大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告支教心得體會(huì)極其有意義的實(shí)踐活動(dòng)，不僅充實(shí)了我的暑假，而且讓我提前接觸社會(huì)，（學(xué)習(xí)）到許很多多除了書本之外的學(xué)問，高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告支教心得體會(huì)

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2021年高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告支教（心得體會(huì)范文）一

七天的社會(huì)實(shí)踐，我從初期預(yù)備階段滿懷向往的開頭，到實(shí)踐期間親身經(jīng)受的深刻體會(huì)，再到臨行時(shí)依依不舍的結(jié)束，實(shí)踐的每一天都讓我感慨萬分，收獲良多。在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)籌備階段之前，我就常常聽?zhēng)熜终f起過。每次聽完師兄師姐們講起社會(huì)實(shí)踐時(shí)，那份歡樂幸?？偸茄笠缭谀樕?。于是我打算要參加到暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我肯定要親身的去感受那份歡樂。通過社會(huì)實(shí)踐我可以趁此機(jī)會(huì)熬煉自己，提高各方面的力量;同時(shí)我也可以收獲真摯的友情，建立真正的良好長(zhǎng)期友情。還有就是想借此機(jī)會(huì)提前接觸社會(huì)，向當(dāng)?shù)氐木用駧ノ覀凕c(diǎn)滴的愛心，向社會(huì)奉獻(xiàn)我們高校生應(yīng)有的微薄力氣。

從報(bào)名參加這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開頭，我就做好吃苦耐勞的預(yù)備，為了這次期盼已久的實(shí)踐，就算再苦再累我都要堅(jiān)持?，F(xiàn)在實(shí)踐結(jié)束了，整個(gè)實(shí)踐的過程中，雖然有時(shí)我覺得自己做得不是很優(yōu)秀，但我對(duì)自己的表現(xiàn)還是滿足的。

吃苦耐勞的思想預(yù)備是真正投入到暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本前提。所以，實(shí)踐團(tuán)組織為讓大家做好思想方面的預(yù)備，從模擬階段開頭就對(duì)隊(duì)員們嚴(yán)格要求，并對(duì)紀(jì)律方面制定了嚴(yán)格的規(guī)章（制度）。由于我是被安排到調(diào)研小組，其工作的主要職責(zé)是通過調(diào)查問卷的形式了解當(dāng)?shù)氐囊恍┙逃隣顩r，這是這次實(shí)踐活動(dòng)其中的一大項(xiàng)目。要進(jìn)行調(diào)研，光靠我們調(diào)研組的幾名成員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要大家每一名實(shí)踐隊(duì)員的幫忙。由于在惠城那邊是由我來負(fù)責(zé)這里的調(diào)研工作，我盡量依據(jù)大家各自工作之余的時(shí)間來支配調(diào)研的人員。七月的天氣烈日炎炎，大家都是浸泡在汗水中工作的，但大家還是任勞任怨。我想，大家的努力是我們模擬調(diào)研能夠取得勝利的一大因素。當(dāng)然，團(tuán)長(zhǎng)的調(diào)配以及之前的模擬調(diào)研都使我們工作起來又削減了很多的麻煩。還有就是大家的樂觀聽從支配很大的促進(jìn)了這次的調(diào)研勝利。所以說，一個(gè)組織假如沒有了紀(jì)律，就如一盤散沙沒有了水，怎樣都捏不成一團(tuán)泥。

就這樣，模擬階段嚴(yán)格的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的預(yù)備，為真正的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打好思想基礎(chǔ)。

歷經(jīng)一周的模擬社會(huì)實(shí)踐之后才開頭我們真正的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鐵定的紀(jì)律是團(tuán)長(zhǎng)們組織領(lǐng)導(dǎo)好全部成員的頑強(qiáng)后盾，全部紀(jì)律中強(qiáng)調(diào)最多的是要與團(tuán)隊(duì)集體活動(dòng)，嚴(yán)禁單獨(dú)行動(dòng)并且要留意形象。從頭到尾，他們給大家灌輸這種大局觀念，慢慢地讓我們形成了劇烈的意識(shí)。毋庸置疑，這給我們真正的署期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做好了思想的預(yù)備。

