試驗(yàn)三驗(yàn)證力平行四邊形定則1/35試驗(yàn)基礎(chǔ)熱點(diǎn)定位跟蹤訓(xùn)練2/35試驗(yàn)基礎(chǔ)·了解落實(shí)

夯基礎(chǔ)3/35●注意事項(xiàng)1.位置不變同一次試驗(yàn)中橡皮條拉長(zhǎng)后結(jié)點(diǎn)O必須保持不變.2.拉力(1)細(xì)繩應(yīng)適當(dāng)長(zhǎng)一些,便于確定力方向.不要直接沿細(xì)繩方向畫(huà)直線,應(yīng)在細(xì)繩兩端畫(huà)兩個(gè)射影點(diǎn).去掉細(xì)繩后,連直線確定力方向.(2)應(yīng)盡可能使橡皮條、彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)繩套位于與紙面平行同一平面內(nèi).(3)彈簧測(cè)力計(jì)數(shù)據(jù)盡可能大些,讀數(shù)時(shí)眼睛要正視,要按有效數(shù)字正確讀數(shù)和統(tǒng)計(jì).3.作圖(1)在同一次試驗(yàn)中,選定百分比要相同.(2)兩分力夾角不能太大或太小,作圖時(shí)兩力與對(duì)邊一定要平行.4/35●誤差分析產(chǎn)生原因減小方法偶然誤差讀數(shù)誤差彈簧測(cè)力計(jì)數(shù)據(jù)在允許條件下盡可能大些，讀數(shù)時(shí)眼睛要正視作圖誤差兩分力夾角不能太大或太小，作圖時(shí)兩力對(duì)邊一定要平行系統(tǒng)誤差彈簧測(cè)力計(jì)本身誤差選較準(zhǔn)確彈簧測(cè)力計(jì)5/35熱點(diǎn)定位·重點(diǎn)透析

通熱點(diǎn)熱點(diǎn)一試驗(yàn)原理和步驟【例1】

(·湖南長(zhǎng)沙模擬)某同學(xué)做“驗(yàn)證力平行四邊形定則”試驗(yàn)情況如圖(甲)所表示,其中A為固定橡皮條圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖(乙)是在白紙上依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出圖.(1)假如沒(méi)有操作失誤,圖(乙)中F與F′兩力中,方向一定沿AO方向是

.

?關(guān)鍵點(diǎn)撥?

(1)試驗(yàn)存在誤差,有讀數(shù)誤差,然后作平行四邊形時(shí)有作圖誤差,造成協(xié)力F不一定沿AO方向.解析:(1)試驗(yàn)中F是由平行四邊形得出,而F′是經(jīng)過(guò)試驗(yàn)方法得出,其方向一定與橡皮條方向相同,因?yàn)樵囼?yàn)過(guò)程不可防止地存在誤差,所以理論值和試驗(yàn)值存在一定偏差.答案:(1)F′6/35(2)本試驗(yàn)采取科學(xué)方法是

.

A.理想試驗(yàn)法 B.等效替換法C.控制變量法 D.建立物理模型法?關(guān)鍵點(diǎn)撥?

(2)協(xié)力作用效果與兩個(gè)分力共同作用效果是相同.解析:(2)本試驗(yàn)中兩個(gè)拉力作用效果和一個(gè)拉力作用效果相同,采取科學(xué)方法是等效替換法.答案:(2)B7/35(3)試驗(yàn)時(shí),主要步驟是A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上B.用圖釘把橡皮條一端固定在板上A點(diǎn),在橡皮條另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)抵達(dá)某一位置O.統(tǒng)計(jì)下O點(diǎn)位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)D.按選好標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉力F1和F2圖示,并用平行四邊形定則求出協(xié)力FE.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),經(jīng)過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),記下細(xì)繩方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′圖示F.比較F′和F大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論上述步驟中:①有主要遺漏步驟序號(hào)是

和

;

②遺漏內(nèi)容分別是

和

.

