2012學(xué)年長(zhǎng)寧第一學(xué)期初三化學(xué)期終質(zhì)量抽測(cè)試卷（滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘）相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Mg-24Ca-40一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案）（共26分）1.以下自然資源的利用過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是()A.海水曬鹽B.風(fēng)力發(fā)電C.天然氣燃燒D.滴水成冰2．空氣中含量最多的氣體是()A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳3．下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是()A．2N2——2個(gè)氮原子B．N2——1個(gè)氮分子C．2N——2個(gè)氮分子D．N——1個(gè)氮元素4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A．取用大理石B．加熱液體 C．取少量液體 D．稱取氯化鈉5.以下各種類型的“水”中，屬于純凈物的是()A．河水 B．礦泉水C．茶水 D．蒸餾水6.紅寶石的主要成分是氧化鋁(A12O3)，氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)是()A．+2B．+3C．+4D．+57.下列化學(xué)式書寫規(guī)范的是()A．氧化鎂mgOB．氯化鋁ALCl3C．氧化銅CuOD．一氧化碳Co8.下列物質(zhì)加入足量水中，不能形成溶液的是()A.食鹽B.蔗糖C.酒精D.食用油9.用分子、原子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是()A.氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同B.“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”——分子在不斷的運(yùn)動(dòng)C.夏天自行車車胎容易爆裂——受熱后分子體積變大D.用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫——溫度升高，微粒之間間隔變大10.人體體液中酸性最強(qiáng)的是()A.胃液（pH：0.8－1.5） B.血液（pH：7.35－7.45）C.膽汁（pH：6.8－7.4） D.唾液（pH：6.6－7.1） 11.下列氣體中，三種氣體都屬于空氣污染物的是（）A.SO2、N2、NO2B.CO2、CO、N2C.CO、CO2、H2D.SO2、CO、NO212．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A．用干冰做致冷劑B．用金剛石做鉆頭C．用石墨做鉛筆芯D．用氫氣做燃料13.下列現(xiàn)象，描述錯(cuò)誤的是()A．鎂帶在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼白光，產(chǎn)生白色粉末B．木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，生成黑色固體C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體D．硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，聞到刺激性氣味14．甲醚（用X表示）作為一種新的能源，它燃燒時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)： X＋3O22CO2＋3H2O，則甲醚（X）的化學(xué)式是()A.CH4OB.C2H4O C.C2H6OD.C3H6O215.某同學(xué)測(cè)定的下列數(shù)據(jù)中，不合理的是()A.用10mL量筒量取7.6mL水B.用pH試紙測(cè)得某地水樣的pH為5.2C.用托盤天平稱取某物質(zhì)的質(zhì)量為16.7gD.測(cè)得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5%16.水在生活及生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是()A．水的比熱容較大，可用水作致冷劑B．通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)，可知水是由氫氣和氧氣組成的C．為了節(jié)約用水，提倡用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田D．0℃時(shí)，水的密度最大17.金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，關(guān)于它們的說(shuō)法正確的是()A．它們是同一種物質(zhì)B．它們的化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)都相同C．它們是碳元素的同素異形體D．它們碳原子在空間的排列方式相同18．通常情況下，幾種物質(zhì)的著火點(diǎn)如下表。物質(zhì)白磷紅磷木材酒精著火點(diǎn)（℃）40240250~300558根據(jù)上表所給信息和所學(xué)相關(guān)知識(shí)判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．白磷、紅磷、木材、酒精都是可燃物B．降低可燃物的著火點(diǎn)可以達(dá)到滅火的目的C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，用于吸干白磷的濾紙片不能丟在廢紙簍里D．紅磷燃燒屬于化合反應(yīng)19．鑒別O2、CO、CO2三種氣體，簡(jiǎn)便可行的方法是()A．將氣體分別通入澄清石灰水中B．將氣體分別通入紫色石蕊試液中C．試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性D．用燃著的木條分別伸入瓶?jī)?nèi)20．在H2+CuOCu+H2O反應(yīng)中，氧化劑是()A．CuOB．H2C．CuD．H2O21．除去CO2中混有的少量CO，采用的方法是()A．通入澄清石灰水B．通過(guò)灼熱的CuOC．通入紫色石蕊試液D．通過(guò)灼熱的木炭22．右圖為固體物質(zhì)X、Y的溶解度曲線。在溫度為t2℃時(shí)分別把質(zhì)量為ag的X、Y放入100g水中，下表為對(duì)溶液狀態(tài)的判斷以及使不飽和溶液達(dá)到飽和采取的措施。其中正確的是()狀態(tài)措施AX為飽和溶液，Y為不飽和溶液給Y溶液加熱蒸發(fā)適量的水BX為不飽和溶液，Y為飽和溶液向X溶液中加入固體X至有晶體殘留CX、Y都是飽和溶液。DX、Y都是不飽和溶液。把X溶液溫度降低至t1℃，給Y溶液加熱蒸發(fā)適量的水23．節(jié)能減排、低碳出行是我們倡導(dǎo)的生活方式，“低碳”指的是盡量減少二氧化碳的排放。下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法正確的是()A.二氧化碳通入紫色石蕊試液，溶液變?yōu)榧t色，說(shuō)明二氧化碳具有酸性B.二氧化碳的過(guò)度排放會(huì)加劇溫室效應(yīng)，因此應(yīng)禁止使用化石燃料C.二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D.進(jìn)入久未開(kāi)啟的溶洞之前，必須做燈火試驗(yàn)，是因?yàn)槎趸加卸?4．“物質(zhì)的量”是國(guó)際單位制中一個(gè)基本物理量，下列說(shuō)法正確的是（）A．32gO2的物質(zhì)的量是2mol

