人教版必修第一冊重點語法

WelcomeUnit..........................................................................................................................1

Unit1TeenageLife..................................................................................................................7

Unit2TravellingAround.......................................................................................................10

Unit3SportsAndFitness....................................................................................................14

Unit4NaturalDisasters.......................................................................................................22

Unit5LanguagesAroundTheWorld...................................................................................28

WelcomeUnit

句子成分和基本句型

組成句子的各個部分叫句子成分。根據(jù)各部分在句子中所起的作用，可以把

句子成分分為主語?、謂語、賓語、表語、定語、狀語和賓語補足語等。不同句子

成分構(gòu)成不同的句型。本單元語法主要講述句子成分和8種基本句型。

［觀察例句］

1.Aboymeetsagirlduringabreak.

2.Theclasswasdifficult.

3.Heeventoldusafunnystory.

4.Ifoundmostofmyclassmatesandteachersfriendlyandhelpful.

［歸納用法］

一、句子成分

成分意義位置

主語句子的主體；謂語陳述、說明的對象，說明動作位于

S(subject)由“誰”發(fā)出句首

謂語主語

表示主語的行為或狀態(tài)，是句子的靈魂、核心

V(verb)之后

賓語動詞或

表示行為或活動的對象、接受者或受影響者

O(object)介詞后

直接賓語

表示動作的承受者，一般是物動詞后

DO(direct

object)

間接賓語

IO(indirect表示動作是對誰或為誰做的，一般是人動詞后

object)

表語系動

用來說明主語的身份、性質(zhì)、狀況等

P(predicative)詞后

定語名詞或

用來修飾名詞或代詞，說明其本質(zhì)或特征

(attribute)代詞前

賓語補足

語OC(object補充說明賓語的動作或狀態(tài)賓語后

complement)

狀語說明動作“何時、何地、如何“發(fā)生；說明形容詞位置

A(adverbial)或副詞的程度靈活

[即學即練1]

標出下面句子的成分(用S,V,O,P,A,DO,IO,OC)

①Iwillreturnyouthebooktomorrow.

Jwillreturnyouthebooktomorrow

SV10DOA?

②Ifoundthefilminteresting.

2foundthefilminteresting

S-VO-OC?

③Sheisbeautifulandsmart.

Sheisbeautifuleadsmart

VP?

④Heofferedmeajobyesterday.

Heofferedmeajobyesterday

飛V-IODOA,

⑤TheEnglishclassbeginsateighto'clock.

TheEnglishclassbeginsateighto'clock

SVA

二、八種基本句型

1.主謂結(jié)構(gòu)(SV)：主語+謂語(不及物動詞)

這種句型中的謂語動詞為不及物動詞(短語)，故后不能直接接賓語，也沒有

被動語態(tài)。主謂結(jié)構(gòu)常用來表示主語的動作或狀態(tài)。常見的不及物動詞(短語)有：

rise,matter,begin,come,go,happen,last,appear,work,cometrue,takeplace

等。

Class|begins.

開始上課。

AChinesepaintingexhibition|willtakeplace.

一個中國畫展將要舉辦。

2.主謂賓結(jié)構(gòu)(SVO)：主語+謂語(及物動詞)+賓語

這種句型中的謂語動詞必須是及物動詞或動詞短語，一般有被動語態(tài)。用作

賓語的有名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動名詞或從句等。

Thestudents|haveknown|theanswer.

學生們已經(jīng)知道了答案。

Someschools|don'thave|auniformpolicy.

有些學校沒有校服政策。

[即學即練2]

分析句子成分/翻譯句子

①Thewritingclasshadjustbegun.

Thewritingclasshadjustbegun

SV

②Theylaughed.

Theylaughed

SV,

③我們學校將舉辦一次運動會。

Ourschoolwillholdasportsmeeting.

④我的愛好包括旅游和游泳。

Myhobbiesincludetravellingandswimming.

3.主系表結(jié)構(gòu)(SP)：主語+系動詞+表語

這種句型中的謂語動詞為系動詞，無被動語態(tài)，也無進行時態(tài)。常見的系動

詞有be動詞，還有感官系動詞(sound/look/smell/taste/feel),變化系動詞

(become/get/grow/turn/go/fall/run)，持續(xù)系動詞(remain/keep/hold/stay)，表象系動

詞(seem/appear/look)等。表語由名詞、形容詞、介詞短語、分詞、不定式或從句

充當。

She|is|anEnglishteacher.

