湖南師大附中芙蓉中學寒假作業(yè)檢測八年級語文本試題卷共21道小題，考試時量120分鐘，滿分120分。一、積累與運用（共28分）中華文化博大精深，給我們留下無盡的文化遺產。湖南師大附中芙蓉中學初二年級語文組準備開展一

次“走近經典”的綜合性學習活動，以下準備工作，請你參與。1.【字詞迷宮】在讀書筆記征集活動中，負責文稿校對的同學發(fā)現(xiàn)了很多錯別字，為幫助同學們正確識記，

他們進行了以下匯總，請找出正確的一項（）(3分)A.大部分的形聲字讀音都可以根據(jù)其聲旁確定，例如：躊躇（zhù）、軒榭(shè)。

B.有些字我們很容易讀錯。如：懨（yàn）懨、婆娑(shā)、秀頎(qí)、俯瞰(gǎn)。

C.我們在書寫時要注意區(qū)分形近字，如：頻臨、喧器、遒勁、罅隙等，才是正確寫法。

D.成語中的一些特殊字形，如“坦蕩如砥”不要寫成“坦蕩如抵”，“惟妙惟肖”不要寫成“維妙維肖”。2.【詞語擂臺】下面填入橫線處的成語，最符合語境的一項是()(3分)杜鵑花盛開時節(jié)，大圍山上游客①______，紅花漫山遍野，大圍山成了花的海洋。不必說嬌艷的鮮花，

也不必說遷回的小徑，單是那嶙峋的山石，就讓我贊嘆大白然的②_____。要何況在這一個③____的季節(jié)里，

我④______大圍山、峰巔云蒸霞蔚，山谷溪水喧騰，美不勝收。A.①摩肩接踵②巧妙絕倫③草長鶯飛④極目遠眺B.①車水馬龍②鬼斧神工③秋高氣爽④袖手旁觀C.①摩肩接踵②鬼斧神工③草長鶯飛④極目遠眺D.①車水馬龍②巧妙絕倫③秋高氣爽④袖手旁觀3.【病句診所】下面是從部分同學的讀書筆記中選出的句子，沒有語病的一項是（）(3分)

A.善待自然就是善待自己，自然環(huán)境保護得好決定著災害發(fā)生時損失的大小。

B.不僅我們要知道早期文字的樣子，面且要通過學習把記錄在文字背后的內容挖掘出來。

C.我們寫作文前一定要細心觀察各種事物，寫出真情實感，切忌胡編亂造。

D.《談讀書》是朱光潛寫的，它告訴我們讀書與其可以獲得知識，不如能陶冶情操。4.【語段探微】“在吉祥物上賦詩作畫，是人們喜聞樂見的形式”一句是從某同學摘抄的文段中抽出來的，

若還原，放在哪一處最恰當()(3分)【甲】葫蘆因諧音“福祿”，在中國被視為吉祥物，古有“寶葫蘆”之美譽。【乙】人們常常把葫蘆

懸掛在門口、床頭、房梁上用來辟邪驅兇，鎮(zhèn)宅納吉。【丙】而將烙畫藝術巧妙構思于葫蘆上，在增加了

其藝術價值的同時，也更彰顯其古樸大方、莊重典雅之恢宏。【丁】這便是葫蘆烙畫的淵源所在。

A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】5.【文化長廊】下列有關文學與文化常識的說法不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.中秋節(jié)又稱團圓節(jié)，時間是每年的農歷八月十五，主要習俗有賞月、祭月、吃月餅等。

