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文檔簡介

2022年-2023年最新

一年級(jí)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)目標(biāo):

1、全面復(fù)習(xí)本冊書要求會(huì)認(rèn)的400個(gè)生字,要求會(huì)寫的100個(gè)生字,并能用常用字組

詞或者說話。

2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音。

3、結(jié)合《語文園地》中出現(xiàn)的思維訓(xùn)練,針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理和擴(kuò)散練習(xí),達(dá)到

舉一反三的目的。

4、總結(jié)延伸閱讀和口語交際的方法,培養(yǎng)學(xué)生閱讀和說話的能力。

復(fù)習(xí)時(shí)間:

1月5日一一1月20日

復(fù)習(xí)形式:

以歸類復(fù)習(xí)為主,單元復(fù)習(xí)為輔,滲透學(xué)生的思維訓(xùn)凍。不作硬性抄寫和機(jī)械記憶,培養(yǎng)

學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。讓學(xué)生比較輕松地度過復(fù)習(xí)階段。

復(fù)習(xí)內(nèi)容:

1、夯實(shí)語文基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)認(rèn)讀漢語拼音、看拼音寫詞語、識(shí)字寫字的訓(xùn)練。

2、掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字,字寫得正確、端正、整潔。

3、以課文為本,讀讀背背優(yōu)美句段:對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行梳理概括,能用普通話正確、流利、

有感情地朗讀課文。

4、抓住《語文園地》的練習(xí)特點(diǎn),以歸類的形式激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)語文的興趣,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)

閱讀課外書籍,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,能主動(dòng)識(shí)字。

5、學(xué)說普通話,能認(rèn)真聽別人講話,與別人交談,杰度自然大方,有禮貌,有表達(dá)的自

信心。

復(fù)習(xí)類型:

1、漢語拼音認(rèn)讀、書寫、排序、應(yīng)用。

2、看拼音寫詞語。

3、認(rèn)識(shí)區(qū)別形近字,鞏固復(fù)習(xí)認(rèn)讀字中易讀錯(cuò)的字。

4、結(jié)合課后練習(xí)和H積月累的內(nèi)容,進(jìn)行不同形式字詞練習(xí)。

5、重點(diǎn)課文的理解和朗讀練習(xí)。

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6、讀認(rèn)讀字組成的俎義。

復(fù)習(xí)措施:

1、緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。

2、對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較,增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。

3、根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況,布置自主性作業(yè),滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有

階段性,體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。

4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣,幫助學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備:

1、拼音部分:按順序復(fù)習(xí)聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表。

2、字詞部分:認(rèn)讀詞語練習(xí)、詞語搭配、反義詞、形近字練習(xí)等。

3、句子部分:看圖讀句子,讀句子畫圖,有感情朗讀等。

4、閱讀方面:正確認(rèn)讀短文和兒歌、古詩.

5、模擬試題。

復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備:

第一部分:漢語拼音

掌握23個(gè)聲母,24個(gè)韻母,16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。分清生字表中的生字的平翹舌音、前后鼻

音;看拼音寫詞句;用普通話朗讀課文、回答問題及對(duì)話。

第二部分:字詞的復(fù)習(xí)

掌握本冊400個(gè)生字、7個(gè)多音字;辨析形近字、音近字;掌握《詞語表》中的詞語;搭配詞

語;將詞語分類;辨析近義詞與反義詞;填上適當(dāng)?shù)脑~、選字填空。第三部分:句子的復(fù)習(xí)

認(rèn)識(shí)句子;認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。會(huì)把詞語排列成句子。

漢語拼音復(fù)習(xí)要求:

1復(fù)習(xí)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。區(qū)分易混聲母b—d、p—q、q—g、m—n、f—t,

易混韻母ei-ie、ui—:u,讀準(zhǔn)平舌音、翹舌音、前后鼻韻母。

2復(fù)習(xí)拼讀方法,能準(zhǔn)確分辨兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)、整體認(rèn)讀音節(jié)。

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3掌握U上兩點(diǎn)省寫的規(guī)則及標(biāo)調(diào)規(guī)則

4能用拼音拼讀簡單的詞和句。

課時(shí)安排:兩課時(shí)

第一課時(shí):主要幫助學(xué)生掌握聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表,區(qū)分易混的字母、平舌音、