她是一名英語老師。

Thefood|smells|delicious.

這食物聞起來很香。

4.主謂賓賓結(jié)構(gòu)(SVIODO)：主語+謂語+間接賓語+直接賓語

這種句型中的及物動詞后跟雙賓語，指人的賓語稱為間接賓語、指物的賓語

稱為直接賓語。通常間接賓語在前，直接賓語在后，也可把間接賓語置于直接賓

語后，但間接賓語前需用介詞for或to。間接賓語之前用介詞to的常見動詞有

give,tell,teach,write,bring,lend,hand,show,offer,send,pay,order等。

間接賓語之前用介詞for的常見動詞有buy,fetch,save,choose,sing等。

It|gives|her|asenseofduty.

這給她責任感。

Thepresident|showed|me|herdaughter'spictures.

總統(tǒng)給我看了她女兒的照片。

[即學即練3]

分析句子成分/翻譯句子

①Allofthemwereamazed.

AHofthemwereamazed

""SVP~,

②Thesesuggestionsareofgreathelp.

Thesesuggestionsareofgreathelp

SVP

③你最好給你的朋友買一些小禮物。

You'dbetterbuyyourfriendssomesmallgifts.

④你能借給我那本書嗎？

Canyoulendmethatbook?

5.主謂賓賓補結(jié)構(gòu)(SVOOC)：主語+謂語+賓語+賓語補足語

該結(jié)構(gòu)中的賓語補足語可以由名詞、非謂語動詞、形容詞、副詞或介詞短語

等充當。該句式常用于三類動詞：①使役動詞keep,make,let,have,leave,

get等；②感官動詞或短語see,watch,notice,observe,find,catch,lookat,

listento,hear,feel,smell等；③ask,tell,order,request,permit,persuade等。

They|usuallykeep|thedoor|open.

他們通常把門開著。

Myteacher|had|me|standingallthemorning.

我的老師讓我站了一整個上午。

6.主謂狀(SVA)：主語+謂語+狀語

該句型的謂語動詞通常為不及物動詞；副詞或介詞短語在句中作狀語，修飾

或說明謂語動詞。

Thechildren|stayed|intheroom.

孩子們待在房間里。

Hisparents|haveworked|inthecompanyfortenyears.

他的父母在這家公司工作十年了。

[即學即練4]

分析句子成分/完成句子

①TheexhibitionwillstartonJune21andlastforaweek.

TheexhibitionwillstartonJune21lastforaweek

SVAand-VA-

②Hopefully,youcantakepart.

Hopefullyyoucantakepart

A'SV

③Wemustkeepourschoolclean(我們的學校干凈).

④Heaskedmetocomeback(我回來)soon.

7.主謂賓狀(SVOA)：主語+謂語+賓語+狀語

該句型的謂語動詞通常為及物動詞；副詞或介詞短語在句中作狀語，修飾或

說明謂語動詞。

Theman|raised|hisarms|abovehishead.

那個人把手臂舉過頭頂。

Thegirl|enjoys|reading|inthemorning.

這個女孩喜歡早上讀書。

8.Therebe句型

Therebe句型表示某處存在某物或某人。基本結(jié)構(gòu)是：Thereis/are/was/were...

+地點狀語。謂語動詞有時候可用表示存在的其他動詞，如live,stand,lie,

seem/appeartobe（好像有），happentobe（碰巧有），usedtobe（曾經(jīng)有）等。

Thereweretwoboysandagirlunderthetreejustnow.

剛才樹下有兩個男孩和一個女孩。

Therehappenedtobeamanwalkingby.

碰巧有個人在此經(jīng)過。

[即學即練5]

完成句子

①Therearetoomanycarsontheroad.

路上的汽車太多了。

②Therewillbemoreseriousairpollution.

空氣污染將會更嚴重。

分析句子成分

③Theyknowusverywell.

Theyknowusverywell

SVOA,

④Herefusedtohelpthematlast.

