ADDINCNKISM.UserStyle《現(xiàn)代動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)》課程教學(xué)大綱（實(shí)驗(yàn)課程）一、課程基本信息課程號1223S01016開課單位生命科學(xué)學(xué)院課程名稱（中文）現(xiàn)代動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)（英文）ModernZoologyExperiments課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學(xué)分2課程學(xué)時(shí)68課程類別專業(yè)發(fā)展課程（專業(yè)拓展課）適用專業(yè)（類）生物科學(xué)專業(yè)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡介《現(xiàn)代動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)》是本專業(yè)（類）的一門專業(yè)發(fā)展課程，旨在通過開設(shè)一些與生物學(xué)教學(xué)和科研密切相關(guān)的基礎(chǔ)性動(dòng)物學(xué)方面的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能、動(dòng)手操作以及分析討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考以及解決問題的科研能力。本課程主要涉及動(dòng)物生物學(xué)、分類學(xué)、生理學(xué)等理論知識(shí)，主要包括高級生物繪圖技術(shù)、昆蟲標(biāo)本的鑒定、DNA條形碼研究等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。（二）教學(xué)目標(biāo)通過本課程，著重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)目標(biāo)1：具有扎實(shí)的生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，掌握必備的研究方法，掌握生物學(xué)基本實(shí)驗(yàn)技能，了解生物科學(xué)專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢。培養(yǎng)目標(biāo)2：具有批判性思維和創(chuàng)新能力，能夠發(fā)現(xiàn)、辨析、質(zhì)疑、評價(jià)本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域現(xiàn)象和問題，表達(dá)個(gè)人見解。培養(yǎng)目標(biāo)3：具有解決復(fù)雜問題的能力，能夠?qū)Ρ緦I(yè)領(lǐng)域復(fù)雜問題進(jìn)行綜合分析和研究，并提出相應(yīng)對策或解決方案。培養(yǎng)目標(biāo)4：具有信息技術(shù)應(yīng)用能力，能夠恰當(dāng)應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段和工具解決實(shí)際問題。三、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1-4：系統(tǒng)掌握生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)，熟悉生物產(chǎn)業(yè)的方針、政策和法規(guī)。課程目標(biāo)12-2：具有綜合運(yùn)用所掌握的理論知識(shí)和技能，初步具備從事生物科學(xué)、生物技術(shù)及其相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究的能力；課程目標(biāo)23-1：具備較高的思想道德素質(zhì)，有正確的政治觀、人生觀、價(jià)值觀和良好的道德品質(zhì)；具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；課程目標(biāo)33-3：具備良好的專業(yè)素質(zhì)，了解學(xué)術(shù)倫理，懂得學(xué)術(shù)誠信，和有求實(shí)創(chuàng)新的意識(shí)和精神，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)、批判性思維和可持續(xù)發(fā)展理念；課程目標(biāo)41-4：系統(tǒng)掌握生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)，熟悉生物產(chǎn)業(yè)的方針、政策和法規(guī)。課程目標(biāo)1四、教學(xué)方式與方法課堂教學(xué)，以教師講解、示范、個(gè)別指導(dǎo)為主，同時(shí)采用多媒體將教師的某些示教照片呈現(xiàn)在顯示屏上，方便了學(xué)生觀看和教師講解。另外某些由學(xué)生完成的良好實(shí)驗(yàn)結(jié)果也可通過多媒體顯示給全班，激發(fā)學(xué)生的興趣，豐富實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目部分由學(xué)生獨(dú)立完成，部分以小組為單位完成，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行觀察、記錄、分析，獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)講解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，不同處理的作用機(jī)理。（二）教學(xué)難點(diǎn)所開設(shè)實(shí)驗(yàn)的各個(gè)環(huán)節(jié)都由學(xué)生親自完成，實(shí)驗(yàn)操作技巧的掌握是本課程的教學(xué)難點(diǎn)。六、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類型對應(yīng)課程目標(biāo)1高級生物繪圖技術(shù)了解生物科學(xué)繪圖基本方法；利用繪圖儀根據(jù)實(shí)物標(biāo)本完成草圖繪制、復(fù)墨，要求每人完成1個(gè)局部特征圖繪制。8綜合型課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)32雌蚊口器觀察與標(biāo)本制作觀察吸血蚊蟲的雌、雄性的形態(tài)特點(diǎn)與差異，并制作雌蚊口器玻片標(biāo)本。