B.古人將“山的南面，水的北面”稱作“陰”。《愚公移山》中“達于漢陰”是指“到達漢水的北面”。

C.“立”是開始之意，“立春”標志冬季已過，開始進入春和日暖、萬物生長的春季。

D.古代“愚見”“拙作”“鄙人”是謙辭；“賢侄”“惠顧”“久仰”則是敬辭，敬謙詞的存在代表著古

人對于禮儀的高度崇尚。6.【名句櫥窗】古典詩詞是中華文化的瑰寶，我們可以從中獲取人生養(yǎng)料，也可以在生活中運用它們豐富第1頁共8頁自己的表達。依照你的理解，完成填空。(6分，每空1分)當班級比賽只拿到二等獎時，不妨用杜牧《赤壁》中“_____________，_______________。”來安慰大家有時成功也有偶然因素，我們自己盡力就沒有遺憾了；也可以調侃大家千萬不要像杜甫在《春望》中______________，______________?！眰牡每吹街車氖挛锒紓牧?；還可以鼓勵大家要學習陶淵明在《飲酒（其五）》中“______________，______________。”遠望“南山”看淡名利的“東籬”心境。7.綜合性學習（共7分）為慶祝湖南師大附中芙蓉中學建校8周年，我校校史館開放，你將作為學生志愿者協(xié)助布置展廳，讓所有參觀者了解學校校史這一身邊的文化遺產，請你完成以下任務。(1)【展廳布置】為了更好地突出“養(yǎng)浩然正氣，揚君子之風“的校史主題，烘托氣氛，請你為展廳推薦一種風格最合適的背景音樂。(2分)A.清新靜謐B.深沉悲壯C.激昂奮進我選_____________(2)【活動策劃】在展廳中有如下詩句或對聯(lián)，請大家判斷它們所描述的非物質文化遺產各是什么。()(3分)①雙手剪出龍飛鳳，一貼更見日月明。②圍設青綾好隱身，象聲一一妙于真。③不效艾符趨習俗，但祈蒲酒話升平。④黑白縱橫風光無限，生死決蕩境界不凡。A.剪紙口技端午節(jié)圍棋B.圍棋口技剪紙端午節(jié)C.端午節(jié)剪紙圍棋口技D.口技剪紙端午節(jié)圍棋(3)【展覽宣傳】請你為本次校史展設計一句宣傳標語，鼓動全體師生參觀校史館，了解學校校史，理解學校辦學理念。(2分)____________________________________________________________________________________________二、閱讀與理解（共42分）(一)古詩文閱讀（共17分）南征①唐·杜甫春岸桃花水，云帆楓樹林。偷生長避地，適遠更沾襟。老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未見有知音。【注釋】①此詩是大歷四斗（公元769年)，杜甫由岳陽前往長沙途中所作。②避地：避難而逃往他鄉(xiāng)。③

適遠：到遠方去。④百年：人的一生，一輩子。8.下列對詩歌有關內容的理解和分析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?2分)

A.本詩首聯(lián)寫詩人南征途中所見秀麗風光；春水奔流，桃花夾岸，云帆一片，楓樹成林。

B.“沾襟”寫出了詩人為茍且偷生、躲避戰(zhàn)亂而置國家百姓于不顧的愧疚后悔心境。

C.頸聯(lián)“南征日”對“北望心”，道出了詩人雖身處逆境，但報效朝廷的熱忱未減的情懷。

第2頁共8頁D.本詩以樂景襯哀情，景與情看似極不相稱，但卻讓情感更顯深刻悲痛，更具藝術感染力。9.請根據(jù)作者在本詩中抒發(fā)的情感填寫下表(4分)具體詩句抒發(fā)情感偷生長避地，適遠更沾襟。①老病南征日②君恩北望心③百年歌自苦，未見有知音。④城空虛，能支幾日？只應諭以朝廷恩威，庶自解耳?！辩O即命騎，令開門去。眾請以士兵從，鏞卻之。賊望見門啟，以為出戰(zhàn)，視之，一官人乘馬出，二夫控絡而已。鏞曰：“我新太守也，爾導我至寨，拜，鏞曰：“我固知若賊本良民迫于餒聚此茍圖救死。前官不諒，動以兵加，欲剿絕汝。我今奉朝命作汝父母官，視汝猶子孫，何忍殺害？若信能從我，當宥汝罪，可送我還府，我以谷帛赍汝，勿復出掠；若不從，可殺我，后有官軍來問罪，汝當之矣?！北婂e愕曰：“誠如公言，公誠能相恤，請終公任，不復擾犯?！辩O曰：“我一語已定，何必多疑?！北姀桶?。鏞薄暮及城，城中吏登城見之，驚曰：“必太守畏而從賊，導之陷城耳。”爭問故，鏞言：“第開門，我有處分?！辩O笑語賊：“爾且止，吾當自入，出犒汝?！辟\少卻。鏞入，復閉門。鏞命取谷帛從城上投與之，賊謝而去，終不復出。(馮夢龍《智囊》)【注釋】①峒獠(dòngliáo)：指境內少數(shù)民族。②渠酋：首領。③宥：寬恕。④赍(jī)：拿東西送給別人。10.下列對文中加點詞的推斷，正確的一項是（）(2分)衛(wèi)”，后者意為“郡守”。B.詞典中的“絕”有“阻斷”“停止”“衰敗”“盡、極”“滅亡、死亡”等意思，“欲剿絕汝”中的絕就是“衰敗”的意思。C.“及”是會意字，從人，從又。有追上前人，以手逮之的意思。本義為追趕，“鏞薄暮及城”中的及就是“追趕”的意思。D.成語“與日俱增”中“與”含“和、跟”的意思，據(jù)此可類推“鏞命取谷帛從城上投與之”中的“與”也為此意。11.下列對文中畫波浪線語段的斷句，正確的一項是（）（2分）

