PAGEPAGE1小班數(shù)學(xué)小動(dòng)物去旅行教案反思這是小班數(shù)學(xué)小動(dòng)物去旅行教案反思，是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案知識(shí)，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。游戲目標(biāo)：1．在游戲活動(dòng)中認(rèn)識(shí)各種小動(dòng)物和不同的車，感知4以內(nèi)的數(shù)量。2．培養(yǎng)幼兒觀察事物和比較的能力。3．增強(qiáng)對(duì)大自然和動(dòng)物的敬愛之情。4．發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。5．通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物圖片、各種車圖片ppt游戲過程：一、引出話題，激發(fā)幼兒興趣.1、小朋友你們喜歡小動(dòng)物嗎？（喜歡），今天老師就帶來了一些小動(dòng)物，我們一起來看看吧。二、小動(dòng)物吃東西能手口一致的數(shù)數(shù).1、小朋友你們看有哪些小動(dòng)物來了呀？（貓、兔、狗、猴）2、他們分別都來了幾只呢？3、小動(dòng)物肚子餓了，請(qǐng)小朋友幫忙分下東西，要求一只小動(dòng)物吃一個(gè)東西（請(qǐng)個(gè)別幼兒操作）教師小結(jié)：一只小動(dòng)物吃一個(gè)東西，幾只小動(dòng)物就吃幾個(gè)東西。三、小動(dòng)物旅行用對(duì)應(yīng)方法比較兩組物體的數(shù)量1、小動(dòng)物都非常感謝你們，說你們真棒，沒有給他們分錯(cuò)東西讓他們每個(gè)人都吃到了。2、現(xiàn)在別的小動(dòng)物聽說你們這么能干都想請(qǐng)你幫忙，你瞧這群小動(dòng)物想去旅行也來找你們了。（1）、出示圖片：引導(dǎo)幼兒觀察圖片上有些什么內(nèi)容。（2）、引導(dǎo)幼兒觀察圖片上小動(dòng)物和車子的數(shù)量。（3）、請(qǐng)幼兒想一想、說一說你要讓這些小動(dòng)物都坐什么車去？你為什么要這樣安排呢？活動(dòng)反思：通過本節(jié)活動(dòng)我以小動(dòng)物旅行的過程貫穿始終，課堂氣氛比較活躍，幼兒搶著回答問題，尤其在小動(dòng)物爬山比賽的那一個(gè)環(huán)節(jié)幼兒非常的投入，非常的好奇，想知道小動(dòng)物是怎樣爬山比賽的，最后誰得了第1名誰得了第2名誰得了第3名整節(jié)活動(dòng)下來幼兒掌握還很不錯(cuò)，就是在最后一個(gè)坐火車游戲的環(huán)節(jié)中，孩子們有點(diǎn)亂，有個(gè)別幼兒找不對(duì)自己的車廂擁擠在一起，這一失誤也在于我沒有事先給孩子們用紙板把車廂分開孩子們一看一目了然，就不容易站錯(cuò)，這是我以后再設(shè)計(jì)游戲方面應(yīng)注意的問題，應(yīng)考慮周全。相關(guān)知識(shí)《小班數(shù)學(xué)：認(rèn)識(shí)三角形》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)三角形教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，知道三角形的主要特征，即三角形由三條邊，三個(gè)角組成。能找出生活中和三角形相似的物體。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看小班數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)三角形教案吧?！缎“鄶?shù)學(xué)教案：大手和小手》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)大手和小手教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，鞏固對(duì)大小標(biāo)記的認(rèn)識(shí)，能按照大小標(biāo)記將物體分類。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)大手和小手教案吧?！缎“鄶?shù)學(xué)教案：好玩的大和小》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)好玩的大和小教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，學(xué)會(huì)目測(cè)有明顯大小差異的物體，懂得物體的大小是通過比較來認(rèn)識(shí)的。通過游戲使幼兒初步體會(huì)到