Herefusedtohelpthematlast

"SV-OA,

I.指出下列句子中畫線部分所做的句子成分

1.Thestudentsgotontheschoolbus.主語；定語

2.Hehandedmethenewspaper.間接賓適

3.Ishallansweryourquestionafterclass.謂語；狀語

4.WhatabeautifulChinesepainting!定語

5.TheywenthuntingtogetherearlyinLhemoming.狀語

6.Hisjobistotrainswimmers.定語；表語

7.HetookmanyphotosofthepalacesinBeijing.賓語；狀語

8.ThereisgoingtobcanAmericanfilmtonight.謂語；主語

9.Heisto」eavefojShanghaitomorrow.表語

10.Hiswishistobecomeascientist.主語；表語

H.判斷基本句型

①Onceuponatime,therelivedthreemonksinasmalltemple.②Andtheynever

agreedwithoneanother.Oneautumnnighttherewerethousandsofstarsinthesky.③

Amonkwassittingonarock,holdingafishingroduptocatchoneofthestars.④This

surprisedtheothertwomonks."Whatafoolyouare!”saidthesecondmonk.⑤How

canyoucatchastarwithsuchashortrod?Youhadbetterhavealongerone!⑥He

gavethefirstmonkalongerrod.Butthefirstmonkfailedagain.?Thethirdmonksaw

thisandmadefunofthem.Thenheclimbedontotheroofofthetempleand

shouted."Look!Fmmuchnearertothestarsthanyou.⑧AndFilsooncatchastar!”

［答案］①Therebe句型②SV③SVA④SVO⑤SVOA

⑥SVIODO⑦SVO⑧SVO

Unit1TeenageLife

Phrases------短語

短語或詞組(phrases)是具有一定意義的一組詞。本單元主要講名詞短語、形

容詞短語和副詞短語。

［觀察例句］

1.Thefirstweekwasalittleconfusing.

2.First,IhadtothinkverycarefullyaboutwhichcoursesIwantedtotake.

3.Theschooladviserhelpedmechoosethesuitableones.

4.ThecoachtoldmethatIdidn'tplaywellenough.

［歸納用法］

短語或詞組(phrases)有以下三種形式：

1.名詞短語(NounPhrase)：指以一個名詞為中心構(gòu)成的短語，在句中的功

能相當于名詞。

2.形容詞短語(AdjectivePhrase)：指以一個形容詞為中心構(gòu)成的短語，在句

中的功能相當于形容詞。

3.副詞短語(AdverbPhrase)：指以一個副詞為中心構(gòu)成的短語，在句中的功

能相當于副詞。

短語類型組成功能例子

abeautiful

(限定詞)+(形容詞、在句中當作名詞用，campus,some

名詞短語

形容詞短語、描述性一般用作主語、賓schoolclubs,

(Noun

名詞)+名詞+(介詞語、表語或賓語補足abeautiful

Phrase)

短語)語。campusof

myschool

在句中當作形容詞verysuitable,

形容詞短語

偈詞)+形容詞+用，可以修飾名詞或veryconfusing,

(Adjective

(介詞短語)代詞，還可以用作表strongenough,

Phrase)

語或者賓語補足語。goodfornothing

veryquickly,

副詞短語在句中當作副詞用

quitewell,

(Adverb(副詞)+副詞可以修飾動詞、形容

fartoo,

Phrase)詞或副詞。

morecreatively

［名師點津］

1.在“組成”欄中，括號里的成分是可選項。

2.在名詞短語的“組成”欄中，限定詞包括冠詞(a,an,the)、指示代詞(this,

that,these,those等)、物主代詞(my,your,his,her,our,their等)和不定代詞

(some,no,neither,both等)。

3.副詞enough在修飾形容詞或者副詞構(gòu)成形容詞短語或者副詞短語時，一

般放在所修飾的形容詞或者副詞后面。

That'sareallygoodidea,Jeff.

那真是個不錯的主意，杰夫。

Theconstructionofthatbigbuildingiscompleted.

那座大廈落成。

It'sreallyquiteimportanttohaveareasonableworkschedule.

有個合理的工作計劃的確非常重要。

Mycousinisverygoodatplayingfootball.

我表弟很擅長踢足球。

Jimjumpsfartoohighandnoonecanmatchhim.

吉姆跳得太高了，沒人能比得上他。

Idonotknowherwellenoughtoaskherforhelp.