8/35?關(guān)鍵點(diǎn)撥?

(3)力是矢量,有大小也有方向,試驗(yàn)中要將F1,F2和F′大小和方向都統(tǒng)計(jì)下來(lái).解析:(3)C中遺漏“記下兩條細(xì)繩方向”,E中遺漏“把橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O”.答案:(3)①CE②C中應(yīng)加上“記下兩條細(xì)繩方向”E中應(yīng)說(shuō)明“把橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O”9/35方法技巧操作步驟中不忘“三”“二”“一”用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)“三統(tǒng)計(jì)”(統(tǒng)計(jì)兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)、兩細(xì)繩方向和結(jié)點(diǎn)O位置),用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)“二統(tǒng)計(jì)”(統(tǒng)計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)和細(xì)繩方向)及“一注意”(結(jié)點(diǎn)O位置必須在同一位置).10/35【教師備用】

(·黑龍江牡丹江模擬)如圖為“驗(yàn)證力平行四邊形定則”試驗(yàn),三個(gè)細(xì)線套L1,L2,L3一端共系于一個(gè)結(jié)點(diǎn),另一端分別系于輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)A,B和重物M上,A掛于固定點(diǎn)P.手持B拉動(dòng)細(xì)線,使結(jié)點(diǎn)靜止于O點(diǎn).(1)某次試驗(yàn)中A指針位置如圖所表示,其讀數(shù)為

N.

解析:(1)彈簧測(cè)力計(jì)分度值為0.1N,讀數(shù)時(shí)要估讀到下一位.由圖可知A指針位置讀數(shù)為2.00N.答案:(1)2.00(2)L1L2L3

(2)試驗(yàn)時(shí)要讀出A,B示數(shù),還要在貼于豎直木板白紙上統(tǒng)計(jì)O點(diǎn)位置、

、

和

方向.

(2)力是矢量,試驗(yàn)中要統(tǒng)計(jì)各個(gè)力方向,方法是分別統(tǒng)計(jì)下三條繩L1方向、L2方向和L3方向.11/35(3)以下試驗(yàn)要求中必要是

(填選項(xiàng)字母代號(hào)).

A.彈簧測(cè)力計(jì)需要在試驗(yàn)前進(jìn)行校零B.細(xì)線套方向應(yīng)與木板平面平行C.需要用托盤(pán)天平測(cè)量重物M質(zhì)量D.彈簧測(cè)力計(jì)B一直保持水平解析：(3)試驗(yàn)要求中必要是:彈簧測(cè)力計(jì)需要在試驗(yàn)前進(jìn)行校零,細(xì)線套方向應(yīng)與木板平面平行.能夠用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量重物M重力,不需要用托盤(pán)天平測(cè)量重物M質(zhì)量;彈簧測(cè)力計(jì)B無(wú)須一直保持水平.答案:(3)AB12/35熱點(diǎn)二試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理與誤差分析【例2】在“探究求協(xié)力方法”試驗(yàn)中,現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮條、細(xì)繩套和一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì).(1)為完成試驗(yàn),某同學(xué)另找來(lái)一根彈簧,先測(cè)量其勁度系數(shù),得到試驗(yàn)數(shù)據(jù)以下表:彈力F(N)0.501.001.502.002.503.003.50伸長(zhǎng)量x(cm)0.741.802.803.724.605.586.42請(qǐng)?jiān)趫D(a)中畫(huà)出圖像,依據(jù)圖線求得該彈簧勁度系數(shù)k=

N/cm.

13/35(2)某次試驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)指針位置如圖(b)所表示,其讀數(shù)為

N.

(3)某次試驗(yàn)中甲、乙兩位同學(xué)得到結(jié)果如圖(c)所表示,其中

同學(xué)試驗(yàn)結(jié)果比較符合試驗(yàn)事實(shí)(力F′是用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)拉力圖示).

