南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)2025年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研試題一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．從長度分別是1.5厘米、2厘米、3.5厘米、4厘米這幾根小棒中，挑選三根圍成一個三角形，這個三角形的邊長可能是__、__、___。2．根據(jù)前三道算式的規(guī)律，直接寫出后面兩道算式的得數(shù)。（11－2）÷9＝1（111－3）÷9＝12（1111－4）÷9＝123（11111－5）÷9＝（______）（111111－6）÷9＝（______）3．用小數(shù)表示下圖的涂色部分。（______）（______）4．等腰三角形中有一個角是120°，另兩個角各是（______）°。5．光明小學(xué)學(xué)生在操場練習(xí)團(tuán)體操，每隔2米站一名同學(xué)．操場東西方向的長是56米，東西方向一排可以站_____名同學(xué)，操場南北方向一列站了32名同學(xué)，操場南北方向長是_____米．6．根據(jù)下面的計算過程填空。7．由2個一和6個百分之一組成的數(shù)是（______）；0.8里面有（______）個百分之一。8．一個等腰三角形的頂角是50度，它的底角是（______）度；另一個等腰三角形的底角是30度，它的頂角是（______）度。9．如下圖是一個等腰三角形，一個底角是40°，頂角是（______）°，沿虛線剪去三角形中的一個40°角，剩下圖形的內(nèi)角和是（______）°。10．三位數(shù)乘兩位數(shù)的積可能是（______）位數(shù)，也可能是（______）位數(shù)。11．要反映蒜苗生長情況，應(yīng)選擇________統(tǒng)計圖。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．這三個圖形從左面和上面看到的圖形都分別相同。（__________）13．在一個等腰三角形中，其中一個角可能是直角。（____）14．方程一定是等式，等式也一定是方程。（______）15．131－63＋37＝131－（63＋37）。（______）16．直線a與直線b互相垂直，記作a//b。（______）17．三角形中最多有一個直角。（_____）18．小紅所在小組同學(xué)的平均身高是160厘米，小麗所在小組同學(xué)的平均身高是158厘米，小紅一定比小麗高。（______）19．一個小數(shù)擴大到原來的3倍，小數(shù)點要向右移動3位。（______）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．小明在計算56×（△＋3）時，把算式抄成56×△＋3，這樣計算兩個算式的結(jié)果相差了（）。A．56 B．165 C．168 D．17121．用2、3、4、5、6這五個數(shù)字組成一個三位數(shù)和一個兩位數(shù)，乘積最大的是()。A．642和53B．542和63C．653和42D．564和3222．一個等腰三角形，頂角是112度，它的兩個底角是（）度。某三角形中，∠A=40°，∠B=80°，∠C=（）。23．實驗小學(xué)要給蔬菜基地圍上籬笆，下面的設(shè)計方案（）種圍法最牢固。A． B． C． D．24．下面的物體是由5個小正方體搭成的，從上面看到的圖形是（）A． B． C． D．四、仔細(xì)計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)．0.526×100=0.2×1000=2.5÷100=12.8÷1000=25×0.4=1÷1000=40.3×100=8.4×1000=0.6×0.09=125×0.8=26．用豎式計算。7.85×500＝9.82－3.59＝5.31×14＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．28．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．28名老師帶著664名同學(xué)去春游，每輛大車可坐45人，租金900元，每輛小車可坐18人，租金500元，怎樣租車最省錢？30．小華家到學(xué)校的路程是910米，他用13分鐘從學(xué)?；氐郊遥骄俣仁嵌嗌倜?分？31．小強跳遠(yuǎn)跳了1.89米，小剛比小強少跳0.17米，小兵比小剛多跳0.28米。小兵跳了多少米？32．（1）甲、乙兩人駕車同時從北京和上海相向開出，兩車的速度分別是52千米/小時、48千米/小時，經(jīng)過13小時后兩車相遇。上海到北京的路程長多少千米？（2）甲、乙兩人分別以52千米/小時和48千米/小時的速度同時從上海開往北京，經(jīng)過26小時，兩車相距多少千米？33．馬大哈在計算小數(shù)加法時，把其中一個加數(shù)3.62看成3.26，結(jié)果得8.5。這道題的正確結(jié)果應(yīng)該是多少？34．請選擇合適的計算方法解決下面問題．省、市北京河北黑龍江陜西貴州造林面積（km2）31777356071205658436572240692（1）北京市和河北省的造林面積大約一共有多少萬km2?（2）這5個省市平均每地造林多少km2？

