絕密★啟用前1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下圖是山西夏縣崔家河遺址H4發(fā)現(xiàn)的彩陶魚紋盆，屬典型的仰韶中期的文化，具有寬折沿、近直腹、大平底的特征，與同一時期的湖北棗陽雕龍碑遺址、河南新安槐林遺址、河南鄭州大河村遺址等在形制或裝飾風格上有一致性。據(jù)此推斷，當時崔家河遺址彩陶魚紋盆A.多元一體的文明格局開始形成B.食物主要依靠采集漁獵C.區(qū)域文明之間存在一定的聯(lián)系D.即將邁入階級社會門檻2.商鞅以軍功為拜爵依據(jù)，將懸隔的貴族、平民兩個階層溝通起來，“明尊卑爵秩等級，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者顯榮，無功者雖富無所芬華?！庇纱丝芍眺弊兎ˋ.維護了貴族階層利益B.促進了社會階層流動C.強化了社會等級制度D.適應(yīng)了社會穩(wěn)定局面3.《舊唐書·食貨志下》記載：“昔貞觀、永徽之際，祿廩未廣，每歲轉(zhuǎn)運，不過二十萬石便足。今國用漸廣，漕運數(shù)倍，猶不能支?！遍_元二十二年(734),裴耀卿整頓漕運，“凡三年，運七百萬石，省陸運之傭四十萬貫?！薄捌浜笠蕴珎}積粟有余，歲減漕數(shù)十萬石?！边@一變化體現(xiàn)了A.糧食供給的市場化B.中央集權(quán)的逐步加強C.百姓賦役有所減輕D.南方經(jīng)濟地位的提升4.下表是唐宋歲入總額與錢幣收入占比統(tǒng)計表。由此可知，宋朝時期歲入總額(萬貫)歲入錢數(shù)(萬貫)百分比(%)唐玄宗天寶八年(749)歷史試題第1頁(共6頁)宋仁宗皇祐元年(1049)宋英宗治平二年(1065)A.白銀大量流入中國B.紙幣在全國范圍廣泛流通C.貨幣經(jīng)濟發(fā)展迅速D.出現(xiàn)長途販運和大額貿(mào)易5.明朝永樂年間，朝廷編成《五經(jīng)大全》、《四書大全》、《性理大全》,由成祖親自作序，把“有發(fā)明經(jīng)義者取之，悖于經(jīng)旨者去之”,詔頒天下。這造成士人將聰明智慧轉(zhuǎn)向訓(xùn)詁之學、記誦之學、詞章之學，“若是者紛紛藉藉，群起角立于天下”。由此可見A.科舉制度朝著訓(xùn)詁詞章方向發(fā)展B.程朱理學自由發(fā)展的空間受限C.陸王心學與科舉制度關(guān)聯(lián)度提高D.八股取士禁錮知識分子的思想6.京師同文館是晚清第一所官辦外語專門學校，其教學不以單純學習語言為原則，而是借助語言這一工具，架起西學東漸之橋梁，有意識地追求在教習選用、課程設(shè)置、培養(yǎng)模式等方面與西式高等教育體制接軌。這一教學模式A.凸顯了救亡圖存的時代色彩B.推動了西方先進社會制度的學習C.突破晚明時期西學東漸模式D.根植于培養(yǎng)大批優(yōu)秀的西式人才7.1917年8月14日，中國正式對德國、奧地利宣戰(zhàn)，協(xié)約國照會中國政府并表示：愿意緩付庚子賠款五年；答應(yīng)中國增加關(guān)稅至切實值百抽五。由此可知，中國參戰(zhàn)A.源于一戰(zhàn)具有一定正義性B.提高了南京政府國際地位C.有助于維護國家合法權(quán)益D.抑制了日本在華侵略勢力8.1937年11月8日，太原失守，山西大面積被日軍攻陷，閻錫山政權(quán)由太原轉(zhuǎn)至臨汾，后由臨汾過黃河轉(zhuǎn)到陜西宜川，而共產(chǎn)黨及其八路軍卻分布于山西敵后的廣大區(qū)域展開游擊戰(zhàn)，進而開啟了真正意義上全面經(jīng)營山西的活動。這一活動A.促成山西成為抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略支點B.開辟全國抗戰(zhàn)的新局面C.促使敵后戰(zhàn)場上升到主要地位D.實現(xiàn)了山西的獨立自主9.福建惠安地區(qū)的崇武大漁業(yè)團結(jié)社，由靖海、潮運、西華三個鄉(xiāng)組成，1956年4月，該社通過民主協(xié)商的方式推出“五定”工作改進方案，即定勞力、定工具、定成本、定工分、定產(chǎn)量，漁業(yè)生產(chǎn)迎來了巨大的變化。這一方案A.折射出漁民生活水平的提高B.發(fā)揮了漁業(yè)集體經(jīng)濟的優(yōu)勢C.調(diào)動了漁民個體生產(chǎn)積極性D.落實了漁業(yè)生產(chǎn)承包責任制10.