翹舌音、前后鼻韻母。

一、出示鞏固聲母表:1學(xué)生認(rèn)讀

2找一找字形相近的字母,說一說怎樣區(qū)分?

b—d、p-q、q-g、n-h、n-m、f-t

重新問憶課上編的兒歌

3抽讀卡片鞏固

4背誦聲母表

二、鞏固韻母表:1出示后自己認(rèn)讀

2找出字形相近的韻母說一說區(qū)分的辦法

ei---ie、ui----iu、u----u>un----tin、an----ang>

en---eng>in----i

ng

3隨機(jī)抽卡片認(rèn)讀

4按要求把韻用友分類

(1)單韻母(2)前鼻韻母(3)后鼻韻母

三、鞏固整體認(rèn)讀音節(jié)表:1指名讀

2比----比:zh----zhich----chisi----shir----

riz----zi

c----cis---siy-----yiu-wuu---yuie-----

yetie---yuein—yintin-yuning-ying

3練習(xí)找一找整體認(rèn)讀音節(jié)

第二課時(shí):復(fù)習(xí)拼讀方法,u上兩點(diǎn)省寫的規(guī)則,標(biāo)調(diào)規(guī)則。能準(zhǔn)確分辨兩拼、三拼、整體認(rèn)

讀音節(jié)。

1以具體的音節(jié)為例b—a-bah—u-a—hua幫助學(xué)生了解兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)。

怎樣拼讀?學(xué)生拼讀,鞏固拼讀音節(jié)的方法:前音輕短后音重,兩音相連猛一碰。

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聲輕介快韻母響,三音連讀很順當(dāng)。

2出示兩段小兒歌,分別找出兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)、整體認(rèn)讀音節(jié)

3出示音節(jié)詞語拼讀后分類

蔬菜、水果、植物、動(dòng)物

4找錯(cuò)誤:xujuequexueytiyue以此鞏固ti兩點(diǎn)省寫規(guī)則

5拼寫音節(jié):1—II—()n—u—()x—u-()quan-q—()一a

nxuan----x----()----an

6看圖給音節(jié)標(biāo)調(diào),鞏固標(biāo)調(diào)規(guī)則:a母出現(xiàn)不放過,沒有a母找。、e,iu都有標(biāo)在后

白菜、游泳、寫字、河水

認(rèn)讀字復(fù)習(xí)要求:1認(rèn)讀400個(gè)常用字,讀準(zhǔn)、在具體語境中理解字的意思。

2能正確選用數(shù)量詞

3詞語搭配

4掌握淺顯的反義詞

5照樣子寫詞語

課時(shí)安排:4課時(shí)

第一課時(shí):復(fù)習(xí)拼音部分的認(rèn)讀字,讀準(zhǔn)字音、區(qū)分好形近字,通過復(fù)習(xí)掌握些

識(shí)字方法

一、讀準(zhǔn)字音:1自由讀生字表,把不認(rèn)識(shí)的字圈出來,想辦法認(rèn)識(shí)

2正音,糾正平舌音和翹舌音的字

3開火左檢查落實(shí)

二、記住字形:1回憶識(shí)字方法:加偏旁、加筆畫、編兒歌

2指導(dǎo)掌握不好的字:條一朵、左一右、半一羊

3指導(dǎo)用字義記憶生字(1)擴(kuò)詞(2)在句子中找出反義詞(3)

做動(dòng)作找詞卡

三、練一練:1練習(xí)區(qū)分形近字人-入(筆畫不同)大一天(加筆畫)

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2小組合作出題:給字加一筆

四、總結(jié)復(fù)習(xí)方法

第二課時(shí):復(fù)習(xí)識(shí)字(一)(二)的認(rèn)讀字,讀準(zhǔn)字音、區(qū)分好前鼻韻母和后鼻韻母的、能運(yùn)

