第一部分教材重點(diǎn)知識(shí)第六講質(zhì)量與密度目錄知識(shí)梳理考點(diǎn)聚焦提升訓(xùn)練第六講質(zhì)量與密度返回目錄NO.1知識(shí)梳理

質(zhì)量1.

定義：物體所含

的多少，通常用字母

表示。2.

性質(zhì)：質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性，它不隨物體的形狀、物態(tài)和位置的

變化而改變。3.

單位及其換算(1)基本單位：kg(千克)。(2)常用單位：t(噸)、g(克)、mg(毫克)。(3)換算關(guān)系：1

t＝

kg，1

kg＝

g＝

mg。物質(zhì)m

103

103

106

4.

質(zhì)量的測(cè)量(1)測(cè)量前的調(diào)節(jié)①放：將天平放在水平工作臺(tái)面上。②移：將游碼移至標(biāo)尺左端“0”刻度線處。③調(diào)：調(diào)節(jié)平衡螺母，如果指針向一側(cè)偏轉(zhuǎn)，應(yīng)將平衡螺母向另一側(cè)調(diào)

節(jié)，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)中央的紅線(或左右等幅擺動(dòng))。(2)測(cè)量時(shí)的操作①放：稱量時(shí)，左盤(pán)放置被稱量物體，右盤(pán)放置砝碼。②測(cè)：通過(guò)增減砝碼和移動(dòng)游碼的方法，使天平平衡。③讀：右盤(pán)內(nèi)砝碼的總質(zhì)量加上游碼指示的質(zhì)量值，等于左盤(pán)內(nèi)被稱量物

體的質(zhì)量。④收：稱量完畢，要清點(diǎn)砝碼，并裝入盒內(nèi)。

密度及其測(cè)量1.

定義：某種物質(zhì)組成的物體的

與它的體積

?。2.

公式及變形公式

質(zhì)量之比

m＝ρV

3.

單位：1

g/cm3＝

kg/m3。1×103

4.

測(cè)量(1)原理：

?。(2)測(cè)量工具：

?。

天平、量筒等(3)測(cè)固體密度的步驟天平量筒

(4)測(cè)液體密度的步驟天平量筒天平量筒

5.

應(yīng)用(1)密度與溫度：溫度能夠改變物質(zhì)的密度。一般物質(zhì)的密度隨著溫度的升

高而

?。(2)鑒別物質(zhì)。減小

測(cè)量固體的密度【實(shí)驗(yàn)解讀】

2.

實(shí)驗(yàn)步驟(1)測(cè)質(zhì)量：用天平測(cè)出固體質(zhì)量m。(2)測(cè)體積：向量筒中加入適量水，讀出此時(shí)水的體積V1，將物體用細(xì)繩拴

住浸沒(méi)在量筒中(若密度小于水，可使用針壓法使物體浸沒(méi)在水中)，讀出此

時(shí)水和物體的總體積V2，所以物體的體積V＝V2－V1。

4.

誤差分析：①測(cè)量固體密度時(shí)，若先測(cè)體積，后測(cè)質(zhì)量，測(cè)量的體積為

準(zhǔn)確值，物體表面有液體附著使所測(cè)質(zhì)量偏大，最終導(dǎo)致所測(cè)密度偏大；

②由操作不當(dāng)引起的誤差，若測(cè)量體積時(shí)有水花濺出，會(huì)導(dǎo)致所測(cè)物體體

積偏小，導(dǎo)致所測(cè)密度偏大。

測(cè)量液體的密度【實(shí)驗(yàn)解讀】

2.

實(shí)驗(yàn)步驟(1)測(cè)質(zhì)量：用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m1，把燒杯中的適量液體倒入

量筒中，再用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m2，則倒入量筒中的液體

的質(zhì)量為m＝m1－m2。(2)測(cè)體積：測(cè)出倒入量筒中的液體體積V。

4.