(4)在試驗(yàn)結(jié)果比較符合試驗(yàn)事實(shí)試驗(yàn)中,造成誤差主要原因是:(最少寫(xiě)出兩種情況)答:①

;

②

.

14/35?關(guān)鍵點(diǎn)撥?

(1)連線時(shí)要遵照連線標(biāo)準(zhǔn):所畫(huà)直線要經(jīng)過(guò)盡可能多點(diǎn),不在直線上點(diǎn)均勻分布在直線兩側(cè).(2)利用k=求彈簧勁度系數(shù)時(shí),兩坐標(biāo)應(yīng)盡可能遠(yuǎn)些.(3)試驗(yàn)誤差分析:理論值不一定沿橡皮條方向,但單個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力F′一定沿橡皮條方向;讀數(shù)不準(zhǔn)和作圖不準(zhǔn)都可能使F與F′不完全重合.(2)彈簧測(cè)力計(jì)分度值為0.1N,要估讀到下一位,其讀數(shù)為2.10N.(3)力F′是用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)拉力,所以力F′一定沿橡皮條方向,所以甲同學(xué)試驗(yàn)比較符合試驗(yàn)事實(shí).(4)甲同學(xué)試驗(yàn)中造成誤差主要原因:①可能是FC讀數(shù)比真實(shí)值偏小,造成協(xié)力F方向向左偏,大小比F′小;②可能是FB,FC方向判斷有誤差,進(jìn)而作平行四邊形時(shí)圖示也不準(zhǔn)確.15/35答案:(1)如圖所表示0.55(±0.02均可)(2)2.10(3)甲(4)①FC讀數(shù)比真實(shí)值偏?、诖_定力方向不準(zhǔn)、作圖不準(zhǔn)16/35反思總結(jié)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)方法(1)注意彈簧測(cè)力計(jì)最小格為0.1N,彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)要估讀到分度值下一位,小數(shù)點(diǎn)后要有兩位數(shù)字.(2)作F-x圖像時(shí),并非全部試驗(yàn)數(shù)據(jù)都會(huì)落在圖線上,則在選取數(shù)據(jù)計(jì)算時(shí),這種誤差較大點(diǎn)盡可能防止選取.17/35【教教備用】在“驗(yàn)證力平行四邊形定則”試驗(yàn)中,以下哪些辦法能減小誤差()A.兩條細(xì)繩必須等長(zhǎng)B.彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平面平行C.拉橡皮條細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些,標(biāo)識(shí)同一條細(xì)繩方向時(shí)兩標(biāo)識(shí)點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)一些D.試驗(yàn)中為確保獲取較多測(cè)量數(shù)據(jù),能夠超量程使用解析:試驗(yàn)中,經(jīng)過(guò)細(xì)繩來(lái)拉橡皮條,兩細(xì)繩長(zhǎng)度不需要相同,故A錯(cuò)誤;本試驗(yàn)是經(jīng)過(guò)在白紙上作力圖示來(lái)驗(yàn)證平行四邊形定則,為了減小試驗(yàn)誤差,彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,不然,作出是拉力在紙面上分力,誤差較大,故B正確;彈簧測(cè)力計(jì)標(biāo)識(shí)同一細(xì)繩方向兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些,作圖時(shí)產(chǎn)生角度誤差會(huì)減小,故C正確;使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)不能超出量程,不然會(huì)造成較大誤差,甚至損害儀器,選項(xiàng)D錯(cuò)誤.BC18/35熱點(diǎn)三試驗(yàn)創(chuàng)新與改進(jìn)19/35新題體驗(yàn)1.(·合肥質(zhì)檢)某同學(xué)嘗試用橡皮筋等器材驗(yàn)證力平行四邊形定則.他找到兩條相同橡皮筋(遵照胡克定律)和若干小重物以及刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩、白紙、釘子,設(shè)計(jì)了以下試驗(yàn).將兩條橡皮筋一端與細(xì)繩連接,細(xì)繩下掛一重物,兩橡皮筋另一端也都連有細(xì)繩.試驗(yàn)時(shí),先將兩條橡皮筋一端細(xì)繩固定在墻上釘子A上,其中一條橡皮筋任其下垂,如圖中甲所表示,再將另一條橡皮筋另一端細(xì)繩也固定在墻上釘子B上,如圖中乙所表示.20/35(1)為完成試驗(yàn),下述操作中必需是

.