用歸類的方法進(jìn)行識(shí)字。準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)生字。

一、讀準(zhǔn)字音:1自由讀生字表,自己解決不認(rèn)識(shí)的生字。

2正音:讀準(zhǔn)前鼻韻母和后鼻韻母的生字。

3小組檢查認(rèn)讀

二、分類識(shí)字:1讀卡片:打球拔河拍皮球跳(Wj跑步踢足球

牛奶面包牙膏毛巾鉛筆尺子作業(yè)本豆角蘿卜西紅柿卷

心菜白菜茄子辣椒黃瓜南瓜黃?;ㄘ堷喿有▲B杏子

桃子蘋果紅棗

2按要求分類:體育活動(dòng)、蔬菜、文具、生活用品、水果、食品

3認(rèn)讀:口耳目羊鳥兔日月火木禾竹認(rèn)讀后圖與字找朋友

4認(rèn)讀:一個(gè)一頭一只一群一顆一堆認(rèn)讀后進(jìn)行詞語搭配

5拼字游戲:明鮮塵尖滅男休林森從眾,引

導(dǎo)學(xué)生說出會(huì)意字的特點(diǎn)掌握這種識(shí)字方法

三、字詞運(yùn)用

1找朋友:字與字組詞語

2量詞運(yùn)用:一()花、一()黑板、兩()人、一()電腦、

-()鋼琴、一()課桌、一()椅子

3動(dòng)作與名稱搭配:跳()捉()扔()滑(

踢()拔()拍()

4根據(jù)動(dòng)作猜一猜字詞

第三課時(shí):復(fù)習(xí)課文1一1。課的認(rèn)讀字,讀準(zhǔn)字音,能夠按部首把生字歸類,掌握加部首的

識(shí)字方法

一、讀準(zhǔn)字音:1學(xué)生小組認(rèn)讀生字表,解決不認(rèn)識(shí)的字

2正音:后鼻韻母的字

二、歸類識(shí)字:1部首歸類識(shí)字:走之底、三點(diǎn)水旁、草字頭、日字旁(頭)、

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木字旁、提手旁、月字旁、反犬旁、口字旁(框)

2反義詞:前后、長短、冷暖

3季節(jié)名稱

三、猜字謎:1三個(gè)人曬太陽(春)2一個(gè)人本姓王,口袋裝著兩塊糖(金)3

西方女孩(要)

4手拿藥丸去烤火(熱)

四、詞語運(yùn)用:讀詞造句漂亮、溫暖、

五、歡樂對(duì)對(duì)碰游戲:用字組詞、用部件組字、用音找字

第四課時(shí):復(fù)習(xí)課文11-2。課的認(rèn)讀字,能夠根據(jù)字的特點(diǎn)進(jìn)行分類、準(zhǔn)確認(rèn)讀生字。

一、讀準(zhǔn)字音:1認(rèn)讀生字表,發(fā)現(xiàn)自己的問題,及時(shí)解決

2正音:訴、答、結(jié)、束、用

3指名認(rèn)讀

二、按類別識(shí)字:1語氣詞:呢、啊、吧、嗎、呀、啦(練習(xí)在句子中的運(yùn)用)

2動(dòng)作:告訴、走、升旗、數(shù)、飄落、回答、問、搭、住、學(xué)、找、種、

參、力口、拿、放、玩、化、砍、造、起、想(可以練習(xí)與名稱搭配)

3事物名稱:路、北京城、天安門、廣場、云彩、天空、風(fēng)景、瓜、燕子、

花生、梅花、青蛙、洞、布熊、禮物、孩子(可以進(jìn)行與形容

詞搭配練習(xí))

三、練一練:1區(qū)分形近字住一往開一升我一找兒一幾直一真問

一間那一哪(組詞或者在句子中選擇)

2猜字謎:羊的尾巴變大了(美)四四方方兩座城,小城藏在大城中(網(wǎng))人在

云上走(會(huì))

3碰碰碰游戲,進(jìn)行認(rèn)讀字字形的鞏固。

4詞語練習(xí)(1)高興高高興興(2)又唱又跳又細(xì)又長(3)

看看看一看

(4)彳艮()彳艮()的()(5)暖和的()綠色的()漂亮的

()

(6)越()越()

認(rèn)讀字測評(píng)方法:抽簽形式認(rèn)讀,每個(gè)人的認(rèn)讀內(nèi)容包括認(rèn)讀單字10個(gè)、認(rèn)讀詞語10個(gè)、

