀某地區(qū)降水數(shù)據(jù)資料，并根據(jù)此繪制降水量柱狀圖，說出降水量隨時間變化的特點。②閱讀世界年降水量分布圖，描述和簡要歸納世界降水分布特點。1.初步學(xué)會閱讀世界年降水量分布圖，認識降水的季節(jié)變化和降水分布的地區(qū)差異。（區(qū)域認知）2.通過繪制和閱讀降水量分布圖，學(xué)會讀圖的基本步驟和技巧，明確降水分布的規(guī)律。（綜合思維）3.了解降水與人們生活、生產(chǎn)有密切的聯(lián)系。（人地協(xié)調(diào)觀）4.知道降水的形式以及降水量的測量方法；運用降水資料，繪制降水量柱狀圖，歸納降水柱狀圖的判讀方法。（地理實踐力）教學(xué)重點：降水的季節(jié)變化與空間分布。教學(xué)難點：用降水量柱狀圖分析降水的季節(jié)變化規(guī)律；掌握降水量分布圖的閱讀方法。002自主學(xué)習(xí)?任務(wù)一：降水的概念與測量結(jié)合教材P79完成任務(wù)一，用紅筆在課本上對關(guān)鍵詞進行圈畫。1.降水的概念和形式：大氣中降落的雨、雪、冰雹等，統(tǒng)稱為降水。降雨和降雪是降水的主要形式。2.降水的等級：氣象上通常用某一段時間內(nèi)降水量的多少來劃分降水強度。3.降水的測量：①測量降水量的基本儀器：雨量器。②降水量的基本單位是毫米。③測量降水的時間每天8時和20時各觀測一次。④降水量的統(tǒng)計：日降水量、月降水量和年降水量。日降水量即某地一日降水量之和。月降水量即某地一月降水量之和。年降水量即某地一年降水量之和。【特別提示】霧、霜、露水不屬于降水。?任務(wù)二：降水的變化結(jié)合教材P80完成任務(wù)二，并用紅筆在課本上對關(guān)鍵詞進行圈畫。1.降水的季節(jié)變化：①降水的季節(jié)變化：通常用各月降水量柱狀圖表示一個地區(qū)一年內(nèi)的降水的季節(jié)變化。②不同地區(qū)降水季節(jié)變化不同：有些地區(qū)降水季節(jié)變化比較小，有些地區(qū)降水季節(jié)變化比較大。2.讀圖分析降水季節(jié)變化：（1）各月降水分配均勻嗎？甲地各月降水均勻，乙地各月降水不均勻。（2）哪幾個月降水比較多？主要集中在什么季節(jié)？乙地6—9月的降水量較多，主要集中在夏季。（假設(shè)在北半球）（3）哪幾個月降水比較少？主要集中在什么季節(jié)？乙地6—9月的降水量較多，主要集中在夏季。（假設(shè)在北半球）3.降水的年際變化：一個地區(qū)不同年份降水的年際變化也有差別，這是年際變化。【特別提示】降水的類型分為全年多雨型，全年少雨型，夏季多雨型，冬季多雨型。我國東部大部分地區(qū)屬于季風(fēng)氣候，降水季節(jié)變化大，年際變化也大。?任務(wù)三：降水的分布結(jié)合教材P82完成任務(wù)三，并用紅筆在課本上對關(guān)鍵詞進行圈畫。世界年降水量的分布1.等降水量線概念：根據(jù)降水量觀測記錄，在地圖上把降水量相同的點依次連接成線。2.等降水量的判讀：①在等降水量線圖中，同一條等降水量線上各點的降水量相等。②在等降水量線圖中，等降水量線密集，說明降水的地區(qū)分布差別大。③在等降水量線圖中，等降水量線稀疏，說明降水的地區(qū)分布差別小。3.世界年降水量的空間分布：①緯度因素：赤道附近地帶降水多；兩極地區(qū)降水少。由赤道向兩極，大體的趨勢是年降水量逐漸減少。②海陸因素：南北回歸線附近，大陸東岸降水較多，大陸西岸降水較少。在中緯度地區(qū)，大陸內(nèi)部降水較少，沿海地區(qū)降水較多。③地形因素：山地迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。世界“雨極”：乞拉朋齊；世界“干極”：阿塔卡馬沙漠?！咎貏e提示】世界降水的分布“四多四少”。影響降水的因素有緯度因素、海陸位置和地形因素。003合作探究探究一：降水的影響降水的影響：降水的多少給我們生活生產(chǎn)帶來哪些影響呢？降水少：土地干裂、河流干涸、莊家絕產(chǎn)、生活缺水。降水多：莊稼被淹、房屋倒塌、牧區(qū)受災(zāi)、交通受阻。【典例】【瑞雪兆豐年】2024年1月15日，山西省多地迎來2024年第一場雪。閱讀圖文資料，完成下列內(nèi)容。資料一

