2025三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中綜合復(fù)習(xí)周末練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇正確的音節(jié)或合適的詞語(yǔ)填空(只填序號(hào))①dá②dā1.丁丁,這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答（_____）2.我希望父親給我做一個(gè)玻璃燈籠父親答（_____）應(yīng)了。①féng②fèng1.圓圓的沙粒鉆進(jìn)一條縫（_____）里2.我的衣服破了,奶奶幫我縫（_____）起來(lái)。①愿望②希望1.去學(xué)校的大舞臺(tái)上表演,是我一直以來(lái)的（_____）。2.老師生病了,（_____）她快點(diǎn)好起來(lái)。2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。連續(xù)陸續(xù)擔(dān)心擔(dān)憂1．每單陽(yáng)光升起的時(shí)候，我們班同學(xué)就（__________）來(lái)到學(xué)校上學(xué)。2．老師工作很辛苦，常常（__________）幾天晚上加班給我們批改作業(yè)。3．兒行千里母（__________），做父母的一直為兒女操心。4．老師（_________）我們走路不安全，天天護(hù)送我們過(guò)馬路。3.你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶?。?）A．茂盛

B．茂密①不遠(yuǎn)處，是一片________的桃林。②夏季，正是樹(shù)木長(zhǎng)得________時(shí)期。（2）A．平靜

B．寂靜

C．安靜①上課鈴一響，教室里馬上________下來(lái)了。②深夜，大街上車輛行人稀少，顯得很________。③大風(fēng)過(guò)后，一切又恢復(fù)了________。4.你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶?。A．拜訪B．探望1．張老師今天登門（____）了我的爺爺。2．?huà)寢屢ィ╛___）一位好久不見(jiàn)的老同學(xué)。A．思緒B．思路3．我想了很久，終于想出了計(jì)算這道題的（____）。4．看到這本書(shū)，我（____）萬(wàn)千。5.選擇合適的詞語(yǔ)填空：A．繼續(xù)B．連續(xù)C．陸續(xù)D．盼望E．希望F．渴望G．失望（1）我們已（______）跳上船去。（2）他們也只是奇怪地互相望了一眼，又（______）吃起來(lái)。（3）爸爸已經(jīng)（______）工作了十幾個(gè)小時(shí)。（4）貧困地區(qū)的孩子們多么（______）能在明亮寬敞的教室里讀書(shū)?。。?）我多么（______）爸爸能答應(yīng)我的請(qǐng)求。（6）災(zāi)區(qū)人民（_______）著救援隊(duì)早點(diǎn)兒到來(lái)。（7）這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的成績(jī)令我有點(diǎn)兒（_______）。形近字詞6.比一比，組成詞語(yǔ)。湊（_______）圈（_______）密（_______）辮（_______）虛（_______）奏（_______）倦（_______）蜜（_______）辨（_______）慮（_______）7.辨字組詞。尊（_______）勺（_______）頸（_______）代（_______）遵（_______）勻（_______）須（_______）伐（_______）8.讀一讀，比一比，再組詞。決（_______）組（_______）驕（_______）透（_______）狼（_______）缺（_______）阻（_______）嬌（_______）誘（_______）浪（_______）9.比一比，再組詞。冷（_________）救（_________）算（_________）拆（_________）令（_________）球（_________）鼻（_________）折（_________）10.比一比，再組詞。烏（_________）奏（_________）慢（_________）采（_________）鳴（_________）湊（_________）漫（_________）彩（_________）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)11.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。làzhúqiánɡbìhuòzhěyáohuànɡróuruǎncuìniǎoyǎnzòuwánshuǎ12.看拼音，寫(xiě)漢字。chídàopínɡzhǎnshíjìngyánliàofúzhuāng（________）（________）（________）（________）（________）guīzéchǔfázúgòufēngshōuhuānɡdì（________）（________）（________）（________）（________）13.拼一拼、寫(xiě)一寫(xiě)。jùlǒnɡɡǎnjíxínɡchénɡqīnɡxiānɡwǔdǎo（________）（________）（________）（________）（________）tínɡzhǐǒuěrsǎluòfǎnɡfúhuàji?。╛_______）（________）（________）（________）（________）14.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。róngqiúzǎochéncāixiǎngdúshūyánliàoshíjìnɡpáilièfēnɡshōu15.拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。zēngtiān