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認(rèn)讀句子兩句、朗讀一篇小短文。

表二生字復(fù)習(xí)要求:1掌握20個(gè)基本筆畫及書寫規(guī)則

2正確認(rèn)讀書寫100個(gè)漢字,并會(huì)準(zhǔn)確運(yùn)用。

3準(zhǔn)確區(qū)分形近字、同音字。掌握識(shí)記漢字的方法。

課時(shí)安排:兩課時(shí)

一、鞏固筆畫:1出示筆畫,學(xué)生說出筆畫名稱

2比較形近筆畫:橫折一橫勾一橫折鉤豎折一豎彎一豎彎鉤豎鉤一彎鉤橫折

一橫撇橫折彎鉤一橫斜鉤

3舉例子

二、讀準(zhǔn)字音:1學(xué)生小組內(nèi)認(rèn)讀及時(shí)糾正錯(cuò)誤

2正音:入、三、ft、四、十、用、自

3指名認(rèn)讀

三、比較字形:十一土木一禾一本人一個(gè)一大口一口一中了一子月一

用日一目一白一田一電小一少大一天米一來(加一筆)兒一幾天一無開

一升田一電毛一手(換筆畫)東一車足一走云一公里一果馬-一鳥(換一部

分)

1分辨字形

2組詞語

四、掌握筆順規(guī)則

1出例子學(xué)生說規(guī)則:二:先橫后豎從上到下

人;先撇后捺

?。合戎虚g后兩邊

四:先外后里再封口

2學(xué)生練習(xí)正確書寫漢字

五、運(yùn)用漢字:

1讀拼音寫字詞

2組詞語

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3給句子選擇正確的漢字

測評(píng)方法:聽寫、認(rèn)讀、組詞語、組詞造句多種形式考查學(xué)生對(duì)四會(huì)字的掌握。

句子的復(fù)習(xí)要求:1建立完整句的概念,能夠補(bǔ)充不完整的句子

2初步學(xué)會(huì)把句子寫具體

3練習(xí)寫比喻句

4能按要求寫完整句

課時(shí)安排:一課時(shí)

一、導(dǎo)言提問:什么樣的句子是完整句?完整句包括兩部分1誰(什么)2干什么、是什

么、怎么樣

隨后判斷句子是否完整:(1)鳥飛(2)樂樂和平平(3)飄落下來說理由并補(bǔ)充不完整

的句子

二、只把句子說完整還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還要把句子表達(dá)更清楚、更明白,這就要求我們

把句子說具體。

1出示:雪花飄落下來。

雪花從天空中飄落下來。

2比較不同,在原句上加入什么地方句子表達(dá)更清晰。

3練習(xí):小松鼠跳下來.亮亮跑出去。爸爸看報(bào).

4除了加入表示地方的詞語上句子更具體外,還有其他辦法嗎?出

示:冬天,雪花從天空中飄落下來。

冬天,大片大片的雪花從空中飄落下來。

學(xué)生比較句子領(lǐng)悟加入表示時(shí)間、什么樣的詞語同樣可以使句子更具體。

5鞏固練習(xí):(1)(),同學(xué)們在操場上()地做游戲。

C2)(),()的小花在陽光下格外鮮艷。

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(3)()的雨點(diǎn)從()飄落下來.

以上練習(xí)均在括號(hào)卜給提示,降低難度

6語義具體清楚的句子可以讓人明白事理,而形象生動(dòng)的句子更能激發(fā)人們的閱讀興趣。

出示:彎彎的月兒像小小的船。

這句話好在哪?你能不能也仿照這句話說一說。

擴(kuò)展練習(xí)

閱讀的復(fù)習(xí)要求:1能正確流利地朗讀課文、背誦課文。能按課文內(nèi)容填空。

2能整體感知課文的大致內(nèi)容能找出一篇課文有幾段,數(shù)出一個(gè)自然段有幾句話,并能說出每

句話的意思。

3能讀懂一句話或一段話。

課時(shí)安排:一課時(shí)

一、每一篇文章都是由一段一段的話組成,一段話又是由一句一句的語言組成。我們?nèi)绾闻?/p>

斷文章有幾個(gè)自然段,一段話有幾句呢?(數(shù)段看空格,數(shù)句看標(biāo)點(diǎn)。。?!都說明一句話講

完了。)

二、讀一篇文章還要了解講了什么,我們用的什么方法?(找人物、找事情、找結(jié)果)