誤差分析①若先測(cè)體積，后測(cè)質(zhì)量，測(cè)量的體積為準(zhǔn)確值，由于量筒內(nèi)壁有殘余液

體使所測(cè)液體質(zhì)量偏小，最終導(dǎo)致所測(cè)密度偏小。②若先測(cè)空燒杯，然后測(cè)燒杯與液體的總質(zhì)量，再測(cè)液體體積，由于燒杯

上殘留少許液體，使測(cè)得的體積偏小，從而導(dǎo)致密度測(cè)量值偏大。第六講質(zhì)量與密度返回目錄NO.2考點(diǎn)聚焦【典題1】(2024·湖北天門(mén)模擬)下列關(guān)于質(zhì)量的說(shuō)法中正確的是(

D

)A.

水結(jié)成冰后質(zhì)量變大了B.1

kg的棉花比1

kg的鐵塊質(zhì)量小C.

將鐵塊壓成鐵餅，質(zhì)量減小了D.

一個(gè)蘋(píng)果從地球帶到太空，質(zhì)量是不變的D【練1】(2023·湖北棗陽(yáng)模擬)物理知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度

的知識(shí)正確的是(

D

)A.

可以利用密度來(lái)鑒別物質(zhì)，因?yàn)椴煌镔|(zhì)的密度一定不同B.1

kg的水凝固成冰后，質(zhì)量、體積均變大C.

一瓶氧氣用掉一半，其質(zhì)量和體積均減小一半，密度不變D.

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，受困人員采用彎腰姿勢(shì)撤離，是因?yàn)楹杏泻ξ镔|(zhì)的氣體

溫度較高，密度較小，大量聚集在房間上方D【練2】(2024·山東濱州中考真題)篆刻藝術(shù)是鐫刻在中華藝術(shù)文脈上的古老

印記。作為國(guó)粹之一，被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代

表作名錄》。一位藝術(shù)家正在篆刻一枚方章，與篆刻前相比，篆刻后方章

的質(zhì)量

，密度

(均選填“變大”“變小”或“不變”)。變小不變【典題2】(2024·四川南充中考真題)小洋研究液體密度時(shí)，用兩個(gè)完全相同

的容器分別裝入甲、乙兩種液體，并繪制出總質(zhì)量m與液體體積V的關(guān)系如

圖所示，由圖像可知(

D

)DA.

容器的質(zhì)量20

kgB.

甲液體密度是2.0

g/cm3C.

乙液體密度1.2

g/cm3D.

密度為0.8

g/cm3的液體的m

－V圖像應(yīng)位于Ⅲ區(qū)域【練3】(2024·湖北巴東縣模擬)某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中氧氣的密度是10

kg/m3，病人吸氧用去了五分之一，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為(

B

)BA.2

kg/m3B.8

kg/m3C.10

kg/m3D.6

kg/m3【練4】(2023·湖北武漢武昌區(qū)期末)如圖所示，是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和

體積的關(guān)系圖像，下列說(shuō)法正確的是(

D

)DA.

甲物質(zhì)的質(zhì)量越大，則它的密度也越大B.

乙物質(zhì)的密度與它的質(zhì)量無(wú)關(guān)，但與它的體積有關(guān)C.

甲物質(zhì)的密度為0.5×103

kg/m3D.

甲物質(zhì)的密度是乙物質(zhì)的密度的2倍第六講質(zhì)量與密度返回目錄NO.3提升訓(xùn)練1.(2024·上海中考真題)一個(gè)中學(xué)生身體的質(zhì)量最接近的是(

C

)A.0.5

kgB.5

kgC.50

kgD.500

kgC2.(2023·黑龍江牡丹江中考真題)下列關(guān)于托盤(pán)天平的使用，正確的是

(

A

)A.

稱量前，游碼放到標(biāo)尺左端的零刻度線處B.

稱量時(shí)，物體放在右盤(pán)，砝碼放在左盤(pán)C.

稱量時(shí)，若橫梁不平衡，應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母D.