太原市多年平均各月降水量月份123456789101112降水量/毫米3.05.611.222.034.152.2109.399.462.028.112.92.9(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)，補充繪制太原市年降水量柱狀圖。(2)估算太原市年降水量數(shù)值，并概括太原市降水量的季節(jié)變化特點。資料二2024年1月15日，山西省迎來今年首場大范圍雨雪天氣，對交通運輸、公眾出行以及能源保供、農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)等都有一定影響。(3)舉例說明大雪給人們生產(chǎn)、生活帶來的不利影響，并為減少其不利影響出謀劃策?！敬鸢浮?1)(2)數(shù)值范圍：442.7毫米（±3毫米）；特點：夏秋多；冬春少。(3)不利影響：道路濕滑，容易摔傷；容易造成交通堵，發(fā)生交通事故；影響高鐵、航空運輸，導(dǎo)致延誤；部分抗寒能力較弱的農(nóng)作物會受到凍害，造成減產(chǎn)等。出謀劃策：注意收看天氣預(yù)報：提前制定應(yīng)急預(yù)案：及時清除道路積雪：盡量減少外出；車輛減速慢行；提前將抗寒能力較弱的農(nóng)作物進行覆蓋，注意保暖等?！驹斀狻浚?）繪制降水量柱狀圖的步驟：①繪出橫坐標，把它平均分成12段，分別表示1—12月，標出月份；②繪出縱坐標，根據(jù)最大降水量和最小降水量的數(shù)值，確定縱坐標的取值范圍；③在坐標圖的相應(yīng)位置，逐月標出降水量的高度，畫出各月降水量柱狀圖。如下圖：