改革開放40年來的技術(shù)積累使得我國在新一輪技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)變革中實現(xiàn)了生產(chǎn)力的質(zhì)變。當前，智能駕駛、腦機接口、深?？仗扉_發(fā)、氫儲能等行業(yè)上連前瞻性技術(shù)創(chuàng)新，下接實體制造業(yè)根基，為新質(zhì)生產(chǎn)力提供物質(zhì)載體與數(shù)字載體。據(jù)此可知，我國新質(zhì)生產(chǎn)力A.得益于制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新B.因美國科技封鎖難以發(fā)展C.推動了知識經(jīng)濟時代的到來D.加速了我國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)終結(jié)11.作為西亞、北非古代文明的集大成者，波斯帝國在征服地域上超越前雄。面對遼闊疆域帶來的巨大交通和通訊壓力，波斯首位皇帝居魯士二世為盡快了解各地局勢，研究馬匹奔跑一天的里程，根據(jù)路程遠近設(shè)立一系列驛站，配備了負責信函傳遞的馬匹和人員，在全國建立御道系統(tǒng)。這一措施A.促進了行政官僚體系建立B.旨在強化對地方事務(wù)的干預(yù)C.客觀推動了絲綢之路開辟D.有利于帝國統(tǒng)治的穩(wěn)定運行12.中世紀西歐莊園主通過“契約和習慣”這兩大手段，對農(nóng)奴產(chǎn)生了一種超經(jīng)濟的人身強制。這種強制并不僅僅是要求農(nóng)奴一生一世都要居住在他的莊園之上，還要求農(nóng)奴履行一定的道德和宗教義務(wù)。由此可知，中世紀西歐A.商品經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展B.農(nóng)奴在人身上依附于國家C.封建自治特征明顯D.經(jīng)濟基礎(chǔ)是封建小農(nóng)經(jīng)濟13.1537年頒布的《主教書》和1543年頒布的《國王書》是英國國王亨利八世執(zhí)政時期頒布的規(guī)范政教關(guān)系的文件，這兩份文件明確規(guī)定了英國的神職人員應(yīng)該對國王負責，而非羅馬教皇；神職人員只能在國王的許可和權(quán)威下行使權(quán)力……并且受到法令和法律的限制。這A.抑制了世俗權(quán)力的發(fā)展B.推動了理性主義的成熟C.剔除了宗教的社會影響D.促進了民族國家的形成14.下圖為1740—1940年歷次基本技術(shù)創(chuàng)新的浪潮。對此解讀正確的是基本創(chuàng)新的頻次50年A.18世紀波峰說明荷蘭海外貿(mào)易具有優(yōu)勢B.19世紀前期的高峰得益于法國的大革命C.在波峰最高階段美國成為世界工業(yè)強國D.頻次波動受到英國對外擴張政策的影響15.美國歷史學家帕爾默指出：“(19世紀)德國的統(tǒng)一是歐洲大多數(shù)政府長期以來加以阻止的”,而“俾斯麥機敏地利用其他歐洲國家相互沖突的野心，打了三次短促的戰(zhàn)爭，巧妙地將對手一一戰(zhàn)勝，帶來了德國的統(tǒng)一”。這表明德國統(tǒng)一①采取自上而下方式進行②旨在操縱歐洲政治經(jīng)濟③具有一定民族解放性質(zhì)④促進了普奧矛盾的緩解16.下表為金磚五國GDP三項總覽表。據(jù)此可知，金磚五國人均GDP($)——32—中國A.國家綜合國力整體增長幅度比較平穩(wěn)B.成為世界經(jīng)濟增長的關(guān)鍵引擎C.決定了全球經(jīng)濟和世界政治發(fā)展方向D.主導(dǎo)了全球經(jīng)濟治理體系變革二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一殿試制度正式確立于北宋開寶年間，皇帝設(shè)立殿試策問這種方式，其初衷是為了征詢士人們對于朝政的意見和建議，并據(jù)此選拔人才?！堆嘁碓r謀錄》云：“自唐以來，進士皆為知舉門生，恩出私門，不復(fù)知有人主?！囎婊实垡猿跤?，特優(yōu)與取放，以示異恩，而御試進士不許稱門生于私門，一洗故習?！蔽鯇幩哪?1069年),中書言：“今定貢舉新制……殿試策一道，限千字以上，分五等。第一等、第二等賜及第，第三等出身，第四等同出身，第五等同學究出身?！彼紊褡谠t從之。殿試策問之制，在一定程度上減少了恩出私門、座主門生結(jié)為朋黨的弊端。