中陽(yáng)備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考安徽淮南師范學(xué)院招聘真題2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院，其全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模應(yīng)為：（）。A.3000人以上B.7000人以上C.5000人以上D.2000人以上【答案】：A2.“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.三年B.四年C.一年D.二年【答案】：D3.在接收預(yù)備黨員的支部大會(huì)上,與會(huì)黨員要對(duì)申請(qǐng)人能否入黨進(jìn)行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進(jìn)行表決。A.無(wú)記名投票B.少數(shù)服從多數(shù)C.記名投票D.口頭表決【答案】：A4.教師所享有的“管理學(xué)生權(quán)”是與教師在教育教學(xué)過(guò)程中的（）地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。A.組織B.主導(dǎo)C.領(lǐng)導(dǎo)D.主體【答案】：B5.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④【答案】：D6.一般來(lái)說(shuō)，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動(dòng)模式和個(gè)人主導(dǎo)模式，下列屬于個(gè)人主導(dǎo)模式的是（）。A.教學(xué)熟練模式B.社會(huì)許可模式C.校本培訓(xùn)模式D.派出培訓(xùn)模式【答案】：A7.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是（）。A.教師道德行為與社會(huì)對(duì)教師道德期望之間的關(guān)系B.教師職業(yè)和社會(huì)職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系C.教師個(gè)人與他人和社會(huì)整體教育利益的關(guān)系D.教師社個(gè)人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)價(jià)值取向之間的關(guān)系【答案】：C8.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實(shí)踐中的具體要求。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.廉潔從教C.依法執(zhí)教D.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)【答案】：D9.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.依法執(zhí)教D.教書(shū)育人【答案】：D10.高等教育管理制度從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家在高等教育管理活動(dòng)中的中央和地方政府以及政府和高校的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱(chēng)為（）。A.高等教育的宏觀(guān)管理制度B.高等學(xué)校的管理制度C.高等教育的微觀(guān)管理制度D.高等學(xué)校的運(yùn)行制度【答案】：A11.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)，另一個(gè)是（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.科學(xué)文化修養(yǎng)C.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)D.職業(yè)理念修養(yǎng)【答案】：A12.教師根據(jù)各自的特長(zhǎng)，經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點(diǎn)是指教師的（）A.教學(xué)效能感B.領(lǐng)導(dǎo)方式C.教育機(jī)智D.教學(xué)風(fēng)格【答案】：D13.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的教育手段是（）A.做到教學(xué)、科研與社會(huì)實(shí)踐三結(jié)合B.單靠科研C.單靠教學(xué)D.單靠社會(huì)實(shí)踐【答案】：A14.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀(guān)等各方面平衡發(fā)展。A.情緒穩(wěn)定B.人格完整C.健康D.心理健康【答案】：B15.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢(shì)和（）。A.自我引注B.學(xué)術(shù)穿鑿C.片面引注D.虛假署名【答案】：A16.“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”隱喻了教師勞動(dòng)具有（）。A.示范性B.連續(xù)性C.創(chuàng)造性D.長(zhǎng)期性【答案】：D17.自覺(jué)維護(hù)國(guó)家政策法規(guī)，這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.愛(ài)國(guó)守法C.愛(ài)崗敬業(yè)D.教書(shū)育人【答案】：B18.（）是實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的橋梁。A.生活理想B.社會(huì)實(shí)踐C.職業(yè)理想D.人生目標(biāo)【答案】：C19.耶克斯—多德森定律闡述的是（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)遷移之間的關(guān)系B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的之間的關(guān)系D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)歸因之間的關(guān)系【答案】：B20.文化素質(zhì)教育不是為了（）A.提高審美情趣B.提高人文素養(yǎng)C.強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)教育D.提高大學(xué)生的文化品位【答案】：C21.愛(ài)情三角理論的提出者是（）。A.赫洛克B.霍爾C.霍妮D.斯騰伯格【答案】：D22.下列哪一項(xiàng)不是上好課的必要條件?（）A.目的明確B.手段先進(jìn)C.內(nèi)容正確D.方法得當(dāng)【答案】：B23.習(xí)得性無(wú)力感理論是由（）提出來(lái)的。A.皮亞杰B.塞利格曼C.麥克萊蘭D.阿特金森【答案】：B24.下列選項(xiàng)中,不屬于高?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)形式的是（）A.參觀(guān)B.調(diào)查C.討論D.實(shí)習(xí)【答案】：C25.以下哪些做法有助于維護(hù)與提升高校教師的威信（）。A.具有正確的學(xué)生觀(guān)B.具有淵博的知識(shí)C.具有坦蕩的胸懷，實(shí)事求是的態(tài)度D.具有崇高的道德品質(zhì)【答案】：C26.記憶過(guò)程包括（）。A.再認(rèn)、重現(xiàn)和回憶B.識(shí)記、保持和遺忘C.識(shí)記、再認(rèn)和遺忘D.識(shí)記、保持、回憶或再認(rèn)【答案】：D27.隨著課程內(nèi)涵對(duì)知識(shí)傳播、教學(xué)內(nèi)容等傳統(tǒng)認(rèn)知的豐富與拓展，（）成為高校教育工作的剛性核心。A.社會(huì)服務(wù)B.課程C.科研D.教學(xué)【答案】：B28.認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是（）A.孟子的觀(guān)點(diǎn)B.朱熹的觀(guān)點(diǎn)C.王陽(yáng)明的觀(guān)點(diǎn)D.程頤的觀(guān)點(diǎn)【答案】：A29.高等教育由（）實(shí)施。A.高等學(xué)校和其他高等教育機(jī)構(gòu)B.