寓言故事愚公移山的征文啟示TOC\o"1-2"\h\u30882第一章走進(jìn)《愚公移山》：古老寓言的深遠(yuǎn)意義 18792第二章《愚公移山》內(nèi)容剖析：愚公的堅(jiān)定信念 14146第三章愚公移山的偉大之處：我的深度解讀 115394第四章從《愚公移山》看堅(jiān)持的力量：個(gè)人感悟 229829第五章原文金句：“雖我之死，有子存焉”的啟示 2183第六章愚公移山精神在當(dāng)代：現(xiàn)實(shí)意義分析 215938第七章傳承愚公移山精神：我們的責(zé)任 36321第八章以愚公移山為鑒：走向更好的未來(lái) 3第一章走進(jìn)《愚公移山》：古老寓言的深遠(yuǎn)意義《愚公移山》這個(gè)寓言故事在中國(guó)可以說(shuō)是家喻戶曉。它最早出自《列子·湯問(wèn)》。這個(gè)故事講述了愚公面對(duì)家門口兩座大山的阻礙，下定決心要把山移走的故事。這看似是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，但它蘊(yùn)含著非常深遠(yuǎn)的意義。在古代，人們面臨著各種各樣的困難，就像愚公面臨大山一樣。比如說(shuō)，古代農(nóng)民想要開(kāi)墾荒地，可是可能遇到巨石擋路，這時(shí)候愚公的精神就給了人們啟示，那就是不要被眼前的困難嚇倒。這種精神是一種對(duì)美好生活的向往和追求，它告訴我們，無(wú)論遇到多大的困難，只要有決心，就有可能克服。第二章《愚公移山》內(nèi)容剖析：愚公的堅(jiān)定信念愚公在故事里的堅(jiān)定信念讓人十分欽佩。他已經(jīng)年近九十，卻依然有著移山的宏偉志向。他說(shuō)“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”他不在乎山有多高多大，也不在乎別人的質(zhì)疑。他堅(jiān)信只要子子孫孫不斷努力，就一定能夠把山移走。這種信念就像黑暗中的燈塔。就拿司馬遷寫《史記》來(lái)說(shuō)，他遭受了宮刑這種奇恥大辱，但是他就像愚公一樣有著堅(jiān)定的信念。他認(rèn)為自己肩負(fù)著記錄歷史的重任，不能因?yàn)檫@一挫折就放棄。于是他忍辱負(fù)重，最終完成了這部偉大的史書。愚公也是如此，他不理會(huì)智叟的嘲笑，一心朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。第三章愚公移山的偉大之處：我的深度解讀愚公移山的偉大之處有很多方面。是他的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。他不是只看到眼前兩座大山的難以逾越，而是想到了如果移走大山之后，子孫后代的生活會(huì)變得更加美好。他著眼于未來(lái)，這種眼光是非常難得的。就像古代修建都江堰水利工程一樣。李冰父子看到了治理水患對(duì)于當(dāng)?shù)匕傩臻L(zhǎng)遠(yuǎn)利益的重要性。他們耗費(fèi)大量精力，克服重重困難，最終建成了都江堰。這一工程造福了無(wú)數(shù)百姓，歷經(jīng)千年仍在發(fā)揮作用。愚公的偉大還在于他的奉獻(xiàn)精神。他移山不僅僅是為了自己，更多的是為了子孫后代。他愿意付出自己的努力，哪怕自己可能看不到最終的成果。第四章從《愚公移山》看堅(jiān)持的力量：個(gè)人感悟當(dāng)我們從《愚公移山》這個(gè)故事中去體會(huì)堅(jiān)持的力量時(shí)，會(huì)有很多深刻的感悟。愚公移山不是一朝一夕就能完成的事情，他需要的是一代又一代人的堅(jiān)持。在我們的生活中，有很多這樣的例子。比如科學(xué)家屠呦呦，她為了研究青蒿素，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗。她在簡(jiǎn)陋的科研條件下，年復(fù)一年地堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)。她就像愚公一樣，沒(méi)有因?yàn)槔щy而放棄。