工作開展之后，我們赴惠來實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的惠城小分隊(duì)主要的工作職責(zé)有：項(xiàng)目調(diào)研和義教活動(dòng)。為了能使大家參加到每個(gè)活動(dòng)中，團(tuán)長(zhǎng)在每天晚上的小會(huì)議后總是重新支配人員的工作，讓大家都能盡可能的參與各項(xiàng)工作，得到不同方面的熬煉，提高全方面的力量。

義教活動(dòng)，是我們小分隊(duì)本次活動(dòng)的主要工作之一。由于大家都是第一次踏上講臺(tái)為小伴侶們授課，閱歷不足讓我們顯得捉襟見肘。一是不知怎么辦。于是我們只能通過花多一點(diǎn)時(shí)間在備課上來彌補(bǔ)我們閱歷的不足。但是時(shí)間也就只能在休息時(shí)間中爭(zhēng)取了。于是這個(gè)星期里在深夜依舊有同學(xué)在樂觀努力的備課。除了閱歷不足，另外一個(gè)難題是我們每次的授課對(duì)象都在變動(dòng)，由于我們是上的補(bǔ)習(xí)班，班上的同學(xué)年齡大小不一，學(xué)的進(jìn)度參差不齊，這更是給我們備課增加了不少難度。所以，平常的那種系統(tǒng)的教學(xué)形式已經(jīng)不行能適用了。由此，我們只能確定每次上課的主題，然后圍繞主題來進(jìn)行備課。就這樣，每次上課都讓我們積累不同的閱歷。到了后面兩天，閱歷積累多了，我們?cè)趥湔n上所消耗的精力和時(shí)間也就漸漸削減了。

這對(duì)我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是，當(dāng)我走進(jìn)教室站在講臺(tái)上，臺(tái)下的全部的渴望的眼睛都望著我，臉上流露出快樂的笑容，凝視著我的一舉一動(dòng)，我心里久久震撼不靜，備課時(shí)全部的疲乏和埋怨也便煙消云散了。是孩子們的活潑可愛讓我遺忘了辛苦疲乏，是孩子們的天真好學(xué)讓我克服重重障礙，也是孩子們對(duì)我的敬重讓我意識(shí)到我的存在。

雖然，我們不能給孩子們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)灌輸很多的學(xué)問，不能真正的提高他們的學(xué)問水平，但是只要我們能引起他們學(xué)習(xí)的愛好也便足夠了。經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐之后才知道，原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和盼望。愛，平凡而不平凡，有了愛就會(huì)有盼望，我們的不經(jīng)意的愛心就帶給了小伴侶對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)高校的期望。

在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，除了義教活動(dòng)，我們小分隊(duì)開展的另外一個(gè)主要的活動(dòng)是社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。為了考察當(dāng)?shù)氐慕逃O(shè)施狀況和當(dāng)?shù)鼐用駛兊男l(wèi)生基本狀況，將有用的信息總結(jié)出來，我們結(jié)合這些當(dāng)今比較關(guān)注的話題，對(duì)當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行了社會(huì)調(diào)查。我們主要的調(diào)查方式是通過填寫調(diào)查問卷和當(dāng)面問詢。說實(shí)話，在烈日和當(dāng)?shù)鼐用癫唤獾难酃獾紫峦瓿擅糠菡{(diào)查問卷那可不是簡(jiǎn)單的事，加上語言上非常的不通，有時(shí)候解釋起來，真的是越說越亂，難上加難?？嗫嘣诼愤吪腔?，有時(shí)足夠的急躁和不斷的講解才能換來路人的協(xié)作調(diào)查。

或許，我們調(diào)查出來的結(jié)果不肯定會(huì)全面或代表大眾的意思，但我們多少能夠?qū)⑵渲杏杏玫男畔w納總結(jié)起來。盼望這些信息能對(duì)目前的狀況有所關(guān)心，有所改善。這算是我們高校生能夠?yàn)楫?dāng)?shù)鼐用袼鶐サ奈⒈×狻?/p>