我對她不夠熟悉不好求她幫忙。

［即學即練］

寫出黑體短語在句中所作的成分

①Anexchangestudentistalkingtoateacheroncampus.主語

②Hetoldusafunnystoryafterclass.賓語

③Whatyousaidjustnowmademeveryangiy賓語補足語

④Iwanttomakeatrueandclosefriend.定語

寫出句中的形容詞/副詞短語

⑤ShetypesquicklyandcorrecHy.quicklyandcorrectly

⑥Hecanfinishthatmuchquicker.muchquicker

?Theroadislongenough.longenough

⑧Thebottleisfullofwater.fullofwater

r-去訓練g

I.單句語法填空

1.Atimely(time)snowpromisesagoodharvest.

2.Hewasveryconfused(confuse)abouttheresultoftheexam.

3.LiHuaspeaksEnglishquitefluently(fluent)ashehaslivedinEnglandfor

manyyears.

4.Thecourseseemsverydifficultandisnotverysuitable(suit)forfreshmen.

5.Thisproblemisalotmoredifficult(difficult)thanthatone.

6.It'srainingquiteheavily(heavy).You*dbetterstayathome.

7.Onweekends,hewouldtakepartinsomeschoolactivities(active).

8.Theauthorputsforwardhissuggestions(suggest)onhowtopromotehisnew

book.

9.Thenewswasalittlesurprising(surprise)toherson.

10.Myfirst(one)physicsclasswasgreat.

H.短文判斷

判斷下文中黑體部分的短語類型

Awell-knownoldman(NP)wasbeinginterviewed(采訪)andwasaskedifit

wasreallycorrect(AdjP)thathehadjustcelebratedhisninety-ninth

birthday(NP).“That'sveryright(AdjP),“saidtheoldman/'Ninety-nineyearsold,

andIhaven*tanenemy(NP)intheworld.TheyYealldead.”“Well,sir,"saidthe

interwewer(NP),“Ihopeverymuch(AdvP)tohavethehonourofinterviewingyou

onyourhundredthbirthday(NP).“Theoldmanlookedattheyoungmanvery

c!osely(AdvP),andsaid,"Ican'tseewhyyoushouldn*t.Youlookfitandhealthy!

Andaren'tyoustrongenough(AdjP)?”

Unit2TravellingAround

現(xiàn)在進行時表示將來

現(xiàn)在進行時除了表示“①正在進行的動作；②現(xiàn)階段正在發(fā)生的動作，但說

話時不一定正在進行”之外，還可以表示根據(jù)計劃或安排在最近要進行或發(fā)生的

事情。即現(xiàn)在進行時表示將來。

［觀察例句］

1.I'mplanningtotraveltoJiuzhaiValley.

2.Pmlookingforwardtoseeingthecolourfullakes,amazingwaterfalls...

3.Howareyougettingreadyforyourtrip?

4.Whatareyoudoingthisweekend?

5?We'remeetingat10：00a.m.atthebusstopnearourschool.

6.Areyoueatingthereatthewaterpark?

［歸納用法］

一、現(xiàn)在進行時表示計劃安排好要采取的行動或要做的事情

WhatareyoudoingfortheNationalDayholiday?

你國慶假期打算做什么？

Samistakingadvancedliteraturenextterm.

薩姆下學期要選修高級文學。

WearespendingtheSpringFestivalinSanya.Myparentshavebookedtheair

tickets.

我們打算在三亞過春節(jié)。我爸爸媽媽已經(jīng)訂好機票了。

［名師點津］

①在使用現(xiàn)在進行時表示將來的句子中，除非上下文意思清楚，通常都需要

時間狀語。

Areyoumeetingyourcoachthisweekend?

這個周末你要和教練見面嗎？

WearehavingafewguestsovertomoiTow.

明天有幾位客人要來。

②能用進行時表示將來的多是一些瞬間動詞，即終止性動詞，如come,go,

stay,arrive,leave,begin,start等。

I'mcoming.我馬上來。

Theyaregettingmarriednextmonth.

他們下個月結(jié)婚。

③現(xiàn)在進行時表示將來除使用位移動詞外，也可使用某些非位移動詞，如

do,buy,meet,have,play,finish,stay,publish等，此時句中一般要有表示

將來的時間狀語。

Theyoungmanismeetinghisgirlfriendthisafternoon.

這個年輕人今天下午要去見他的女朋友。

Iampublishingabookthisyear.

我打算今年出版一本書。

［即學即練1］

完成句子

①SheisleavingforSingaporetonight.

她今晚將動身去新加坡。

(2)WhenareyousettingoffforIndiaforyourholiday?