（2）年降水量就是每個月的平均降水量相加，讀表格估算可知，太原市年降水量大致為445毫米左右。太原市位于北方地區(qū)，屬于溫帶季風(fēng)氣候，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。降水特點是：夏秋降水多；冬春降水少。（3）大雪給人們生產(chǎn)、生活帶來的不利影響：道路濕滑，容易摔傷；容易造成交通堵，發(fā)生交通事故；影響高鐵、航空運輸，導(dǎo)致延誤；大雪可能影響輸電線路、供暖設(shè)施等，導(dǎo)致能源供應(yīng)不穩(wěn)定，影響居民生活和工業(yè)生產(chǎn)；部分抗寒能力較弱的農(nóng)作物會受到凍害，造成減產(chǎn)，影響農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)，可能導(dǎo)致糧食和畜產(chǎn)品供應(yīng)不足。出謀劃策：注意收看天氣預(yù)報，提前制定應(yīng)急預(yù)案，加強道路除雪、防滑等工作，確保交通暢通；加強供暖設(shè)施維護，確保能源供應(yīng)穩(wěn)定；及時清除道路積雪：盡量減少外出；車輛減速慢行；提前將抗寒能力較弱的農(nóng)作物進行覆蓋，注意保暖；政府和社會組織可以組織志愿者開展救援工作，幫助有需要的群眾，提供必要的物資和幫助等。探究二：降水柱狀圖的繪制根據(jù)降水觀測數(shù)據(jù)，繪制降水量柱狀圖，有利于直觀分析降水變化特點，繪制氣溫變化曲線要按照一定的步驟分析氣溫變化特點，要抓住要點。1.根據(jù)表4.2及降水量柱狀圖的繪制步驟，繪制該地的各月降水量柱狀圖。(1)繪出橫坐標，把它平均分成12段，分別表示1一12月，標出月份；(2)繪出縱坐標，根據(jù)最大降水量和最小降水量的數(shù)值，確定縱坐標的取值范圍為0一200毫米，以25毫米為單位刻度平分縱坐標；(3)在坐標圖的相應(yīng)位置，逐月標出降水量的高度，畫出各月降水量柱狀圖。2.根據(jù)繪制的圖4.20，分析該地降水的季節(jié)變化特點。（1）哪幾個月降水量較多？7月、8月和9月降水較多（2）哪幾個月降水量較少？11月至次年3月降水較少（3）年降水量大約是多少毫米？年降水量大約約700毫米。（4）降水的季節(jié)變化有什么特點？夏季降水多，冬季降水少。1.看“總量”，說“多少”觀察、估算年降水總量，對該地年降水量進行定性描述為多、較多、較少或少。2.看“差值”，說“變化”看“極值”，對“月份”看降水量最大值、最小值，及其出現(xiàn)的月份。算“差值”，說“變化”即計算降水量最大值與最小值的差，描述該地降水量的季節(jié)變化大小。3.看“極值”，對“月份”：讀取降水量最大值、最小值及其最值出現(xiàn)的月份。4.看“數(shù)量”，說“多少”:月降水量超過100毫米，則稱降水多（多雨）；月降水量在50~100毫米間，稱為濕潤；月降水量在25~50毫米間，則稱降水少（少雨）；月降水量低于25毫米，則稱干燥?！镜淅块喿x圖文材料，完成下列各題。氣候是自然環(huán)境中最活躍的要素，為進一步認識當?shù)氐臍夂?，宜昌一中學(xué)的學(xué)生對當?shù)氐臍夂蜻M行了調(diào)研。下表為他們統(tǒng)計的“宜昌月平均氣溫和月降水量表”。月份123456789101112氣溫（℃）4.86.710.717.121.725.227.727.423.11812.47.2降水（mm）22.630.558.486.2129.7148216.3173.81238546.817.6(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖中將宜昌各月平均氣溫曲線和月降水量柱狀圖補充繪制完整。(2)判斷宜昌市最高溫出現(xiàn)在月，正值（季節(jié)），氣溫年較差為℃。(3)歸納宜昌市降水特點?！敬鸢浮?1)(2)7夏季22.9(3)年降水量較大，夏季多雨，冬季濕潤【詳解】（1）讀圖可知，繪制氣溫曲線和降水柱狀圖，應(yīng)先將資料中各月的氣溫數(shù)據(jù)用點標注出來，用平滑的曲線把各點連接起來，畫一條曲線，即氣溫年變化曲線；再將資料中各月的降水數(shù)據(jù)用長方形柱狀圖標注出來，即為氣候資料圖。（2）一年中最高月平均氣溫與最低月平均氣溫之差，稱為氣溫年較差，它的大小反映了氣溫年變化的程度。閱讀宜昌氣候資料表格可知，宜昌最熱月為7月，正值夏季，最高氣溫為27.7°C；最冷月為1月，最低氣溫為4.8°C；其氣溫年較差為27.7°C﹣4.8°C＝22.9℃。（3）宜昌各月降水量超過100毫米的月份有5～9月，有5個月多雨，降水集中在夏季。年降水量較大，夏季多雨，冬季濕潤。探究三：判讀世界年降水量分布圖請看世界年降水量的分布圖（課本圖4.21），將學(xué)生按座位分成幾個小組，采用“察言觀色”的方式進行讀圖，并思考討論問題：（1）赤道附近地區(qū)的年降水量大多在多少毫米以上？兩極地區(qū)的年降水量大多在多少毫米以下？赤道附近地區(qū)的年降水量大多在1000毫米以上，有些地區(qū)超過2000毫米。兩極地區(qū)的年降水量大多在500毫米以下。赤道附近降水多，兩極地區(qū)降水少。（2）比較南、北回歸線附近大陸東岸和大陸西岸的年降水量。南、北回歸線附近大陸東岸的年降水量大約是1000毫米以上。大陸西岸的年降水量大約在200毫米以下。（3）在南、北回歸線附近，大陸東、西兩岸的年降水量有什么差別？南北回歸線附近，大陸東岸降水較多，西岸降水較少?！镜淅肯铝嘘P(guān)于世界降水分布的敘述，錯誤的是（

）A．赤道附近終年氣溫高，空氣受熱上升冷卻，易形成降水B．回歸線兩側(cè)，大陸東、西兩岸常年降水少C．中緯度地區(qū)的大陸中部距海洋遠，降水也少D．北回歸線附近大陸東岸的亞洲東部，夏季盛行來自海洋的偏南風(fēng)，濕潤多雨【答案】B【詳解】赤道附近，終年氣溫高，空氣受熱上升冷卻，易形成降水，降水多，A正確，不符合題意；回歸線兩側(cè)，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少，B錯誤，符合題意；中緯度大陸中部，受海陸位置因素的影響，距海洋遠，降水也少，C正確，不符合題意；北回歸線附近大陸東岸的亞洲東部，夏季盛行來自太平洋的東南風(fēng)，性質(zhì)溫暖濕潤，受其影響，氣候濕潤多雨，D正確，不符合題意。故選B。0404知識圖網(wǎng)005強化特訓(xùn)營讀圖某校地理老師在教授《主要降水類型》時的部分板書，完成下面小題。1．板書中繪制的降水類型是（

