孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施考核試卷考生姓名：答題日期：得分：判卷人：

本次考核旨在評(píng)估考生對(duì)孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的理解與掌握程度，檢驗(yàn)其在政策制定、實(shí)施與評(píng)估方面的專(zhuān)業(yè)能力。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的首要目標(biāo)是：（）

A.提高教育質(zhì)量

B.保障受教育機(jī)會(huì)

C.促進(jìn)教育公平

D.強(qiáng)化師資力量

2.以下哪項(xiàng)不是孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的內(nèi)容？（）

A.專(zhuān)項(xiàng)資金支持

B.特殊教育師資培訓(xùn)

C.嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育法

D.提高學(xué)生家庭收入

3.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的實(shí)施主體不包括：（）

A.政府部門(mén)

B.社會(huì)組織

C.學(xué)校

D.學(xué)生家長(zhǎng)

4.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的資金來(lái)源不包括：（）

A.國(guó)家財(cái)政撥款

B.社會(huì)捐贈(zèng)

C.學(xué)生學(xué)費(fèi)

D.學(xué)校自籌資金

5.以下哪項(xiàng)不屬于孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的評(píng)價(jià)指標(biāo)？（）

A.受教育率

B.教育質(zhì)量

C.家庭負(fù)擔(dān)

D.學(xué)生滿意度

6.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施中，特殊教育資源的配置應(yīng)遵循的原則是：（）

A.公平性

B.效率性

C.必要性

D.先進(jìn)性

7.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的實(shí)施過(guò)程中，以下哪項(xiàng)不是政府部門(mén)的職責(zé)？（）

A.制定相關(guān)政策

B.監(jiān)督檢查執(zhí)行情況

C.提供資金支持

D.直接參與教育教學(xué)活動(dòng)

8.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的實(shí)施效果評(píng)估，主要采用的方法是：（）

A.調(diào)查問(wèn)卷

B.實(shí)地考察

C.專(zhuān)家評(píng)審

D.學(xué)生成績(jī)分析

9.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的實(shí)施過(guò)程中，以下哪項(xiàng)不是學(xué)校應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任？（）

A.提供適宜的教育環(huán)境

B.配備專(zhuān)業(yè)教師

C.組織教育教學(xué)活動(dòng)

D.評(píng)估學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況

10.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施中，以下哪項(xiàng)不是社會(huì)組織應(yīng)發(fā)揮的作用？（）

A.捐贈(zèng)資金和物資

B.開(kāi)展志愿服務(wù)

C.提供專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)

D.代替政府部門(mén)制定政策

11.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的實(shí)施過(guò)程中，以下哪項(xiàng)不是學(xué)生家長(zhǎng)的義務(wù)？（）

A.配合學(xué)校教育

B.關(guān)注孩子學(xué)習(xí)

C.參與學(xué)校活動(dòng)

D.制定教育政策

12.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的評(píng)價(jià)，以下哪項(xiàng)不是評(píng)價(jià)內(nèi)容？（）

A.教育資源分配

B.教學(xué)質(zhì)量

C.學(xué)生滿意度

D.政府部門(mén)工作效率

13.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施中，以下哪項(xiàng)不是特殊教育學(xué)校應(yīng)具備的條件？（）

A.專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍

B.完善的設(shè)施設(shè)備

C.豐富的課程設(shè)置

D.高昂的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

14.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的實(shí)施，以下哪項(xiàng)不是社會(huì)組織的職責(zé)？（）

A.捐贈(zèng)資金和物資

B.開(kāi)展宣傳教育

C.組織公益活動(dòng)

D.制定教育標(biāo)準(zhǔn)

15.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的評(píng)價(jià)，以下哪項(xiàng)不是評(píng)價(jià)方法？（）

A.數(shù)據(jù)分析

B.專(zhuān)家訪談

C.學(xué)生評(píng)價(jià)

D.政府統(tǒng)計(jì)

16.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的實(shí)施，以下哪項(xiàng)不是學(xué)校應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題？（）

A.學(xué)生心理狀況

B.家庭教育環(huán)境

C.社會(huì)支持體系

D.教學(xué)計(jì)劃安排

17.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施中，以下哪項(xiàng)不是特殊教育教師應(yīng)具備的素質(zhì)？（）

A.愛(ài)心

B.專(zhuān)業(yè)技能

C.良好的溝通能力

D.高學(xué)歷背景

18.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的評(píng)價(jià)，以下哪項(xiàng)不是評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用？（）

A.改進(jìn)政策

B.提高資金使用效率

C.調(diào)整教育資源分配

D.評(píng)估教師績(jī)效

19.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的實(shí)施，以下哪項(xiàng)不是政府部門(mén)應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題？（）