你什么時候動身去印度度假？

③WhatareyoudoingnextSunday?

下星期天你打算干什么？

④Mymotherisbuyingmeabikesoon.

我媽媽不久將給我買一輛自行車。

二、表示將來意義的其他方式

1.will/shalldo表示單純的將來，是對未來事情發(fā)生的“預見性”?？捎糜谡f

話時才想到或決定的事。

一Whereisthetelephonebook?

——電話號碼簿在哪里？

一I'llgoandgetitforyou.

——我去給你拿。

Ishallgototheseasideforashortholidaytomorrow.

明天我將去海邊度個短假。

2.begoingtodo表示現(xiàn)在的打算、意圖；也可表示預料在最近將會發(fā)生的

事。

Areyougoingtowatchthefootballgamethisafternoon?

你打算今天下午去看足球賽嗎？

Lookatthedarkclouds!It'sgoingtorain.

看這些烏云！天要下雨了。

3.be+todo表示預定、按計劃或安排將會發(fā)生，也可表示將來必定發(fā)生或

表示命令等。

ThemeetingistotakeplacenextMonday.

會議定于下星期一舉行。

4.beabouttodo意為“剛要；正要

Theconcertisabouttobegin.音樂會即將開始。

5.一般現(xiàn)在時表示將來

⑴多指按時刻表或規(guī)定要發(fā)生的動作或事件；多為表示“出發(fā)，到達”等的動

詞，如arrive,leave,start,goout,takeoff等。

TheflighttoShanghaitakesoffat3：00p.m.

去上海的航班下午3點起飛。

(2)用于條件、時間及讓步狀語從句中。

Itwillbefiveyearsbeforetheprojectiscompleted.

五年后這項工程才能完成。

I'llgocampingifitisfinetomorrow.

如果明天天氣好，我就去野營。

［名師點津］

will也會“臨時起意”

表示事先未經(jīng)過考慮的打算、計劃，是在說話時才想到或決定的事，即臨時

起意，這時通常用will。

［即學即練2］

單句語法填空/完成句子

①Newtermbegins(begin)onSeptember1st.

②You'dbetterfastenyourseatbelt.Theplaneisabouttotake(take)off.

③Tellherthatsheisnottobe(be)backlate.

@—DoyouthinkMomandDadwillbe(be)late?

一No,SwissAirisusuallyontime.

⑤一Iamgoingtoplaybasketballafterschool.

——放學后我打算去打籃球。

一Really?Iwillgowithyou.

——真的？我要和你一起去。

一迎去訓練「

I.單句語法填空

1.Itisknownthatfishwilldie(die)withoutwater.

2.Thequeenistovisit(visit)Japaninaweek'stime.

3.Itisreportedthatthefamousstaristobemarried(marry)nextmonthinthe

NeuschWansteinCastle.

4.Assoonashecomes(come)back,Iwilltellyou.

5.Iamtaking(take)myparentstovisitLijiangnextmonth.

6.Wearerenting(rent)acarwhenwetravelinYunnannextweek.

7.Springiscoming/willcome(come),andtheweatherisgettingwarmerand

warmer.

8.Usuallythenewtermstarts(start)onSeptember1th.

9.Tom,Mr.Whiteisleaving(leave).Willyoupleaseshowhimout?

10.一DidyoutellJuliaabouttheresult?

一Oh,no,Iforgot.IwiHcaU(call)hernow.

n.短文語法填空

Astore1.manager(manage)heard2.his(he)clerktellacustomer,“No,ma'am,

wehaven'thadanyforawhile3.anditdoesn*tlookasifwe4.willbegetting(get)

anysoon.”

Themanagercameovertothecustomerand5.sajd(say),“Ofcoursewe

6.willhave(have)somesoon.Weplaced7.anorderlastweek.”

Thenthemanagerdrewtheclerk8.aside(side).“Neversayweareoutof

anything-saywe'vegotitonorderandit9.iscoming(come)atonce.Now10.what

wasitshewanted?”

“Rain,“saidtheclerk.

Unit3SportsAndFitness

附加疑問句

附加疑問句就是對陳述句所敘述的事情提出相反疑問的問句。主要表示以禮

貌或委婉的語氣提出要求、詢問或確認信息等。讀時前半部分用降調(diào)，后半部分

既可用升調(diào)也可用降調(diào)。通常情況下，用升調(diào)時，多表示疑問或請求；用降調(diào)時,

多表示求證或希望對方同意。

［觀察例句］

1.SomebodyphonedwhileIwasout,didn'tthey?