A.我固知若賊/本良民迫于餒/聚此茍圖救死B.我固知/若賊本良民/迫于餒聚此茍圖救死C.我固知若賊本良民/迫于餒/聚此茍圖救死D.我固知若/賊本良民迫于餒聚此/茍圖救死12.用現(xiàn)代漢語寫出下面的句子大意。(3分)誠如公言，公誠能相恤，不復擾犯。____________________________________________________________________________________________第3頁共8頁13.峒獠倉卒犯城，而孤城空虛，險象環(huán)生。不過幾日功夫，危機得到化解。請你結合文章內容，從孔鏞的角度分析賊退城安的原因。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)非文學作品閱讀(4分)【材料一】青少年的健康成長既是每個家長的心愿，也關系著祖國的未來與發(fā)展。然而現(xiàn)實中，肥胖、近視、焦慮等健康問題困擾著許多青少年。為提升青少年身體健康水平，近日，教育部發(fā)布《關于進一步加強中小學生體質健康管理工作的通知》（以下簡稱《通知》），對學生體質健康管理作出最新規(guī)定?！锻ㄖ访鞔_了中小學各學段體育課與體育鍛煉的時間，強調著力保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間；明確要求小學生睡眠時間達到10小時，初中生應達到9小時，高中生應達到8確保中小學生享有充足睡眠時間。同時強調，完善中小學生睡眠狀況監(jiān)測機制，要求作業(yè)、校外培訓都要為學生睡眠“讓路”。(摘自2021年4月27日《光明日報》)【材料二】記者從中國科學院心理研究所獲悉，由該所調查并編寫的《中國國民心理健康報告（2019﹣2020）》年和2020抑郁和睡眠狀況在10余年間的演變趨勢發(fā)現(xiàn)：青少年的抑郁檢出率保持平穩(wěn)，睡眠不足現(xiàn)象日趨嚴重。中科院心理研究所教授陳祉妍說，青少年睡眠不足主要有兩方面體現(xiàn)：一是上學日睡眠不足8小時的比例升高1個百分點。分學段顯示，有95.5%的小學生每天睡眠不足10小時，有90.8%的初中生每天睡眠不足984.1%的高中生每天睡眠不足8比10減少約40分鐘，高一、高二減少10至20分鐘。（選自2021年4月23日《中國青年報》）【材料三】記者調查了解到，沉重的課業(yè)壓力是造成學生睡眠不足的首要原因。一到周末、節(jié)假日，孩子們奔波于不同的培訓點之間，應對上不完的補習班和做不完的家庭作業(yè)。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，青少年兒童的睡眠時長還會受到多方面因素影響?！昂⒆用刻旎丶页酝觑埦蛯懽?/p>