A.政策落實(shí)情況

B.資金使用情況

C.教育質(zhì)量

D.學(xué)生就業(yè)前景

20.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施中，以下哪項(xiàng)不是社會(huì)組織應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題？（）

A.孤殘兒童需求

B.教育資源分配

C.社會(huì)支持體系

D.教育政策制定

21.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的實(shí)施，以下哪項(xiàng)不是學(xué)校應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題？（）

A.學(xué)生心理健康

B.家庭教育環(huán)境

C.社會(huì)資源整合

D.學(xué)校管理制度

22.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的評(píng)價(jià)，以下哪項(xiàng)不是評(píng)價(jià)內(nèi)容？（）

A.教育公平性

B.教育資源分配

C.學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)

D.政策執(zhí)行效果

23.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施中，以下哪項(xiàng)不是特殊教育學(xué)校應(yīng)具備的條件？（）

A.專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍

B.完善的設(shè)施設(shè)備

C.豐富的課程設(shè)置

D.高昂的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

24.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的評(píng)價(jià)，以下哪項(xiàng)不是評(píng)價(jià)方法？（）

A.數(shù)據(jù)分析

B.專(zhuān)家訪談

C.學(xué)生評(píng)價(jià)

D.政府統(tǒng)計(jì)

25.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的實(shí)施，以下哪項(xiàng)不是學(xué)校應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題？（）

A.學(xué)生心理狀況

B.家庭教育環(huán)境

C.社會(huì)支持體系

D.教學(xué)計(jì)劃安排

26.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施中，以下哪項(xiàng)不是特殊教育教師應(yīng)具備的素質(zhì)？（）

A.愛(ài)心

B.專(zhuān)業(yè)技能

C.良好的溝通能力

D.高學(xué)歷背景

27.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的評(píng)價(jià)，以下哪項(xiàng)不是評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用？（）

A.改進(jìn)政策

B.提高資金使用效率

C.調(diào)整教育資源分配

D.評(píng)估教師績(jī)效

28.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的實(shí)施，以下哪項(xiàng)不是政府部門(mén)應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題？（）

A.政策落實(shí)情況

B.資金使用情況

C.教育質(zhì)量

D.學(xué)生就業(yè)前景

29.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施中，以下哪項(xiàng)不是社會(huì)組織應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題？（）

A.孤殘兒童需求

B.教育資源分配

C.社會(huì)支持體系

D.教育政策制定

30.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的實(shí)施，以下哪項(xiàng)不是學(xué)校應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題？（）

A.學(xué)生心理健康

B.家庭教育環(huán)境

C.社會(huì)資源整合

D.學(xué)校管理制度

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施包括哪些方面？（）

A.教育資源配置

B.教師隊(duì)伍建設(shè)

C.特殊教育支持

D.家庭社會(huì)支持

2.以下哪些是孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的政策手段？（）

A.專(zhuān)項(xiàng)資金支持

B.優(yōu)惠政策

C.法律法規(guī)

D.社會(huì)輿論

3.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施中，特殊教育資源應(yīng)具備哪些特點(diǎn)？（）

A.可及性

B.安全性

C.先進(jìn)性

D.多樣性

4.以下哪些是孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的評(píng)價(jià)指標(biāo)？（）

A.教育機(jī)會(huì)均等

B.教育質(zhì)量

C.學(xué)生滿意度

D.教育公平性

5.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的實(shí)施，以下哪些是政府部門(mén)的責(zé)任？（）

A.制定政策

B.監(jiān)督檢查

C.資金投入

D.教學(xué)指導(dǎo)

6.以下哪些是孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施中社會(huì)組織應(yīng)發(fā)揮的作用？（）

A.捐贈(zèng)資金和物資

B.開(kāi)展志愿服務(wù)

C.提供專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)

D.代替政府部門(mén)執(zhí)行政策

7.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施中，以下哪些是學(xué)校應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)？（）

A.學(xué)生心理健康

B.家庭教育環(huán)境

C.社會(huì)支持體系

D.教學(xué)資源充足

8.以下哪些是孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施中特殊教育教師應(yīng)具備的素質(zhì)？（）

A.愛(ài)心

B.專(zhuān)業(yè)技能

C.良好的溝通能力

D.高學(xué)歷背景

9.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的評(píng)價(jià)，以下哪些是評(píng)價(jià)方法？（）

A.調(diào)查問(wèn)卷

B.實(shí)地考察

C.專(zhuān)家評(píng)審

D.學(xué)生成績(jī)分析

10.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的實(shí)施效果，以下哪些是評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用？（）