殿試內(nèi)容由賦詩論三道題，改為策問一道，無疑是一個進步。策題多涉及到治國、禮法、軍事、君臣、教化等，尤其是當時皇帝關(guān)注的時政問題?！幾赃吋艺洹豆糯钤嚨膬?nèi)容、特點與作用》材料二明代中后期，隨著社會生產(chǎn)力的不斷提高，市民意識的覺醒，個性解放思潮的洶涌澎湃，八股取士已逐漸暴露出其與社會的不相適應(yīng)，明清科舉考試，屬于“通才教育”的范疇，只知時文帖括，不曉經(jīng)史子集為何物者，未必可以“春風得意馬蹄疾”。然而愈難入彀，讀書人就愈苦苦研習八股，知識面就愈狹小，形成惡性循環(huán)。這對處于龍門以外的廣大讀書人來說，的確是一場真正的悲劇。而對于那些能夠考中進士，“一日看盡長安花”的成功者而言，卻未必是只鉆研八股文的結(jié)果。這些人大部分并非“不知有漢，遑論魏晉”的陋儒。八股文所敗壞的人才，并非是已經(jīng)跨躍過龍門的文人，而是作為科舉基礎(chǔ)的廣大讀書人，因為這些人皓首窮經(jīng)，一輩子鉆研八股而不輟，將該做的事情全耽誤了。顧炎武說：“八股之害，等于焚書，而敗壞人才，有甚于咸陽之郊，所坑者但四百六十馀人也?！薄幾在w伯陶《明清八股取士與文學及士人心態(tài)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括北宋確立和完善殿試制度的作用。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出明清科舉制的變化。(6分)18.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一1918年1月，《新青年》第四卷第一號開始積極傳播馬克思主義。李大釗在第五卷第五號上接連發(fā)表了《庶民的勝利》《Bolshevism的勝利》兩篇文章，1919年9月第六卷第五號刊發(fā)了一系列與馬克思主義有關(guān)的文章，被學界稱為“馬克思主義專號”,這標志著《新青年》演變成了宣傳馬克思主義的主要陣地。僅1919—1921上半年，《新青年》就發(fā)表有關(guān)馬克思主義、十月革命和工人運動的論文和譯介文章130余篇。1920年上半年，《新青年》編輯部遷至上海。從1920年9月的第八卷第一號起，《新青年》實際上成為了上海共產(chǎn)主義小組的機關(guān)刊物，增設(shè)了“俄羅斯研究”專欄，大量刊載介紹蘇維埃俄國相關(guān)情況的文章，與當時秘密編輯發(fā)行的《共產(chǎn)黨》月刊互相配合，為中國共產(chǎn)黨的成立進行理論上的準備。1922年7月，《新青年》休刊。1923年6月改為季刊，在廣州出版，由剛從蘇聯(lián)回國的瞿秋白擔任主編，成為中共中央的正式理論性機關(guān)刊物。1925年4月起不定期出刊，共出5期，1926年7月?？?。后期的《新青年》介紹了大量馬列主義著作和國際無產(chǎn)階級革命運動的經(jīng)驗?！幾岳钪泻丁葱虑嗄辍抵械鸟R克思主義道德觀》材料二1942年7月7日，中共領(lǐng)導(dǎo)的《畫報》正式創(chuàng)刊，肩負起了“對內(nèi)鼓動”和“對外宣傳”的雙重使命，攝影記者的相機成為他們的“槍支”,政治性原則是評價攝影作品的主要標準。《畫報》出版五年多時間，集中展示了豐富的根據(jù)地場景，全景式掃描邊區(qū)狀況，以軍事斗爭、政權(quán)建設(shè)、對外交流等為核心，軍人、群眾、友好人士得到重點呈現(xiàn)，內(nèi)容主要指向軍隊英勇無畏的抗日形象和根據(jù)地民主祥和的生活情境等的塑造。如第1—6期均辟有專欄展示“八路軍戰(zhàn)斗勝利”的圖景以及對戰(zhàn)利品的展示，第1、3期揭露日本帝國主義殘殺中國人民等暴行，第5、7等期呈現(xiàn)八路軍與敵后人民融洽和諧生活圖景。因此，《畫報》的內(nèi)容主要圍繞抗戰(zhàn)和建政展開，喚起和動員大眾支持抗戰(zhàn)與為中共政權(quán)建構(gòu)合法性是中共戰(zhàn)時宣傳的核心要求?！幾詮埐吨袊侣剶z影觀念的形成與實踐(1900—1947)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析《新青年》雜志主要內(nèi)容發(fā)生改變的原因。(8分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括中共領(lǐng)導(dǎo)的《畫報》宣傳工作的特點。