從她開(kāi)始研究到最終發(fā)覺(jué)青蒿素，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。但是她的堅(jiān)持最終取得了巨大的成果，拯救了無(wú)數(shù)瘧疾患者的生命。這種堅(jiān)持的力量告訴我們，只要我們認(rèn)定了一個(gè)目標(biāo)，并且持之以恒地去努力，就一定會(huì)有收獲。第五章原文金句：“雖我之死，有子存焉”的啟示“雖我之死，有子存焉”這句話是愚公精神的一個(gè)重要體現(xiàn)。它表達(dá)了愚公對(duì)于移山事業(yè)傳承性的堅(jiān)信。這就告訴我們，很多偉大的事業(yè)不是一個(gè)人能夠完成的，需要一代又一代人的接力。就像中國(guó)的航天事業(yè)，從錢學(xué)森等老一輩科學(xué)家開(kāi)始，他們奠定了中國(guó)航天的基礎(chǔ)。雖然他們中的很多人已經(jīng)去世，但是他們培養(yǎng)了一代又一代的航天人才。這些后來(lái)者繼承了前輩的夢(mèng)想和努力，繼續(xù)為中國(guó)的航天事業(yè)拼搏。每一代航天人都像是愚公家族中的一員，他們秉持著先輩的信念，不斷向著更高的目標(biāo)前進(jìn)，使得中國(guó)的航天事業(yè)從無(wú)到有，從弱到強(qiáng)。第六章愚公移山精神在當(dāng)代：現(xiàn)實(shí)意義分析在當(dāng)代，愚公移山精神仍然有著巨大的現(xiàn)實(shí)意義。現(xiàn)在我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，比如環(huán)境問(wèn)題。治理環(huán)境污染就像是移山一樣，是一個(gè)艱巨而長(zhǎng)期的任務(wù)。就拿治理霧霾來(lái)說(shuō)，這不是短期內(nèi)能夠解決的問(wèn)題。企業(yè)和每一個(gè)公民都要像愚公一樣，有著堅(jiān)定的決心。出臺(tái)各種環(huán)保政策，企業(yè)加大環(huán)保投入，公民從自身做起，減少污染排放。大家齊心協(xié)力，就像愚公家族齊心協(xié)力移山一樣。還有脫貧攻堅(jiān)工作，這也是一項(xiàng)偉大而艱巨的任務(wù)。無(wú)數(shù)的扶貧干部深入貧困地區(qū)，他們就像愚公一樣，不畏困難，堅(jiān)持不懈地幫助貧困群眾擺脫貧困，改善生活。第七章傳承愚公移山精神：我們的責(zé)任傳承愚公移山精神是我們每一個(gè)人的責(zé)任。在學(xué)校里，我們要教育下一代這種精神。老師可以通過(guò)講述《愚公移山》的故事，讓孩子們明白堅(jiān)持和信念的重要性。例如，在一些山區(qū)的學(xué)校，教育資源相對(duì)匱乏，但是很多老師就像愚公一樣堅(jiān)守崗位。他們相信通過(guò)自己的努力，能夠給孩子們帶來(lái)知識(shí)和希望。在社會(huì)上，我們也要在工作和生活中踐行這種精神。比如創(chuàng)業(yè)者，創(chuàng)業(yè)的道路充滿艱辛，就像移山一樣困難重重。但是如果他們有著愚公的精神，就不會(huì)輕易放棄，不斷尋找解決問(wèn)題的方法，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。第八章以愚公移山為鑒：走向更好的未來(lái)我們要以愚公移山為鑒，走向更好的未來(lái)。在個(gè)人成長(zhǎng)方面，我們可能會(huì)遇到學(xué)習(xí)上的困難，比如難以理解的學(xué)科知識(shí)或者是升學(xué)的壓力。這時(shí)候我們就要像愚公移山那樣，一點(diǎn)一點(diǎn)去克服。比如一個(gè)學(xué)生想要學(xué)好數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)一直是他的薄弱科目，但是他不放棄，每天堅(jiān)持做練習(xí)題，遇到不懂的問(wèn)題就請(qǐng)教老師和同學(xué)，長(zhǎng)此