雷電的預(yù)防與處理活動(dòng)目標(biāo)：知識(shí)與技能1、使學(xué)生知道雷電是正常的自然現(xiàn)象，能夠理解雷電的形成過程。2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)雷電的類型，知道哪些類型雷的電容易對(duì)我們?cè)斐晌：Α?、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我們身邊的雷電隱患，在生活中遠(yuǎn)離這些隱患。使學(xué)生掌握預(yù)防雷電的基本技能，提高預(yù)防雷擊的能力。過程與方法通過組織學(xué)生觀察圖片，描述現(xiàn)象，討論總結(jié)，使學(xué)生在認(rèn)識(shí)雷電的基礎(chǔ)上掌握防雷電的技能，提高預(yù)防雷擊能力。情感價(jià)值觀通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，對(duì)安全事故形成預(yù)防為主的思想，強(qiáng)化學(xué)生注意安全、珍惜生命的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：在認(rèn)識(shí)雷電的基礎(chǔ)上掌握防雷擊的基本技能教學(xué)難點(diǎn)：聯(lián)系生活實(shí)際，解決預(yù)防雷電的問題，著實(shí)提高預(yù)防雷擊的能力教學(xué)過程：一、課題導(dǎo)入（1）談話：同學(xué)們，你們見過雷電嗎？（學(xué)生多數(shù)會(huì)回答：見過）你能把你見到的雷電現(xiàn)象給大家描述一下嗎？讓學(xué)生描述自己見過的雷電現(xiàn)象，引導(dǎo)說出聽到了什么，看到了什么？對(duì)了，同學(xué)們說的真棒，你們經(jīng)歷的閃電是這樣的嗎？播放動(dòng)畫。總結(jié)：簡(jiǎn)單的說，雷電就是同學(xué)們聽到的雷聲和看到的閃電。（2）觀察：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們來觀察一下老師找到的幾張雷電的圖片。引導(dǎo)學(xué)生觀看。提問：好看嗎？壯觀嗎？雷電對(duì)我們的生產(chǎn)生活有一些好處，高壓能殺死空氣中的細(xì)菌，凈化空氣。引導(dǎo)學(xué)生觀察另外一組圖片。提問：有什么感覺呢？這組圖片上的場(chǎng)景全部都是雷電造成了，雷電也給我們的生活帶來了許多不安全的因素?，F(xiàn)在正是夏季，是雷雨多發(fā)的季節(jié)，這節(jié)課，老師就要和大家一起來認(rèn)識(shí)一下神秘的雷電，找出預(yù)防雷電的方法，你們有興趣嗎？課題：雷電的預(yù)防二、認(rèn)識(shí)雷電（1）雷電的形成我們要防御敵人，就要先了解敵人，它會(huì)什么樣的招數(shù)。我們要預(yù)防閃電，就要先認(rèn)識(shí)雷電?，F(xiàn)在，我們就來認(rèn)識(shí)一下雷電。引導(dǎo)學(xué)生完成活動(dòng)案1。找學(xué)生來讀一讀完成的案1。提問：在雷電出現(xiàn)的時(shí)候通常是什么天氣？學(xué)生：下雨，有烏云等等鼓勵(lì)：對(duì)了，雷電出現(xiàn)時(shí)通常天空中都會(huì)出現(xiàn)云，也會(huì)出現(xiàn)大雨。他們之間是不是有什么聯(lián)系呢？有同學(xué)知道嗎？下面我們一起來請(qǐng)教一下小博士。幻燈片演示雷電形成的過程不斷變化的小水滴和小冰晶，加上空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)，使云累積大量電荷，有的帶正電荷，有的帶負(fù)電荷，兩種不同電荷的云之間會(huì)產(chǎn)生放電現(xiàn)象，就是雷電。進(jìn)行掌握驗(yàn)證，完成填空?；脽羝菔?。云中有許多不斷變化的（）和（），空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)使云積累了大量（）。有的云帶正電荷，有的云帶負(fù)電荷，兩種不同電荷的云之間會(huì)產(chǎn)生（）現(xiàn)象，就是雷電。在古代，人們也不清楚雷電是怎么回事。由于雷電威力強(qiáng)大，人們對(duì)其非常敬畏，出現(xiàn)了很多神話傳說?，F(xiàn)在科學(xué)解釋了雷電的形成原因，它是一種很正常的自然現(xiàn)象。