讀數(shù)時(shí)，被測(cè)物體的質(zhì)量與砝碼的質(zhì)量一定相等A3.(2024·廣東深圳中考真題)2024年6月2日，嫦娥六號(hào)探測(cè)器成功著陸月背

面南極－艾特肯盆地，這是人類歷史上首次登陸月球背面，圖是嫦娥六號(hào)

探測(cè)器，成功著陸月球背面3D動(dòng)畫(huà)模擬圖。嫦娥六號(hào)從月球帶回月壤，月

壤(

A

)A.

質(zhì)量不變B.

質(zhì)量變小C.

重力變小D.

重力不變A4.(2024·黑龍江綏化中考真題)將一瓶酸奶喝掉一半后，下列關(guān)于剩下半瓶

酸奶的說(shuō)法中，正確的是(

D

)A.

質(zhì)量和密度都不變B.

質(zhì)量和密度都變?yōu)樵瓉?lái)的一半C.

質(zhì)量不變，密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半D.

質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的一半，密度不變D5.(2024·廣東廣州一模)如圖是1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為1

g的某液體的密度

－溫度圖像，以下說(shuō)法正確的是(

D

)A.4℃時(shí)，液體體積最大B.

溫度升高，液體密度不變C.1℃時(shí)液體的密度比5℃時(shí)的大D.10℃時(shí)液體的體積比4℃時(shí)的大D6.(2023·湖北武漢硚口區(qū)期末)物理知識(shí)是從實(shí)際中來(lái)的，又要應(yīng)用到實(shí)際

中去，下面是小芳同學(xué)利用所學(xué)物理知識(shí)對(duì)身邊的一些物理現(xiàn)象進(jìn)行的分

析和計(jì)算，正確的是(

A

)A.

已知空氣的密度為1.29

kg/m3，教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為300

kgB.

人體的密度跟水的密度差不多，那么初中生身體的體積約為0.5

m3C.

體積為100

cm3的冰塊，全部熔化成水后，體積仍為100

cm3D.

一個(gè)塑料瓶，用它裝水最多能夠裝水2.5

kg，用它也能裝下2.5

kg的

酒精A7.(2024·湖北十堰模擬)昨夜汽油每噸上調(diào)300元，小明到加油站加汽油，

加滿一箱40

L汽油比調(diào)價(jià)前多花9.84元，據(jù)此估算汽油的密度為(

C

)A.0.86×103

kg/m3B.0.84×103

kg/m3C.0.82×103

kg/m3D.0.8×103

kg/m3C8.(2024·湖北沙洋縣模擬)氣凝膠是一種在航天領(lǐng)域廣泛使用的新材料，如

圖所示是某種氣凝膠質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像，則其密度為

kg/m3；假

設(shè)建造一座宇宙空間站需使用氣凝膠400

m3，則這些氣凝膠的質(zhì)量是

kg。由此可見(jiàn)，氣凝膠應(yīng)用在航天領(lǐng)域的原因之一是

?。3

1.2×103

密度小

9.(2024·湖北巴東縣模擬)一枚銅制紀(jì)念幣的質(zhì)量為8.9

g，體積為2

cm3，

這枚紀(jì)念幣

(選填“是”或“不是”)空心的。若是空心的，則空心體

積為

cm3。若將空心部分注滿水后總質(zhì)量是

g(ρ銅＝8.9×103

kg/m3，ρ水＝1.0×103

kg/m3)。是1

9.9

(1)小強(qiáng)將天平放置在水平臺(tái)面上，調(diào)節(jié)平衡后將一顆草莓放置在天平的左

盤(pán)，向右盤(pán)中加減砝碼并移動(dòng)游碼使天平水平平衡，待天平平衡后，右盤(pán)

中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則這顆草莓的質(zhì)量為

g。54

10.(2024·湖北襄陽(yáng)襄州區(qū)模擬)為助力鄉(xiāng)村振興，某村大力發(fā)展草莓種植

產(chǎn)業(yè)。小強(qiáng)想測(cè)量草莓的密度。(2)小強(qiáng)測(cè)量草莓的體積時(shí)，發(fā)現(xiàn)不能將草莓直接放入量筒中，于是他取來(lái)

一個(gè)溢水杯，先在溢水杯中裝滿水，再將草莓浸沒(méi)在水中，用空燒杯接住

溢出的水，將燒杯中的水倒入量筒中，如圖乙所示，則測(cè)得草莓的體積

為

cm3；草莓的密度為

kg/m3。30

1.8×103

(3)小強(qiáng)用上述方法測(cè)得的草莓的密度與真實(shí)值相比

(選填“偏大”

或“偏小”)，理由是

?

