初中PAGE1初中第四單元自然界的水（B卷·拔高卷）（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1C12N14O16一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．下列凈水過程涉及化學(xué)變化的是（）A．靜置沉淀 B．砂石過濾 C．活性炭吸附 D．投藥消毒2．不含原子團(tuán)的物質(zhì)是A．KMnO4 B．CuSO4 C．CaCO3 D．NaCl3．傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)經(jīng)典《黃帝內(nèi)經(jīng)》中提到：“地氣上為云,天氣下為雨”，它是利用云雨變化這一自然現(xiàn)象，解讀中醫(yī)“陰陽應(yīng)象”之理。下列有關(guān)說法不正確的是（）A．雨水是純凈物 B．雨水是由水蒸氣凝結(jié)而成的淡水C．通過過濾可將雨水中難溶性雜質(zhì)去除 D．雨水可用于灌溉植被4．“生命吸管”可以解決野外極限環(huán)境中的飲水問題?！吧堋敝袥]有用到的凈水方法是（）A．過濾 B．吸附 C．消毒 D．蒸餾5．自來水廠對(duì)水進(jìn)行凈化處理時(shí)，最合理的步驟是（）A．過濾、沉淀、消毒 B．沉淀、消毒、過濾C．消毒、沉淀、過濾 D．沉淀、過濾、消毒6．下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是A．制取氧氣前，先檢查裝置氣密性B．用排水法收集滿氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面C．點(diǎn)燃?xì)錃馇埃葯z驗(yàn)氫氣的純度D．鐵絲在氧氣中燃燒前，先在集氣瓶中加入少量水7．下列有關(guān)物質(zhì)用途主要是利用其物理性質(zhì)的是A．稀有氣體制航標(biāo)燈 B．氧氣用于焊接金屬C．氮?dú)馓畛錈襞葑鞅Ｗo(hù)氣 D．氫氣用作奧運(yùn)火炬的燃料8．如圖所示是電解水的簡(jiǎn)易裝置，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．試管a中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，試管b內(nèi)氣體是未來清潔的理想能源B．由電解水的實(shí)驗(yàn)可知1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成C．試管a和試管b的氣體體積比為2：1D．實(shí)驗(yàn)前向水中加入少量硫酸鈉是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性9．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物進(jìn)行分類的是（）A．棒棒糖

水

礦泉水 B．鐵絲

氧化銅

加碘食鹽C．液氧

干冰

冰水混合物 D．金剛石

稀硫酸

空氣10．下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是A．把糖和水混合后形成糖水B．氫氣在氧氣中燃燒生成水C．水蒸氣遇冷凝結(jié)成水D．水通電生成氫氣和氧氣11．對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說法正確的是：①H2②Cu③C④CO2⑤Cu2+⑥CuSO4A．能表示一個(gè)分子的是①④⑥ B．④中數(shù)字“2”表示1個(gè)氧分子C．①②③④⑥均是可以表示物質(zhì)組成的化學(xué)式 D．②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同12．冰晶石是一種礦物，化學(xué)式為NanAlF6，常用在電解鋁工業(yè)作助熔劑。已知冰晶石中F顯-1價(jià)，則n的值為A．1 B．2 C．3 D．413．丹青是我國(guó)古代繪畫中常用的顏色，“丹”指朱砂（主要成分是硫化汞）。如圖表示硫、汞在元素周期表中的信息以及它們的粒子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．硫化汞的化學(xué)式為HgS B．硫、汞都屬于非金屬元素C．1個(gè)硫原子中有16個(gè)質(zhì)子 D．汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.614．華為MateX5是一款折疊屏手機(jī)，化學(xué)物質(zhì)吡唑啉是生產(chǎn)折疊手機(jī)用到的柔性屏幕的重要物質(zhì)，其化學(xué)式為C3H6N2。下列有關(guān)吡唑啉的說法正確的是A．吡唑啉分子由3種元素組成B．吡唑啉中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．吡唑啉分子中含有氮分子D．吡唑啉中碳、氫、氮元素質(zhì)量比為3:6:215．如表圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）