業(yè)，可是太磨蹭了，寫完要到晚上11點多，第二天早上六點半就要起床上學?！币晃恍W生家長吳先生說。

此外，很多父母都有“晚睡綜合癥”，經常當著孩子的面玩手機或電腦，不知不覺中，這種習慣也慢慢地

影響了孩子。醫(yī)學研究顯示，在青少年時期，生長激素多在深睡眠時期分泌，促進體格的生長發(fā)育，因此良好的睡

眠是保障生長發(fā)育的關鍵。而睡眠不足、睡眠質量差會對青少年兒童的記憶力、情緒等產生負面影響。長

期睡眠不足會出現(xiàn)心慌、坐立不安和上課注意力不集中等情況，這都會讓學習效果大打折扣?！伴L期睡眠

不足的孩子，會被負面情緒困擾，長此以往還可能引發(fā)抑郁傾向，甚至造成消極厭世的心理?！蹦暇煼?/p>

大學兒童發(fā)展與家庭教育研究中心副主任殷飛說。近年來，青少年睡眠時長呈現(xiàn)逐步下降的趨勢，抑郁的

檢出率也呈上升趨勢?！扒嗌倌陮W生睡眠不足是一個復雜問題，其背后深層次的教育問題、社會心理、家

第4頁共8頁長心態(tài)都要逐一對癥下藥，需要學校、家庭、社會等多方共同發(fā)力?！蹦暇┦械谌胖袑W副校長蘭登慧說。（取材于“新華網”，有刪改）14.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（）(2分)A.中科院《報告》指出，青少年睡眠不足現(xiàn)象日趨嚴重，時長不達標者占比高。B.中科院心理研究所教授陳祉妍說，青少年上學日睡眠時長隨年級升高而呈現(xiàn)下降趨勢。C.造成青少年睡眠不足的原因有課業(yè)負擔太重、不良習慣、受負面情緒困擾等。D.中小學生睡眠不足不僅是家庭普遍面臨的間題，也是一個深層次的社會問題。15.下列說法推斷不正確的一項是()。(2分)A.材料二中“小學和初中階段在上學日平均睡眠時長減少約40分鐘，高一、高二減少約10至20分鐘?！比魟h除句中的“約”就會改變句子的原意，使說明的語言不嚴謹。強調著力保障學生每天校內、校外共1小時體育活動時間。C.材料二運用舉例子、列數(shù)據(jù)、作比較的說明方法，說明了睡眠不足現(xiàn)象日趨嚴重以及青少年睡眠不足的主要體現(xiàn)。D.記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，青少年兒童的睡眠時長受到沉重的課業(yè)壓力、父母與孩子自身的學習生活習慣等多方面因素的影響，所以需要學校、家庭、社會等多方共同發(fā)力。(三)文學作品閱讀（共13分）我的第一支鋼筆梁曉聲??①它是黑色的，筆身粗大，外觀笨拙。全裸的筆尖，旋擰的筆帽。膠皮筆囊內沒有夾管，吸墨水時，捏一下，鼓起緩慢。墨水吸得太足，寫字常?！皣I吐”，弄臟紙和手。??②它是我使用的第一支鋼筆，母親給我買的。那一年，我升入小學五年級。??③學校規(guī)定，每星期有兩堂鋼筆字課。某些作業(yè)，要求學生必須用鋼筆完成。全班每一個同學，都有了一支嶄新的鋼筆，有的同學甚至有兩支。我卻沒有鋼筆可用，連支舊的也沒有。我只有蘸水鋼筆，每次完成鋼筆作業(yè)，右手總被墨水染藍，染藍了的手又將作業(yè)本弄臟。我常因此而感到委屈，做夢都想得到一支嶄新的鋼筆。??④一天，我終于哭鬧起來，折斷了那支蘸水筆，逼著母親非立刻給買一支吸水筆不可。

??⑤母親對我說：“孩子，媽媽不是答應過你，等你爸爸寄回錢來，一定給你買支吸水筆嗎？”我不停

地哭鬧，喊叫：“不不，我今天就要。你去給我借錢買?！??⑥A.母親嘆了口氣，為難地說：“你這孩子，真不懂事。這月買糧的錢，是向鄰居借的；交房費的錢，

也是向鄰居借的；給你妹妹看病，還是向鄰居借的錢。為了今天給你買一支吸水筆，你就非逼著媽媽再去

向鄰居借錢嗎？叫媽媽怎么向鄰居張得開口?。俊??⑦我卻不管母親好不好意思再向鄰居張口借錢，哭鬧得更兇。母親心煩了，打了我兩巴掌。我賭氣哭??⑧那天下雨，我在雨中游蕩了大半日不回家，衣服淋濕了，頭腦也淋得平靜了，心中不免后悔自責起