?。偏大草莓能吸水，會(huì)導(dǎo)致草莓排開(kāi)水的體積偏小，即草

11.(2023·湖北天門(mén)模擬)建筑工地需要400

m3的沙石，為了估測(cè)沙石的密

度，用一只空桶平裝滿一桶沙石，測(cè)得桶中的沙石的質(zhì)量為52

kg，再用這

只桶裝滿一桶水，測(cè)得桶中水的質(zhì)量20

kg，ρ水＝1.0×103

kg/m3，則：(1)桶的體積是多少？

(2)沙石的密度是多少？用一只空桶平裝滿一桶沙石的體積V沙石＝V＝0.02

m3

(3)沙石的的總質(zhì)量？400

m3沙石的總質(zhì)量m總＝ρ沙石V總＝2.6×103

kg/m3×400

m3＝1.04×106

kg(4)若用一輛載重4000

kg的卡車(chē)將沙石運(yùn)送到工地，至少要運(yùn)多少車(chē)？若用一輛載重4000

kg的卡車(chē)將沙石運(yùn)送到工地，至少要運(yùn)的次數(shù)為

課時(shí)訓(xùn)練(六)

質(zhì)量與密度1.(2023·遼寧大連中考真題)新疆牧民布茹瑪汗多年來(lái)義務(wù)守護(hù)國(guó)境線，在

邊境許多石頭上刻下“中國(guó)”二字。若石頭質(zhì)地均勻，刻完字的石頭與刻

字前相比，發(fā)生變化的是(

A

)A.

質(zhì)量B.密度C.比熱容D.硬度A2.

(名師原創(chuàng))從生活走向物理，從物理走向社會(huì)。下列生活中有關(guān)質(zhì)量和

密度的說(shuō)法正確的是(

C

)A.

冰塊熔化成水后密度變大，質(zhì)量變大B.

一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500

gC.

氣凝膠是當(dāng)今世界上密度極小的固體材料，廣泛應(yīng)用于航天領(lǐng)域D.

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，有害氣體受熱密度變大而下降，受困人員需站立撤離C3.(2024·湖北武漢模擬)已知人體的密度和水的密度差不多，請(qǐng)你估算一名

中學(xué)生的體積最接近于(

B

)A.5

m3B.50

dm3C.500

cm3D.50000

mm3B4.

(名師改編)密度知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密，下列關(guān)于密度的一些說(shuō)法中

不正確的是(

D

)A.

氣體的密度隨溫度的升高而變小，房間里的暖氣一般都安裝在窗戶下面B.

如圖表示水的密度隨溫度變化的圖像，可知水在0～4

℃范圍內(nèi)，具有

熱縮冷脹的性質(zhì)C.

為減輕質(zhì)量，比賽用的自行車(chē)采用強(qiáng)度

高、密度小的材料制造D.

鐵比鋁的密度大，表示鐵的質(zhì)量一定比

鋁大D5.(2023·山東東營(yíng)中考真題)在用天平、量筒和水測(cè)量小石塊的密度時(shí)，下

列說(shuō)法正確的是(

D

)A.

稱量前，應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母或移動(dòng)游碼使天平平衡B.

應(yīng)該先測(cè)小石塊的體積，再測(cè)它的質(zhì)量C.

用調(diào)好的天平測(cè)量時(shí)，小石塊應(yīng)放在右盤(pán)D.

小石塊浸沒(méi)到量筒的水中，表面附有氣泡，測(cè)得的密度偏小D6.(2024·湖北隨州一模)下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是(

C

)A.

中學(xué)生百米賽跑的平均速度約為1

m/sB.

一只雞的質(zhì)量約為20

kgC.