A．鎂條在密閉容器中燃燒B．兩份完全相同的過氧化氫溶液在有、無MnO2的情況下產(chǎn)生O2C．在密閉容器中點(diǎn)燃紅磷D．水通電分解二、非選擇題：本大題共6小題，共55分。16．（11分）請(qǐng)回答下列問題。（1）寫出下列符號(hào)的意義或指定的化學(xué)符號(hào)。①3S；②鈣元素；③地殼中含量最高的元素是；④2個(gè)鈉離子。（2）從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化，有助于更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和變化的本質(zhì)。如圖是某一變化過程的微觀示意圖：①該反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）為。②該反應(yīng)屬于（填“分解”或“化合”）反應(yīng)。（3）圖中兩種“小球”分別代表兩種不同的原子：①圖中兩種原子的本質(zhì)區(qū)別是原子核內(nèi)不同。②D圖可表示5個(gè)（填“分子”或“原子”）。③圖中，能表示混合物的是（填字母，下同），能表示單質(zhì)的是。17．（9分）閱讀下面科普短文。2023年6月8日至11日，世界動(dòng)力電池大會(huì)在宜賓舉辦，動(dòng)力電池的發(fā)展各受關(guān)注。判斷一種電池的優(yōu)劣或是否適合某種用途，主要看這種電池的比能量（單位質(zhì)量的電池所輸出的電能）以及電池可儲(chǔ)存時(shí)間的長(zhǎng)短。常用電池的比能量：鋰電池＞鎳鎘電池＞鉛蓄電池。含磷酸鐵（FePO4）、磷酸亞鐵鋰（LiFePO4）的鋰電池具有輕便、比能量高的突出優(yōu)點(diǎn)，是目前使用廣泛的一種電池。生產(chǎn)該電池時(shí)，在電池材料中添加適量的石墨烯（單層石墨）作導(dǎo)電劑，可以有效提高電池的性能，但過多的石墨烯會(huì)阻礙電池中鋰離子的遷移，導(dǎo)致電池內(nèi)阻增加，性能下降。為此，科研團(tuán)隊(duì)就石墨烯含量對(duì)LiFePO4粉末電阻的影響展開研究，研究結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）寫出磷酸鐵FePO4中的鐵離子（填離子符號(hào)）；磷酸鈉的化學(xué)式。（2）磷酸鐵FePO4中P元素的化合價(jià)為。（3）LiFePO4的相對(duì)分子質(zhì)量為。（4）圖中表示電池性能最佳的點(diǎn)為（填“A”“B”或“C”）。18．（5分）蔗糖是儲(chǔ)藏在某些植物中的糖，日常生活中食用的白糖、冰糖的主要成分就是蔗糖，它是食品中常用的甜味劑。工業(yè)制備蔗糖的流程如圖所示。（1）操作a的名稱是，該操作要用到玻璃棒，其作用是。（2）上述流程中物質(zhì)M可能是。（3）蔗糖(C12H22O11)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是。(請(qǐng)?zhí)顚懽詈?jiǎn)整數(shù)比)19．（6分）小明同學(xué)去一座名山旅游時(shí)，用瓶裝了些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問題。（1）取水后加入明礬的作用；（2）下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是______（填字母編號(hào)）A．靜置沉淀 B．過濾 C．加入活性炭 D．蒸餾（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其性，除去水樣中的色素和異味。（4）從微觀角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)是學(xué)習(xí)化學(xué)的必要手段之一，下圖是水通電生成氫氣和氧氣的微觀示意圖：①該屬于反應(yīng)。②從上圖分析，在化學(xué)變化中可分，不可分。20．（10分）實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們做了電解水的實(shí)驗(yàn)：（1）電解水時(shí)，通常要加入少量氫氧化鈉或硫酸鈉，目的是。（2）寫出電解水的文字表達(dá)式。（3）某同學(xué)在做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，向水中加入氯化鈉，發(fā)現(xiàn)與正極相連的石墨電極上出現(xiàn)黃綠色氣體。【提出問題】加入氯化鈉的水通電時(shí)，石墨電極.上分別生成了什么氣體?【查閱資料】①氯氣（Cl2）是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體。常溫下1體積水里能溶解2體積的氯氣；②氯化鈉溶液就是在水中加入氯化鈉固體?！咎岢黾僭O(shè)】假設(shè)1：氧氣和氯氣；假設(shè)2：氫氣和氧氣；假設(shè)3：氫氣和氯氣?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】用如圖所示裝置來電解氯化鈉溶液，并收集兩個(gè)電極上產(chǎn)生的氣體。