(6分)19.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一戰(zhàn)后日本政府為了使整個經(jīng)濟有序發(fā)展，在保護私人企業(yè)制度、按照市場機制配置資源的前提下，共制訂并實施了8個經(jīng)濟計劃。從1955年開始推行中長期經(jīng)濟計劃，政府對經(jīng)濟的干預(yù)日益增強；60年代的經(jīng)濟計劃反映出日本政府具有強烈的經(jīng)濟增長導(dǎo)向，經(jīng)濟增長指標不僅逐次提高，而且均超計劃完成，其基本政策也具有明顯的重化工業(yè)化傾向；70年代的增長計劃指標逐次下降，且均未完成，計劃的政策重點也開始從單純注重經(jīng)濟增長轉(zhuǎn)為重視經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。這表明日本經(jīng)濟已經(jīng)由增長階段步入了發(fā)展階段，開始成為社會經(jīng)濟現(xiàn)代化的發(fā)達國家?！幾猿卦骶帯妒澜缃?jīng)濟概論》材料二1985年9月中國共產(chǎn)黨全國代表會議審議通過《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的第七個五年計劃的建議》,將奮斗目標確定為：爭取基本上奠定有中國特色的新型社會主義經(jīng)濟體制的基礎(chǔ)，大力促進科學技術(shù)進步和智力開發(fā)，不斷提高經(jīng)濟效益，使1990年的工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值和國民生產(chǎn)總值比1980年翻一番。1991年3月七屆人大四次會議通過的“八五”計劃，在發(fā)展目標上強調(diào)確保經(jīng)濟與社會穩(wěn)定，制定的指標力求穩(wěn)妥。1995年9月，中共十四屆五中全會正式將可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略寫入《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“九五”計劃和二0一0年遠景目標的建議》。站在一個新的歷史起點上，2006年3月十屆人大四次會議批準了《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》,把科學發(fā)展觀貫穿改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)全過程。2021年3月，十三屆人大四次會議批準了“十四五”規(guī)劃?！幾?021版《中華人民共和國簡史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括20世紀五十至七十年代日本經(jīng)濟計劃的內(nèi)涵。(6分)(2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識，說明20世紀八九十年代中國制定五年計劃和日本制定經(jīng)濟計劃的不同之處，并分析中國“五年計劃”變?yōu)椤拔迥暌?guī)劃”的背景。(8分)20.閱讀材料，完成下列要求。(12分)中國古代休閑文化內(nèi)涵隨著朝代發(fā)展而不斷變更，呈現(xiàn)出明顯的時代性特征：朝代特征漢代漢代節(jié)日由娛神向娛人化發(fā)展，數(shù)量和內(nèi)容增加、文化內(nèi)涵充實、功用互相對應(yīng)、倫理化和世俗化的氣氛濃厚，逐步走向體系發(fā)展的道路魏晉玄學衍生出來的關(guān)于人生、社會的議題成為當時休閑文化的重要來源，同時，人們對山水之美的體驗與表達成為了魏晉時期休閑文化的重要組成宋代政治的寬松、經(jīng)濟的繁榮、社會的發(fā)展，使宋代成為中國較早具有城市休閑文化特征的時代明朝中后期政治黑暗，士人憤而辭官，寄情志于山水。他們在美麗神奇的大自然中探索自然規(guī)律，逐步形成一種鉆研實物、經(jīng)世致用的學風，使旅游在審美、愉悅的同時，向?qū)嵉赜斡[、調(diào)查、考察、科學研究方向發(fā)展，并產(chǎn)生了李時珍的《本草綱目》、徐霞客的《徐霞客游記》、宋應(yīng)星的《天工開物》等杰出成果——摘編自馬穎杰《中國古代休閑文化研究綜述》根據(jù)材料，選取一個或多個角度，以“中國古代休閑文化”為主題展開論述。