僅有七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)瞬間就結(jié)束了，時(shí)間雖然很短，但我卻從中學(xué)到了很多東西，而其中的很多學(xué)問是在書本上不能學(xué)習(xí)而得到的。另外最重要的收獲，便是我在很短的時(shí)間內(nèi)種下了這么多份長(zhǎng)期的友情，大家在這段時(shí)間里相互關(guān)心相互照看，那種溫馨的場(chǎng)面讓我久久不能忘記。大家一起吃苦，一起享受歡樂，一起笑，一起挨批，可以這么說，整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)讓我滿載而歸。

極其有意義的實(shí)踐活動(dòng)，不僅充實(shí)了我的暑假，而且讓我提前接觸社會(huì)，學(xué)習(xí)到許很多多除了書本之外的學(xué)問。不會(huì)遺忘大家圍著圈一起在星空下開會(huì)共享心情，不會(huì)遺忘大家一起在走廊上端著飯盒狼吞虎咽，更不會(huì)遺忘教室里那一張張可愛的臉龐。這段時(shí)間會(huì)鐫刻在我心里，直到永久，永久

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真的讓我們學(xué)到許多許多，在這里我們學(xué)到了一些平常學(xué)不到的東西，雖然時(shí)間很短，實(shí)踐也結(jié)束了，但這段日子是那樣的歡樂，信任我會(huì)始終惦念這段時(shí)間到永久。

社會(huì)實(shí)踐，讓我們青春的幻想展翅飛行。

2021年高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告支教心得體會(huì)范文二

今年暑假我很榮幸能夠通過（面試），進(jìn)入我們外國(guó)語院的黨員支教團(tuán)，參與這次的暑期支教活動(dòng)。實(shí)際上我以前始終沒有想過我會(huì)參與此類的活動(dòng)，由于支教始終是一件很神圣

非常身高尚的事情。2021年，我校的徐本禹因天際社區(qū)的文章《兩所山村學(xué)校和一個(gè)支教者》而被中國(guó)人所熟知，后獲選中國(guó)中心電視臺(tái)"感動(dòng)中國(guó)2021年度人物'。徐本禹老師的事跡在我們學(xué)校廣為流傳，冠以他名字的"本禹志愿服務(wù)隊(duì)'在學(xué)校也有很大的影響力，我喜愛他的那種為同學(xué)無私奉獻(xiàn)、悄悄服務(wù)他人的精神，資料共享平臺(tái)《高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告支教心得體會(huì)》。所以在接到通知說我們學(xué)院每年也會(huì)有一支支教團(tuán)時(shí)候我就特殊快樂，興沖沖地去領(lǐng)了報(bào)名表。在我看來去支教憑借的是一種對(duì)公益事業(yè)的喜愛，一種奉獻(xiàn)愛心、關(guān)愛他人的精神，后面我所經(jīng)受的事情也證明了這一點(diǎn)。

我記得面試的時(shí)候，面試官問過我一個(gè)問題：社會(huì)上許多人都覺得支教這種事情沒有意義，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

我給他的答復(fù)很坦誠(chéng)：雖然我們?nèi)ブЫ讨挥?5天的時(shí)間，支教的落腳點(diǎn)還是在"教'這個(gè)字上，即教育，我認(rèn)為教育的真正目的在于"育'這個(gè)字，給孩子們帶來一種心靈的觸碰，讓孩子們?cè)谛牡酌壬环N對(duì)學(xué)習(xí)的愛好，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，這樣即使有一天我們走了他們也能將這種對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱連續(xù)下去。這是我始終以來對(duì)教育的定義，也是我認(rèn)為一個(gè)合格的老師所必需做到的。

經(jīng)過兩輪面試，我順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入了我們?cè)旱狞h員支教團(tuán)，和團(tuán)隊(duì)的其他人一起參與暑期支教活動(dòng)。

我們是7月5號(hào)從學(xué)校動(dòng)身，動(dòng)身之前我們還在校內(nèi)的各個(gè)角落都拍了照片，錄了（視頻），準(zhǔn)備在開班儀式上放給孩子們看?？梢哉f團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人都是在盡心盡力地預(yù)備，想帶給孩子們一個(gè)充實(shí)滿足的假期。