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論①按照如圖裝置，通電一段時(shí)間后，用a、b兩支試管分別收集兩根石墨電極上產(chǎn)生的氣體，觀察氣體顏色試管a收集到氣體，試管b收集到氣體假設(shè)2錯(cuò)誤②用拇指堵住試管b，移近點(diǎn)燃的酒精燈，移開拇指點(diǎn)火聽到爆鳴聲證明b試管中收集到的氣體為【反思與評(píng)價(jià)】a.聯(lián)系電解水的實(shí)驗(yàn)，要證明水的組成，你認(rèn)為在電解水時(shí)（填“可以”或“不可以”）加氯化鈉溶液，通過實(shí)驗(yàn)可證明水是由組成的。b.某城市住宅飲用水的處理過程如圖所示：i.步驟①的網(wǎng)格凈水原理類似于步驟（填“②”“③”或“④”等序號(hào)）。ii.地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請(qǐng)說出一個(gè)原因：。21．（14分）經(jīng)過學(xué)習(xí)，你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法?，F(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①；②。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是(用化學(xué)符號(hào)表達(dá)式表示)。（3）圖中裝置A有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出；改正后，實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣(化學(xué)式NH3)，同時(shí)生成氯化鈣和水。氨氣是一種無色、有刺激性氣味的、密度比空氣小的氣體，極易溶于水。則可選擇的發(fā)生和收集裝置為。（4）試著寫出一種檢驗(yàn)B裝置氣密性的方法。（5）最近媒體報(bào)道油炸含有淀粉的食品會(huì)產(chǎn)生有毒的丙烯酰胺【化學(xué)式為C3H5NO】，食用后有害健康。試計(jì)算(要求寫出計(jì)算過程，否則扣分)①丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是多少？②丙烯酰胺中氫、氮、氧三種元素的質(zhì)量比是多少？142g丙烯酰胺中所含碳元素的質(zhì)量是多少？第四單元自然界的水（B卷·拔高卷）（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1C12N14O16一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．下列凈水過程涉及化學(xué)變化的是（）A．靜置沉淀 B．砂石過濾 C．活性炭吸附 D．投藥消毒【答案】D2．不含原子團(tuán)的物質(zhì)是A．KMnO4 B．CuSO4 C．CaCO3 D．NaCl【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的決定因素、常見元素、原子團(tuán)的化合價(jià)【解析】A、KMnO4中含有高錳酸根，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、CuSO4中含有硫酸根，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、CaCO3中含有碳酸根，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、NaCl是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，不含原子團(tuán)，選項(xiàng)正確；故選D。3．傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)經(jīng)典《黃帝內(nèi)經(jīng)》中提到：“地氣上為云,天氣下為雨”，它是利用云雨變化這一自然現(xiàn)象，解讀中醫(yī)“陰陽應(yīng)象”之理。下列有關(guān)說法不正確的是（）A．雨水是純凈物 B．雨水是由水蒸氣凝結(jié)而成的淡水C．通過過濾可將雨水中難溶性雜質(zhì)去除 D．雨水可用于灌溉植被【答案】A【解析】A、雨水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、雨水是由水蒸氣凝結(jié)而成的淡水，選項(xiàng)正確；C、過濾能將固液分離，通過過濾可將雨水中難溶性雜質(zhì)去除，選項(xiàng)正確；D、雨水可用于灌溉植被，說法正確；故選A。4．“生命吸管”可以解決野外極限環(huán)境中的飲水問題。“生命吸管”中沒有用到的凈水方法是（）A．過濾 B．吸附 C．消毒 D．蒸餾【答案】D【解析】A、生命吸管中的超濾膜和PP棉均可起到過濾的作用，除去難溶性雜質(zhì)，不符合題意；B、生命吸管中的活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，不符合題意；C、生命吸管中的抗菌球可以起到消毒的作用，可除去細(xì)菌和病毒等，不符合題意；D、生命吸管不能起到蒸餾的作用，符合題意。