A.兩橡皮筋另一端連接細(xì)繩a,b長(zhǎng)度要相同B.要測(cè)量橡皮筋原長(zhǎng)C.要測(cè)量甲和乙中橡皮筋長(zhǎng)度D.要統(tǒng)計(jì)甲中結(jié)點(diǎn)O位置及過(guò)結(jié)點(diǎn)O豎直方向E.要統(tǒng)計(jì)乙中結(jié)點(diǎn)O′位置及過(guò)結(jié)點(diǎn)O′豎直方向(2)對(duì)該試驗(yàn)“兩條相同橡皮筋”了解正確為

.

A.橡皮筋材料和原長(zhǎng)相同即可B.橡皮筋材料和粗細(xì)相同即可C.橡皮筋材料、原長(zhǎng)和粗細(xì)均要相同解析:本試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是驗(yàn)證力平行四邊形定則,研究協(xié)力與分力關(guān)系,采取作協(xié)力與分力圖示方法來(lái)驗(yàn)證,依據(jù)試驗(yàn)原理需要知道橡皮筋伸長(zhǎng)量才能表示橡皮筋彈力,故應(yīng)該測(cè)量橡皮筋原長(zhǎng).兩條相同橡皮筋是指橡皮筋材料、原長(zhǎng)和粗細(xì)均要相同.答案:(1)BCE(2)C21/352.(·廣州模擬)一同學(xué)用電子秤、水壺、細(xì)線、墻釘和貼在墻上白紙等物品,在家中驗(yàn)證力平行四邊形定則.答案:(1)靜止解析:(1)要測(cè)量裝滿(mǎn)水水壺重力,需記下水壺靜止時(shí)電子秤示數(shù)F;(1)如圖(a),在電子秤下端懸掛一裝滿(mǎn)水水壺,記下水壺

時(shí)電子秤示數(shù)F;

22/35(2)如圖(b),將三細(xì)線L1,L2,L3一端打結(jié),另一端分別拴在電子秤掛鉤、墻釘A和水壺杯帶上.水平拉開(kāi)細(xì)線L1,在白紙上記下結(jié)點(diǎn)O位置、

和電子秤示數(shù)F1;

(3)如圖(c),將另一顆墻釘B釘在與O同一水平位置上,并將L1拴在其上.手握電子秤沿著(2)中L2方向拉開(kāi)細(xì)線L2,使

和三根細(xì)線方向與(2)中重合,統(tǒng)計(jì)電子秤示數(shù)F2;

(4)在白紙上按一定標(biāo)度作出電子秤拉力F,F1,F2圖示,依據(jù)平行四邊形定則作出F1,F2協(xié)力F′圖示,若

,則平行四邊形定則得到驗(yàn)證.

解析:(2)要畫(huà)出平行四邊形,需要統(tǒng)計(jì)分力大小和方向,所以在白紙上記下結(jié)點(diǎn)O位置同時(shí),也要統(tǒng)計(jì)三細(xì)線方向以及電子秤示數(shù)F1;(3)已經(jīng)統(tǒng)計(jì)了一個(gè)分力大小,還要統(tǒng)計(jì)另一個(gè)分力大小,則結(jié)點(diǎn)O位置不能改變,力方向也都不能改變,所以應(yīng)使結(jié)點(diǎn)O位置和三根細(xì)線方向與(2)中重合,統(tǒng)計(jì)電子秤示數(shù)F2;(4)依據(jù)平行四邊形定則作出F1,F2協(xié)力F′圖示,若F和F′在誤差范圍內(nèi)重合,則平行四邊形定則得到驗(yàn)證.答案:(2)三細(xì)線方向(3)結(jié)點(diǎn)O位置(4)F和F′在誤差范圍內(nèi)重合23/35跟蹤訓(xùn)練·即時(shí)鞏固

