《分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響》講義_第1頁
《分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響》講義_第2頁
《分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響》講義_第3頁
《分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響》講義_第4頁
《分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響》講義_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響》講義一、教材版本與章節(jié)信息我們現(xiàn)在使用的是初中人教版教材,七年級下冊的第四單元“生物圈中的人”中的第七章“人類活動對生物圈的影響”的第一節(jié)內(nèi)容。這部分內(nèi)容非常重要,它能讓同學(xué)們深刻認(rèn)識到人類活動和生態(tài)環(huán)境之間的緊密聯(lián)系。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)同學(xué)們要知道人類活動對生態(tài)環(huán)境有哪些正面和負(fù)面的影響。比如說,人類植樹造林是正面影響,而過度砍伐森林就是負(fù)面影響。能列舉出生活中常見的人類活動影響生態(tài)環(huán)境的實例。像城市里建工廠,可能會排放污染物影響空氣和水的質(zhì)量;農(nóng)村過度使用化肥,可能會導(dǎo)致土壤板結(jié)等。2、能力目標(biāo)通過分析一些實際案例,提高同學(xué)們分析問題和解決問題的能力。例如給大家一個關(guān)于河流污染的案例,讓同學(xué)們分析污染的原因、可能造成的危害以及解決的辦法。培養(yǎng)同學(xué)們收集和整理信息的能力。讓同學(xué)們自己去收集人類活動影響生態(tài)環(huán)境的相關(guān)資料,然后整理出來,看看有哪些規(guī)律和特點。3、情感目標(biāo)讓同學(xué)們意識到保護(hù)生態(tài)環(huán)境是每個人的責(zé)任,增強(qiáng)環(huán)保意識。不能覺得環(huán)保只是國家或者環(huán)保部門的事情,我們每個人在日常生活中的一舉一動都和環(huán)保息息相關(guān)。激發(fā)同學(xué)們對大自然的熱愛之情。只有熱愛大自然,才會發(fā)自內(nèi)心地想要去保護(hù)它。三、教學(xué)重難點1、教學(xué)重點掌握人類活動對生態(tài)環(huán)境的各種影響。這就需要同學(xué)們對不同類型的人類活動,如農(nóng)業(yè)活動、工業(yè)活動、城市化進(jìn)程等對生態(tài)環(huán)境的影響有全面的了解。能夠區(qū)分正面影響和負(fù)面影響。有些人類活動乍一看好像是好事,但可能隱藏著一些負(fù)面影響,或者反過來,有些看似不好的活動,其實也有一定的正面意義,要學(xué)會正確區(qū)分。2、教學(xué)難點深入分析人類活動對生態(tài)環(huán)境影響的復(fù)雜性。例如一個大型水利工程的建設(shè),它在防洪、發(fā)電、灌溉等方面有正面作用,但同時可能會影響到某些魚類的洄游、淹沒一些動植物的棲息地等負(fù)面作用,如何綜合分析這種復(fù)雜的情況是個難點。引導(dǎo)同學(xué)們提出合理的保護(hù)生態(tài)環(huán)境的措施。不能只是泛泛而談,要根據(jù)具體的人類活動和環(huán)境問題,提出切實可行的措施。四、教學(xué)方法1、講授法老師會先給同學(xué)們講解一些基本的概念和原理,比如什么是生態(tài)環(huán)境,人類活動包括哪些類型等。就像蓋房子要先打地基一樣,這些基礎(chǔ)知識是同學(xué)們理解后面內(nèi)容的基礎(chǔ)。在講解人類活動對生態(tài)環(huán)境的具體影響時,也會通過講授法來介紹一些典型的例子和相關(guān)的數(shù)據(jù),讓同學(xué)們有一個直觀的認(rèn)識。2、案例分析法給同學(xué)們展示很多實際的案例。比如說某個城市因為汽車尾氣排放過多導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降的案例,然后和同學(xué)們一起分析汽車尾氣中有哪些污染物,這些污染物是如何影響空氣質(zhì)量的,又會對人類健康和其他生物產(chǎn)生什么樣的影響。還會有一些全球性的案例,如全球變暖的問題。分析人類的哪些活動導(dǎo)致了全球變暖,全球變暖又帶來了哪些后果,像海平面上升、極端氣候增多等。3、小組討論法把同學(xué)們分成小組,針對一些有爭議的人類活動進(jìn)行討論。例如轉(zhuǎn)基因作物的種植,它既有可能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量、減少農(nóng)藥的使用等好處,但也可能存在一些潛在的風(fēng)險,像對生物多樣性的影響等。每個小組可以討論轉(zhuǎn)基因作物種植的利弊,然后派代表發(fā)言,和其他小組進(jìn)行交流。對于如何解決某個具體的生態(tài)環(huán)境問題,也可以通過小組討論的方式來集思廣益。比如某個湖泊受到污染了,小組討論可以采取哪些措施來治理污染,是控制污染源、進(jìn)行生態(tài)修復(fù)還是其他方法。五、教學(xué)過程1、導(dǎo)入(5分鐘)老師先給同學(xué)們講一個小故事:“從前有一個美麗的小村莊,那里有茂密的森林,清澈的小溪,各種各樣的小動物在森林里快樂地生活著。后來,村子里的人為了賺錢,開始大量砍伐森林,把樹木賣給木材廠。沒過多久,森林變得稀疏了,小溪也不再清澈,小動物們也都紛紛離開了。同學(xué)們,你們知道為什么會這樣嗎?”