故選D。5．自來水廠對(duì)水進(jìn)行凈化處理時(shí)，最合理的步驟是（）A．過濾、沉淀、消毒 B．沉淀、消毒、過濾C．消毒、沉淀、過濾 D．沉淀、過濾、消毒【答案】D【解析】?jī)艋畷r(shí)，先通過自然沉淀能除去水中含有的大顆粒不溶性固體，再通過過濾除去不溶性小顆粒固體，再通過消毒能除去水中的細(xì)菌微生物。故選D。6．下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是A．制取氧氣前，先檢查裝置氣密性B．用排水法收集滿氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面C．點(diǎn)燃?xì)錃馇?，先檢驗(yàn)氫氣的純度D．鐵絲在氧氣中燃燒前，先在集氣瓶中加入少量水【答案】B【解析】A、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，組裝好裝置后，應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費(fèi)藥品，故選項(xiàng)操作正確；B、用排水法集滿氧氣后，為防止水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，故選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；C、氫氣具有可燃性，與空氣混合遇明火易發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃?xì)錃馇?，先檢驗(yàn)氫氣的純度，故選項(xiàng)操作正確；D、鐵絲在氧氣中燃燒前，為防止高溫熔融物濺落下來炸裂集氣瓶，應(yīng)先在集氣瓶中加入少量水或鋪一薄層細(xì)沙，故選項(xiàng)操作正確；故選：B。7．下列有關(guān)物質(zhì)用途主要是利用其物理性質(zhì)的是A．稀有氣體制航標(biāo)燈 B．氧氣用于焊接金屬C．氮?dú)馓畛錈襞葑鞅Ｗo(hù)氣 D．氫氣用作奧運(yùn)火炬的燃料【答案】A【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷?！窘馕觥緼、稀有氣體制航標(biāo)燈，是利用了通電時(shí)它們會(huì)發(fā)出不同顏色的有色光，主要是利用其物理性質(zhì)，故A選項(xiàng)符合題意；B、氧氣用于焊接金屬，是利用了氧氣能支持燃燒的性質(zhì)，利用了其化學(xué)性質(zhì)，故B選項(xiàng)不符合題意；C、氮?dú)馓畛錈襞葑鞅Ｗo(hù)氣，利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑的性質(zhì)，利用了其化學(xué)性質(zhì)，故C選項(xiàng)不符合題意；D、氫氣用作奧運(yùn)火炬的燃料，是利用了氫氣具有可燃性，利用了其化學(xué)性質(zhì)，故D選項(xiàng)不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來。8．如圖所示是電解水的簡(jiǎn)易裝置，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．試管a中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，試管b內(nèi)氣體是未來清潔的理想能源B．由電解水的實(shí)驗(yàn)可知1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成C．試管a和試管b的氣體體積比為2：1D．實(shí)驗(yàn)前向水中加入少量硫酸鈉是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論、水的組成實(shí)驗(yàn)【解析】A、水通電時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，體積比為2：1，試管a中的氣體體積較少，是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，試管b中的氣體體積較多，是氫氣，氫氣具有可燃性，與氧氣點(diǎn)燃后反應(yīng)生成水，不污染空氣，屬于未來清潔的理想能源，敘述正確，不符合題意；B、水通電時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，體積比為2：1，每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，敘述正確，不符合題意；C、水通電時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣，體積比為2：1，試管a（與電源正極相連）和試管b（與電源負(fù)極相連）的氣體體積比為1:2，敘述錯(cuò)誤，符合題意；D、硫酸鈉在水中能離解出可自由移動(dòng)的離子，在水中加入少許硫酸鈉，可以增強(qiáng)導(dǎo)電性，敘述正確，不符合題意。故選C。9．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物進(jìn)行分類的是（）A．棒棒糖