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、1.5厘米3.5厘米4厘米【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；從中選出三根小棒即可。【詳解】因為1.5＋3.5＞4，所以三根小棒可能是1.5厘米、3.5厘米、4厘米（答案不唯一）；【點睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可。2、123412345【分析】被除數(shù)是兩個數(shù)的差，被減數(shù)只有數(shù)字1，減數(shù)是被減數(shù)中1的個數(shù)，除數(shù)都是9，商是由高位到低位的自然數(shù)從1開始按順序排列，位數(shù)是除數(shù)減1，根據(jù)這一規(guī)律即可進(jìn)行填空?！驹斀狻浚?1－2）÷9＝1（111－3）÷9＝12（1111－4）÷9＝123（11111－5）÷9＝1234（111111－6）÷9＝12345【點睛】先觀察特例，找出規(guī)律，解題的關(guān)鍵是根據(jù)前三個等式找出被除數(shù)中被減數(shù)與減數(shù)的關(guān)系，商的位數(shù)除數(shù)之間關(guān)系。3、0.360.4【分析】（1）把正方形平均分成了100份，其中陰影部分占了36份，用小數(shù)表示是0.36；（2）把正方形平均分成了10份，其中陰影部分占了4份，用小數(shù)表示是0.4?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：第一個圖形用小數(shù)表示是0.36，第二圖形用小數(shù)表示是0.4?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)的意義知識的掌握和靈活應(yīng)用。4、30【解析】略5、291【解析】（1）56÷2+1＝28+1＝29（名）答：東西方向一排可以站29名同學(xué)．（2）2×（32﹣1）＝2×31＝1（米）答：操場南北方向長是1米．故答案為：29；1．6、0.01；0.01；0.06【分析】根據(jù)小數(shù)加法的計算方法，這一步的計算是第一個小數(shù)百分位上的0.05加上第二個小數(shù)百分位上的0.01，而0.05是5個0.01，就是0.05＋0.01＝0.06，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：這一步的計算過程是5個0.01加上1個0.01是0.06。【點睛】本題主要考察小數(shù)的意義及計數(shù)單位。7、2.0680【分析】2個一是2，6個百分之一是0.06，組合在一起是2.06；0.8＝0.80，0.80里面有80個百分之一?！驹斀狻坑?個一和6個百分之一組成的數(shù)是2.06；0.8里面有80個百分之一。故答案為：2.06；80?！军c睛】此題考查小數(shù)的意義，解答時一定要看清小數(shù)的數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位。8、65120【解析】略9、100180【分析】因為等腰三角形的底角相等，再據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，從而可以求出頂角的度數(shù)，沿虛線剪去三角形中40°的角后，剩下圖形的仍是一個三角形，其內(nèi)角和仍是180°，由此求解?！驹斀狻?80°－40°×2＝180°－80°＝100°所以一個等腰三角形，一個底角是40°，頂角是100°，沿虛線剪去三角形中的一個40°角，剩下圖形的內(nèi)角和是180°?！军c睛】本題主要考查等腰三角形的特點核三角形的內(nèi)角和，要學(xué)會知識的靈活應(yīng)用。10、四五【分析】根據(jù)題意，假設(shè)三位數(shù)是999，兩位數(shù)是99，或三位數(shù)是100，兩位數(shù)是10，然后再進(jìn)一步解答?！驹斀狻考僭O(shè)三位數(shù)是999，兩位數(shù)是99，或三位數(shù)是100，兩位數(shù)是10；999×99＝98901；100×10＝1000；98901是五位數(shù)，1000是四位數(shù)；

