PAGEPAGE1小班數(shù)學(xué)誰掉了教案反思這是小班數(shù)學(xué)誰掉了教案反思，是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案知識，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。教材簡析：活動《誰掉了》選自《山東省幼兒園課程指導(dǎo)》教師用書小班小學(xué)期，主題四之次主題二的經(jīng)典游戲。活動目的在于鍛煉幼兒仔細(xì)觀察的能力和幼兒數(shù)數(shù)的能力?；顒釉谟變阂呀?jīng)基本掌握了1——4數(shù)的認(rèn)識的基礎(chǔ)上開展，以游戲化的形式進(jìn)行，能進(jìn)一步激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣，并能促進(jìn)幼兒思維能力的開發(fā)。目標(biāo)情感：激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。能力：鍛煉幼兒仔細(xì)觀察的能力和記憶力知識：鞏固幼兒數(shù)數(shù)的能力重點(diǎn)：鍛煉幼兒仔細(xì)觀察的能力和幼兒數(shù)數(shù)的能力難點(diǎn)：鍛煉幼兒仔細(xì)觀察的能力和記憶力準(zhǔn)備教具：PPT、桌布活動過程：（一）數(shù)字寶寶準(zhǔn)備去郊游導(dǎo)入活動復(fù)習(xí)認(rèn)識數(shù)字1、2、3、4（二）數(shù)字寶寶去郊游培養(yǎng)幼兒的數(shù)數(shù)能力突出重點(diǎn)1、分別點(diǎn)數(shù)數(shù)量為3以內(nèi)的小動物說出總數(shù)并按數(shù)做動作2、點(diǎn)數(shù)站成兩排的4只小狗，師幼互動總結(jié)有序點(diǎn)數(shù)的方法：可以從上向下，從左到右。3、點(diǎn)數(shù)在圓圈上的5只小熊，師幼互動總結(jié)有序點(diǎn)數(shù)的方法：確定起點(diǎn)轉(zhuǎn)著圈一個接著一個數(shù)，不重復(fù)數(shù)、不漏數(shù)。（三）游戲：誰不見了鍛煉幼兒的觀察力和記憶力解決難點(diǎn)1、動物不見了初步體驗(yàn)游戲2、數(shù)字不見了鍛煉幼兒對數(shù)字的觀察力和記憶力（1）有秩序的數(shù)列中1個數(shù)字不見了（2）無秩序的數(shù)列中哪1、2個數(shù)字不見了（四）游戲：誰掉隊(duì)了與生活結(jié)合進(jìn)一步鍛煉幼兒的觀察力和記憶力，并進(jìn)行行為習(xí)慣教育。活動目標(biāo)1、讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理。2、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系?；顒臃此迹夯顒觾?nèi)容淺顯易懂，符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，生動形象的活動教具以及動畫課件很好地吸引了每個幼兒，讓他們始終保持聆聽、觀看和積極參與的熱情。在活動過程中，將故事分為兩部分出現(xiàn)，一方面設(shè)置了懸念，增強(qiáng)了幼兒的興趣，另一方面避免了因提問、思考集中出現(xiàn)而導(dǎo)致幼兒出現(xiàn)視覺和精神疲勞。相關(guān)知識《小班數(shù)學(xué)教案：有趣的大和小》：小班數(shù)學(xué)活動有趣的大和小教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動延伸，活動過程等內(nèi)容，學(xué)會目測有明顯大小差異的物體，懂得物體的大小是通過比較來認(rèn)識的。通過游戲使幼兒初步體會到由大到小和由小到大之間的轉(zhuǎn)變，初步發(fā)展幼兒的多向思維。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看小班數(shù)學(xué)有趣的大和小教案吧?！缎“鄶?shù)學(xué)教案：神奇的魔術(shù)師》：小班數(shù)學(xué)活動神奇的魔術(shù)師教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，復(fù)習(xí)鞏固對三角形、圓形、正方形的認(rèn)識。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看小班數(shù)學(xué)神奇的魔術(shù)師教案吧?！队變簣@數(shù)學(xué)教案：3以內(nèi)的數(shù)數(shù)》：小班數(shù)學(xué)活動3以內(nèi)的數(shù)數(shù)教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，在操作活動中