攜手同行共創(chuàng)佳績(jī)——高（

）家長(zhǎng)會(huì)溫馨提醒目錄

一

一模考試成績(jī)分析

二

如何看待成績(jī)波動(dòng)

三

如何幫助孩子調(diào)整心態(tài)

四

加強(qiáng)家校合作一、一模考試成績(jī)分析1.班級(jí)整體成績(jī)分析：全班強(qiáng)基上線人，本科上線人市一模強(qiáng)基線：；本科線：2.表彰一?？荚噧?yōu)秀學(xué)生總分前十名語(yǔ)文前三名數(shù)學(xué)前三名英語(yǔ)前三名物理前三名物理前三名生物前三名政治前三名3.個(gè)別特別需要注意的學(xué)生二、如何看待成績(jī)波動(dòng)1、理性看待成績(jī)，肯定孩子們刻苦的努力優(yōu)勢(shì)學(xué)科語(yǔ)文生物進(jìn)步學(xué)科英語(yǔ)物理弱勢(shì)學(xué)科數(shù)學(xué)政治1、理性看待成績(jī)，肯定孩子們刻苦的努力優(yōu)勢(shì)學(xué)科語(yǔ)文生物進(jìn)步學(xué)科英語(yǔ)物理弱勢(shì)學(xué)科數(shù)學(xué)政治2.了解考試題，理性看位次試卷有質(zhì)量，試題有難度綜合性考查，未復(fù)習(xí)全面全心備考，我們有潛力三、如何幫助孩子調(diào)整心態(tài)

一模之后我們老師要做的:1.落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后,尋找該生的薄弱科目,確定補(bǔ)薄學(xué)生名單.

2.通過(guò)班主任與各科任老師的聯(lián)系,對(duì)補(bǔ)薄學(xué)生給予更多的關(guān)注,并通過(guò)學(xué)生補(bǔ)薄記錄單,時(shí)時(shí)跟蹤,使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步.3.通過(guò)與各科任老師的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生給予更多的關(guān)注，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步;4.加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁;5.嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì),穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序;

孩子是家長(zhǎng)的希望，教育好孩子是老師的希望。父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來(lái)所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值，盡量要恰到好處。

調(diào)整對(duì)孩子的預(yù)期值，不要將自己的理想強(qiáng)加給孩子，更不能用他人的長(zhǎng)處貶低自己孩子的短處，如此除了增加他們負(fù)擔(dān)的心理對(duì)成績(jī)提高沒(méi)有任何好處。合理期待，減壓鼓勁四、加強(qiáng)家校合作1.禁止攜帶手機(jī)2.請(qǐng)假規(guī)范化，使用釘釘3.遲到，化妝，曠課按照紀(jì)律嚴(yán)肅處理4.及時(shí)關(guān)注群里消息，不要錯(cuò)過(guò)重要信息5.與老師溝通的時(shí)間，力求合理，緊急除外6.積極、認(rèn)真承擔(dān)值班任務(wù)，不喝酒，不玩手機(jī)

面對(duì)高考的激烈競(jìng)爭(zhēng)，單靠學(xué)校是行不通的，必須家校一起配合，各位家長(zhǎng)必須做到跟老師保持在同一條戰(zhàn)線。因?yàn)槲覀兊哪康氖且粯拥?，只有這樣，孩子才能朝著更好的方向發(fā)展。作為班主任，我再次真心的向各位家長(zhǎng)道謝，感謝你們的配合、理解和支持，感謝你們對(duì)我的信任，希望我們能為了孩子的明天，攜手共進(jìn)！

孩子是家長(zhǎng)的希望，教育好孩子是老師的希望。父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來(lái)所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值，盡量要恰到好處。

調(diào)整對(duì)孩子的預(yù)期值，不要將自己的理想強(qiáng)加給孩子，更不能用他人的長(zhǎng)處貶低自己孩子的短處，如此除了增加他們負(fù)擔(dān)的心理對(duì)成績(jī)提高沒(méi)有任何好處。合理期待，減壓鼓勁一、一模考試成績(jī)分析1.班級(jí)整體成績(jī)分析：全班強(qiáng)基上線人，本科上線人