2.Everythingseemsallrightnow,doesn'tit?

3.Thisisimportant,isn*tit?

4.Onecan'tbetoocareful,canone/canyou?

5.Learninghowtorepairmotorstakesalongtime,doesn'tit?

6.There'ssomethingwrong,isn*tthere?

7.Itoldthemnoteverybodycoulddoit,didn'tI?

［歸納用法］

一、附加疑問句的基本構(gòu)成形式

附加疑問句又叫反意疑問句，是英語口語中常用的一種疑問句式，由兩部分

組成：前一部分是陳述句式，后一部分是疑問句式，兩者用逗號隔開。疑問句式

附加在陳述句之后，對陳述句所說的事實或觀點提問。附加疑問部分的句式是：

助動詞「情態(tài)動詞/be動詞+主語。其中主語必須用代詞，兩部分的人稱時態(tài)應保

持一致。

一般來講，附加疑問句式肯否結(jié)構(gòu)的選擇依據(jù)前面陳述句的形式，即如果前

面的陳述部分用肯定形式，則后面的附加疑問部分用否定形式；如果前面的陳述

部分為否定形式，則后面的附加疑問部分用肯定形式。

Theyworkhard,don'tthey?他們努力工作，不是嗎？

Lucyisn'tbeautiful,isshe?露西不漂亮，是嗎？

［名師點津］

(1)若陳述部分含有seldom,hardly,never,few,nothing等否定詞或半否定

詞，其疑問部分要用肯定式。

Hehasfewfriendshere,doeshe?

他在這兒幾乎沒什么朋友，是嗎？

Shesaidnothing,didshe?

她什么也沒說，是不是？

(2)若陳述部分含有帶否定前綴的詞，疑問部分仍用否定式。

Itisunfair,isn'tit?

這不公平，是嗎？

Itisimpossible,isn'tit?

那是不可能的，是嗎？

[即學即練1]

完成下列附加疑問句

@Youcan!tspeakFrench,canyou?

②Theyworkthere,don'tthey?

(3)Marylikesplayingbasketballinhersparetime,doesn'tshe?

④Thiswillnotbementionedatthemeeting,willit?

⑤Itsunbelievable,isn'tit?

⑥You'veneverbeentoQingdao,haveyou?

二、附加疑問句的具體用法

1.附加疑問句的主語問題

(1)基本原則：疑問部分的主語應與陳述部分主語一致，且只能是代詞。

誤：Maryisanurse,isn'tMary?

正：Maryisanurse,isn'tshe?

瑪麗是護士，對嗎？

(2)當陳述部分為therebe句型時,疑問部分的主語仍用thereo

Therewasnothingintheroom,wasthere?

房間里什么也沒有，是嗎？

(3)當陳述部分的主語是指示代詞時，疑問部分的主語用it,they等代詞。

Thatisanewcar,isn'tit?

那是一輛新汽車，是嗎？

⑷當陳述部分的主語是somebody,someone,everyone,everybody,noone,

nobody等復合不定代詞時，其疑問部分的主語用he/they；當陳述部分的主語是

something,anything,nothing,everything等復合不定代詞時，其疑問部分的主

語要用ito

Nobodywaslate,werethey?

沒有一個人遲到，是嗎？

Everythingisready,isn'tit?

一切都準備好了，是嗎？

Nothingisimportant,isit?

沒有什么重要的，不是嗎？

(5)當陳述部分的主語為動名詞、不定式或從句時，疑問部分的主語用it。

Swimmingisgreatfun,isn'tit?

游泳非常有趣，不是嗎？

[即學即練2]

完成下列附加疑問句

①Thisisalovelycard,isn'tit?

②Toswiminsuchcoldwateriscrazy,isn'tit?

③Whathedidreallyscaredyou,didn'tit?

④Nobodyunderstoodhisspeech,didthey/he?

⑤Thereissomethingwrongwithyourwatch,isn'tthere?

2.某些特殊句型的反意疑問句

(1)祈使句的反意疑問句

①表示肯定意義的祈使句，即表示“請求，提示“，其反意疑問句用willyou,

有時也可以用won'tyouo

Gohomenow,willyou?

