線上學(xué)習(xí)，家校聯(lián)合，學(xué)習(xí)進(jìn)步目錄CONTENTS壹線上學(xué)習(xí)問(wèn)題貳提高線上學(xué)習(xí)效率叁課后作業(yè)要求PART01線上學(xué)習(xí)問(wèn)題線上學(xué)習(xí)問(wèn)題

部分學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，自覺(jué)性不夠，自主學(xué)習(xí)能力偏弱，參與度不足，跟不上老師講課的思維。課堂監(jiān)管難以完全落實(shí)到位。老師不在身邊，父母要上班，無(wú)人管理，主要靠學(xué)生自覺(jué)。0102線上學(xué)習(xí)問(wèn)題

03學(xué)習(xí)時(shí)容易產(chǎn)生視覺(jué)疲勞，造成思維渙散、昏昏欲睡等現(xiàn)象。04缺少監(jiān)督的環(huán)境。手機(jī)上的娛樂(lè)游戲或其它信息對(duì)學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力，一邊聽(tīng)課，一邊做其它事情，學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力容易分散。線上學(xué)習(xí)問(wèn)題

05師生交流不方便，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的參與度不如常規(guī)的線下課堂。06環(huán)境影響。有的學(xué)生沒(méi)有獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，有的受家庭成員相互講話、吵鬧聲音的干擾，有的受房間的玩物、食品等其它物品的誘惑，影響了學(xué)習(xí)注意力的集中程度。PART02提高線上學(xué)習(xí)效率提高線上學(xué)習(xí)效率

1、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生上課情況嚴(yán)格考勤制度，線上學(xué)習(xí)“一個(gè)都不能少”。線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)一樣，學(xué)生都不能掉隊(duì)。尤其自制力較差學(xué)生，早晨和午休后第一節(jié)課遲到、缺課的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。實(shí)行“三次簽到”考勤制度，一是使用騰訊會(huì)議、QQ群等軟件的簽到功能，要求每節(jié)課提前5分鐘打卡簽到；二是實(shí)行分組管理，將學(xué)生分為若干學(xué)習(xí)小組，每組5—6人為宜，在課前由小組長(zhǎng)快速點(diǎn)名并記錄在點(diǎn)名冊(cè)上。提高線上學(xué)習(xí)效率

1、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生上課情況對(duì)未簽到的學(xué)生，及時(shí)聯(lián)系督促或課后落實(shí)情況，進(jìn)行補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)。一節(jié)課結(jié)束后，通過(guò)學(xué)生在線情況再次核實(shí)聽(tīng)課人數(shù)，確保學(xué)生自始至終在線學(xué)習(xí)。與經(jīng)常缺課、遲到的學(xué)生溝通，課前，教師本人或者安排小組長(zhǎng)提前提醒，力爭(zhēng)讓惰性大、難管理的學(xué)生準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)提高線上學(xué)習(xí)效率

2、聽(tīng)直播課的時(shí)候多互動(dòng)。注重師生互動(dòng)，教師切忌“一言堂”“滿堂灌”。不管采用直播講課還是視頻播放，學(xué)生最好都開(kāi)啟攝像頭，學(xué)生和教師、小伙伴“面對(duì)面”同時(shí)空學(xué)習(xí)，彼此陪伴，有利于調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性，也便于教師對(duì)課堂進(jìn)行組織與管理。提高線上學(xué)習(xí)效率

2、聽(tīng)直播課的時(shí)候多互動(dòng)。教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容有針對(duì)性地提問(wèn)，以便了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，并對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)隨時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)、提醒、糾正或委婉批評(píng)。課堂結(jié)束時(shí)要進(jìn)行課堂知識(shí)要點(diǎn)和學(xué)生課堂表現(xiàn)總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生提出表?yè)P(yáng)，對(duì)做得不好的學(xué)生指出問(wèn)題，盡量多正面鼓勵(lì)學(xué)生。和諧有效的師生互動(dòng)讓學(xué)生有置身課堂的現(xiàn)場(chǎng)感，能夠全身心地投入學(xué)習(xí)中。提高線上學(xué)習(xí)效率

2、聽(tīng)直播課的時(shí)候多互動(dòng)。教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容有針對(duì)性地提問(wèn)，以便了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，并對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)隨時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)、提醒、糾正或委婉批評(píng)。課堂結(jié)束時(shí)要進(jìn)行課堂知識(shí)要點(diǎn)和學(xué)生課堂表現(xiàn)總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生提出表?yè)P(yáng)，對(duì)做得不好的學(xué)生指出問(wèn)題，盡量多正面鼓勵(lì)學(xué)生。和諧有效的師生互動(dòng)讓學(xué)生有置身課堂的現(xiàn)場(chǎng)感，能夠全身心地投入學(xué)習(xí)中。提高線上學(xué)習(xí)效率

