備考2024年高考物理專題1.4共點(diǎn)力的靜態(tài)平衡精準(zhǔn)突破含解析_第1頁(yè)
備考2024年高考物理專題1.4共點(diǎn)力的靜態(tài)平衡精準(zhǔn)突破含解析_第2頁(yè)
備考2024年高考物理專題1.4共點(diǎn)力的靜態(tài)平衡精準(zhǔn)突破含解析_第3頁(yè)
備考2024年高考物理專題1.4共點(diǎn)力的靜態(tài)平衡精準(zhǔn)突破含解析_第4頁(yè)
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PAGEPAGE1專題1.4共點(diǎn)力的靜態(tài)平衡【專題詮釋】1.平衡狀態(tài)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).2.共點(diǎn)力的平衡條件F合=0或者eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(Fx=0,Fy=0))3.平衡條件的推論(1)二力平衡:假如物體在兩個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于平衡狀態(tài),這兩個(gè)力必定大小相等,方向相反.(2)三力平衡:假如物體在三個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于平衡狀態(tài),其中任何一個(gè)力與其余兩個(gè)力的合力大小相等,方向相反,并且這三個(gè)力的矢量可以形成一個(gè)封閉的矢量三角形.(3)多力平衡:假如物體在多個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于平衡狀態(tài),其中任何一個(gè)力與其余幾個(gè)力的合力大小相等,方向相反.4.處理靜態(tài)平衡問(wèn)題的常用方法方法內(nèi)容合成法物體受三個(gè)共點(diǎn)力的作用而平衡,則隨意兩個(gè)力的合力肯定與第三個(gè)力大小相等,方向相反分解法物體受三個(gè)共點(diǎn)力的作用而平衡,將某一個(gè)力按力的效果分解,則其分力和其他兩個(gè)力滿意平衡條件正交分解法物體受到三個(gè)或三個(gè)以上力的作用而平衡,將物體所受的力分解為相互垂直的兩組,每組力都滿意平衡條件力的三角形法對(duì)受三個(gè)力作用而平衡的物體,將力的矢量圖平移使三個(gè)力組成一個(gè)首尾依次相接的矢量三角形,依據(jù)正弦定理、余弦定理或相像三角形等數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)求解未知力5..靜態(tài)平衡問(wèn)題的解題“四步驟”【高考引領(lǐng)】【2024·新課標(biāo)全國(guó)Ⅱ卷】物塊在輕繩的拉動(dòng)下沿傾角為30°的固定斜面對(duì)上勻速運(yùn)動(dòng),輕繩與斜面平行。已知物塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為eq\f(\r(3),3),重力加速度取10m/s2。若輕繩能承受的最大張力為1500N,則物塊的質(zhì)量最大為()A.150kgB.100eq\r(3)kgC.200kgD.200eq\r(3)kg【答案】A【解析】物塊沿斜面對(duì)上勻速運(yùn)動(dòng),受力如圖,依據(jù)平衡條件F=Ff+mgsinθ①Ff=μFN②FN=mgcosθ③由①②③式得F=mgsinθ+μmgcosθ所以m=eq\f(F,gsinθ+μgcosθ)故當(dāng)Fmax=1500N時(shí),有mmax=150kg,A正確。【2024·新課標(biāo)全國(guó)Ⅲ卷】用卡車運(yùn)輸質(zhì)量為m的勻質(zhì)圓筒狀工件,為使工件保持固定,將其置于兩光滑斜面之間,如圖所示。