現(xiàn)在回家，好嗎？

Closethewindow,please,willyou?

請關上窗戶，好嗎？

②否定祈使句：以Don't開始的祈使句：表示“不要..."，用willyou提問。

Don'tbelateagain,willyou?

不要再遲到了，好嗎？

Don'tforgettopayyourincometax,willyou?

不要忘了交個人所得稅，好嗎？

③Let's引導的祈使句表示“建議”，反意疑問句部分是shallwe。

Let'sgoforawalk,shallwe?

我們?nèi)ド⒉?，好嗎?/p>

Let'shavearestnow,shallwe?

我們休息一下，好嗎？

④Letme或Letus引導的祈使句表示“請求”，反意疑問句部分為willyou。

Letmehaveatry,willyou?

讓我試一下，好不好？

Letushelp,willyou?

讓我們幫忙，行嗎？

(2)感嘆句的反意疑問句：一律用否定式提問

Whatacleverboy,isn'the?

多么聰明的男孩，是不是？

Whatalovelyday,isn'tit?

天氣真好，對不對？

［即學即練3］

完成下列附加疑問句

①Don'ttalklikethat,willyou?

②Let'sgoandgetsomefreshair,shallwe?

(3)Tumoffthelightswhenyouleavetheclassroom,will/won'tyou?

④Whataninterestingbook,isn'tit?

(3)陳述句含有情態(tài)動詞must的兩種情況

①must表示“必須"，反意疑問句部分為mustn't/needn't...

HemuststudyhardatEnglish,mustn't/needn'the?

他必須努力學英語，是不是？

Youmustgohomenow,needn't/mustn'tyou?

你必須現(xiàn)在回家，對不對？

Wemustn'tbelate,mustwe?

我們不能遲到，對不對？

②must表示推測，“一定，肯定”，反意疑問句部分與must后面的動詞呼應。

Youmustbejoking,aren'tyou?

你一定是在開玩笑，是不是？

Hemustbeill,isn'the?

他一定生病了，對嗎？

［名師點津］

表推測的must的反意疑問句

用must表示對過去的動作進行推測時，反意疑問句部分的助動詞用did或

have,而對過去的狀態(tài)進行推測時，反意疑問句部分的be動詞用was。

Shemusthavefinishedherwork,hasn't/didn'tshe?

她一定完成工作了，是不是？

Jackmusthavearrivedhereyesterday,hasn't/didn'the?

杰克一定是昨天到的，對嗎？

Hemusthavebeenapoliceman,wasn'the?

他曾經(jīng)一定是名警察，對嗎？

(4)陳述部分含有賓語從句的反意疑問句

①當陳述部分帶有賓語從句時，反問部分的主語與時態(tài)常和主句主語與時態(tài)

保持一致。

Hesaidthatshewouldcometomybirthdayparty,didn'the?

他說她要來參加我的生日聚會，是嗎？

②陳述部分的謂語動詞是think,believe,suppose,guess,expect,imagine,

且主語為第一人稱時，反問部分的主語和時態(tài)與賓語從句的主語和時態(tài)保持一

致；陳述部分的主語為第二、三人稱時，反問部分的主語和時態(tài)與陳述部分的主

語、時態(tài)一致。如：

Idon'tbelievehewillsucceed,willhe?

我認為他不會成功，會嗎？

Tomdoesn'tbelieveJanewillsucceed,doeshe?

湯姆不相信簡會成功，對嗎？

[即學即練4]

完成下列附加疑問句

①Weneedn'tfinishittoday,need/mustwe?

②Youmusthavetoldheraboutit,haven'tyou?

③Wedon'tbelieveweweredefeated,werewe?

④Theysaidthattheplanworked,didn'tthey?

(5)陳述部分有動詞have的附加疑問句

①當have為助動詞時，其附加疑問句沿用同樣的助動詞。

Hehasalreadyleft,hasn'the?

他已經(jīng)離開了，是嗎？

②當have為實義動詞時，要分兩種情況：

★若表示“所有”，附加疑問句可以用have,也可以用do；但是若陳述部分

用的是have的否定式，附加疑問句用have還是用do,取決于陳述部分的動詞形

式。

Hehasalotoffriendshere,hasn't/doesn'the?

他在這兒有許多朋友，是嗎？

Hehasn'tanymoney,hashe?