大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)C.大學(xué)和獨(dú)立學(xué)院D.大學(xué)和高等專(zhuān)科學(xué)?！敬鸢浮浚篈30.態(tài)度與品德形成過(guò)程經(jīng)歷的第二階段是（）。A.接受B.遵從C.認(rèn)同D.內(nèi)化【答案】：C31.決定著高等教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的主要因素是（）。A.社會(huì)文化傳統(tǒng)B.社會(huì)人口數(shù)量和結(jié)構(gòu)C.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度D.社會(huì)生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平【答案】：C32.教學(xué)計(jì)劃管理包括（）A.教學(xué)計(jì)劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評(píng)估等環(huán)節(jié)B.教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督C.教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督與評(píng)估D.教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評(píng)估【答案】：A33.教育活動(dòng)中最基本的人際關(guān)系是（）。A.生生關(guān)系B.師師關(guān)系C.師生關(guān)系D.教師與社會(huì)的關(guān)系【答案】：C34.讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗(yàn)教育者是否堅(jiān)持（）的一塊試金石。A.育人為本B.面向全體C.精英教育D.以德興教【答案】：A35.看見(jiàn)路上的垃圾繞道走開(kāi)，這種行為是（）。A.消退B.逃避條件作用C.強(qiáng)化D.懲罰【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.判斷個(gè)體的聚集是否稱(chēng)得上群體，主要標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A.成員之間心理上的相互依存B.一套成文與不成文的規(guī)范C.共同目標(biāo)D.一定的組織形式【答案】：ABCD37.科學(xué)研究是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段,具體表現(xiàn)在（）。A.高等學(xué)校通過(guò)科學(xué)研究培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)造性思考的能力B.學(xué)生直接參加科研活動(dòng),可以基本掌握研究的程序C.學(xué)生參加科學(xué)研究可以擴(kuò)大知識(shí)面,提高人文素養(yǎng)D.科學(xué)研究是高等學(xué)校直接服務(wù)于社會(huì)的主要渠道【答案】：ABC38.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.以身作則B.熱愛(ài)科學(xué)、追求真理等等C.公正、愛(ài)生D.獻(xiàn)身教育事業(yè)【答案】：ABCD39.社會(huì)知覺(jué)印象形成的效應(yīng)有哪些？（）A.暈輪效應(yīng)B.投射效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】：ABCD40.高校教學(xué)方法改革的趨勢(shì)主要表現(xiàn)在（）。A.在教學(xué)方法的選擇與使用上強(qiáng)調(diào)多樣性和綜合化B.由重視傳授知識(shí)轉(zhuǎn)向重視教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)C.以教師學(xué)生的多邊活動(dòng)作為出發(fā)點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)方法D.以發(fā)展非認(rèn)知因素為手段,突出了教學(xué)的情感性【答案】：ABCD41.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)涵蓋內(nèi)容廣泛，其核心內(nèi)容包括（）。A.學(xué)科基地建設(shè)B.學(xué)科體系規(guī)劃C.學(xué)科內(nèi)容建設(shè)D.學(xué)科建設(shè)管理【答案】：ABD42.教師在實(shí)踐中樹(shù)立威信，應(yīng)（）。A.加強(qiáng)師生間交往B.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智C.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣D.充分利用首因效應(yīng)【答案】：ABCD43.高等教育研究課題論證的基本內(nèi)容包括（）。\A.課題研究的基本思路論證B.課題研究的可行性論證C.課題的選題價(jià)值論證D.課題的問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)【答案】：ABC44.下列屬于事業(yè)激勵(lì)法的行為有（）。A.學(xué)校為教師提供有助于專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的各類(lèi)培訓(xùn)B.給年輕教師定目標(biāo)、壓擔(dān)子C.提高教師的薪酬水平D.主動(dòng)聽(tīng)取教師的意見(jiàn)E.改善教學(xué)和科研條件【答案】：ABE45.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.由專(zhuān)業(yè)保安看管B.毆打教師C.檢查維修宿舍設(shè)施D.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育E.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)F.家長(zhǎng)參與管理G.批評(píng)教師H.侮辱教師【答案】：CDE46.有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題的解決過(guò)程包括以下步驟（）。A.建立問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)B.搜尋解法C.評(píng)價(jià)解法D.執(zhí)行解法【答案】：ABCD47.大學(xué)生心理健康教育的原則有（）。A.科學(xué)性原則B.主體性原則C.發(fā)展性原則D.全體與個(gè)別兼顧的原則【答案】：ABCD48.在采用認(rèn)知領(lǐng)悟療法矯正大學(xué)生的不良品德時(shí)，應(yīng)注意（）A.堅(jiān)持正面疏導(dǎo)B.提出具體而合理的要求C.進(jìn)行榜樣教育D.從學(xué)生實(shí)際認(rèn)知水平出發(fā)【答案】：ABCD49.以下哪些途徑能有效促進(jìn)教師教育能力的發(fā)展？（）A.教學(xué)決策訓(xùn)練B.教學(xué)反思C.觀(guān)摩與分析D.微型教學(xué)【答案】：ABCD50.特質(zhì)因素學(xué)派協(xié)助青少年進(jìn)行職業(yè)選擇的策略是（）。A.職業(yè)生涯的決定B.幫助學(xué)生自我了解C.獲取有關(guān)工作的知識(shí)D.整合有關(guān)自我和職業(yè)的知識(shí)【答案】：BCD51.下列哪些方法可以促進(jìn)職業(yè)道德修養(yǎng)的提高（）。A.自我批評(píng)的方法B.積善的方法C.慎獨(dú)的方法D.學(xué)習(xí)的方法【答案】：ABD52.我國(guó)《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有（）A.參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)B.獲得資助權(quán)C.獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)D.申訴、訴訟權(quán)【答案】：BCD53.《民辦教育促進(jìn)法》通過(guò)設(shè)立哪些制度來(lái)保證