兩斜面Ⅰ、Ⅱ固定在車上,傾角分別為30°和60°。重力加速度為g。當(dāng)卡車沿平直馬路勻速行駛時(shí),圓筒對(duì)斜面Ⅰ、Ⅱ壓力的大小分別為F1、F2,則()A.F1=eq\f(\r(3),3)mg,F(xiàn)2=eq\f(\r(3),2)mg B.F1=eq\f(\r(3),2)mg,F(xiàn)2=eq\f(\r(3),3)mgC.F1=eq\f(1,2)mg,F(xiàn)2=eq\f(\r(3),2)mg D.F1=eq\f(\r(3),2)mg,F(xiàn)2=eq\f(1,2)mg【答案】D【解析】如圖所示,卡車勻速行駛,圓筒受力平衡,由題意知,力F1′與F2′相互垂直。由牛頓第三定律知F1=F1′,F(xiàn)2=F2′,則F1=mgsin60°=eq\f(\r(3),2)mg,F(xiàn)2=mgsin30°=eq\f(1,2)mg,D正確?!?024·江蘇高考】如圖所示,一只氣球在風(fēng)中處于靜止?fàn)顟B(tài),風(fēng)對(duì)氣球的作用力水平向右。細(xì)繩與豎直方向的夾角為α,繩的拉力為T(mén),則風(fēng)對(duì)氣球作用力的大小為()A.eq\f(T,sinα)B.eq\f(T,cosα)C.TsinαD.Tcosα【答案】C【解析】對(duì)氣球受力分析,如圖所示,將繩的拉力T分解,在水平方向:風(fēng)對(duì)氣球的作用力大小F=Tsinα,C正確?!?024·高考全國(guó)卷Ⅲ】如圖,兩個(gè)輕環(huán)a和b套在位于豎直面內(nèi)的一段固定圓弧上;一細(xì)線穿過(guò)兩輕環(huán),其兩端各系一質(zhì)量為m的小球.在a和b之間的細(xì)線上懸掛一小物塊.平衡時(shí),a、b間的距離恰好等于圓弧的半徑.不計(jì)全部摩擦.小物塊的質(zhì)量為()A.eq\f(m,2)B.eq\f(\r(3),2)mC.mD.2m【答案】C【解析】依據(jù)題意設(shè)懸掛小物塊的點(diǎn)為O′,圓弧的圓心為O,由于ab=R,所以三角形Oab為等邊三角形,依據(jù)幾何學(xué)問(wèn)可得∠aO′b=120°,而一條繩子上的拉力相等,故T=mg,小物塊受到兩條繩子的拉力作用且兩力大小相等,夾角為120°,故受到的拉力的合力等于mg,故T′=mg,小物塊受到兩條繩子的作用,處于靜止?fàn)顟B(tài),故拉力的合力等于小物塊的重力,為mg,所以小物塊的質(zhì)量為m,C正確.【技巧方法】(1)物體受三力平衡時(shí),利用力的效果分解法或合成法比較簡(jiǎn)潔.(2)物體受四個(gè)或四個(gè)以上的力作用時(shí),一般采納正交分解法.(3)物體只受三個(gè)力的作用且三力構(gòu)成一般三角形,可考慮運(yùn)用相像三角形法.【最新考向解碼】【例1】(2024·廣東佛山一般中學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))在港珠澳大橋建設(shè)中,將直徑22米、高40.5米的鋼筒,打入海底圍成人工島,創(chuàng)建了快速筑島的世界記錄。如圖所示,鋼筒質(zhì)量為M,用起重機(jī)由8根對(duì)稱分布的、長(zhǎng)為22米的鋼索將其吊起,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。則每根鋼索受到的拉力大小為()A.eq\f(1,8)MgB.eq\f(\r(3),12)MgC.eq\f(\r(3),24)MgD.eq\f(1,4)Mg【答案】B【解析】分析題意可知,每根鋼索與豎直方向的夾角為30°,則由平衡條件可知:8Tcos30°=Mg,解得T=eq\f(\r(3),12)Mg,由牛頓第三定律知,B正確?!纠?】.