B．1molSO2分子中含有2mol氧原子C．1molN2含2個(gè)氮原子 D．H2的摩爾質(zhì)量是225．下圖不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量的變化關(guān)系的是（）A．雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣B．恒溫蒸發(fā)NaCl不飽和溶液C．向飽和澄清石灰水中加入固體CaOD．20℃時(shí)向硝酸鉀的不飽和溶液中不斷加入固體硝酸鉀26．某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。根據(jù)表中信息，判斷下列說(shuō)法正確的是()物質(zhì)XO2CO2H2O反應(yīng)前質(zhì)量/g167010反應(yīng)后質(zhì)量/g0待測(cè)4536A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)B.X中只含有碳、氫元素，沒(méi)有氧元素C．表中“待測(cè)”值為64D.反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45:36二、填空題（共41分）27．從氧氣、一氧化碳、碳酸鈣、氫氣、金剛石、氧化鈣六種物質(zhì)中，選擇符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式填空。：（1）晶瑩剔透的鉆石（1）；（2）能支持燃燒的氣體單質(zhì)（2）；（3）有毒的氣態(tài)氧化物（3）；（4）能作干燥劑的物質(zhì)（4）。（5）式量最小的物質(zhì)（5）；（6）大理石的主要成分（6）；28.葡萄糖（其化學(xué)式為C6H12O6）是生命活動(dòng)中不可缺少的物質(zhì)。葡萄糖由（7）種元素組成，各元素原子個(gè)數(shù)比是（8）；1個(gè)葡萄糖分子中共含（9）個(gè)原子；葡萄糖中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素為（10）；0.5mol葡萄糖的質(zhì)量為（11）g；0.1mol該物質(zhì)中約含有（12）個(gè)氧原子；29.質(zhì)量守恒定律的定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。（1）下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“○”和“●”分別表示兩種不同的原子：由微粒甲“”聚集成的物質(zhì) （13）（填“可能”或“不可能”）是氧化物，參加反應(yīng)的甲、乙兩種反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為 （14），此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 （15），任舉一例符合此反應(yīng)類型的化學(xué)方程式（16）。（2）把m1g鎂帶放在空氣中完全燃燒，通過(guò)計(jì)算可知，生成氧化鎂m2g（只考慮與氧氣的反應(yīng)，下同），則m1 （17） m2（填大于或小于或等于）。小嘉同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到耀眼的白光，冒出大量白煙，稱量無(wú)誤時(shí)，發(fā)現(xiàn)m1>m2，其原因可能是 （18） 。30．“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定”有多種方法，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷，紅磷必須過(guò)量的原因是____（19）______，點(diǎn)燃紅磷后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，紅磷燃燒的現(xiàn)象是（20），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為（21）；待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾，觀察到的現(xiàn)象是（22，該實(shí)驗(yàn)除了得出氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)之外，還能得出氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是____（23）_______（任寫一點(diǎn)）；若測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/7，則可能的原因是_____（24）_（任寫一點(diǎn)）。31．自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中加入明礬的作用是（25）；加入液氯的作用是（26）；加入活性炭，利用其（27）性，可除去水樣中的色素和異味。32．某化學(xué)興趣小組欲進(jìn)行粗鹽的初步提純和溶液的配制實(shí)驗(yàn)。（1）粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn)。①稱取5.0g粗鹽，逐步加入15mL水中，直到全部溶解為止（雜質(zhì)不溶于水）。還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟的順序?yàn)椋海?8）（填編號(hào)）、計(jì)算純度。 A.過(guò)濾 B.稱量精鹽 C.蒸發(fā)②過(guò)濾操作如圖所示，指出其中的錯(cuò)誤之處： （29） ；（30）；（31） 。（2）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。①計(jì)算：需要氯化鈉固體的質(zhì)量為 （32） g；水的體積為 （33） mL（水的密度近似看作1g/cm3）。②稱量、量?。毫咳∷杷x用的量筒規(guī)格為（34）（填10mL或50mL或100mL）。③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化鈉固體的燒杯里，用玻璃棒 （35），使其溶解。④存儲(chǔ)：把配制好的溶液裝入試劑瓶，并貼好標(biāo)簽，放到指定的位置。33．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。（1）圖中P點(diǎn)的含義是__（36）__。（2）40℃時(shí)，甲、乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲__（37）__乙（填“>”、“=”或“<”）。20℃時(shí)，將60g乙物質(zhì)放入100g水中，升溫至40℃，此時(shí)溶液中溶解的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_(kāi)_（38）。（3）20℃時(shí)，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：20℃20℃100g水加入甲20g加熱至40℃降溫至20℃①②加入甲20g③加入甲20g④⑤上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所得的溶液，屬于不飽和溶液的是__（39）__（填序號(hào)，下同），溶液__（40）_與溶液②中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同。三、簡(jiǎn)答題（共33分）34．根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。A