）A．地形雨 B．對流雨 C．鋒面雨 D．臺風(fēng)雨2．下列生活中的現(xiàn)象，與降水形成條件原理相似的是（

）A．秋季部分樹種葉子變黃 B．劇烈運動過后，身體出汗C．冬季河流結(jié)冰 D．夏季從冰箱拿出的容器表面有水珠3．下列關(guān)于降水的說法正確的是（

）A．降水就是指降雨 B．降雪是降水的主要形式C．降水包括雨、雪、冰雹等形式 D．降水是陸地上特有的現(xiàn)象1．A2．D3．C【解析】1．讀圖并結(jié)合所學(xué)可知，濕潤空氣沿山坡“爬升”，在迎風(fēng)坡形成降水，因此可得出板書中繪制的降水類型是地形雨，A正確；對流雨是濕潤空氣受熱膨脹上升，變冷凝結(jié)而形成的降水，B錯誤；鋒面雨是冷空氣與暖空氣相遇時，相對較輕的暖空氣被“抬升”，遇冷凝結(jié)而產(chǎn)生的降水，C錯誤；臺風(fēng)雨發(fā)生在沿海地區(qū)，D錯誤。故選A。2．降水是從大氣中降落到地面的雨、雪、冰雹等，統(tǒng)稱為降水，空氣中含有足夠的水汽和凝結(jié)核和空氣溫度下降到水汽能夠凝結(jié)出來，并形成降水，D正確；秋季部分樹種葉子變黃和冬季河流結(jié)冰主要是氣溫影響，AC錯誤；劇烈運動過后，身體出汗，說明身體的代謝比較快，與降水無關(guān)，B錯誤。故選D。3．降水包括降雨、降雪、冰雹等形式，其中降雨是最主要的形式，海洋上也有降水現(xiàn)象，C正確；排除ABD，故選C。4．下列可以獲取近六天該城市降水量數(shù)據(jù)的測量工具是（

）A．百葉箱 B．溫度計 C．燒杯 D．雨量器與量筒4．D【詳解】測量降水量的基本儀器是雨量器，它的外部是一個不漏水的鐵筒，里面有盛水器、漏斗和儲水瓶，另外還配有與儲水瓶口徑成比例的量杯，D正確；百葉箱，是氣象臺站用于以安置測定空氣測試和溫度儀器的防輻射裝置，A錯誤；溫度計用來測量溫度，B錯誤；燒杯是一種常見的實驗室玻璃器皿，通常由玻璃、塑料、或者耐熱玻璃制成，C錯誤。故選D。下圖為小明繪制的不同緯度年降水量分布示意圖。讀圖完成下面小題。5．關(guān)于世界年降水量的描述，正確的是（

）A．年降水量從赤道向兩極逐漸減少 B．同緯度地區(qū)降水量相同C．由中緯度地區(qū)向南北方向遞減 D．高緯度地區(qū)降水多于中緯度地區(qū)6．下列關(guān)于兩極地區(qū)降水量的敘述，錯誤的是（

）A．與赤道附近地區(qū)比較，兩極地區(qū)降水稀少B．南極地區(qū)有“白色荒漠”之稱，降水很少C．北極地區(qū)比南極地區(qū)降水量多D．南極地區(qū)比北極地區(qū)降水量多5．A6．D【解析】5．讀圖分析，年降水量大體上從赤道（低緯度）向南北兩極（高緯度）逐漸減少，A正確，C錯誤；同緯度地區(qū)降水量不一定相同，B錯誤；從圖中看，中緯度地區(qū)年降水量比高緯度地區(qū)多，D錯誤。故選A。6．讀圖并結(jié)合所學(xué)知識可知：降水量緯度分布規(guī)律為：赤道附近地區(qū)降水多，兩極附近地區(qū)降水少，A正確；?南極地區(qū)緯度高，降水量少，地表被冰雪覆蓋，被稱為“白色荒漠”，B正確；讀圖可知，北極降水量普遍比南極多，一般年降水量介于100~250毫米之間，C正確，D錯誤。依據(jù)題意，故選D。圖為世界降水量分布圖，讀圖完成下面小題。7．甲、乙、丙、丁四地中，年降水量大于2000mm的是（

）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁8．對比甲地和丙地的年降水量，得出的世界降水規(guī)律是（

）A．赤道地區(qū)降水多，兩極地區(qū)降水少B．一般沿海降水多，內(nèi)陸地區(qū)降水少C．回歸線穿過的大陸東岸降水多，大陸西岸降水少D．濕潤氣流的迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少9．影響甲、丙降水差異的主要因素是（