三、利用書中的課文進(jìn)行檢查。

說話寫話要求:1仔細(xì)觀察圖畫,了解觀察圖畫的方法,按要求把句子寫完整。

2說普通話,認(rèn)真傾聽別人講話,了解講話的內(nèi)容。

3能與別人交談,有表達(dá)的愿望。

一、我們平常是怎樣觀察圖畫的?(有順序、觀察仔細(xì),有誰或什么在干什么、怎么樣:

二、運(yùn)用教材中的圖畫請(qǐng)學(xué)生說一說圖意。

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我會(huì)拼也會(huì)寫(一)

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我會(huì)拼也會(huì)寫(二)

xiaoyuylbanbenzixinzhongmashang

maoylbenlaiyangmaoshangshornplmao

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dahuoyuylguangdaguazishou

shouzuzhongxinfengylfeiniaodongfeng

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bilyonggongzhengxiobabayuedayi

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zhongnidnxlfengshoo6rjinnidn

ririyueyue

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fengfengyuyu

我會(huì)讀也會(huì)寫(看拼音寫句子〉

8、chdngbdishornshangzhangmuerle

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10、jintianxiaytile,bu_yong

le

FHdHHtHHH卜HH十H

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三、我會(huì)認(rèn)也會(huì)連(反義詞)

(一)

大一一)出一一()去-()

)上一

(有一)地—■()

(短—)關(guān)——■()多一-()

里——()東_—

一(反))

八、、\1

---)老——■()日—()

(水)左—■()足一--()

一(屬)

--—*(二)

就圓外對(duì)右

近香冷低

臭壞左冬

里彎高答

生綠晚錯(cuò)

直熟問八、執(zhí)

紅遠(yuǎn)夏早

南慢正去

深出里八、、夜

動(dòng)細(xì)來火

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粗淺暖

快靜水反

進(jìn)北冷白

四我會(huì)認(rèn)也會(huì)比

服——?報(bào)紙一-低近——-聽看一

—?

尾——?屋_公拉啦去一

-

人一人一-鳥每梅爸一

一爺

塵___從旦

-尖眾林森不

一影

田一一-電―一會(huì)那一一?哪成一

一城

頭——?興能_能八、、開?升花一

一化

兒?幾雨兩江——-紅包一

一跑

奶媽圓園火滅彩一

一影

跟一一一很你_您了一一一子了一

一了

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a

八我—找漂一一飄

羊一

、

B--B門—們座床

坐一

一座

苗一-貓筆-——笑青一一清

休「

一體

往.住場-驚一

說一

—訴

ft——?出A人

燈一?J拔一

一撥

跳一一一桃真-——直

用一角東一

一車

早一一一草甘杳

火秋土一

一肚

中..又一友

1平

色--艷自一

一目

誰一-一堆H中i份而h、卜J

星一

一晨

做一一故AL-捉一一是

把——一巴一一吧雞——一鴨一一鵝窗一一空

一穿

問一一問一一閃見一一視一一現(xiàn)

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本一一木一一禾毛一一尾一一筆可~~'哥

一河

五我會(huì)拼也會(huì)抄

putooxlguaboludya11P

ingguo

hudiemlfengliyumidnyang

ciwei

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huogudnaozhongjiandaoJiazi

chabei

mangshexiongmaolaoylngnainil!xi

GOniao

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「???

feiji

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六、我會(huì)認(rèn)也會(huì)連

毛巾小刀黃牛公雞

烏龜

ft羊毛竹

沙發(fā)

老鼠西瓜老鷹小馬

小貓

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一年級(jí)復(fù)習(xí)題

班級(jí):姓名:

、照樣了寫句了或者詞話。

1、牛牛做作業(yè)。

玲玲

0

沙沙

0

2、大大的胖胖的青青的

3、(青青的)瓦

青青的()白白的()寬寬的()

大大的()小小的()高高的()

()的()()的()

4、暖和的衣裳暖和的()

綠色的小傘綠色的()

漂亮的衣服漂亮的()

雪白的云朵雪白的()

()的()()的()

5、咒嚀的月亮像小解。

藍(lán)藍(lán)的天空像__________________________________

閃閃的星星像

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______________________________像_________________________