(要求：觀點明確，表述成文，邏輯清晰，史論結(jié)合)絕密★啟用前歷史參考答案【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學可知，彩陶魚紋盆屬于仰韶中期的文化代表，與湖北、河南等遺址在形制或裝飾風格上具有一致性，這說明彼此之間存在一定的聯(lián)系，故C正確。“多元一體”的文明格局形成于仰韶文化之前，“開始形成”與史實不符，A錯誤。舊石器時代，食物主要依靠采集漁獵，而材料反映的是新石器時代，B錯誤。邁入階級社會門檻的主要標志是階級分化日益明顯，部落中出現(xiàn)權(quán)貴階層，材料沒有體現(xiàn)，D錯誤。2.【答案】B【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學可知，拜爵依據(jù)軍功，而不是血緣，這打擊了奴隸主貴族壟斷國家政權(quán)的局面，有利于奴隸和平民通過戰(zhàn)功，成為新興的地主階級，將懸隔的貴族、平民兩個階層溝通起來，故B正確。軍功代替血緣，打擊了奴隸主貴族的利益，A錯誤。軍功代替血緣，社會等級制度有所弱化，C錯誤。商鞅變法出現(xiàn)于戰(zhàn)國時期，社會動蕩，D錯誤。3.【答案】D【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學可知，經(jīng)過裴耀卿整頓，唐朝漕運發(fā)展迅速，每歲轉(zhuǎn)運數(shù)量劇增，這有利于充分發(fā)揮大運河的作用，南方糧食通過漕運不斷輸送到京城，這一變化體現(xiàn)了南方經(jīng)濟的發(fā)展與地位的提升，故D正確。材料未體現(xiàn)糧食供給是通過市場運作進行的，更多地是官方經(jīng)營，甚至唐朝還成立了轉(zhuǎn)運司運輸機構(gòu)，A錯誤。材料中整頓漕運，更多地是從經(jīng)濟角度考慮，未體現(xiàn)中央集權(quán)加強，B與材料主旨不符，排除。材料沒有涉及生產(chǎn)關(guān)系問題，無法體現(xiàn)百姓賦役負擔有所減輕，C錯誤。4.【答案】C【解析】據(jù)表可知，宋朝錢幣收入在歲入總額中的占比不斷增加，宋英宗治平二年已超過50%,這說明宋朝貨幣經(jīng)濟得到發(fā)展，故C正確。明朝嘉靖年間，確定了銀兩貨幣制度，白銀成為主要流通貨幣，此后白銀通過海外貿(mào)易大量流入中國，與材料時間不符，A錯誤。北宋時期，四川出現(xiàn)紙幣交子，但沒有在全國發(fā)行，元朝承襲了宋金的貨幣制度，實現(xiàn)了紙幣在全國范圍內(nèi)的流通，B錯誤。長途販運和大額貿(mào)易出現(xiàn)于清朝時期，D錯誤。5.【答案】B【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學可知，明朝時期，程朱理學日益正統(tǒng)化和官方化，成為政治意識形態(tài)，知識和思想邊界被限制得越來越狹窄，士人只好轉(zhuǎn)向訓(xùn)詁之學、記誦之學、詞章之學這些空疏無物的假學問，無法解決現(xiàn)實實際問題，故B正確。材料未涉及科舉制度的發(fā)展方向，A錯誤。材料未涉及陸王心學與科舉制度的關(guān)系，C錯誤。八股取士制度在明朝成化年間(1465—1487)形成，“八股取士禁錮知識分子的思想”與材料主旨不符，D錯誤。6.【答案】A【解析】依據(jù)材料可知，京師同文館的教學主要是借助語言工具來學習西方先進的技術(shù)，以實現(xiàn)自強求富的目的，歷史參考答案第1頁(共6頁)凸顯了救亡圖存的時代色彩，故A正確。京師同文館主要學習西方先進的技術(shù)，而不是學習西方的社會制度，B錯誤。京師同文館架起西學東漸之橋梁，強調(diào)學習西方的先進技術(shù)，而晚明時期西學東漸模式也是學習西方先進的科學技術(shù)，并未突破西學東漸模式，C錯誤。京師同文館通過語言學習來學習西方先進技術(shù)，目的是富國強兵，D錯誤。7.【答案】C【解析】中國對德、奧宣戰(zhàn)，協(xié)約國照會中國政府，并答應(yīng)了中國政府部分要求，如緩付庚子賠款、提高關(guān)稅等等，一定程度上維護了國家合法權(quán)益，故C正確。第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義國家為了瓜分世界和爭奪世界霸權(quán)而進行的非正義戰(zhàn)爭，A錯誤。