）A．緯度位置 B．海陸位置 C．地形地勢 D．人類活動7．C8．A9．A【解析】7．根據(jù)該圖圖例，顏色越深，表示降水越多。四地中，丙地位于赤道附近，年降水量在2000mm以上，故C選項正確，ABD選項錯誤。故選C。8．由圖可知，甲地位于極地地區(qū)，丙地位于赤道地區(qū)，赤道附近降水多，兩極地區(qū)降水少，A正確；中緯度地區(qū)，沿海地區(qū)降水多，內(nèi)陸地區(qū)降水少，不符合題意，B錯誤；回歸線附近，大陸西岸降水少，大陸東岸降水多，不符合題意，C錯誤；在山地，迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少，不符合題意，D錯誤。故選A。9．由圖可知，赤道地區(qū)降水多，兩極地區(qū)降水少，甲地位于極地地區(qū)，丙地位于赤道地區(qū)，屬于緯度位置影響，A正確，BCD錯誤，故選A。10．某同學(xué)繪制了一幅等降水量線圖，并做了相關(guān)筆記，但部分筆記內(nèi)容被墨水覆蓋，無法辨認。請閱讀該地理筆記和手繪等降水量線圖，完成下面小題。關(guān)于筆記內(nèi)容的說法正確的是（

）A．等降水量線越密集，降水量差異越小 B．等降水量線數(shù)值越大，降水越少C．等降水量線越稀疏，降水量差異越大 D．等降水量線數(shù)值越小，降水越少10．D【詳解】等降水量線越密集，表示降水量的差異越大；等降水量線數(shù)值越大，表示降水越多；等降水量線越稀疏，降水量差異越??；等降水量線數(shù)值越小，降水越少。故ABC錯誤，故選D。11．隨著共享理念逐漸融入市民生活，不少城市出現(xiàn)了一種新鮮事物——共享雨傘。共享雨傘是指在降水較多的商業(yè)區(qū)、居民區(qū)等人員密集區(qū)提供雨傘的共享服務(wù)。下圖為“世界局部區(qū)域圖”和“共享雨傘景觀圖”，從降水量多少方面分析，圖中各地最適合設(shè)置共享雨傘的是（

）A．A地 B．B地 C．D地 D．F地11．A【詳解】設(shè)置共享雨傘的地方一定是降水多的，ABDF四地降水最多的地點是A，因此最適合設(shè)置共享雨傘的地點是A。選項A符合，排除BCD；故選A。12．小商想測量周日的降雪量，下列操作得當?shù)氖牵?/p>

）A．降雪時，雪從漏斗進入儲水筒B．降雪時，只需要用盛雪口容納降雪即可C．測量時，將儲水筒中的雪倒入量筒讀取數(shù)字D．測量時，待儲水筒的雪在室內(nèi)融化后倒入量筒讀取數(shù)字12．D【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，測量降雪量時，依然使用雨量器，但需將漏斗和儲水瓶取走，直接用盛雪口和儲水筒容納降雪，測量降雪量時，把儲水筒取出，帶到室內(nèi)，待筒內(nèi)的雪融化后，倒在量筒內(nèi)，再讀取數(shù)字就可得知降雪量的數(shù)據(jù)，D正確，ABC錯誤。故選D。13．澳大利亞的墨累河—達令河流域是混合農(nóng)業(yè)區(qū)。讀圖，導(dǎo)致圖示區(qū)域年降水量空間分布差異的主要因素是（

）A．河湖位置 B．地形和風(fēng)向 C．過度用水 D．跨流域調(diào)水13．B【詳解】結(jié)合圖中大分水嶺位置和盛行風(fēng)向來看，該區(qū)域降水受地形和風(fēng)向的影響，大分水嶺的東側(cè)處于迎風(fēng)坡，降水多，大分水嶺的西側(cè)處于背風(fēng)坡，降水少，兩地年降水量差異大，B正確；河湖位置、過度用水和跨流域調(diào)水均不是導(dǎo)致圖示區(qū)域年降水量空間分布差異的主要因素，ACD錯誤。故選B。14．閱讀圖文材料,完成下列要求。運用地理圖像，認識地理要素分布規(guī)律是初中地理學(xué)習(xí)的目標之一。圖1是世界年降水量分布示意圖，圖2是印度西南季風(fēng)示意圖。閱讀圖文材料，完成下列問題。(1)圖1中，①地降水量(填“大于”或“小于”）②地。