(2024·南昌第十中學(xué)高三上學(xué)期期末)為了把陷在泥坑里的汽車?yán)鰜?lái),司機(jī)用一條牢固的繩子把汽車拴在一棵大樹(shù)上,起先時(shí)相距12m,然后在繩的中點(diǎn)用400N的力F沿垂直于繩的方向拉繩,結(jié)果中點(diǎn)被拉過(guò)0.6m,如圖所示。假設(shè)繩子的伸長(zhǎng)不計(jì),則汽車此時(shí)受到的拉力F為()A.200NB.400NC.2000ND.800N【答案】C【解析】對(duì)中點(diǎn)O受力分析,如圖所示,依據(jù)力的合成法則,則有2Tcosθ=F,結(jié)合幾何學(xué)問(wèn),可知cosθ=eq\f(0.6,6)=0.1,代入上式,解得:T=2000N,由牛頓第三定律知,C正確。【例3】(2024·寧夏銀川一中月考)一串小燈籠(五只)彼此用輕繩連接,并懸掛在空中.在穩(wěn)定水平風(fēng)力作用下發(fā)生傾斜,懸繩與豎直方向的夾角為30°,如圖所示.設(shè)每個(gè)燈籠的質(zhì)量均為m.則自上往下第一只燈籠對(duì)其次只燈籠的拉力大小為()A.2eq\r(3)mgB.eq\f(2\r(3)mg,3)C.eq\f(8\r(3)mg,3)D.8mg【答案】C【解析】求第一只燈籠對(duì)其次只燈籠的拉力,以下面四個(gè)燈籠為探討對(duì)象,受力分析如圖所示,依據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件可知拉力T=eq\f(4mg,cos30°)=eq\f(8\r(3)mg,3),故A、B、D錯(cuò)誤,C正確.【微專題精練】1.(2024·河北定州模擬)如圖,一不行伸長(zhǎng)的光滑輕繩,其左端固定于O點(diǎn),右端跨過(guò)位于O′點(diǎn)的固定光滑軸懸掛一質(zhì)量為M的物體;OO′段水平,長(zhǎng)度為L(zhǎng),繩子上套一可沿繩滑動(dòng)的輕環(huán).現(xiàn)在輕環(huán)上懸掛一鉤碼,平衡后,物體上升L,則鉤碼的質(zhì)量為()A.eq\f(\r(2),2)MB.eq\f(\r(3),2)MC.eq\r(2)MD.eq\r(3)M【答案】D【解析】重新平衡后,繩子形態(tài)如圖所示.由幾何關(guān)系知:環(huán)兩邊繩子的夾角為60°,繩子與豎直方向夾角為30°,則依據(jù)平行四邊形定則,環(huán)兩邊繩子拉力的合力為eq\r(3)Mg,依據(jù)平衡條件,則鉤碼的質(zhì)量為eq\r(3)M,故選項(xiàng)D正確.2.放在粗糙的水平地面上的斜面體,傾角θ=45°,斜面光滑.斜面上有兩個(gè)質(zhì)量均為m的小物塊A、B,它們之間有輕繩連接.當(dāng)用水平外力F推物塊A時(shí),兩個(gè)滑塊和斜面體一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng).若斜面對(duì)物塊A的支持力大小為NA,斜面對(duì)物塊B的支持力大小為NB,則下列結(jié)論正確的是()A.NA=eq\f(\r(2),2)mg,NB=eq\f(\r(2),2)mgB.NA=eq\f(3\r(2),2)mg,NB=eq\f(3\r(2),2)mgC.NA=eq\f(3\r(2),2)mg,NB=eq\f(\r(2),2)mgD.NA=eq\f(\r(2),2)mg,NB=eq\f(3\r(2),2)mg【答案】C【解析】以B為探討對(duì)象,受重力mg、繩的拉力T和斜面的支持力NB,依據(jù)平衡條件,有T=mgsinθ=eq\f(\r(2),2)mg,NB=mgcosθ=eq\f(\r(2),2)mg以A為對(duì)象,受力如圖所示,由平衡條件可得NAcosθ=mg+Tsinθ,解得NA=eq\f(3\r(2),2)mg,故C正確.3.