來。是啊，家里生活困難，僅靠在外地工作的父親每月寄回幾十元錢過日子，母親不得不經常向鄰居開口

借錢。母親是個很顧臉面的人，每次向鄰居家借錢，都需鼓起一番勇氣。我怎么能為了買一支吸水筆，就

第5頁共8頁那樣為難母親呢？我覺得自己真是太對不起母親了。??⑨于是我產生了一個念頭，要靠自己掙錢買一支鋼筆。這個念頭一產生，我就冒雨朝火車站走去?；疖囌靖浇凶露群芏傅臉?，一些大孩子常等在坡下，幫拉貨的手推車夫們推上坡，可討得五分錢或一角錢。??⑩我走到那座大橋下，等待許久，不見有手推車來。雨越下越大，我只好站到一棵樹下躲雨。雨點噼噼啪啪地抽打著肥大的楊樹葉，沖刷著馬路。馬路上不見一個行人的影子，只有公共汽車偶爾駛來駛往。幾根電線桿子遠處，就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。??我正感到沮喪，想離開，雨又太大；等下去，肚子又餓。忽然發(fā)現(xiàn)了一輛手推車，裝載著幾層高高的木箱子，遮蓋著雨布。B.拉車人在大雨中緩慢地、一步步地朝這里拉來?？吹贸觯侨死梅浅３粤?，腰彎得很低，上身幾乎俯得與地面平行了，兩條褲腿都挽到膝蓋以上，雙臂拼力壓住車把，每邁一步，似乎都使出了渾身的勁兒。那人沒穿雨衣，頭上戴頂草帽。由于他上身俯得太低，無法看見他的臉，也不知他是個老頭，還是個小伙兒。??他剛將車拉到大橋坡下，我便從樹下一躍而出，大聲問：“要幫一把嗎？”??他應了一聲。我沒聽清他應的是什么，明白是正需要我“幫一把”的意思，就趕快繞到車后，一點也不隱藏力氣地推起來。車上不知拉的何物，非常沉重。還未推到半坡，我便一點力氣也沒有了，雙腿發(fā)軟，氣喘吁吁。那時我才知道，對于有些人來說，錢并非容易掙到的。即使一角錢，也是并非容易掙到的。我還空著肚子呢。又推了幾步，實在推不動了，產生了“偷勁”的念頭。反正拉車人是看不見我的。我剛剛松懈了一點力氣，就覺得車輪順坡倒轉。不行，不容我“偷勁”。那拉車人，也肯定是拼著最后一點力氣在堅持，在頑強地向坡上拉。我不忍心“偷勁”了。我咬緊牙關，憋足一股力氣，發(fā)出一個孩子用力時的哼哼聲，一步接一步，機械地向前邁動步子。??車輪忽然轉動得迅速起來。我這才知道，已經將車推上了坡，開始下坡了。手推車飛快地朝坡下沖，那拉車人身子太輕，壓不住車把，反被車把將身子懸起來，雙腿離了地面，控制不住車的方向。幸虧車的方向并未偏往馬路中間，始終貼著人行道邊，一直滑到坡底才緩緩停下。??錢?！??C.那拉車人呆呆地望著我，一動不動，也不掏錢，也不說話。??下淌。母親的衣服完全淋透了，像從水里撈出來的一樣，濕漉漉地貼在身上，顯出了她那瘦削的兩肩的輪廓。她胸口劇烈地起伏著，臉色蒼白，大口大口地喘著氣。??我望著母親，母親望著我，我們母子完全怔住了。??就在那一天，我得到了那支鋼筆，夢寐以求的鋼筆。母親將它放在我手中時，滿懷期望地說：“孩??在我的學生時代，我一刻都沒有忘記過母親滿懷期望對我說的這番話。如今，二十多年過去了，我已經是個成年人了，母親變成老太婆了。那支筆，也可以說早已完成它的歷史使命了。但我，卻要永遠保存它，永遠珍視它，永遠不拋棄它。?現(xiàn)在的五年級學生是不會因家里買不起鋼筆而哭鬧了；現(xiàn)在的母親們也不會再為給孩子買一支鋼筆而去冒著大雨拉車了。我們發(fā)展著的生活，正在消除貧困。而那些在貧困之中積淀下來的有益的東西，將會存留在下一代心里。第6頁共8頁?母親，我永遠感激您當年為我買的那只老式的廉價的鋼筆。16.從“我”的角度梳理文章關鍵情節(jié)，完成下表。(4分)關鍵情節(jié)“我”的心理①______________________________委屈賭氣離家出走在雨中游蕩大半日后平靜下來想起家里的境況②_________③_______________________________興奮要推車費時發(fā)現(xiàn)推車人是母親驚訝得到夢寐以求的第一支鋼筆④__________17.同學們在討論最能體現(xiàn)母親堅韌性格的描寫時發(fā)生了分歧，請比較并分析文中畫線的ABC三處語句中哪一處最能體現(xiàn)母親的堅韌性格？(4分)A.母親嘆了口氣，為難地說：“你這孩子，真不懂事。這月買糧的錢，是向鄰居借的；交房費的錢，也是向鄰居借的；給你妹妹看病，還是向鄰居借的錢。為了今天給你買一支吸水筆，你就非逼著媽媽再去向鄰居借錢嗎？叫媽媽怎么向鄰居張得開口?。俊盉.拉車人在大雨中緩慢地、一步步地朝這里拉來?？吹贸觯侨死梅浅３粤?，腰彎得很低，上身幾乎俯得與地面平行了，兩條褲腿都挽到膝蓋以上，雙臂拼力壓住車把，每邁一步，似乎都使出了渾身的勁兒。C.那拉車人呆呆地望著我，一動不動，也不掏錢，也不說話。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.文章結尾說“那些在