水

礦泉水 B．鐵絲

氧化銅

加碘食鹽C．液氧

干冰

冰水混合物 D．金剛石

稀硫酸

空氣【答案】B【解析】A、棒棒糖屬于混合物，水屬于氧化物，礦泉水屬于混合物，故A不符合題意；B、鐵絲屬于單質(zhì)，氧化銅屬于氧化物，加碘食鹽屬于混合物，故B符合題意；C、液氧屬于單質(zhì)，干冰、冰水混合物（只含有水一種物質(zhì)）都屬于氧化物，故C不符合題意；D、金剛石屬于單質(zhì)，稀硫酸、空氣都屬于混合物，故D不符合題意。故選B。10．下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是A．把糖和水混合后形成糖水B．氫氣在氧氣中燃燒生成水C．水蒸氣遇冷凝結(jié)成水D．水通電生成氫氣和氧氣【答案】B【解析】A、糖和水混合后形成糖水的過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不屬于化合反應(yīng)，不符合題意；B、氫氣在氧氣中燃燒生成水，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，符合題意；C、水蒸氣遇冷凝結(jié)成水的過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不屬于化合反應(yīng)，不符合題意；D、水通電生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，不符合題意。故選：B。11．對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說法正確的是：①H2②Cu③C④CO2⑤Cu2+⑥CuSO4A．能表示一個(gè)分子的是①④⑥ B．④中數(shù)字“2”表示1個(gè)氧分子C．①②③④⑥均是可以表示物質(zhì)組成的化學(xué)式 D．②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)式、分子式及涵義、離子的概念及形成【解析】A、化學(xué)式可表示該物質(zhì)的一個(gè)分子，則①④能表示一個(gè)分子，但硫酸銅是由銅離子和硫酸根構(gòu)成，該選項(xiàng)說法不正確；B、元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示分子中原子的個(gè)數(shù)，則④中數(shù)字“2”表示1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子，該選項(xiàng)說法不正確；C、化學(xué)式可表示該物質(zhì)的組成，①②③④⑥均是可以表示物質(zhì)組成的化學(xué)式，該選項(xiàng)說法正確；D、②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，但銅離子是由銅原子失去電子形成的，最外層電子數(shù)不同，則它們的化學(xué)性質(zhì)不同，該選項(xiàng)說法不正確。故選C。12．冰晶石是一種礦物，化學(xué)式為NanAlF6，常用在電解鋁工業(yè)作助熔劑。已知冰晶石中F顯-1價(jià)，則n的值為A．1 B．2 C．3 D．4【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】化合價(jià)代數(shù)和的計(jì)算與應(yīng)用【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合NanAlF6的化學(xué)式進(jìn)行分析解答?！窘馕觥吭诒锈c元素顯+1價(jià)，鋁元素顯+3價(jià)，氟元素顯-1價(jià)，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×n+（+3）+（-1）×6=0，則n=3。故選C?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，熟練掌握利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）并能靈活運(yùn)用即可正確解答此類題。13．丹青是我國(guó)古代繪畫中常用的顏色，“丹”指朱砂（主要成分是硫化汞）。如圖表示硫、汞在元素周期表中的信息以及它們的粒子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．硫化汞的化學(xué)式為HgS B．硫、汞都屬于非金屬元素C．1個(gè)硫原子中有16個(gè)質(zhì)子 D．汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6【答案】B【解析】A、硫原子的最外層有6個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而顯-2價(jià)；汞原子的最外層有2個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的2個(gè)電子而顯+2價(jià)，依據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0可知：硫化汞的化學(xué)式為HgS，說法正確；B、硫含有“石”字旁，屬于非金屬元素，汞屬于金屬元素，說法錯(cuò)誤；C、由硫原子結(jié)構(gòu)示意圖可知：1個(gè)硫原子中有16個(gè)質(zhì)子，說法正確；D、由汞在元素周期表中的信息可知：元素名稱正下方的數(shù)字表示汞的相對(duì)原子質(zhì)量，汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6，說法正確；故選：B。14．華為MateX5是一款折疊屏手機(jī)，化學(xué)物質(zhì)吡唑啉是生產(chǎn)折疊手機(jī)用到的柔性屏幕的重要物質(zhì)，其化學(xué)式為C3H6N2。下列有關(guān)吡唑啉的說法正確的是A．吡唑啉分子由3種元素組成B．吡唑啉中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．吡唑啉分子中含有氮分子D．吡唑啉中碳、氫、氮元素質(zhì)量比為3:6:2【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)式計(jì)算元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)、根據(jù)化學(xué)式計(jì)算元素質(zhì)量比、化學(xué)式、分子式及涵義【解析】A、吡唑啉分子由碳原子、氫原子、氮原子三種原子構(gòu)成，吡唑啉由C、H、N三種元素組成，元素是宏觀概念，分子是微觀概念，兩者不能混為一談，不符合題意；B、吡唑啉中C、H、N元素的質(zhì)量比為：，故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，符合題意；C、吡唑啉分子中含有碳原子、氫原子、氮原子三種原子，不含氮分子，不符合題意；D、吡唑啉中C、H、N元素的質(zhì)量比為：，不符合題意。故選B。15．如表圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）