中國在第一次世界大戰(zhàn)中的作用，提高了中國在國際舞臺上的地位。但此時的政府是北京政府，即北洋政府，不是南京政府，B錯誤。一戰(zhàn)期間，歐洲列強無暇東顧，日本趁機加強了對中國的侵略，D錯誤。8.【答案】A【解析】太原失守后，國民黨退出山西，八路軍創(chuàng)建以山西為中心的敵后抗日根據(jù)地，如晉察冀、晉綏、晉冀魯豫敵后抗日根據(jù)地，并以此作為長期作戰(zhàn)的戰(zhàn)略支點，開啟了八路軍真正意義上全面經(jīng)營山西的活動，故A正確。七七事變開辟了全國抗戰(zhàn)的新局面，B錯誤。1938年10月武漢會戰(zhàn)后，敵后戰(zhàn)場逐步成為全國抗戰(zhàn)的主戰(zhàn)場，C錯誤。中共和八路軍在敵后抗日根據(jù)地才有獨立自主性，未實現(xiàn)山西的獨立自主，山西整體上是日占區(qū)，D錯誤。9.【答案】B【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學可知，1956年，崇武大漁業(yè)團結(jié)社推出的“五定”工作改進方案，是在社會主義改造基本完成后，如何提高漁業(yè)生產(chǎn)力水平的方案，即如何充分發(fā)揮集體經(jīng)濟的優(yōu)勢提高漁業(yè)生產(chǎn)，故B正確。材料沒有涉及這一政策的實施效果，無法得出漁民生活水平的提高，A錯誤。1956年，漁業(yè)經(jīng)營模式已經(jīng)由個體經(jīng)營走向集體經(jīng)營，“五定”工作改進方案，是討論如何調(diào)動社員的積極性，不是調(diào)動個體漁民積極性，C錯誤。生產(chǎn)承包責任制始于改革開放時期，與材料時間不符，D錯誤。10.【答案】A【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學可知，改革開放40年來的技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)變革，促使生產(chǎn)力變革，新興行業(yè)上連前瞻性技術(shù)創(chuàng)新，下接實體制造業(yè)根基，是新質(zhì)生產(chǎn)力的物質(zhì)載體與數(shù)字載體，這得益于我國制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，故A正確。我國新質(zhì)生產(chǎn)力建立在我國現(xiàn)代化建設(shè)基礎(chǔ)之上，雖然美國不斷對我國科技實行封鎖，但我國逐步自主創(chuàng)新，突破封鎖，新質(zhì)生產(chǎn)力得以發(fā)展，B錯誤。知識經(jīng)濟主要是電子計算機和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，這標志著人類進入了信息化時代，與材料無關(guān)，故C錯誤。新質(zhì)生產(chǎn)力賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)營造更加高效的產(chǎn)業(yè)生態(tài)環(huán)境，可以保持我國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的綜合競爭力，D錯誤。11.【答案】D【解析】依據(jù)材料可知，波斯君主居魯士二世設(shè)立一系列驛站，配備負責信函傳遞的馬匹和人員，在全國建立御道系統(tǒng)，這一措施有利于維護帝國統(tǒng)治的穩(wěn)定運行，故D正確。波斯帝國并沒有在全國范圍內(nèi)建立行政官僚體系，A錯誤。波斯帝國建立行省制度，地方擁有較大的權(quán)力，建立驛站制度是為了強化君主統(tǒng)治的權(quán)威，不是強化對地方事務(wù)的干預(yù)，B錯誤。波斯帝國的時間范圍是公元前550年到公元前330年，C時間不符，排除。12.【答案】C【解析】莊園制是中世紀西歐封建制度的重要組成部分，通常一個村莊構(gòu)成一個莊園，莊園在經(jīng)濟上自給自足，莊園領(lǐng)主憑借土地占有和超經(jīng)濟的人身權(quán)，讓農(nóng)奴上繳賦稅并履行一定的道德和宗教義務(wù)，同時農(nóng)奴能夠得到領(lǐng)主的保護，說明歐洲中世紀自治特征比較明顯，故C正確。