測(cè)效果1.如圖是“驗(yàn)證力平行四邊形定則”試驗(yàn)示意圖.將橡皮條一端固定于A點(diǎn),圖(甲)表示在兩個(gè)拉力F1,F2共同作用下,將橡皮條結(jié)點(diǎn)拉長(zhǎng)到O點(diǎn);圖(乙)表示準(zhǔn)備用一個(gè)拉力F拉橡皮條,圖(丙)是在白紙上依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出力合成圖示.24/35(1)相關(guān)此試驗(yàn),以下敘述正確是

(填正確答案標(biāo)號(hào)).

A.在進(jìn)行圖(甲)試驗(yàn)操作時(shí),F1,F2方向必須相互垂直B.在進(jìn)行圖(乙)試驗(yàn)操作時(shí),必須將橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)C.在進(jìn)行圖(甲)試驗(yàn)操作時(shí),確保O點(diǎn)位置不變,F1方向不變而大小變大時(shí),F2一定變小D.在誤差允許范圍內(nèi),拉力F一定等于F1,F2代數(shù)和解析:(1)F1,F2方向之間夾角是任意,這么才會(huì)使試驗(yàn)含有普遍性,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;圖(甲)與圖(乙)作用效果是等效,選項(xiàng)B正確;試驗(yàn)中若F1變大而O點(diǎn)位置不變,則F2大小和方向都要改變,F2有可能變大,也有可能先變小再變大,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;拉力F與F1,F2之間滿(mǎn)足平行四邊形定則,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤.答案:(1)B25/35(2)以下做法有利于減小誤差是

(填正確答案標(biāo)號(hào)).

A.F1,F2兩個(gè)力夾角越大越好B.F1,F2兩個(gè)力越大越好C.在拉橡皮條時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)外殼不要與紙面接觸,產(chǎn)生摩擦D.拉力F1,F2方向應(yīng)與紙面平行,彈簧及鉤子不與彈簧測(cè)力計(jì)外殼及紙面接觸,產(chǎn)生摩擦解析:(2)畫(huà)平行四邊形時(shí),夾角稍大畫(huà)出平行四邊形就會(huì)準(zhǔn)些,但不是夾角越大越好,假如夾角很大可能使協(xié)力很小,作圖法求得協(xié)力誤差會(huì)較大,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;數(shù)據(jù)處理時(shí)需要畫(huà)出力大小和方向,所以力要適當(dāng)大些可減小測(cè)量誤差對(duì)試驗(yàn)影響,不過(guò)并非越大越好,假如太大可能造成協(xié)力太大,只用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí),量程不夠,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;彈簧測(cè)力計(jì)外殼與紙面接觸沒(méi)有影響,只要彈簧不與外殼摩擦即可,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;在白紙中作圖時(shí),作出是水平力圖示,若拉力傾斜,則作出圖方向與實(shí)際力方向有較大差異,再者因?yàn)槟Σ翜y(cè)得力大小也不準(zhǔn),故為了減小因摩擦造成誤差,應(yīng)使各力盡可能與紙面平行,選項(xiàng)D正確.答案:(2)D26/352.(·山東棗莊期中)“探究求協(xié)力方法”試驗(yàn)裝置如圖(甲)所表示.(1)某次試驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)指針位置如圖(甲)所表示.其中,細(xì)繩CO對(duì)O點(diǎn)拉力大小為

N;