A．鎂條在密閉容器中燃燒B．兩份完全相同的過氧化氫溶液在有、無MnO2的情況下產(chǎn)生O2C．在密閉容器中點(diǎn)燃紅磷D．水通電分解【答案】A【解析】A、鎂條在密閉的容器內(nèi)燃燒，由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，A選項(xiàng)正確；B、兩份完全相同的過氧化氫溶液在有、無MnO2的情況下產(chǎn)生O2，催化劑只能影響反應(yīng)速率，不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，生成氧氣質(zhì)量相等，有催化劑的反應(yīng)速率快，至完全反應(yīng)所需時(shí)間短，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、紅磷燃燒放熱，容器中壓強(qiáng)增大，隨著氧氣的消耗，容器中的壓強(qiáng)慢慢減小，且最終小于外界壓強(qiáng)，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、水的電解生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為，根據(jù)化學(xué)方程式生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為，體積比是2：1，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。二、非選擇題：本大題共6小題，共55分。16．（11分）請(qǐng)回答下列問題。（1）寫出下列符號(hào)的意義或指定的化學(xué)符號(hào)。①3S；②鈣元素；③地殼中含量最高的元素是；④2個(gè)鈉離子。（2）從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化，有助于更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和變化的本質(zhì)。如圖是某一變化過程的微觀示意圖：①該反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）為。②該反應(yīng)屬于（填“分解”或“化合”）反應(yīng)。（3）圖中兩種“小球”分別代表兩種不同的原子：①圖中兩種原子的本質(zhì)區(qū)別是原子核內(nèi)不同。②D圖可表示5個(gè)（填“分子”或“原子”）。③圖中，能表示混合物的是（填字母，下同），能表示單質(zhì)的是?！敬鸢浮浚ǔ龢?biāo)明外，每空1分）（1）3個(gè)硫原子CaO2Na+（2）/（2分）分解（3）質(zhì)子數(shù)分子BCDE【知識(shí)點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的判斷、分子、原子的區(qū)別與聯(lián)系、微粒圖像的分析及應(yīng)用、化學(xué)符號(hào)周圍數(shù)字的含義【解析】（1）①元素符號(hào)前的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，則3S表示3個(gè)硫原子。②鈣元素的符號(hào)為Ca。③地殼中含量最高的元素為氧，符號(hào)為O。④元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，離子符號(hào)前的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)，則2個(gè)鈉離子的符號(hào)為2Na+。（2）①刪去反應(yīng)前后相同的分子，則該反應(yīng)為H2O2在二氧化錳催化下生成H2O和O2，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：，符號(hào)表達(dá)式為：。②該反應(yīng)為一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)。（3）①原子的質(zhì)子數(shù)不同，原子種類不同，則兩種原子的本質(zhì)區(qū)別是原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不同。②由圖可知，D中可表示5個(gè)分子，且1個(gè)分子中含有2個(gè)相同的原子。③混合物中含有多種物質(zhì)，由圖可知，BC中含有多種分子，屬于混合物；單質(zhì)是指只含一種元素的純凈物，D中只含一種分子，且分子由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，且E中只含一種原子，也屬于單質(zhì)。17．