5號(hào)晚上，我們支教隊(duì)一行人穿上紅艷艷的隊(duì)服，從武昌火車站動(dòng)身前往十堰市。

湖北省鄖西縣位于湖北省西北部，鄂陜交界，鄂西北邊塞頂點(diǎn)，南臨漢江，北依秦嶺，西南接川陜邊疆的大巴山脈，大部分海拔在700～1200米，交通閉塞，是國(guó)家級(jí)貧困縣之一。在縣內(nèi)教育資源的分布上，城區(qū)學(xué)校超編，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校缺編，農(nóng)村老師數(shù)量嚴(yán)峻不足;在年齡結(jié)構(gòu)上，農(nóng)村50歲左右的老師居多，30歲左右的中青年老師缺乏;在學(xué)歷層次上，中?；虼髮W(xué)歷的老師偏多，第一學(xué)歷為本科的老師偏少;在學(xué)科分布上，傳統(tǒng)學(xué)科的老師多，外語、計(jì)算機(jī)老師的缺額大，許多學(xué)校因此開不出課。同學(xué)升學(xué)率低，學(xué)校教育思想封閉，嚴(yán)峻阻礙著同學(xué)的自我進(jìn)展和連續(xù)深造求學(xué)。

剛到十堰我們就感受到了十堰人民的"熱'情，火辣辣的太陽灼燒著地面，從空氣里面我們都能感受到森森的"惡意'。頂著烈日我們輾轉(zhuǎn)了好幾輛車，走過曲折坎坷的山路我們來到了上津古鎮(zhèn)。一進(jìn)來我們就被這里的風(fēng)景所吸引，空氣特殊清爽，山青水秀，看著就讓人覺得心曠神怡。立刻，大家就忙活開了，我們團(tuán)隊(duì)一共9個(gè)人，每個(gè)人都身兼數(shù)職，有的人是班主任，有的人是管財(cái)務(wù)的，有的人是管后勤的，我主要是負(fù)責(zé)教學(xué)這一塊。

6號(hào)我們就開頭正式招生了，在學(xué)校門口擺了幾張課桌，招三班級(jí)到初三的同學(xué)，有過往的家長(zhǎng)我們就向他們宣揚(yáng)這次的支教活動(dòng)，當(dāng)?shù)氐木用褚捕继厥鉄岢溃軞g迎我們的到來。對(duì)于那些前來詢問的家長(zhǎng)，我們都一一為他們解答。一天下來，招生的結(jié)果很讓大家驚喜，我們一共招到了300多名同學(xué)。走之前我們還在擔(dān)憂假如沒有同學(xué)報(bào)名咱們?cè)趺崔k，現(xiàn)在看來形勢(shì)一片大好。不過鎮(zhèn)上很快就下來消息說我們招的同學(xué)太多，考慮到孩子的平安問題我們必需裁員。裁過之后我們就剩下了120人左右，一共分成了4個(gè)班，我主要負(fù)責(zé)四班級(jí)和五班級(jí)的英語，還有音樂課。剛剛接手這個(gè)班級(jí)的時(shí)候我還比較生疏，由于究竟我大他們十多歲，他們的心思我都不太明白，接受力量我也不太了解，第一節(jié)課排的是我的英語，我就糊里糊涂地站上講臺(tái)給他們講了些高班級(jí)同學(xué)才會(huì)接觸到的學(xué)問，我能感受到他們也許也很驚詫、很困惑，一堂課上完了之后我也

非常疲勞，他們也沒學(xué)到什么有用點(diǎn)的東西。后來依據(jù)同學(xué)的接受程度和理解力量，我準(zhǔn)時(shí)調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容，依據(jù)他們平常上課的進(jìn)度給他們補(bǔ)充一點(diǎn)學(xué)問進(jìn)去，這樣每堂課里面既有新的學(xué)問，又穿插他們以前學(xué)的東西。既保證了教學(xué)進(jìn)度，又提高同學(xué)的課堂參加度，一舉兩得。我很享受每次和他們呆在一起的時(shí)間，孩子們個(gè)個(gè)都很陽光，很活潑，特殊單純。我記得有一次，榮榮嗓子壞了，班里的幾個(gè)同學(xué)知道后就把自己的零花錢攢起來給她買了一些治嗓子的藥，特殊貼心也特殊單純。我喜愛這種一家人一樣的溫馨感。