（________）yǎnzòu

（________）

yīnfú

（________）dàngyàng（________）píjuàn

（________）

zàngē

（________）

dàotián（________）jùlǒng

（________）lüèguò

（________）ǒuěr

（________）

yànzi

（________）

yì

quān（________）按要求寫(xiě)句子16.按要求完成下列句子練習(xí)。1．我們把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。（改為“被”字句）_______________________________________2．這光麗的薄球就無(wú)聲地散裂了。（縮句）____________________________3．肥皂泡是我們吹起的。（擴(kuò)句）____________________________4．吹肥皂泡的游戲很有趣。（改為感嘆句）_______________________________________5．我慢慢地緩緩地吹起-一個(gè)網(wǎng)球大小的泡兒。（修改病句）_______________________________________6．泡泡是那么圓滿，那么自由，那么透明。用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句：公園里的花是______，______。17.按要求寫(xiě)句子。1．河邊的木瓜樹(shù)上，一個(gè)成熟的木瓜掉進(jìn)了水里。（加入擬聲詞）_____________________________________________2．可是您無(wú)論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖，人家都會(huì)笑話您的。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子）_____________________________________________________________3．圓圓的頭為什么戴方帽子呢？圓的不行嗎？（改為陳述句）_____________________________________________4．裁縫又補(bǔ)充一句：“不過(guò)，我指的是明年冬天?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________________5．?huà)寢尲钡么蠼校骸翱禳c(diǎn)！來(lái)不及了！”（加入動(dòng)作、神態(tài)的詞）_____________________________________________18.按要求，寫(xiě)句子。1.我看到了一池美麗的荷花和一陣清香。（改病句）_____________________________________________2.要想取得好成績(jī)，不刻苦學(xué)習(xí)怎么行？（改為陳述句）_____________________________________________3.叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)的話打動(dòng)了我。（改為“把”字句）_____________________________________________4.他們送來(lái)的是一批特殊的客人——燕子。（改為“把”字句和“被”字句。_____________________________________________5.政府通過(guò)電視和廣播呼吁人們立即去拯救燕子。（縮句）_____________________________________________19.按要求完成句子練習(xí)。1．葉圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改為“把”字句）________________________________________2．螞蚱的膜翅是淡淡的桃紅色的，非常好看。（縮句）________________________________________3．春天的景色很美。我喜歡春天。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并為一句話）________________________________________4．春天，燕子從南方飛回來(lái)了。春天，燕子從南方趕回來(lái)了。（照樣子，改寫(xiě)句子）一場(chǎng)春雨過(guò)后，嫩綠的小草從松軟的泥土里長(zhǎng)出來(lái)了。________________________________________________20.我會(huì)按要求完成練習(xí)。1．荷花開(kāi)了已經(jīng)不少了。（修改病句）________________________2．“真的，一個(gè)陶罐！”其他人都高興地叫起來(lái)。（照樣子寫(xiě)句子）媽媽_____________：“這么晚了，孩子怎么還沒(méi)回來(lái)？”3．顧客噌的一下跳起來(lái)。（照樣子寫(xiě)句子）他用力一推，門___________開(kāi)了。4．顧客說(shuō)：“我實(shí)在等不及了?！保ㄓ米约旱脑掁D(zhuǎn)述別人的話）___________________________5．他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（照樣子圍繞一個(gè)意思寫(xiě)句子）他喜歡畫(huà)畫(huà)，_______________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．在《搭船的鳥(niǎo)》中，我認(rèn)識(shí)了一只美麗的小鳥(niǎo)，它有一張________，羽毛是_________，翅膀帶著__________。2．金色的草地會(huì)變顏色，早晨是_____色，中午是_____色，傍晚是____色。3．我正想著，它一下子_____進(jìn)水里，不見(jiàn)了。可是，沒(méi)一會(huì)兒，它____起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴_____著一條小魚(yú)。它_____船頭，一口把小魚(yú)_____了下去。22.按課文填空。1．《守株待兔》一文中寫(xiě)出了“守株待兔”的意思的句子是________。這句話的意思是______。讀了《守株待兔》這則寓言，我想對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：你要_____，對(duì)意外的收獲不要存有_________的心理。2．