（9分）閱讀下面科普短文。2023年6月8日至11日，世界動(dòng)力電池大會(huì)在宜賓舉辦，動(dòng)力電池的發(fā)展各受關(guān)注。判斷一種電池的優(yōu)劣或是否適合某種用途，主要看這種電池的比能量（單位質(zhì)量的電池所輸出的電能）以及電池可儲(chǔ)存時(shí)間的長(zhǎng)短。常用電池的比能量：鋰電池＞鎳鎘電池＞鉛蓄電池。含磷酸鐵（FePO4）、磷酸亞鐵鋰（LiFePO4）的鋰電池具有輕便、比能量高的突出優(yōu)點(diǎn)，是目前使用廣泛的一種電池。生產(chǎn)該電池時(shí)，在電池材料中添加適量的石墨烯（單層石墨）作導(dǎo)電劑，可以有效提高電池的性能，但過多的石墨烯會(huì)阻礙電池中鋰離子的遷移，導(dǎo)致電池內(nèi)阻增加，性能下降。為此，科研團(tuán)隊(duì)就石墨烯含量對(duì)LiFePO4粉末電阻的影響展開研究，研究結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）寫出磷酸鐵FePO4中的鐵離子（填離子符號(hào)）；磷酸鈉的化學(xué)式。（2）磷酸鐵FePO4中P元素的化合價(jià)為。（3）LiFePO4的相對(duì)分子質(zhì)量為。（4）圖中表示電池性能最佳的點(diǎn)為（填“A”“B”或“C”）?！敬鸢浮浚ǔ龢?biāo)明外，每空1分）（1）Fe3+Na3PO4（2分）（2）+5（3）158（2分）（4）B（2分）【知識(shí)點(diǎn)】離子符號(hào)的含義及書寫、根據(jù)化學(xué)式計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量、化合價(jià)代數(shù)和的計(jì)算與應(yīng)用、石墨的相關(guān)知識(shí)【解析】（1）磷酸鐵（FePO4）中鐵離子帶3個(gè)單位的正電荷，鐵離子的符號(hào)為：Fe3+；磷酸鐵（FePO4）的鐵元素顯+3價(jià)，依據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，則磷酸根顯-3價(jià)，鈉元素化合價(jià)為+1，則磷酸鈉的化學(xué)式為Na3PO4；（2）磷酸鐵（FePO4）中，鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)其中磷元素的化合價(jià)為x，則：（+3）+x+（-2）×4=0，x=+5；（3）LiFePO4的相對(duì)分子質(zhì)量為：7+56+31+16×4=158；（4）據(jù)圖可知，當(dāng)石墨烯的含量為4%時(shí)，LiFePO4粉末電阻最小，電池性能最佳，故選B。18．（5分）蔗糖是儲(chǔ)藏在某些植物中的糖，日常生活中食用的白糖、冰糖的主要成分就是蔗糖，它是食品中常用的甜味劑。工業(yè)制備蔗糖的流程如圖所示。（1）操作a的名稱是，該操作要用到玻璃棒，其作用是。（2）上述流程中物質(zhì)M可能是。（3）蔗糖(C12H22O11)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是。(請(qǐng)?zhí)顚懽詈?jiǎn)整數(shù)比)【答案】（除標(biāo)明外，每空1分）（1）過濾引流（2）活性炭或木炭（3）72∶11（2分）【解析】（1）操作a是將不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分離的一種方法，操作a的名稱是過濾；過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流。故填：過濾；引流。（2）物質(zhì)M具有脫色作用，是有吸附性的物質(zhì)，所以物質(zhì)M可能是活性炭或木炭，故填：活性炭或木炭。（3）蔗糖(C12H22O11)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是：（12×12）：（1×22）=72∶11，故填：72∶11。19．（6分）小明同學(xué)去一座名山旅游時(shí)，用瓶裝了些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問題。（1）取水后加入明礬的作用；（2）下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是______（填字母編號(hào)）A．靜置沉淀 B．過濾 C．加入活性炭 D．蒸餾（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其性，除去水樣中的色素和異味。（4）從微觀角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)是學(xué)習(xí)化學(xué)的必要手段之一，下圖是水通電生成氫氣和氧氣的微觀示意圖：①該屬于反應(yīng)。