(2024·云南省第一次中學(xué)畢業(yè)生檢測(cè))如圖所示,一輕質(zhì)細(xì)繩一端固定于豎直墻壁上的O點(diǎn),另一端跨過(guò)大小可忽視、不計(jì)摩擦的定滑輪P懸掛物塊B,OP段的繩子水平,長(zhǎng)度為L(zhǎng)?,F(xiàn)將一帶掛鉤的物塊A掛到OP段的繩子上,A、B物塊最終靜止。已知A(包括掛鉤)、B的質(zhì)量比為eq\f(mA,mB)=eq\f(8,5),則此過(guò)程中物塊B上升的高度為()LB.eq\f(L,3)C.eq\f(4,5)LD.eq\f(2,3)L【答案】D【解析】將一帶掛鉤的物塊A掛到OP段的繩子上,A、B物塊最終靜止后,繩子的張力為B的重力,兩段繩子的合力為A的重力,即2mBgcosθ=mAg,解得cosθ=eq\f(4,5),sinθ=eq\f(3,5),由幾何關(guān)系L=L′sinθ,此過(guò)程中物塊B上升的高度為L(zhǎng)′-L=eq\f(2,3)L,選項(xiàng)D正確。4.如圖所示,物體A、B置于水平地面上,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5,物體A、B用跨過(guò)光滑輕質(zhì)動(dòng)滑輪的細(xì)繩相連,現(xiàn)用漸漸增大的力斜向上提動(dòng)滑輪,某時(shí)刻拉A物體的繩子與水平面成53°角,拉B物體的繩子與水平面成37°角,A、B兩個(gè)物體仍處于平衡狀態(tài),此時(shí)若接著增大向上的力,A、B兩個(gè)物體將同時(shí)起先運(yùn)動(dòng),則A、B兩個(gè)物體的質(zhì)量之比eq\f(mA,mB)為(認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)()A.eq\f(7,3)B.eq\f(10,11)C.eq\f(9,7)D.eq\f(4,5)【答案】B【解析】對(duì)A、B兩物體,由平衡條件得FTcos53°=μ(mAg-FTsin53°),F(xiàn)Tcos37°=μ(mBg-FTsin37°),解得eq\f(mA,mB)=eq\f(10,11),選項(xiàng)A、C、D錯(cuò)誤,選項(xiàng)B正確.5.如圖,一質(zhì)量為m的正方體物塊置于風(fēng)洞內(nèi)的水平面上,其一面與風(fēng)速垂直,當(dāng)風(fēng)速為v0時(shí)剛好能推動(dòng)該物塊.已知風(fēng)對(duì)物塊的推力F正比于Sv2,其中v為風(fēng)速、S為物塊迎風(fēng)面積.當(dāng)風(fēng)速變?yōu)?v0時(shí),剛好能推動(dòng)用同一材料做成的另一正方體物塊,則該物塊的質(zhì)量為()A.4mB.8mC.32mD.64m【答案】D【解析】一質(zhì)量為m的正方體的邊長(zhǎng)為a,剛好被推動(dòng),在水平方向上受到風(fēng)力和最大靜摩擦力,最大靜摩擦力與正壓力成正比,設(shè)比例系數(shù)為μ,且二力大小相等,μmg=kSveq\o\al(2,0),得:μa3ρg=ka2veq\o\al(2,0),同理另一塊質(zhì)量為m′正方形的邊長(zhǎng)為b,剛好被推動(dòng)時(shí),有μb3ρg=kb2(2v0)2,解得b=4a,所以質(zhì)量為m′正方形的體積是質(zhì)量為m正方形體積的64倍,所以m′=64m,故D正確,A、B、C錯(cuò)誤.6.(2024·黃岡重點(diǎn)中學(xué)高三聯(lián)考)將一光滑輕桿固定在地面上,桿與地面間夾角為θ,一光滑輕環(huán)套在桿上。一個(gè)大小和質(zhì)量都不計(jì)的滑輪用輕繩OP懸掛在天花板上,用另一輕繩通過(guò)滑輪系在輕環(huán)上,用手拉住輕繩另一端并使OP恰好在豎直方向,如圖所示?,F(xiàn)水平向右拉繩,當(dāng)輕環(huán)重新靜止不動(dòng)時(shí)OP繩與天花板之間的夾角為()A.90° B.45° C.