A.改進(jìn)政策

B.提高資金使用效率

C.調(diào)整教育資源分配

D.評(píng)估教師績(jī)效

11.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施中，以下哪些是社會(huì)組織應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題？（）

A.孤殘兒童需求

B.教育資源分配

C.社會(huì)支持體系

D.教育政策制定

12.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的實(shí)施，以下哪些是學(xué)校應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題？（）

A.學(xué)生心理健康

B.家庭教育環(huán)境

C.社會(huì)資源整合

D.學(xué)校管理制度

13.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的評(píng)價(jià)，以下哪些是評(píng)價(jià)內(nèi)容？（）

A.教育公平性

B.教育資源分配

C.學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)

D.政策執(zhí)行效果

14.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施中，以下哪些是特殊教育學(xué)校應(yīng)具備的條件？（）

A.專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍

B.完善的設(shè)施設(shè)備

C.豐富的課程設(shè)置

D.高昂的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

15.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的評(píng)價(jià)，以下哪些是評(píng)價(jià)方法？（）

A.數(shù)據(jù)分析

B.專(zhuān)家訪談

C.學(xué)生評(píng)價(jià)

D.政府統(tǒng)計(jì)

16.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的實(shí)施，以下哪些是學(xué)校應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題？（）

A.學(xué)生心理狀況

B.家庭教育環(huán)境

C.社會(huì)支持體系

D.教學(xué)計(jì)劃安排

17.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施中，以下哪些是特殊教育教師應(yīng)具備的素質(zhì)？（）

A.愛(ài)心

B.專(zhuān)業(yè)技能

C.良好的溝通能力

D.高學(xué)歷背景

18.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的評(píng)價(jià)，以下哪些是評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用？（）

A.改進(jìn)政策

B.提高資金使用效率

C.調(diào)整教育資源分配

D.評(píng)估教師績(jī)效

19.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的實(shí)施，以下哪些是政府部門(mén)應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題？（）

A.政策落實(shí)情況

B.資金使用情況

C.教育質(zhì)量

D.學(xué)生就業(yè)前景

20.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施中，以下哪些是社會(huì)組織應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題？（）

A.孤殘兒童需求

B.教育資源分配

C.社會(huì)支持體系

D.教育政策制定

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的核心目標(biāo)是______。

2.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的資金來(lái)源主要包括______和______。

3.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系應(yīng)包括______、______和______等方面。

4.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的實(shí)施主體包括______、______、______和______。

5.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施中，特殊教育資源應(yīng)優(yōu)先考慮______和______。

6.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的評(píng)價(jià)方法應(yīng)包括______、______和______等。

7.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施中，特殊教育教師的培訓(xùn)應(yīng)注重______和______。

8.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用于______、______和______。

9.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的實(shí)施過(guò)程中，政府部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)______的監(jiān)督和管理。

10.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施中，社會(huì)組織應(yīng)積極參與______和______。

11.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的評(píng)價(jià)，應(yīng)關(guān)注______和______的變化。

12.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的實(shí)施，應(yīng)注重______和______的融合。

13.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施中，特殊教育學(xué)校應(yīng)提供______和______的教育服務(wù)。

14.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的評(píng)價(jià)，應(yīng)采用______和______相結(jié)合的方式。

15.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的實(shí)施，應(yīng)關(guān)注______和______的改善。

16.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施中，特殊教育教師的選拔應(yīng)注重______和______。

17.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的評(píng)價(jià)，應(yīng)關(guān)注______和______的平衡。

18.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的實(shí)施，應(yīng)注重______和______的互動(dòng)。

19.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的評(píng)價(jià)，應(yīng)關(guān)注______和______的協(xié)同。

20.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施中，特殊教育資源的配置應(yīng)遵循______和______的原則。

21.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的實(shí)施，應(yīng)注重______和______的保障。

22.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的評(píng)價(jià)，應(yīng)關(guān)注______和______的優(yōu)化。

23.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施中，特殊教育學(xué)校的設(shè)施設(shè)備應(yīng)具備______和______的特點(diǎn)。

24.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的實(shí)施，應(yīng)注重______和______的銜接。

25.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的評(píng)價(jià)，應(yīng)關(guān)注______和______的反饋。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫(huà)√，錯(cuò)誤的畫(huà)×）

1.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的主要目的是為了提高孤殘兒童的教育質(zhì)量。（）

2.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的資金可以完全由學(xué)生家庭承擔(dān)。（）

3.特殊教育學(xué)校的建立是孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的核心內(nèi)容。（）