《陶罐和鐵罐》告訴告訴我們的道理是：_____________《鹿角和鹿腿》告訴我們的道理是：_________________《池子與河流》告訴我們的道理是：_______________23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《守株待兔》是一篇____故事，這個(gè)成語(yǔ)的意思是_______，這個(gè)故事告訴我們__________。2.《鹿角和鹿腿》選自《_____》。_____差點(diǎn)送了鹿的命，這個(gè)故事告訴我們：__________。3.才能不利用就會(huì)____，它會(huì)逐步_____；才能一旦讓_____支配，它將_________。24.課文內(nèi)容回顧。1.秋天，我看到了那美麗的楓林美景，紅的似火，我想到了____代詩(shī)人_________寫(xiě)的《山行》中的詩(shī)句：“__________________，__________________?！?.《贈(zèng)劉景文》是____代詩(shī)人_______寫(xiě)的，描寫(xiě)了________（季節(jié)）的景色，其中“__________________，__________________”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的勉勵(lì)與祝福。3.《夜書(shū)所見(jiàn)》中前兩句詩(shī)通過(guò)對(duì)___________、_________、________等景物的描寫(xiě)，抒發(fā)了詩(shī)人___________的情感。4.《鋪滿金色巴掌的水泥道》運(yùn)用的_____修辭手法描寫(xiě)了“我”上學(xué)路上水泥道的美，表達(dá)了作者對(duì)生活______的之情。5.《秋天的雨》抓住了秋天的特點(diǎn)，分別寫(xiě)了秋雨中的____________、___________，以及各種動(dòng)植物準(zhǔn)備過(guò)冬的情景，表達(dá)了作者_(dá)___________________之情。6.《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》是一首現(xiàn)代詩(shī)，作者具體寫(xiě)了__________、_________、_________、__________的聲音，抒發(fā)了作者_(dá)____________之情。25.課文精彩回顧。1．《賣火柴的小女孩》描寫(xiě)小女孩________次擦亮火柴，火柴燃燒后她仿佛看到了________、烤鵝、圣誕樹(shù)、________以及跟奶奶一起飛走了的情景，表達(dá)了她對(duì)溫暖和幸福的渴望。2．我和哥哥常常為了一個(gè)問(wèn)題辯論，媽媽卻以為我們?cè)诔臣?，我?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您不懂，這叫‘________________，________________’。”3．我們無(wú)論做什么事情，都要以理服人，正所謂“___________，_________”。4．憑借一時(shí)的力量我們可以獲得暫時(shí)的勝利，但是想要獲得長(zhǎng)久的勝利就要靠努力、堅(jiān)持，也就是人們常說(shuō)的“_______________，_____________”。閱讀理解26.課外閱讀。五花山春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹(shù)葉剛冒出芽來(lái)，還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹(shù)葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過(guò)，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。秋天的山不再是一種顏色了。下過(guò)一場(chǎng)秋霜，有的樹(shù)林變成了金黃色，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了；有的樹(shù)林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹(shù)林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹(shù)林跳起舞來(lái)，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹(shù)林變處紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“五花山”?！?．這篇短文共寫(xiě)了_____、_____、_____三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山，重點(diǎn)寫(xiě)了_____季的山的景色。2．秋天的山有_____、_____、_____等顏色。3．寫(xiě)出第四自然段中的比喻句。_____________________________27.閱讀短文，完成練習(xí)。雁群宿營(yíng)了。跟往常一樣。領(lǐng)頭雁派好守望的崗哨。才讓大家去休息。被派擔(dān)任守望工作的雁。在伙伴們?nèi)胨院?。想到白天長(zhǎng)遠(yuǎn)的飛行。聽(tīng)到伙伴們均勻的呼吸。感到疲倦了。他想：明天還有艱苦的旅程哩。這時(shí)候能甜蜜地睡上一覺(jué)該多好。他又對(duì)自己說(shuō)：“當(dāng)然啦。我的任務(wù)是保衛(wèi)大家的安全。不能放心大膽地睡大覺(jué)。但是。能打一會(huì)兒盹兒也是好的。不見(jiàn)得剛巧就在這時(shí)出事情吧？”于是，他打起盹兒來(lái)了。當(dāng)他剛閉上眼睛一會(huì)兒。忽然被一陣喧嘩聲驚醒。但這時(shí)他和許多伙伴已經(jīng)成為獵人的俘虜了。1．這只大雁的任務(wù)是__________，但他在執(zhí)行任務(wù)時(shí)__________。所以他和許多伙伴成了獵人的俘虜。因此。這是一只是_________的大雁。2．讀完短文，我明白了（）A．領(lǐng)頭雁不顧別人是否勞累，一點(diǎn)兒愛(ài)心都沒(méi)有B．要有團(tuán)隊(duì)精神，多為別人著想，盡職盡責(zé)C．獵人太精明了，所以雁群被俘虜很正常28.閱讀短文。通知各位家長(zhǎng)：我校擬于10月15日舉行“我的寧德，我的家”秋游活動(dòng)?；顒?dòng)分年級(jí)開(kāi)展，活動(dòng)時(shí)間為8：00—16：00，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)到指定的地點(diǎn)接送孩子。