θ D.45°+eq\f(θ,2)【答案】D【解析】由于環(huán)為輕環(huán),不計(jì)質(zhì)量,故用力拉繩子后,繩子PQ段必定垂直于光滑桿,只有這樣PQ段的拉力在沿著桿方向才沒(méi)有分力,輕環(huán)方可平衡,如圖甲所示,由圖甲可知PQ段繩子與豎直方向夾角為θ,對(duì)滑輪受力分析如圖乙所示:由于滑輪質(zhì)量不計(jì),則兩繩子拉力的合力與OP段繩子拉力等大反向,又因?yàn)閮衫K子拉力等大,故OP段繩子拉力必定沿著兩繩子夾角的平分線,由幾何關(guān)系可知OP段繩子與天花板夾角為eq\f(90°+θ,2)=45°+eq\f(θ,2),故選項(xiàng)D正確。7.(2024·山東省日照市高三上學(xué)期11月期中試題)如圖所示,一根鐵鏈一端用細(xì)繩懸掛于A點(diǎn),為了測(cè)量這個(gè)鐵鏈的質(zhì)量,在鐵鏈的下端用一根細(xì)繩系一質(zhì)量為m的小球,待整個(gè)裝置穩(wěn)定后,測(cè)得兩細(xì)繩與豎直方向的夾角為α和β,若tanα︰tanβ=1︰3,則鐵鏈的質(zhì)量為()A.m B.2mC.3m D.4m【答案】B【解析】對(duì)小球進(jìn)行受力分析,受重力、拉力和細(xì)線的拉力,由平衡條件得:tanβ=eq\f(F,mg),對(duì)鐵鏈和小球整體進(jìn)行受力分析,受重力、細(xì)線的拉力T、已知力F,由平衡條件得:tanα=,聯(lián)立解得:M=2m,故選項(xiàng)B正確。8.(2024·山東省試驗(yàn)中學(xué)高三月考)如圖所示,水平地面上有一質(zhì)量為m,半徑為r的半球形勻稱物塊A,現(xiàn)在A上放一半徑與A相同的球體B,B的右側(cè)緊靠豎直光滑墻面,已知B的密度是A的兩倍,調(diào)整A的位置使A、B恰好保持靜止?fàn)顟B(tài)。已知A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,則A的球心距豎直墻面的最遠(yuǎn)距離x為()A.(eq\r(2)+1)r B.(eq\f(16,\r(89))+1)rC.(1+eq\f(12,\r(61)))r D.eq\f(13,5)r【答案】A【解析】經(jīng)分析可知,B的質(zhì)量是A的4倍,對(duì)A和B整體受力分析可知,μ·5mg=N,對(duì)B受力分析如圖所示,N=4mgtanθ,又因?yàn)棣蹋?.8,解得tanθ=1,θ=45°,又由幾何學(xué)問(wèn)得sinθ=eq\f(x-r,2r),解得x=(eq\r(2)+1)r,故A正確。如圖,一物塊在水平拉力F的作用下沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若保持F的大小不變,而方向與水平面成60°角,物塊也恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)。物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為()A. B. C. D.【答案】C【解析】F水平常:;當(dāng)保持F的大小不變,而方向與水平面成60°角時(shí),則,聯(lián)立解得:,故選C。10.如圖所示,兩根輕彈簧a、b的上端固定在豎直墻壁上,下端連接在小球上.當(dāng)小球靜止時(shí),彈簧a、b與豎直方向的夾角分別為53°和37°.已知a、b的勁度系數(shù)分別為k1、k2,sin53°=0.8,則a、b兩彈簧的伸長(zhǎng)量之比為()A.eq\f(4k2,3k1)B.eq\f(3k2,4k1)C.eq\f(3k1,4k2)D.eq\f(4k1,3k2)【答案】B【解析】.