2025年學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒精神主題演講稿——春風(fēng)化雨潤童心雷鋒精神照未來尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！三月的風(fēng)，帶著泥土的芬芳和枝頭的綠意，輕輕拂過我們的臉龐。在這個充滿希望的季節(jié)里，我們總會想起一個平凡而閃亮的名字——雷鋒。他的故事如春風(fēng)般溫暖，如星光般永恒。今天，讓我們共同探尋雷鋒精神如何在新時代的土壤中生根發(fā)芽，如何在我們稚嫩的心靈里綻放光芒。一、春風(fēng)化雨：平凡歲月中的精神火種雷鋒曾說：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的?！边@句話如同一粒種子，穿越六十載光陰，依然在時光的土壤中破土生長。（一）釘子的智慧：以“擠”與“鉆”書寫成長雷鋒的“釘子精神”，是留給我們最珍貴的禮物。他像釘子一樣，用“擠勁”和“鉆勁”攻克難關(guān)。學(xué)習(xí)中，我們常抱怨時間不夠，卻忘記課間的十分鐘可以背誦一首詩，放學(xué)的路上可以思考一道題。課堂上專注的眼神，作業(yè)本上工整的字跡，實驗室里反復(fù)的嘗試，都是對釘子精神的踐行。正如雷鋒所言：“時間像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”（二）微光的溫度：用善意點亮生活雷鋒的日記里寫著：“對待同志要像春天般溫暖。”這句話教會我們，偉大不必驚天動地，崇高藏在點滴之間。扶起摔倒的同學(xué)，隨手撿起走廊的紙屑，為父母端一杯熱茶，在公交車上讓出一個座位……這些微小的舉動，恰是雷鋒精神最生動的注腳。就像風(fēng)雨中奔波的快遞小哥、社區(qū)里默默服務(wù)的志愿者，他們用行動證明：只要心中有愛，人人皆可成為照亮他人的一束光。二、薪火相傳：新時代少年的使命擔(dān)當(dāng)雷鋒精神從不曾褪色，它隨著時代的脈搏跳動，煥發(fā)出新的生機(jī)。（一）節(jié)儉為美：讓傳統(tǒng)美德浸潤心田雷鋒一生節(jié)儉，襪子補了又補，卻把積蓄捐給更需要的人。今天的我們，雖不必穿補丁衣服，但仍需珍惜一粥一飯。關(guān)掉教室的“長明燈”，擰緊滴水的龍頭，將零花錢存入儲蓄罐幫助他人……這些細(xì)節(jié)不僅是對美德的傳承，更是對地球的敬畏。正如貴州大山深處的徐本禹老師，用14年青春點亮貧困兒童的人生，他的故事告訴我們：節(jié)儉與奉獻(xiàn)，從來不分時代。（二）創(chuàng)新為帆：用智慧傳遞溫暖新時代的雷鋒精神，可以是科技與善意的結(jié)合。用廢舊布料縫制沙包，變廢為寶；設(shè)計環(huán)保海報，呼吁保護(hù)校園環(huán)境；用編程知識制作助老設(shè)備，讓科技服務(wù)生活……遼寧鞍鋼的郭明義叔叔30年獻(xiàn)血6萬毫升，武漢快遞小哥汪勇在抗疫中搭建“生命補給線”，他們用行動證明：創(chuàng)新不是口號，而是讓善意走得更遠(yuǎn)的翅膀。三、知行合一：從三月春風(fēng)到四季常青學(xué)習(xí)雷鋒，不在某一天，而在每一天；不在某件事，而在每件事。（一）校園之內(nèi)：點滴匯聚成河課堂上，以專注傾聽表達(dá)對老師的尊重；值日時，以彎腰勞動守護(hù)校園的整潔；同學(xué)間，以真誠的微笑化解矛盾。杭州外賣小哥彭清林從高橋躍下救人的身影，讓我們看到：英雄并非天生，而是平凡人選擇勇敢的那一刻。（二）家庭之中：孝心浸潤家風(fēng)為爺爺奶奶挑選一顆甜美的水果，幫媽媽涼拌一盤翠綠的菠菜，給客人泡一杯清香的茉莉花茶……這些看似簡單的勞動，傳遞的是感恩與責(zé)任。就像雷鋒將積蓄捐給他人，我們也能用雙手為家庭增添溫暖。（三）社會之上：小行動鑄就大未來參與社區(qū)義賣，擔(dān)任“小小圖書管理員”，為山區(qū)兒童捐贈書籍……這些行動讓雷鋒精神走出校園，融入社會的脈搏。敦煌的樊錦詩奶奶用半生守護(hù)莫高窟，她的故事提醒我們：堅守與擔(dān)當(dāng)，是青春最美的模樣。結(jié)語：以平凡作答，讓青春閃光親愛的同學(xué)們，雷鋒的故事從未遠(yuǎn)去。他像三月的風(fēng)，輕輕吹拂每一寸土地；像夜空中的星，默默指引前行的方向。讓我們以釘子般的