莊園主通過“契約”等超經(jīng)濟手段控制農(nóng)奴，難以滿足商品經(jīng)濟發(fā)展對自由平等的要求，不利于商品經(jīng)濟的發(fā)展，A錯誤。農(nóng)奴在人身上依附于莊園主，B錯誤。莊園制度是歐洲中世紀經(jīng)濟的基礎(chǔ)，莊園經(jīng)濟與封建小農(nóng)經(jīng)濟存在一定區(qū)別，小農(nóng)經(jīng)濟以家庭為基本單位，農(nóng)業(yè)和手工業(yè)相結(jié)合，農(nóng)民有少量的生產(chǎn)資料，D錯誤。13.【答案】D【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學可知，亨利八世主導(dǎo)的宗教改革，降低了教權(quán)對世俗政治的影響，確立了王權(quán)高于教權(quán)的原則，這有利于國王權(quán)力的加強，從而促進英國民族國家的形成，故D正確。材料體現(xiàn)的是推動世俗權(quán)力的發(fā)展，A錯誤。理性主義是啟蒙運動的核心思想，與材料時間不符，B錯誤。亨利八世僅強調(diào)王權(quán)高于教權(quán)，并未剔除宗教對社會的影響，C錯誤。14.【答案】C【解析】波峰的最值是19世紀末期，此時處于第二次工業(yè)革命時期，美國充分利用第二次工業(yè)革命的成果，促使工業(yè)發(fā)展迅速，成為世界工業(yè)強國，故C正確。18世紀波峰是第一次工業(yè)革命早期階段，英國處于優(yōu)勢，荷蘭海外貿(mào)易具有優(yōu)勢是在17世紀，A錯誤。19世紀前期的高峰是在19世紀二、三十代，此時處于主導(dǎo)地位的依舊是英國，與法國大革命無關(guān)，B錯誤。創(chuàng)新頻次波動反映了世界各國對科技的重視程度，與對外擴張政策無15.【答案】B【解析】依據(jù)材料可知，德國統(tǒng)一是俾斯麥通過三次短促的戰(zhàn)爭實現(xiàn)的，采取自上而下的方式進行，在統(tǒng)一過程中力求擺脫歐洲大多數(shù)政府的阻止和控制，具有一定民族解放的性質(zhì)，①③正確。德國統(tǒng)一旨在擺脫其他歐洲國家的操縱，而非操縱歐洲政治經(jīng)濟。雖然普奧曾經(jīng)一度合作并聯(lián)合打敗丹麥，但最終奧地利被排擠出德意志民族，材料也沒有涉及普奧矛盾緩解的相關(guān)信息，②④錯誤，故A、C、D錯誤，B正確?！窘馕觥繐?jù)表可知，就經(jīng)濟規(guī)模而言，1990—2010年，中國GDP增長了1507%,印度GDP增長了471.78%,巴西GDP增長了411.42%,南非GDP增長了318.75%,中國已成為全球第二大經(jīng)濟體，這些深刻變化反映了金磚國家在重塑全球金融秩序中的潛力和重要性，金磚國家被公認為全球經(jīng)濟復(fù)蘇進程的引擎，故B正確。由表中數(shù)據(jù)可知，金磚五國國家綜合國力的整體增長幅度較大，A錯誤。雖然金磚五國經(jīng)濟實力在不斷增長，但不能決定全球經(jīng)濟和世界政治發(fā)展方向，也難以主導(dǎo)全球經(jīng)濟治理體系變革，C、D錯誤。17.【參考答案】(12分)(1)提升了解決實際問題的能力；強化了皇權(quán)，防止官官相護；提升了科舉的權(quán)威性；有利于人才選拔和社會治理。(每點2分，任答三點得6分)(2)①制度上：由適應(yīng)時代到不適應(yīng)時代，且逐步僵化；②內(nèi)容上：由關(guān)注治國理政的策略到關(guān)注四書五經(jīng)；③形式上：由多元化選拔轉(zhuǎn)向八股取士；④效果上：由社會整體素質(zhì)的提升到科舉基礎(chǔ)讀書人知識面的狹?。虎萦绊懮希河纱龠M社會文化教育發(fā)展到鉗制讀書人思想。(每點2分，任答三點得6分)【解析】(1)依據(jù)“藝祖皇帝以初御試，特優(yōu)與取放，以示異恩，而御試進士不許稱門生于私門，一洗故習”推導(dǎo)出強化了皇權(quán)，防止官官相護；依據(jù)“殿試內(nèi)容由賦詩論三道題，改為策問一道，無疑是一個進步”“當時皇帝關(guān)注的時政問題”推導(dǎo)出提升解決實際問題的能力；依據(jù)“在一定程度上減少了恩出私門、座主門生結(jié)為朋黨的弊端”推導(dǎo)出提升了科舉的權(quán)威性，有利于人才選拔和社會治理。(2)依據(jù)“八股取士已逐漸暴露出其與社會的不相適應(yīng)”推導(dǎo)出科舉制度在明清時由適應(yīng)時代到不適應(yīng)時代；依據(jù)“只知時文帖括.