作出小球的受力分析圖,如圖所示,依據(jù)平衡條件有F=mg,彈簧a的彈力F1=Fcos53°=eq\f(3,5)mg,彈簧b的彈力F2=Fsin53°=eq\f(4,5)mg,依據(jù)胡克定律有x=eq\f(F,k),則a、b兩彈簧的伸長(zhǎng)量之比為eq\f(x1,x2)=eq\f(\f(F1,k1),\f(F2,k2))=eq\f(3k2,4k1).11.如圖所示,質(zhì)量為M的斜面體A放在粗糙水平面上,用輕繩拴住質(zhì)量為m的小球B,小球B置于斜面上,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),已知斜面傾角及輕繩與豎直方向的夾角均為θ=30°.不計(jì)小球與斜面間的摩擦,則()A.輕繩對(duì)小球的作用力大小為eq\r(3)mgB.斜面對(duì)小球的作用力大小為eq\r(2)mgC.斜面體與水平面間的摩擦力大小為eq\f(\r(3),6)mgD.斜面體對(duì)水平面的壓力大小為(M+m)g【答案】C【解析】.以B球?yàn)樘接憣?duì)象,分析其受力狀況,如圖甲所示,依據(jù)平衡條件,在水平方向上有Tsinθ=N1sinθ,解得T=N1,在豎直方向上有2Tcosθ=mg,則輕繩對(duì)小球的作用力大小T=eq\f(mg,2cos30°)=eq\f(\r(3),3)mg,斜面對(duì)小球的作用力大小N1=T=eq\f(\r(3),3)mg,A、B錯(cuò)誤;以B球和斜面體整體為探討對(duì)象,小球與斜面體之間的彈力為系統(tǒng)的內(nèi)力,受力分析時(shí)沒(méi)有必要分析出來(lái),其受力狀況如圖乙所示,則有N2+Tcosθ=(M+m)g,解得N2=Mg+eq\f(1,2)mg,依據(jù)牛頓第三定律可知,斜面體對(duì)地面的作用力大小也是Mg+eq\f(1,2)mg,在水平方向上有f=Tsinθ,解得f=eq\f(\r(3),6)mg,C正確,D錯(cuò)誤.13.如圖所示,ACB是一光滑的、足夠長(zhǎng)的、固定在豎直平面內(nèi)的“∧”形框架,其中CA、CB邊與豎直方向的夾角均為θ.P、Q兩個(gè)輕質(zhì)小環(huán)分別套在CA、CB上,兩根細(xì)繩的一端分別系在P、Q環(huán)上,另一端和一繩套系在一起,結(jié)點(diǎn)為O.將質(zhì)量為m的鉤碼掛在繩套上,OP、OQ兩根細(xì)繩拉直后的長(zhǎng)度分別用l1、l2表示,若l1∶l2=2∶3,則兩繩受到的拉力之比F1∶F2等于()A.1∶1B.2∶3C.3∶2D.4∶9【答案】A【解析】系統(tǒng)最終將處于平衡狀態(tài),兩個(gè)輕質(zhì)小環(huán)P、Q分別受到兩個(gè)力作用,一是框架對(duì)它們的支持力,垂直AC、BC邊向外,二是細(xì)繩拉力,這兩個(gè)力是平衡力.依據(jù)等腰三角形學(xué)問(wèn)可知兩細(xì)繩與水平方向的夾角相等,對(duì)結(jié)點(diǎn)O受力分析,其水平方向的合力為零,可得出兩細(xì)繩受到的拉力相等,即F1∶F2等于1∶1,本題選A.留意題目中提到的“輕質(zhì)小環(huán)”可以不計(jì)重力,繩子的長(zhǎng)短并不能代表力的大小,要與力的平行四邊形定則中的邊長(zhǎng)區(qū)分開(kāi)來(lái),力的平行四邊形定則中邊長(zhǎng)的長(zhǎng)與短代表著力的大?。?4.(2024·重慶市巴蜀中學(xué)高三上學(xué)期期中理綜物理試題)張鵬同學(xué)在家?guī)蛬寢屜赐暌路螅瑨煸谌鐖D所示的晾衣架上晾曬,A、B為豎直墻壁上等高的兩點(diǎn),AO、BO為長(zhǎng)度相等的兩根輕繩,CO為一根輕桿。轉(zhuǎn)軸C在AB中點(diǎn)D的正下方

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