所以，三位數(shù)乘兩位數(shù)的積可能是四位數(shù)，也可能是五位數(shù)。【點睛】根據(jù)題意，用賦值法能比較容易解決此類問題。11、折線【分析】折線統(tǒng)計圖的特點：不僅能看清數(shù)量的多少，還能通過折線的上升和下降表示數(shù)量的增減變化情況；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)折線統(tǒng)計圖的特點可知，要反映蒜苗生長情況，應(yīng)選擇折線計圖?！军c睛】熟練掌握并理解折線統(tǒng)計圖的特點是解決本題的關(guān)鍵。用折線統(tǒng)計圖能更好的體現(xiàn)變化的情況。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、√【分析】觀察圖形，把三個立體圖形從左側(cè)面和上面看到的圖形逐一分析出來，即可進(jìn)行判斷。【詳解】從左面看，第一個圖形能看到一列2個正方形，上、下各1個；第二個圖形能看到一列2個正方形，上、下各1個；第三個圖形能看到一列2個正方形，上、下各1個；從上面看，這三個立體圖形都是一行3個正方形。所以，這三個圖形從左面和上面看到的圖形都分別相同，故此說法正確。故答案為：√【點睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。13、√【解析】略14、×【分析】等式和方程式的區(qū)別在于，用等號“＝”連接的式子，叫做等式；方程式也是等式，是含有未知數(shù)的等式；但等式不一定是方程。【詳解】根據(jù)分析可知，方程一定是等式，但等式不一定是方程。所以原題說法錯誤?！军c睛】此題主要考查學(xué)生對等式和方程式的判定方法，需要理解方程一定是等式，但等式不一定是方程。15、×【分析】依據(jù)減法性質(zhì)把等式右邊的算式去掉括號，再與等式左邊的算式比較解答?！驹斀狻恳罁?jù)減法性質(zhì)可得等式的右邊為：131﹣（63＋37），＝131﹣63﹣37，等式的左邊＝131﹣63＋37，131﹣63﹣37≠131﹣63＋37，即左邊≠右邊，故答案為錯誤?！军c睛】此題主要考察學(xué)生對于減法性質(zhì)的掌握，以及正確應(yīng)用。16、×【分析】平行符號是“∥”，垂直符號是“⊥”，據(jù)此判斷?！驹斀狻恐本€a與直線b互相垂直，記作a⊥b，不是a//b。所以判斷錯誤。【點睛】本題考查的是平行符號和垂直符號。17、√【詳解】這道題主要考查了三角形的的認(rèn)識.解答此題根據(jù)三角形的內(nèi)角和的意義進(jìn)行解答.三角形的內(nèi)角和是180°，如果有兩個直角三角形的內(nèi)角和就會超過180°.18、×【分析】平均數(shù)，統(tǒng)計學(xué)術(shù)語，是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量數(shù)，是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以這組數(shù)據(jù)的個數(shù)。它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢的一項指標(biāo)?！驹斀狻啃〖t所在小組的平均身高是160厘米，并不代表小紅的身高是160厘米，小紅的身高可能高于160厘米，也可能低于160厘米；同樣的小麗的身高可能高于158厘米，也可能低于158厘米，所以不能判斷出小紅和小麗誰高。所以判斷錯誤?！军c睛】本題考擦汗的是平均數(shù)的意義，要注意平均數(shù)只能表示一個整體的平均水平，不能代表其中某個個體的具體大小。19、×【詳解】略三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、B【分析】先把56×（△＋3）運用乘法分配律算出結(jié)果；然后減去56×△＋3求出它們的差?！驹斀狻?6×（△＋3）＝56△＋56×3＝56△＋168（56△＋168）－（56×△＋3）＝56△＋168－56△－3＝（56△－56△）＋（168－3）＝0＋165＝165兩個算式的計算結(jié)果相差165。故答案為：B。【點睛】本題先把正確的算式運用乘法分配律化簡，結(jié)果表示出來，再相減求出差即可。21、B【解析】略22、34度60度【解析】略23、C【分析】緊扣三角形具有穩(wěn)定性的性質(zhì)，即可選擇正確答案?！驹斀狻緼、B、D中，圍成的圖形為四邊形，而四邊形有容易變形的特點，C中，圍成的圖形為三角形，三角形具有穩(wěn)定性，所以C的圍法更牢固些。故答案為：C【點睛】此題考查了三角形的穩(wěn)定性。24、B【解析】略四、仔細(xì)計算。(每題6分，共12分)25、52.6；200；0.025；0.0128；100.001；4030；8400；0.054；100【詳解】略26、3925；6.23；74.34【分析】根據(jù)小數(shù)減法的計算方法以及小數(shù)乘法的計算方法計算即可。【詳解】7.85×500＝39259.82－3.59＝6.235.31×14＝74.34故答案為：3925；6.23；74.34?！军c睛】計算乘法注意乘積對應(yīng)的數(shù)位，計算減法注意數(shù)位對齊。十二、解方程或比例五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【解析】略28、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進(jìn)行判斷是分別