4綜合型課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)33微小昆蟲玻片標(biāo)本制片方法與技術(shù)在觀察蚜蟲行為習(xí)性（取食行為、多態(tài)性）的基礎(chǔ)上，觀察蚜蟲身體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。4綜合型課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)34昆蟲外生殖器的觀察與標(biāo)本制作掌握昆蟲雄性、雌性外生殖器的結(jié)構(gòu)組成，熟練掌握昆蟲外生殖器解剖方法。4綜合型課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)35昆蟲標(biāo)本的鑒定在體視鏡下，觀察主要昆蟲類群的分類特征，鑒別常見的類群。8綜合型課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)36微小昆蟲的顯微照像技術(shù)掌握超景深顯微鏡使用方法拍攝微小昆蟲整體或局部特征。4綜合型課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)37昆蟲DNA條形碼研究掌握利用DNA條形碼技術(shù)對未知生物樣品進(jìn)行分子物種鑒定和界定的基本流程及操作（測序結(jié)果拼接、檢查，基于BOLD和NCBI系統(tǒng)的物種鑒定，分子物種界定分析）。8設(shè)計(jì)性課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)48大麥蟲血細(xì)胞觀察觀察昆蟲血細(xì)胞的主要類型。4綜合型課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)49鱗翅目昆蟲翅脈玻片標(biāo)本制作了解蛾類和蝶類昆蟲脈相（序）的基本結(jié)構(gòu)和翅相（序）標(biāo)本的制作方法。4綜合型課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)410小型脊椎動(dòng)物骨骼標(biāo)本的制作與比較學(xué)習(xí)小型脊椎動(dòng)物骨骼標(biāo)本的制作，包括剔除肌肉、腐蝕和標(biāo)本整形技術(shù)；了解不同種類脊椎動(dòng)物骨骼結(jié)構(gòu)。8設(shè)計(jì)性課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)411不同溫度下魚類血液各指標(biāo)的變化設(shè)計(jì)4個(gè)不同水溫，通過魏氏（Westergren）法測定紅細(xì)胞沉降率、常規(guī)血細(xì)胞計(jì)數(shù)、毛細(xì)管法計(jì)算紅細(xì)胞比容，了解不同溫度對魚類血液學(xué)指標(biāo)的影響。4設(shè)計(jì)性課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)412溫度對魚類能量代謝和耗氧量的影響設(shè)計(jì)4個(gè)不同水溫，通過溫克勒（Winkler）滴定法測定不同溫度下魚的耗氧量，了解外界水溫對魚類耗氧量的影響。4設(shè)計(jì)性課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)413總結(jié)與答疑4合計(jì)68注：實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修；實(shí)驗(yàn)類型包括“驗(yàn)證性”、“設(shè)計(jì)性”等。七、學(xué)業(yè)評價(jià)和課程考核（一）考核類型：考試考查（二）考核方式：實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)作品其它：實(shí)驗(yàn)論文（填寫具體考核方式）（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價(jià)細(xì)則對應(yīng)課程目標(biāo)過程考核70%出勤表現(xiàn)10%課堂考勤、實(shí)驗(yàn)課操作是否規(guī)范、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神課程目標(biāo)1課程目標(biāo)3作業(yè)120%實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫與規(guī)范，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋和數(shù)據(jù)處理是否正確課程目標(biāo)2作業(yè)220%實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫與規(guī)范，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋和數(shù)據(jù)處理是否正確課程目標(biāo)2作業(yè)320%實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫與規(guī)范，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋和數(shù)據(jù)處理是否正確課程目標(biāo)2期末考核30%實(shí)驗(yàn)基本理論知識(shí)掌握程度綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的邏輯性、科學(xué)性課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4八、課程目標(biāo)達(dá)成評價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度九、教材與教學(xué)參考書（一）教材無。（二）教學(xué)參考書《昆蟲學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)技術(shù)》，周志軍，潘昭，常巖林，陜西師范大學(xué)出版社，2020年6月，ISBN978-7-56-951628-9；《昆蟲學(xué)研究方法與技術(shù)導(dǎo)論》，文禮章，科學(xué)出版社，2010年2月，ISBN978-7-03-026683-5；《昆蟲研究方法》，趙惠燕，科