像_________________________

6、圃越丕越大。

天越來越黑。飛

機(jī)越K越高。

越越

0

7、我家門口有一棵小樹。

江上有一座大橋。

房子里有

0

O

8、小鴨學(xué)會(huì)了游泳,小鷹學(xué)會(huì)了飛翔。

我學(xué)會(huì)了

O

學(xué)會(huì)了

0

9、北京是我國的首都。

O

五星紅旗是我國的國旗。

O

我們愛北京。我們愛五星紅旗。

10、亮亮從屋里跑出來。

_____________從______________

一走進(jìn)來。

_____________從______________

11,很多很多的房子很高很高的fl

很很的_一很很的一

很很的_很很的—

]2、看看看看

說說----()比比----()

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8、又大又圓又唱又跳

乂乂乂乂

又一—又________又一—又_______

又又又又

9、個(gè)一個(gè)個(gè)一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果

1nWW

許多一一許許多多

?LU、|nj/、Injg/、Z\

紅火一一()平安一一()

明白——()大方一一()

()——()()——()

12、綠油油紅艷艷黑乎乎亮晶晶

二、字與字連線,并組詞。

日月鮮()一火男()

小士尖()出力看()

魚羊明()人木滅()

小大塵()手目休()

二木眾()不正晶()

三木林()日光歪()

二人森()三口晃()

三人從()三日品()

三、選字填空,再把句子讀一讀。

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①元②園③原④圓⑤員

L公()里的花好看極了。

2?爸爸給我兩()錢,讓我買鉛筆

3?地球是()的嗎?

4.羊兒在草()上吃草。

5?我是少先隊(duì)()0

①知②只③支④枝

1.小鳥在()頭高興地唱歌。

2?我有許多()鉛筆。

樹葉上長了許多()小蟲。

)道他上哪兒了嗎?

①城②成

春天到了,我們學(xué)校()了花園。

天安門()樓真高?。?/p>

①十②石③時(shí)④識(shí)

L早上,()針指向6點(diǎn),我就起床

了。

2.媽媽說她不認(rèn)()這個(gè)人。

3.哥哥今年)歲了。

(4.司馬光用)頭砸破了大水缸

①常常②長長

1?小軍()幫助李奶奶取報(bào)紙。

2-大象有一個(gè)()的鼻子“

①后②候

1.小明小時(shí)()學(xué)過游泳。

2.()天是星期一。

①近②進(jìn)

1?王力走()了學(xué)校。

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2?我家離公園很()。

①塊②快

1?假ft下有一()石頭。

2.火車開得很()。

①喜歡②而興

1.小猴子找

到一些桃子,非常()O

2?動(dòng)畫片是我最()看的。

①一把②一頭③一口④一個(gè)⑤一只⑥一支

1?媽媽給我()蘋果。

2.()水牛在田里走。

天上飛著()小鳥。

文具盒里放著()尺子。

院子里有)井。

我有(筆。

①呀②牙

他的(齒真白。

這朵花多好看(

①話②畫③化

春天來了,冰雪()To

你會(huì)用“應(yīng)該”寫一句)嗎?

(這是一幅名(

①語②雨

窗外下著小(

我最喜歡上()文課。

①嗎②呢③啦④啊

你知道天要下雨了(

2?大自然的語言多奇妙(

3.浪花為什么又要跑回家

4.這本新書可好看(

①更②很

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1.我有()多好朋友,特別開心。

2.一場大雨過后,空氣()清新了。

①生②升③聲

1.太陽從東方()起來了。

2?我是一年級(jí)的小學(xué)()。

3.教室里靜悄悄的,一點(diǎn)()音也沒有。

①羊③陽

1.太(

像一個(gè)紅球。

2.小ft()在ft坡上吃青草。

①她②他③它

1.()是我的爸爸。

3.()是我的奶奶。

2?小白兔真可愛,我很喜歡()。

四、比一比,再組詞.

目()生()-()又()天()

木()升()衣()右()無()

正()禾()ft()田()S()

業(yè)()本()出()電()目()

木()自()幾()口()米()

禾()白()風(fēng)()回()來()

兩()馬()小()人()開()

雨()鳥()水()入()升()

?。ǎ┡#?四()大()目()

少()生()西()天()自()

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毛()羊()月()八()九()

手()半()用()入()力()

±()公()里()M()力()

下()斤()果()衣()方()

巴()左()了()耳()足()

也()右

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