-5-桃源學校學生社會實踐活動方案一、指導思想為了豐富學生的課余生活，拓展學生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學習科學文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學生的自主合作能力，社會實踐體驗，經(jīng)學校研究決定開展一次小學生社會實踐活動。二、活動目的1、讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界；2、提高學生自身的綜合素質(zhì)，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神；3、提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的實踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。三、活動時間：2015年11月18日四、活動地點：清遠市清城區(qū)牛魚嘴生態(tài)基地五、活動主題：走進特色農(nóng)業(yè)了解科學種植六、參加人員：桃源學校全體師生七、出行方式：乘坐校車，步行參觀。八、安全負責人：各班班主任及搭班老師九、領(lǐng)隊：汪開平各班領(lǐng)隊：各班班主任十、活動過程：1、集中學生宣布活動主題，說明目的，意義。2、強調(diào)要注意的事項（1）、首先要注意安全（自身安全、校車行進安全、進入基地大棚內(nèi)的安全），騎車要靠邊行進，不可有超車現(xiàn)象，進入棚內(nèi)不可亂動農(nóng)戶的水電設(shè)施等；（2）、要按班進行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統(tǒng)一安排，按活動路線參觀，不可擅自行動；（3）、參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備；（4）、進入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘；（5）、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴肅認真，有禮貌；3、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。4、學校將對學生觀后感進行評比、獎勵。十一、活動要求各帶隊老師認真做好學生的參觀路線及內(nèi)容安排，讓學生學有收獲，保證學生在學習、活動時的絕對安全。要求學生須遵守紀律，服從學校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規(guī)章制度，愛護參觀地的每一株和當?shù)刎斘?、公共財物，要加強自我服?wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)。三、活動時間：2015年11月8日四、活動主題：“走進特色農(nóng)業(yè)了解科學種植”五、活動地點：清遠市清城區(qū)牛魚嘴生態(tài)基地六、參加人員：桃源學校全體師生七、出行方式：校車到達，步行參觀。八、安全負責人：各班班主任及搭班老師（一）、準備充分1、依據(jù)當?shù)貙嶋H情況，結(jié)合學生實際制定出詳細的活動方案；2、通過校委會及召開班主任會議對活動進行宣傳，并強調(diào)相關(guān)要求；3、相關(guān)人員多次商討，考慮細致，為活動做準備；（二）、組織有序1、活動前集中強調(diào)相關(guān)要求，使學生有秩序地行進；2、每班有一位班主任、兩位搭班老師跟班，學生一律排成兩列行進，使學生有組織、有紀律地到達目的地；3、到達目的地后又集中強調(diào)要求，校長講話也使得學生更為有序；4、各班主任及兩位搭班老師做到前中后跟班，確保學生行進安全；（三）活動有效1、活動中，學生積極地參與，且情緒高昂；2、學生在實踐活動中，認真觀察，并做了記錄；3、有一些學生，在活動前就準備了相關(guān)問題，記錄在小本上；4、特別值得一提的是，有好多同學，每到一處都要詢問有關(guān)人員問題，如，在村委，有些同學看到村委的國旗與我校的不一樣，就去詢問村委馬書記那國旗升降是自動的還是手的；走進種植大棚，好多同學就向農(nóng)戶詢問什么時間種植，什么時間收獲，畝產(chǎn)多少等等問題；5、活動中，學生有序遵紀，即使進入棚區(qū)，也沒有一人踩踏、摘取農(nóng)作物，更沒有農(nóng)戶提出反響；6、活動后，學生寫了觀后感，不論是篇幅，還是內(nèi)容，都充實了許多。7、在學校領(lǐng)導的支持、各班主任及各教師的配合，在大家的共同努力下，活動順利進行，且所有學生安全回校。清城區(qū)源潭鎮(zhèn)桃源學校2015年12月19日桃源學校學生社會實踐活動紀實為了豐富學生的課余生活，拓展學生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，使學生在實踐中增長見識，刻苦學習，鍛煉身心，促進德智體美勞全面發(fā)展，所以我桃源學校于11月18日組織全體師生乘坐校車到牛魚嘴生態(tài)基地進行“走進特色農(nóng)業(yè)了解科學種植”的小學生主題性社會實踐活動?；顒又校鹘處熣J真負責，做好跟班工作，所有同學積極參與，情緒高昂，認真有序參觀、詢問、記錄，為農(nóng)戶留下了良好印象?；顒雍筮€寫下了具有實際意義的觀后感?；顒釉趯W校領(lǐng)導大力支持、牛魚嘴村村委領(lǐng)導的大力配合，及充分準備，實地考察下有組織、有紀律的、安全返校的情況下進行，收到了良好的效果。通過此次社會實踐活動，讓學生走進社會，了解社會，關(guān)注社會，充分展示我校學生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品