B

C

D

E

F

GH

（1）標(biāo)號(hào)儀器的名稱①是

（1）

，②是（2），③是（3）。（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣，宜選擇的發(fā)生裝置為

（4）（填字母序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式

（5）

。（3）實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣，通過(guò)排水量測(cè)定所收集到的氧氣體積（裝置選用A、G、H）。①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

（6）

。

②若各裝置的連接順序是：a→b→c→d，G裝置內(nèi)導(dǎo)管（“b”或“c”）該怎樣延伸？請(qǐng)畫圖（7）。

③二氧化錳在反應(yīng)前后的固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將

（8）（填“變大”、“變小”或“不變”）。

（4）在上述兩種制取氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳的作用是

（9）

。35.CO是一種無(wú)色、無(wú)氣味、有毒的可燃?xì)怏w，具有還原性，可用于冶金工業(yè)。某興趣小組為探究其具有還原性，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題：①CO氣體能使人中毒，其原因是（10）；②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先通入CO，一段時(shí)間后再加熱，其原因是（11）；③實(shí)驗(yàn)中圖A處玻璃管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是（12），其化學(xué)反應(yīng)方程式為（13）；④實(shí)驗(yàn)中圖B處產(chǎn)生的現(xiàn)象是（14），其化學(xué)反應(yīng)方程式為（15）；⑤該套裝置中有一個(gè)明顯的不足之處，你如何改進(jìn)（16）。36．下圖是實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：（1）圖A中儀器a的下端要伸到液面下，原因是（17）；裝置C中觀察到的現(xiàn)象是（18），其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（19）。（2）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大、（20）。由此可知，二氧化碳在生活中可用于滅火。（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從（21）（填“c端”或“d端”）通入。實(shí)驗(yàn)室也可用圖F裝置制取二氧化碳。相對(duì)于A，裝置F的優(yōu)點(diǎn)是（22）。用圖A裝置，測(cè)定從建筑工地?fù)靵?lái)的小石子中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：錐形瓶測(cè)得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的數(shù)據(jù)如下表所示：反應(yīng)時(shí)間t/st0t1t2t3t5t6氣體質(zhì)量m/g02.24.46.68.88.8根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：②請(qǐng)通過(guò)化學(xué)方程式計(jì)算37.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本實(shí)驗(yàn)方法（如圖甲），做木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難觀察到有亮紅色金屬銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn)?！咎岢鰡?wèn)題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的條件，使木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯？【查閱資料】銅元素有+1和+2兩種化合價(jià)，氧元素的化合價(jià)通常為-2。【猜想與假設(shè)】（1）（2）同學(xué)們還認(rèn)為，通過(guò)改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比，以及反應(yīng)裝置等，可以使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況?！痉治雠c交流】（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為（27）。（2）小慧認(rèn)為穩(wěn)定的高溫是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素之一，建議在酒精燈火焰處加金屬網(wǎng)罩（如圖乙），使酒精燈外焰完全包圍試管的下部，其作用是______（28）___?！緦?shí)驗(yàn)與結(jié)論】同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們?cè)跈z查了乙裝置的（29）后，往試管中加入已充分干燥的并開(kāi)始加熱，當(dāng)看到澄清的石灰水剛剛有稍許渾濁時(shí)，（30）（填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開(kāi)始反應(yīng)。待反應(yīng)結(jié)束，先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出，然后立即關(guān)閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻。若不及時(shí)關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問(wèn)題是（31）。待產(chǎn)物冷卻后，同學(xué)們終于看到了期待已久的亮紅色金屬銅，實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿成功。2012學(xué)年第一學(xué)期初三化學(xué)期終質(zhì)量抽查卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)題號(hào)答案分值說(shuō)明一、選擇題1C12A13B14C15D16B17C18D19C110A111D112D113B114C115B116A117C118B119D120A121B122B123C124B125C126B1二、填空題27(1)C127(2)O2127(3)CO127(4)CaO127(5)H2127(6)CaCO3128(7)3128(8)C:H:O=1:2:1128(9)24128(10)氧元素128(11)90128(12)3.612×1023129（13）可能129（14）甲：乙=2：1129（15）化合反應(yīng)129（16）1合理都給分29（17）小于129（18）部分生成物以白煙的形式擴(kuò)散到空氣中，使生成物質(zhì)量減少130（19）使氧氣充分反應(yīng)130（20）劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙130（21）130（22）燒杯中的水流入集氣瓶，約占集氣瓶容積的1/5130（23）難溶于水；不可燃；不助燃等1合理得分30（24）紅磷的量不足；裝置漏氣等1合理得分31（25）凝聚小顆粒131（26）殺菌消毒131（27）吸附132（28）A、C、B132（29）沒(méi)有用玻璃棒引流1