我們住宿的地方是在鎮(zhèn)上的中心學(xué)校，床板很矮，而且宿舍里面沒有電扇，沒有褥子，我們就著自己帶過去的床單和被罩，沒有枕頭就把帶過去的衣服疊一疊墊在下面，沒有熱水，每天就趕著早點(diǎn)回宿舍，用被陽光烤過的自來水早點(diǎn)洗澡。但是年輕的時(shí)候多吃點(diǎn)苦還是很有意義的。

經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我對(duì)他們都有了許多的了解，其實(shí)我挺佩服他們的，基本上每個(gè)孩子的背后都藏著一段（故事），有的是單親家庭，有的是父母在外打工，把孩子一個(gè)人放在家里，五班級(jí)的小孩子，他們自理力量能有多強(qiáng)。父母不在家，全部的飯都得自己做，有時(shí)候早上起來晚了，來不及自己在家做飯，就得餓著肚子去學(xué)校，往往是這樣的孩子，在課堂上的表現(xiàn)比較突出，對(duì)學(xué)問的接受力量也很強(qiáng)，對(duì)這樣的孩子他們需要的就只有無微不至的關(guān)懷，讓他們感受到有人關(guān)懷、有人在愛他們就好了。然而也有一些孩子比較淘氣，上課不好好聽講，在家也不聽父母話，對(duì)于這樣的孩子，就需要我們急躁而嚴(yán)峻地教育，讓他們從小就有一種紀(jì)律觀念。

低班級(jí)的小孩子們都普遍比較活潑，一下課就圍著操場(chǎng)滿場(chǎng)子跑，高班級(jí)的孩子們就成熟穩(wěn)重一點(diǎn)，上課的時(shí)候基本不說話，我們負(fù)責(zé)講，他們就負(fù)責(zé)聽，還不時(shí)有人能聽得睡著的。在教他們課的時(shí)候我能明顯感受到他們的基礎(chǔ)很薄弱，許多學(xué)問都不知道，有的典型例題講了一遍兩遍，他們還是不能理解。這是一個(gè)很嚴(yán)峻的問題，同時(shí)也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)里面普遍存在的現(xiàn)象。解決這種問題的方法，我想還是應(yīng)當(dāng)多讓高學(xué)歷的老師走進(jìn)山村，為鄉(xiāng)村的教學(xué)現(xiàn)狀注入新的血液。

就這樣我們始終和孩子們開心地度過了15天，要離開的那天太陽特殊大，我們頂著烈日在學(xué)校的操場(chǎng)上舉辦成果展，成果展里面有一個(gè)節(jié)目叫"手語《愛由于在心中》'，當(dāng)那首歌的音樂響起的時(shí)候我就抑制不住了，淚水在眼眶里面轉(zhuǎn)了好久，和孩子們?cè)谝黄鸬倪@15天雖然每天晚上都要備課，每天早上都得早起去教室，中午還要頂著烈日送孩子回家，但是我們都享受這段時(shí)間，由于很純真。記得我最多的時(shí)候是一天有5節(jié)課，一天下來真的是很疲乏，嗓子也很難過，尤其是我要教低班級(jí)的音樂課，音樂這種東西本身就很費(fèi)嗓子，再加上低班級(jí)的小孩兒又不聽話，基本上一節(jié)課都是吼過來的，沒怎么歇過，累，但是也卻是收獲了不少。這也許就是白巖松所說的累，并歡樂著。

臨走的那天，我沒有跟孩子們說我們是幾點(diǎn)的車，高班級(jí)的孩子們還是知道了，他們一路送我們上了大巴車。坐在車上我就開頭回憶過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想到了走的那天早上我在黑板上寫