②從上圖分析，在化學(xué)變化中可分，不可分。【答案】（每空1分）（1）與水作用形成膠狀物，吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降（2）D（3）吸附（4）分解分子原子【解析】（1）明礬溶于水，能與水作用形成膠狀物，吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降；（2）A、靜置沉淀可以除去水中較大的難溶性雜質(zhì)；B、過濾可以除去水中的難溶性雜質(zhì)；C、加入活性炭可以除去水中的色素和異味；D、蒸餾可以除去水中的所有雜質(zhì)；所以蒸餾是凈化程度最高的凈化水的方法；故填D；（3）活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味；（4）①由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種新物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；②由微觀反應(yīng)示意圖可知，在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分。20．（10分）實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們做了電解水的實(shí)驗(yàn)：（1）電解水時(shí)，通常要加入少量氫氧化鈉或硫酸鈉，目的是。（2）寫出電解水的文字表達(dá)式。（3）某同學(xué)在做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，向水中加入氯化鈉，發(fā)現(xiàn)與正極相連的石墨電極上出現(xiàn)黃綠色氣體?！咎岢鰡栴}】加入氯化鈉的水通電時(shí)，石墨電極.上分別生成了什么氣體?【查閱資料】①氯氣（Cl2）是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體。常溫下1體積水里能溶解2體積的氯氣；②氯化鈉溶液就是在水中加入氯化鈉固體?！咎岢黾僭O(shè)】假設(shè)1：氧氣和氯氣；假設(shè)2：氫氣和氧氣；假設(shè)3：氫氣和氯氣?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】用如圖所示裝置來電解氯化鈉溶液，并收集兩個(gè)電極上產(chǎn)生的氣體。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論①按照如圖裝置，通電一段時(shí)間后，用a、b兩支試管分別收集兩根石墨電極上產(chǎn)生的氣體，觀察氣體顏色試管a收集到氣體，試管b收集到氣體假設(shè)2錯(cuò)誤②用拇指堵住試管b，移近點(diǎn)燃的酒精燈，移開拇指點(diǎn)火聽到爆鳴聲證明b試管中收集到的氣體為【反思與評(píng)價(jià)】a.聯(lián)系電解水的實(shí)驗(yàn)，要證明水的組成，你認(rèn)為在電解水時(shí)（填“可以”或“不可以”）加氯化鈉溶液，通過實(shí)驗(yàn)可證明水是由組成的。b.某城市住宅飲用水的處理過程如圖所示：i.步驟①的網(wǎng)格凈水原理類似于步驟（填“②”“③”或“④”等序號(hào)）。ii.地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請(qǐng)說出一個(gè)原因：?！敬鸢浮浚ǔ龢?biāo)明外，每空1分）（1）增強(qiáng)水的導(dǎo)電性（2）水氫氣+氧氣（2分）（3）黃綠色無色氫氣/H2不可以氫元素和氧元素③地下水經(jīng)過了土壤、砂石等的過濾【解析】（1）水的導(dǎo)電性較弱，加入少量氫氧化鈉溶液或硫酸鈉溶液后使溶液中出現(xiàn)大量的帶電離子，增強(qiáng)了水的導(dǎo)電性；（2）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水氫氣+氧氣；（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：①由于猜想Ⅰ和猜想Ⅲ中都有氯氣，根據(jù)資料可知氯氣為黃綠色氣體，故要證明猜想Ⅱ錯(cuò)誤，需看到試管a收集到黃綠色氣體，試管b收集到無色氣體；②氫氣具有可燃性，所以用拇指堵住b試管，移近點(diǎn)燃的酒精燈，松開拇指，會(huì)聽到爆鳴聲，所以b試管中收集到的氣體為氫氣；反思與評(píng)價(jià)：a.根據(jù)題意，該實(shí)驗(yàn)由于生成了氯氣，則無法證明水是由氫元素和氧元素組成，故電解水時(shí)