通過這個故事引起同學(xué)們的興趣,然后引出今天的課題——人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響。2、知識講解(20分鐘)首先講解人類活動的類型。人類活動主要包括農(nóng)業(yè)活動、工業(yè)活動、城市化活動、資源開發(fā)活動等。然后分別介紹這些活動對生態(tài)環(huán)境的影響。在農(nóng)業(yè)活動方面,給同學(xué)們講一講過度使用化肥和農(nóng)藥的危害?;蕰雇寥腊褰Y(jié),降低土壤的肥力,而農(nóng)藥會殺死害蟲的同時也會殺死很多有益的昆蟲和小動物,還可能會污染土壤和水源。但是合理使用化肥和農(nóng)藥,并且采用一些生態(tài)農(nóng)業(yè)的方法,如間作套種、使用有機(jī)肥等,又可以減少對環(huán)境的影響,提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量。對于工業(yè)活動,以工廠排放污染物為例。工廠排放的廢氣會污染空氣,像二氧化硫、氮氧化物等氣體會導(dǎo)致酸雨的形成,損害建筑物、危害植物生長等。工廠排放的廢水如果未經(jīng)處理直接排放到河流中,會使河水變得渾濁、發(fā)臭,水中的生物會大量死亡。城市化活動方面,城市的建設(shè)需要占用大量的土地,這會破壞很多動植物的棲息地。而且城市中的人口密集,產(chǎn)生的垃圾和污水如果處理不當(dāng),也會對環(huán)境造成很大的壓力。不過城市中的綠化建設(shè)、污水處理設(shè)施的完善等又可以在一定程度上減輕對環(huán)境的影響。資源開發(fā)活動,如開采礦產(chǎn)資源。開采礦產(chǎn)會破壞地表植被,造成水土流失,還可能會引發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。而且在礦產(chǎn)加工過程中也會產(chǎn)生大量的廢棄物和污染物。3、案例分析(20分鐘)給同學(xué)們展示一些實際的案例。案例一:某山區(qū)因為過度開采煤礦,導(dǎo)致地表塌陷,很多農(nóng)田和房屋都受到了影響。同時,煤礦開采過程中產(chǎn)生的廢渣和廢水污染了周圍的土壤和水源,原本生長在那里的樹木和花草都逐漸枯萎,河里的魚也不見了。讓同學(xué)們分析這個案例中人類活動(煤礦開采)對生態(tài)環(huán)境的影響有哪些,有哪些是直接影響,哪些是間接影響。案例二:某沿海城市為了發(fā)展旅游業(yè),在海邊建造了大量的度假村。這雖然促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展,但是也對海洋生態(tài)環(huán)境造成了破壞。度假村的建設(shè)破壞了部分海灘和近海的珊瑚礁,影響了海洋生物的棲息地。而且游客產(chǎn)生的垃圾和污水如果沒有妥善處理,也會污染海洋。讓同學(xué)們討論如何在發(fā)展旅游業(yè)的同時保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境。4、小組討論(20分鐘)提出一個話題:“在我們?nèi)粘I钪校覀兠總€人的哪些行為對生態(tài)環(huán)境有影響?是正面的還是負(fù)面的?我們應(yīng)該如何改變自己的行為來保護(hù)生態(tài)環(huán)境?”把同學(xué)們分成小組,每個小組46人。同學(xué)們在小組內(nèi)進(jìn)行熱烈的討論,每個同學(xué)都要發(fā)表自己的看法。例如,有的同學(xué)會說自己每天使用一次性筷子,這是負(fù)面影響,以后要盡量自帶筷子;有的同學(xué)會說自己參加過植樹活動,這是正面影響,以后還要多參加。討論結(jié)束后,每個小組派一名代表上臺發(fā)言,分享小組討論的結(jié)果。其他小組可以進(jìn)行補(bǔ)充或者提出不同的意見。5、總結(jié)歸納(10分鐘)老師對今天的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)?;仡櫲祟惢顒拥念愋鸵约八鼈儗ι鷳B(tài)環(huán)境的各種影響,強(qiáng)調(diào)區(qū)分正面影響和負(fù)面影響的重要性。再次強(qiáng)調(diào)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的緊迫性和重要性,鼓勵同學(xué)們從自己做起,從小事做起,為保護(hù)生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。6、課堂練習(xí)(10分鐘)給同學(xué)們出幾道練習(xí)題。第一題:以下哪種人類活動對生態(tài)環(huán)境有正面影響()。A.大量捕殺野生動物B.植樹造林C.向河流中傾倒垃圾D.過度使用農(nóng)藥。答案:B。第二題:請簡要分析工業(yè)活動中工廠排放廢氣對生態(tài)環(huán)境的影響。答案:工廠排放的廢氣中含有二氧化硫、氮氧化物等污染物,這些污染物會導(dǎo)致酸雨的形成,酸雨會損害建筑物、腐蝕金屬制品,還會危害植物的生長,使土壤酸化,影響土壤中的微生物活動,從而影響整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡。另外,廢氣中的顆粒物等污染物會降低空氣質(zhì)量,影響人類和動物的健康。第三題:在你身邊,你發(fā)現(xiàn)了哪些人類活動對生態(tài)環(huán)境造成了負(fù)面影響?你認(rèn)為可以采取哪些措施來改善這種情況?答案:同學(xué)們可以根據(jù)自己的觀察來回答,比如發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有人亂扔垃圾,這會污染環(huán)境,可以采取加強(qiáng)環(huán)保宣傳、設(shè)置更多垃圾桶等措施來改善;或者發(fā)現(xiàn)附近有工廠排放黑煙,可以建議工廠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論