正常情況下人的脈搏每分鐘約為70次D.

洗澡水的溫度大約是80

℃C7.

(名師改編)關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說(shuō)法中正確的是(

B

)A.

冰凍礦泉水完全熔化后，質(zhì)量變小，密度不變B.

一杯牛奶喝掉一半后，質(zhì)量變小，密度不變C.

植物種子帶到太空后，質(zhì)量變小，密度不變D.

給自行車(chē)車(chē)胎打氣時(shí)，車(chē)胎內(nèi)氣體質(zhì)量變大，密度不變B8.(2023·四川自貢中考真題)甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖

所示，ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分別代表甲、乙、丙和水的密度，下列說(shuō)法正確的

是(ρ水＝1×103

kg/m3)(

C

)A.

ρ丙＞ρ乙＞ρ甲且ρ甲＞ρ水B.

ρ甲＞ρ乙＞ρ丙且ρ丙＞ρ水C.

ρ甲＞ρ乙＞ρ丙且ρ乙＝ρ水D.

ρ乙＞ρ丙＞ρ甲且ρ甲＜ρ水C9.(2023·山東濱州中考真題)某小組在“測(cè)量金屬塊密度”的實(shí)驗(yàn)中。(1)把天平放在水平桌而上，將

撥至標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)

如圖甲所示情況，應(yīng)向

調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指到分度盤(pán)的中央。(2)天平平衡后，小組的小濱同學(xué)按圖乙所示的方法稱量金屬塊的質(zhì)量，請(qǐng)

寫(xiě)出其中的一處錯(cuò)誤：

?

?。游碼右稱量物體時(shí)，錯(cuò)誤地將物體放在天平的右盤(pán)，砝

碼放在了天平的左盤(pán)(或直接用手取用法碼)

(3)小濱糾正了錯(cuò)誤，正確操作，天平再次平衡時(shí)，放在右盤(pán)中的砝碼和游

碼的位置如圖丙所示，所稱量金屬塊的質(zhì)量是

g。(4)小濱在量筒內(nèi)倒入20

ml的水，放入金屬塊后量筒內(nèi)水面如圖丁所示，量

筒讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)在

(選填“A”“B”或“C”)處。金屬塊的體積

是

cm3，金屬塊密度是

g/cm3。79.2

B

10

7.92

(5)小州同學(xué)帶來(lái)他在乒乓球比賽中獲得的一枚金牌，想測(cè)量金牌的密

度，發(fā)現(xiàn)金牌無(wú)法放入量筒中。同學(xué)們共同設(shè)計(jì)了如下測(cè)該金牌密度的

實(shí)驗(yàn)方案：①用天平測(cè)出金牌的質(zhì)量m；②將金牌浸沒(méi)到裝滿水的溢水杯中，溢出的水流入質(zhì)量為m1的空燒杯中；③測(cè)得燒杯和溢出水的總質(zhì)量為m2；則金牌密度的表達(dá)式ρ＝

(水的密度為ρ水，用m、m1、m2、ρ水表示)。

10.(2024·吉林中考真題)小明同學(xué)在學(xué)校復(fù)習(xí)了“測(cè)量鹽水的密度”實(shí)

驗(yàn)，步驟如下。(1)將天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在

分度盤(pán)中線的右側(cè)，向

調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡。左(2)先用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為53.8

g。然后將燒杯中部分

鹽水倒入空量筒中，如圖甲所示，則倒出鹽水的體積為

cm3。再用天

平測(cè)量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量，當(dāng)天平橫梁平衡時(shí)，放在右盤(pán)中的砝碼

和游碼的位置如圖乙所示，則鹽水的密度為

g/cm3。20

1.1

(3)小明同學(xué)回家后經(jīng)過(guò)思考，發(fā)現(xiàn)利用家中現(xiàn)有器材也能測(cè)出鹽水的密

度。已知空柱形容器外部底面積為10

cm2，水的密度為1

g/cm3，g取10

N/kg。步驟如下。①將金屬片固定在空柱形容器底部，測(cè)出金屬片和柱形容器總質(zhì)量為100