3、課后及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。孩子在課后一定要注意復(fù)習(xí)。有教輔資料的及時(shí)跟蹤，做好課后練習(xí)。如果有不懂的地方可以反復(fù)回放老師的授課內(nèi)容，看看老師當(dāng)時(shí)是怎么講的，如果還是不懂，就要及時(shí)和家長(zhǎng)或者老師進(jìn)行溝通咨詢。提高線上學(xué)習(xí)效率

4.在孩子上網(wǎng)課的時(shí)候，一定不要頻繁的干擾到孩子。線上教學(xué)的成效離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。家長(zhǎng)要給孩子提供安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子根據(jù)學(xué)校要求制訂并落實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃，督促孩子按照課程表規(guī)定的時(shí)間按時(shí)學(xué)習(xí)、定時(shí)作息。PART03課后作業(yè)要求A背書(shū)：晚讀時(shí)間認(rèn)真背書(shū)，要求學(xué)習(xí)新課之前通過(guò)讀書(shū)理解知識(shí)點(diǎn)，至少讀書(shū)三遍。三遍之后仍不會(huì)的問(wèn)題，注意標(biāo)記。B預(yù)習(xí)作業(yè)：結(jié)合手頭資料，讀書(shū)之后開(kāi)始預(yù)習(xí)功課。嘗試做題鞏固知識(shí)點(diǎn)。課后作業(yè)要求預(yù)習(xí)任務(wù)：認(rèn)真完成預(yù)習(xí)任務(wù)。預(yù)習(xí)任務(wù)包括（朗讀）以及（預(yù)習(xí)作業(yè)）兩項(xiàng)。復(fù)習(xí)任務(wù)每天晚上要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容：課后作業(yè)要求1.預(yù)習(xí)階段不會(huì)的內(nèi)容，重點(diǎn)回顧2.通過(guò)作業(yè)查漏補(bǔ)缺，繼續(xù)讀背基本知識(shí)點(diǎn)，鞏固內(nèi)容。復(fù)習(xí)任務(wù)每天晚上要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容：課后作業(yè)要求1.預(yù)習(xí)階段不會(huì)的內(nèi)容，重點(diǎn)回顧2.通過(guò)作業(yè)查漏補(bǔ)缺，繼續(xù)讀背基本知識(shí)點(diǎn)，鞏固內(nèi)容。每天下課之前，通過(guò)釘釘提交本天的作業(yè)。注意作業(yè)的完成效率，減少補(bǔ)交等情況。如當(dāng)天作業(yè)存在過(guò)多、多難等情況，課代表及時(shí)與任課老師溝通，學(xué)生可提前向課代表或老師說(shuō)明情況。課后作業(yè)要求

總之，線上教學(xué)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)都承擔(dān)著重要的教育教學(xué)任務(wù)。這就要求我們?cè)陂_(kāi)展線上教學(xué)時(shí)，嚴(yán)格按照線下教學(xué)規(guī)范，教師落實(shí)好備課、上課、評(píng)價(jià)、反饋、教研等環(huán)節(jié)，學(xué)生做好討論思考、及時(shí)復(fù)習(xí)，自律認(rèn)真，家長(zhǎng)做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)溝通，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)工具，三方合力，切實(shí)提高線上教學(xué)質(zhì)量，確保每名學(xué)生都能“線上線下一個(gè)樣”，學(xué)得輕松、學(xué)得快樂(lè)、學(xué)有所獲。課后作業(yè)要求復(fù)習(xí)任務(wù)每天晚上要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容：課后作業(yè)要求1.預(yù)習(xí)階段不會(huì)的內(nèi)容，重點(diǎn)回顧2.通過(guò)作業(yè)查漏補(bǔ)缺，繼續(xù)讀背基本知識(shí)點(diǎn)，鞏固內(nèi)容。PART03課后作業(yè)要求PART01線上學(xué)習(xí)問(wèn)題線上學(xué)習(xí)問(wèn)題

03學(xué)習(xí)時(shí)容易產(chǎn)生視覺(jué)疲勞，造成思維渙散、昏昏欲睡等現(xiàn)象。04缺少監(jiān)督的環(huán)境。手機(jī)上的娛樂(lè)游戲或其它信息對(duì)學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力，一邊聽(tīng)課，一邊做其它事情，學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力容易分散。線上學(xué)習(xí)問(wèn)題

05師生交流不方便，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的參與度不如常規(guī)的線下課堂。06環(huán)境影響。有的學(xué)生沒(méi)有獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，有的受家庭成員相互講話、吵鬧聲音的干擾，有的受房間的玩物、食品等其它物品的誘惑，影響了學(xué)習(xí)注意力的集中程度。提高線上學(xué)習(xí)效率

1、嚴(yán)格落實(shí)