他沒有錢，是嗎？

Hedoesn'thaveanymoney,doeshe?

他沒有錢，是嗎？

★若表示“吃；玩”等意思，附加疑問句要用do。

Hehassupperat5，doesn'the?

他5點吃晚餐，是嗎？

Hehadagoodtimeattheparty,didn'the?

他在晚會上玩得很開心，是嗎？

[即學即練5]

完成下列附加疑問句

①Hehasacar,hasn't/doesn'the?

②Jackhaddinnerwithhismotherathomeyesterday,didn'the?

(3)1havetoworkthisafternoon,haven'tI?

(4)Youhaven'tapenpalinEnglish,have/doyou?

三、回答反意疑問句時應遵循的原則

1.不管是主句為否定，還是附加疑問句為否定，回答時只看所提到的事情

是否已/會發(fā)生。如果發(fā)生了，用肯定回答，否則用否定回答。如當對方問你You

aren'tateacher,areyou?或Youareateacher,aren'tyou?時，你只要聽懂you

和teacher兩個單詞即可,如果你是老師，回答Yes,1am.否則，No,Iamnot.

2.要么肯定到底，要么否定到底，不會出現(xiàn)類似于Yes,Idont或No,Ido.

的形式。

K迎美訓練n

I.單句語法填空

1.Youmustbenervousnow,aren'tyou?

2.Theymusthaveheardaboutit,haven't/didn'tthey?

3.YoumusthavewatchedtheTVprogrammelastmonth,didn't/haven'tyou?

4.Iguesshewillcometotheparty,won'the?

5.Theythinkyoushouldcomealongwiththem,don'tthey?

6.—Youhaven*tbeenherelong,haveyou?

一No,Ihaven't.Iamanewcomerhere.

7.Letushaveawalkaftersupper,willyou?

8.Let*sgoshopping,shallwe?

9.——Youaren'tastudent,areyou?

―Yes,Iam.

10.Thegirldislikesplayingfootball,doesn'tshe?

IL短文語法填空

Anoldwomanhadacat.Thecatwasveryold；shecouldnotrun1.quickly

(quick),andshecouldnotbite.Onedaytheoldcat2.saw(see)amouse；shejumped

andcaughtthemouse.3.Butshecouldnotbiteit,sothemousegotoutof4.her(she)

mouthandranaway.

Thentheoldwomanbecameveryangrybecausethecat5.hadnotkillcd(notkill)

themouse.Shebegan6.tohit(hit)thecat.Thecatsaid,“Donothityouroldservant,

7.willyou?”Ihaveworkedforyouformany8.years(year),andIwouldworkforyou

still,butIamtooold."Donotbe9.unkind(kind)totheold,butremember10.what

goodworktheolddidwhentheywereyoung.^^

Unit4NaturalDisasters

定語從句(I)

在復合句中，修飾某一名詞、代詞或整個主句的從句叫作定語從句。

從句修飾的名詞或代詞叫作先行詞，連接先行詞和定語從句的詞叫關系詞。

關系詞的主要作用是連接主句和從句，同時指代先行詞，并在從句中充當一定的

句子成分。關系詞分為關系代詞和關系副詞兩種，關系代詞有that,which,who,

whom,whose等；關系副詞有when,where,why。

［觀察例句］

1.Thereweredeepcracksthat/whichappearedinthewellwalls.

2.Twothirdsofthepeoplewholivedthereweredeadorinjured.

3.Thenumberofpeoplewhowerekilledorbadlyinjuredinthequakewasmore

than400,000.

4.Soonafterthequakes,thearmysent150,000soldierstoTangshantodigout

thosewhoweretrappedandtoburythedead.

5.Workersbuiltsheltersforsurvivorswhosehomeshadbeendestroyed.

6.AdoctorwithwhomJamesusedtoworkdiedinthe2016earthquakein

Ecuador.

7.Mr.LiisanarchitectwhosedesignsforthenewtownofWenchuanhavewon

praise.

8.Thesupplieswhichwereprovidedtothedisasterareawerecollectedfrom

aroundthecountry.

［歸納用法］

一、關系代詞的基本用法

1.who指人，在從句中作主語或賓語，作賓語時可省略。

Themanwhoistalkingwithmyfatherisateacher.

正在和我父親說話的那個人是個老師。

Thegirl(wh