4.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的評(píng)價(jià)應(yīng)僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。（）

5.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的實(shí)施，應(yīng)優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的需求。（）

6.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施中，特殊教育教師的數(shù)量應(yīng)與普通教師相同。（）

7.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的評(píng)價(jià)，應(yīng)由政府部門(mén)獨(dú)立完成。（）

8.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的實(shí)施，應(yīng)忽略社會(huì)組織的參與。（）

9.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的評(píng)價(jià)，應(yīng)僅基于學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。（）

10.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施中，特殊教育資源應(yīng)優(yōu)先配置給城市地區(qū)的學(xué)校。（）

11.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的評(píng)價(jià)，應(yīng)關(guān)注學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教育的滿意度。（）

12.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的實(shí)施，應(yīng)保證所有孤殘兒童都能接受義務(wù)教育。（）

13.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施中，特殊教育學(xué)校的學(xué)費(fèi)應(yīng)與普通學(xué)校相同。（）

14.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的評(píng)價(jià)，應(yīng)僅考慮教育資源的分配情況。（）

15.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的實(shí)施，應(yīng)注重特殊教育教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。（）

16.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的評(píng)價(jià)，應(yīng)排除社會(huì)輿論的影響。（）

17.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施中，特殊教育資源應(yīng)優(yōu)先配置給經(jīng)濟(jì)條件較好的家庭。（）

18.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的評(píng)價(jià)，應(yīng)關(guān)注學(xué)生個(gè)體的差異性。（）

19.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的實(shí)施，應(yīng)保證所有孤殘兒童都能享受到免費(fèi)教育。（）

20.孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的評(píng)價(jià)，應(yīng)綜合考慮教育質(zhì)量、機(jī)會(huì)和結(jié)果。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際案例，分析孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施在實(shí)施過(guò)程中可能遇到的挑戰(zhàn)及其對(duì)策。

2.針對(duì)當(dāng)前孤殘兒童教育公平的現(xiàn)狀，提出至少三項(xiàng)具體的政策建議，并闡述其可行性和預(yù)期效果。

3.討論在孤殘兒童教育公平促進(jìn)過(guò)程中，政府、學(xué)校、社會(huì)組織和家庭各自應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和角色，并分析如何實(shí)現(xiàn)各方的有效協(xié)作。

4.分析孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施的評(píng)價(jià)體系應(yīng)包含哪些指標(biāo)，并說(shuō)明如何通過(guò)這些指標(biāo)來(lái)評(píng)估措施的有效性和公平性。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例題：

案例：某地區(qū)政府為了促進(jìn)孤殘兒童教育公平，投入資金建設(shè)了一所特殊教育學(xué)校，配備了專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍和先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備。然而，在實(shí)際運(yùn)行中，該校的教育資源分配存在一定的不均等，部分學(xué)生無(wú)法享受到應(yīng)有的教育服務(wù)。

問(wèn)題：請(qǐng)分析該案例中孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。

2.案例題：

案例：某城市社會(huì)組織發(fā)起了一個(gè)針對(duì)孤殘兒童的關(guān)愛(ài)項(xiàng)目，旨在通過(guò)提供免費(fèi)輔導(dǎo)和心理咨詢(xún)等方式，幫助孤殘兒童提高學(xué)習(xí)成績(jī)和心理健康水平。該項(xiàng)目得到了政府和社會(huì)各界的廣泛支持，但項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，參與者的反饋存在一定的差異。

問(wèn)題：請(qǐng)分析該案例中孤殘兒童教育公平促進(jìn)措施實(shí)施過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)和不足，并提出如何進(jìn)一步提升項(xiàng)目效果的建議。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.B

2.D

3.D

4.C

5.D

6.A

7.D

8.A

9.D

10.D

11.D

12.D

13.D

14.D

15.D

16.D

17.D

18.D

19.D

20.D

21.D

22.D

23.D

24.D

25.D

26.D

27.D

28.D

29.D

30.D

二、多選題

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABC

6.ABC

7.ABC

8.ABC

9.ABC

10.ABCD

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

三、填空題

1.保障受教育機(jī)會(huì)

2.國(guó)家財(cái)政撥款社會(huì)捐贈(zèng)

3.教育機(jī)會(huì)均等教育質(zhì)量學(xué)生滿意度

4.政府部門(mén)社會(huì)組織學(xué)校家庭

5.可及性安全性

6.調(diào)查問(wèn)卷實(shí)地考察專(zhuān)家評(píng)審

7.愛(ài)心專(zhuān)業(yè)技能

8.改進(jìn)政策提高資金使用效率調(diào)