解析:(1)由圖(甲)可讀出CO對(duì)O點(diǎn)拉力大小為2.60N.答案:(1)2.6027/35(2)請(qǐng)將圖(甲)中細(xì)繩CO和BO對(duì)O點(diǎn)兩拉力協(xié)力F合畫(huà)在圖(乙)上.由圖求出協(xié)力大小F合=

N;(保留兩位有效數(shù)字)

(3)某同學(xué)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)中彈簧勁度系數(shù)是多少很感興趣,于是,他將刻度尺與彈簧測(cè)力計(jì)平行放置,如圖(丙)所表示,利用讀得數(shù)據(jù),他得出了彈簧勁度系數(shù).那么,該彈簧勁度系數(shù)k=

N/m.(保留兩位有效數(shù)字)

答案:(2)看法析圖5.1(3)60解析:(2)在圖(乙)上作圖如圖所表示,結(jié)合作圖可求得協(xié)力大小為5.1N.(3)由圖(丙)可知,彈簧測(cè)力計(jì)0刻度線對(duì)應(yīng)5.0mm,2.60N對(duì)應(yīng)48.4mm,由胡克定律F=kx,解得k==60N/m.28/35答案:看法析解析:(1)由兩分力大小及對(duì)應(yīng)角度可得其協(xié)力大小,故可知乙同學(xué)試驗(yàn)中F1,F2協(xié)力已超出彈簧測(cè)力計(jì)量程,將無(wú)法再用單個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行驗(yàn)證,所以操作不正確是乙同學(xué).3.(1)甲、乙和丙三位同學(xué)做“驗(yàn)證力平行四邊形定則”試驗(yàn),所用彈簧測(cè)力計(jì)量程為0～5N,他們都把橡皮條一端固定在木板上A點(diǎn),橡皮條另一端經(jīng)過(guò)細(xì)繩連接彈簧測(cè)力計(jì),用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條另一端拉到某一確定O點(diǎn),如圖所表示,此時(shí)細(xì)繩都與平板平行,用F1和F2表示拉力方向和大小.甲同學(xué)試驗(yàn)中F1和F2方向相互垂直,F1=2.8N,F2=3.5N;乙同學(xué)試驗(yàn)中F1和F2方向間夾角約為30°,F1=F2=4.0N;丙同學(xué)試驗(yàn)中F1和F2方向間夾角約為120°,F1=F2=4.0N.這三位同學(xué)中操作不適當(dāng)是哪一位?并說(shuō)明原因

.

29/35(2)若丁同學(xué)對(duì)本試驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),想測(cè)量不一樣情況下兩個(gè)互成角度拉力與協(xié)力關(guān)系.設(shè)置如圖所表示試驗(yàn)裝置,彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測(cè)力計(jì)B一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置.分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B示數(shù),并在貼于豎直木板白紙上統(tǒng)計(jì)O點(diǎn)位置和拉線方向.在試驗(yàn)操作過(guò)程中,改變拉力,重復(fù)屢次試驗(yàn)時(shí),要求O點(diǎn)

(選填“一定”或“不一定”)靜止在同一位置.在某次試驗(yàn)中,若該同學(xué)發(fā)覺(jué)彈簧測(cè)力計(jì)A指針稍稍超出量程,請(qǐng)你提出兩條處理方法:

①

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②

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30/35答案:看法析解析:(2)改進(jìn)后試驗(yàn)裝置中,因協(xié)力不變,故O點(diǎn)位置不一定要靜止在同一點(diǎn).若彈簧測(cè)力計(jì)A指針稍超出量程,能夠減小協(xié)力大小,即減小M質(zhì)量,或者減小OA與豎直線之間夾角,使彈簧測(cè)力計(jì)A處于量程以?xún)?nèi).31/354.(·江蘇鹽城期中)為驗(yàn)證力平行四邊形定則,某同學(xué)將環(huán)形橡皮筋掛在彈簧測(cè)力計(jì)鉤上,用力拉使彈簧測(cè)