不曉經(jīng)史子集為何物者”推導(dǎo)出讀書人由關(guān)注時政對策到關(guān)注四書五經(jīng)；依據(jù)“讀書人就愈苦苦研習八股，知識面就愈狹小”“八股文所敗壞的人材，并非是已經(jīng)跨躍過龍門的文人，而是作為科舉基礎(chǔ)的廣大讀書人”推導(dǎo)出由社會整體素質(zhì)的提升到科舉基礎(chǔ)的讀書人知識面狹小，由促進社會文化教育發(fā)展到鉗制讀書人思想。18.【參考答案】(14分)(1)國外：一戰(zhàn)結(jié)束后西方文明的弊端暴露無遺，促使國內(nèi)的有識之士尋求救亡圖存的新途徑；俄國十月革命的勝利，為中國送來了馬克思列寧主義；國內(nèi)：新文化運動逐漸深入，雜志內(nèi)容也隨之擴展；五四運動激發(fā)了中國人民的民族意識與愛國熱情，促使雜志內(nèi)容向馬克思主義傾斜；中國共產(chǎn)黨的成立和實踐，《新青年》成為中共中央正式理論性機關(guān)刊物；《新青年》雜志的編輯團隊(例如陳獨秀、李大釗等)思想上的轉(zhuǎn)變，及其對馬克思理論的宣傳，直接影響了雜志內(nèi)容。(每點2分，任答四點得8分)(2)特點：承擔“對內(nèi)鼓動”和“對外宣傳”雙重使命；強調(diào)政治性原則，反映當時中國主要矛盾和革命任務(wù)；展示了抗日根據(jù)地場景和軍民生活情境；核心要求是宣傳積極抗戰(zhàn)和建構(gòu)中共政權(quán)合法性。(每點2分，任答三點得6分)【解析】(1)《新青年》創(chuàng)刊于1915年，此階段《新青年》由1918年第四卷到1926年的不定期出刊，說明新文化運動不斷深入，雜志內(nèi)容隨之擴展；1918年1月《新青年》開始積極傳播馬克思主義，這與十月革命聯(lián)系密切；1919年9月第六卷第五號刊發(fā)了“馬克思主義專號”,這直接與五四運動聯(lián)系密切；中國共產(chǎn)黨的成立和實踐，《新青年》成為中共中央的正式理論性機關(guān)刊物。1923年6月瞿秋白擔任《新青年》主編，說明《新青年》雜志的編輯團隊在不同階段發(fā)生了變化，這直接影響了雜志的內(nèi)容方向。(2)中共領(lǐng)導(dǎo)的《畫報》正式創(chuàng)刊，肩負起了“對內(nèi)鼓動”和“對外宣傳”的雙重使命；攝影記者的相機成為他們的“槍支”,政治性原則是評價攝影作品的主要標準，反映當時中國主要矛盾和革命任務(wù)；內(nèi)容主要指向軍隊英勇無畏的抗日形象和根據(jù)地民主祥和的生活情境等的塑造，展示了抗日根據(jù)地場景和軍民生活情境；《畫報》的內(nèi)容主要圍繞抗戰(zhàn)和建政展開，喚起和動員大眾支持抗戰(zhàn)與為中共政權(quán)建構(gòu)合法性是中共戰(zhàn)時宣傳的核心要求，這說明核心要求是宣傳積極抗戰(zhàn)和建構(gòu)中共政權(quán)合法性。19.【參考答案】(14分)(1)內(nèi)涵：維護私人企業(yè)制度，堅持市場機制為前提；國家干預(yù)(政府主導(dǎo));具有重化工業(yè)化傾向；從注重經(jīng)濟增長轉(zhuǎn)為經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。(每點2分，任答三點得6分)(2)不同：經(jīng)濟基礎(chǔ)不同：中國是社會主義公有制，日本是資本主義私有制；管理機制不同：中國由計劃管理向社會主義市場機制發(fā)展，日本是政府引導(dǎo)、發(fā)揮市場機制；計劃指標不同：中國力求穩(wěn)妥，日本適時調(diào)整。(每點2分，任答兩點得4分)背景：改革開放深入推進；社會主義市場經(jīng)濟體制基本建立；黨和國家的科學發(fā)展理念；政府治國理政能力提【解析】(1)由“戰(zhàn)后日本政府為了使整個經(jīng)濟有序發(fā)展，在保護私人企業(yè)制度、按照市場機制配置資源的前提下，共制訂并實施了8個經(jīng)濟計劃”可知，維護私人企業(yè)制度，堅持市場機制為前提；由“從1955年開始推行中長期經(jīng)濟計劃，政府對經(jīng)濟的干預(yù)日益增強”可知，日本政府加強國家干預(yù)經(jīng)濟，建立政府主導(dǎo)型經(jīng)濟；由“60年代的經(jīng)濟計劃基本政策也具有明顯的重化工業(yè)化傾向”可知，具有重化工業(yè)化傾向；由“計劃的政策重點也開始從單純注重經(jīng)