齊讀：雷電是伴有雷鳴和閃電的一種放電現(xiàn)象，它是一種正常的自然現(xiàn)象。（2）雷電的分類其實(shí)，雷電每時(shí)每刻都在發(fā)生，許多我們都沒有看到！大家能來猜一猜每秒鐘正在進(jìn)行的雷電大約有多少嗎？讓大家猜測(cè)。下面我們來看看比較準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)實(shí)中，每時(shí)每刻正在進(jìn)行的閃電大約有1800個(gè)，它們每秒鐘大約發(fā)出600次閃電，其中約有100次閃電襲擊地球。次數(shù)多嗎？學(xué)生感嘆次數(shù)這么多。同學(xué)們仔細(xì)看這組數(shù)據(jù)，你有什么疑問嗎？引導(dǎo)學(xué)生說出問題嗎？他們可能會(huì)提出很多，要引導(dǎo)學(xué)生注意數(shù)據(jù)。襲擊地球的只有100次，其他的閃電都襲擊到哪兒去了呢？解釋：其中有很多閃電我們是看不到的，這些雷電產(chǎn)生天上的云與云之間的放電現(xiàn)象，我們把它們叫做云際閃。另外一些閃電，襲擊到了我們地球上，叫做云地閃。圖演示對(duì)比云際閃與云地閃。襲擊到地球的雷又可以分成兩種，一種是直擊雷，一種是球形雷?；脽羝^察直擊雷與球形雷。三、雷電的預(yù)防一、哪些場(chǎng)所和行為容易發(fā)生雷擊災(zāi)害雷電全年都會(huì)發(fā)生，全國(guó)各地都有，而強(qiáng)雷電多發(fā)生于春夏之交和夏季。我國(guó)西南地區(qū)為雷擊多發(fā)地區(qū)。1．雷雨天易發(fā)生雷擊的場(chǎng)所（1）地勢(shì)較高處的校舍。（2）無防雷設(shè)施的校舍。（3）離高大樹木、電線桿等物體很近的校舍。（4）露天游泳池、開闊的水域或小船上，樹林的邊緣。（5）電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近。（6）鐵軌、水管、煤氣管、電力設(shè)備、拖拉機(jī)、摩托車等外露金屬物體旁邊。（7）孤立的煙囪或大樹（山頂孤立的大樹下尤其危險(xiǎn)）。（8）空曠地帶孤零零的棚屋、崗?fù)さ取?．雷雨天易引發(fā)雷擊的行為（1）大開門窗，赤腳站在泥地或水泥地上。（2）接觸天線、煤氣管道、鐵絲網(wǎng)、金屬窗、建筑物外墻。（3）使用帶有外接天線的收音機(jī)和電視機(jī)，撥打、接聽電話。（4）用噴頭洗澡。（5）在曠野中打傘或高舉羽毛球拍、高爾夫球桿、鋤頭等。（6）進(jìn)行打高爾夫球、踢足球、攀登、釣魚、游泳等戶外活動(dòng)。二、如何預(yù)防雷擊災(zāi)害（1）主動(dòng)與地質(zhì)、氣象部門溝通，遠(yuǎn)離風(fēng)險(xiǎn)源選擇校址；給校舍安裝防雷裝置，并進(jìn)行定期檢測(cè)，及時(shí)維護(hù)；清除或移栽距校舍較近的高大樹木。（2）雷雨多發(fā)地區(qū)，學(xué)校必須成立防雷領(lǐng)導(dǎo)小組，組建應(yīng)急疏散組、醫(yī)療救護(hù)組、后勤保障組、宣傳組、綜合協(xié)調(diào)組。（3）建立本校雷擊防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，組織演練；一旦發(fā)生雷擊，全面啟動(dòng)學(xué)校雷擊應(yīng)急工作，指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗雷救災(zāi)。（4）在雷雨季節(jié)執(zhí)行天氣預(yù)報(bào)傳達(dá)制度，及時(shí)向老師傳達(dá)氣象狀況，引起師生重視，提前準(zhǔn)備。（5）利用全校教職工會(huì)議、專題培訓(xùn)、廣播、標(biāo)語、黑板報(bào)、印發(fā)防雷擊小報(bào)等形式，大力宣傳雷電產(chǎn)生的原因及如何預(yù)防等知識(shí)，增強(qiáng)師生的防雷擊意識(shí)及防雷擊能力。（6）教師要在學(xué)生中開展防雷擊知識(shí)專題教育、防雷技能訓(xùn)練，要求學(xué)生時(shí)時(shí)警惕，盡力避免雷擊事故的發(fā)生，在遇到雷電來臨時(shí)能應(yīng)知應(yīng)會(huì)。具體的室內(nèi)、室外的避雷方法室內(nèi)避雷◎雷雨天氣時(shí)，要注意關(guān)好門窗，以防側(cè)擊雷和球狀雷侵入。◎雷雨天氣時(shí)，最