（接送地點(diǎn)）一年級(jí)：南漈山公園門口二年級(jí)：塔山公園正門三年級(jí)：鏡臺(tái)山公園大門四年級(jí)：北岸公園東湖游樂(lè)園大門五年級(jí)：東湖南岸景觀區(qū)停車場(chǎng)六年級(jí)：戚繼光公園門口（溫馨提示）①秋游當(dāng)天給孩子穿校服和舒適合腳的鞋子。②提前對(duì)孩子進(jìn)行外出安全教育。③家長(zhǎng)無(wú)須買過(guò)多的零食，學(xué)校已經(jīng)為每位學(xué)生準(zhǔn)備了一份零食。④注意出行安全，遵守交通規(guī)則；注意出行文明，不亂扔垃圾。⑤如遇雨天，需取消計(jì)劃，將另行通知。寧德市蕉城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2020年10月12日1．這次秋游的主題是（）A．我愛(ài)秋天B．秋天的寧德C．我的寧德，我的家D．我愛(ài)我家2．有關(guān)這次活動(dòng)的接送地點(diǎn)，說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．各個(gè)年級(jí)的接送地點(diǎn)不一樣。B．一共有六個(gè)接送地點(diǎn)。C．塔山公園正門是二年級(jí)的接送地點(diǎn)。D．鏡臺(tái)山公園大門是五年級(jí)的接送地點(diǎn)。3．很多外來(lái)游客不認(rèn)識(shí)“南漈山”的“漈”，下列解說(shuō)不正確的是（）A．偏旁為“氵”，我猜測(cè)字義與水有關(guān)。B．這個(gè)字右邊是“祭”，我猜測(cè)它的讀音是“jì”。C．它的意思是祭拜。4．你喜歡秋游嗎？說(shuō)一說(shuō)自己的看法。____________________________29.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。我們?cè)谥参飯@里種了絲瓜，也種了瓢瓜。我們搭了瓜棚。絲瓜和瓢瓜一起爬到瓜棚上來(lái)了。六月底，絲瓜和瓢瓜都開(kāi)始開(kāi)花了。這倒是有趣的事情。絲瓜是早晨開(kāi)花的，它開(kāi)著黃燦燦的花朵。呵，蜜蜂、胡蜂、大鳳蝶、粉蝶、細(xì)腰蜂，一起飛來(lái)了，它們飛來(lái)飛去，在絲瓜的花朵上采花粉。瓢瓜是晚上開(kāi)花的。在太陽(yáng)下山以后，絲瓜的花朵已經(jīng)凋謝了，瓢瓜開(kāi)放了雪白的花朵，好像是白綢做成的。到了夜間，猶如潔白的星星，點(diǎn)綴在暗綠的瓜棚上，我們看見(jiàn)許多夜蛾都飛來(lái)了。白天和夜晚，我們的瓜棚上都開(kāi)放著花朵。白天，有燦爛的黃花；晚上，有沉靜的白花。1．絲瓜和瓢瓜都在________開(kāi)始開(kāi)花。絲瓜是________開(kāi)花的，它開(kāi)著________的花朵；瓢瓜是________開(kāi)花的，它開(kāi)著________花朵。2．絲瓜花招引來(lái)了______,它們?cè)诨ǘ渖喜苫ǚ郏肮匣ㄕ幸齺?lái)許多______。30.閱讀短文，完成練習(xí)。蠟燭一盞臺(tái)燈擺在整潔的書(shū)桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺(jué)得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說(shuō)：“你看我多么了不起，不但長(zhǎng)得漂亮，而且很有用?？赡隳?？土里土氣，在桌上也占地方，簡(jiǎn)直是廢物，有什么用？”蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，謙虛地說(shuō)：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)好好想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢？”臺(tái)燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來(lái)就比你強(qiáng)嘛！”一天晚上，臺(tái)燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個(gè)房間被黑暗籠罩了——原來(lái)線路出了問(wèn)題。這時(shí)，人們多么需要光?。∧呐率且稽c(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把默默無(wú)聞的蠟燭拿了出來(lái)，點(diǎn)燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是，蠟燭沒(méi)有為此而賣弄自己，還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒(méi)有你明亮，我很慚愧，我沒(méi)有對(duì)人類作出較大的貢獻(xiàn)?！毕灎T說(shuō)完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開(kāi)人間。臺(tái)燈很受感動(dòng)，心想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’，不炫耀、不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類作貢獻(xiàn)。”1．在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。謙虛——________

黑暗——________2．在文中找出三個(gè)描寫(xiě)臺(tái)燈很驕傲的詞語(yǔ)，再找出三個(gè)描寫(xiě)蠟燭很謙虛的詞語(yǔ)。臺(tái)燈________蠟燭________3．將句子寫(xiě)完整。蠟燭具備的精神是________。4．聯(lián)系上下文，用文中具體的事例理解下面詩(shī)句的含義。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。______________________________________寫(xiě)作31.按要求寫(xiě)作。小朋友，你是什么性格的孩子？懂事、聽(tīng)話、勇敢、調(diào)皮、愛(ài)笑……我們都很想認(rèn)識(shí)你呢！請(qǐng)你根據(jù)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，通過(guò)一兩件事把你某一個(gè)方面的性格特點(diǎn)展示出來(lái)。題目自擬，語(yǔ)句通順，300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作展示。身邊的朋友你已經(jīng)很熟悉了吧，請(qǐng)把你最好的朋友向大家介紹一下。要求：①題目自擬，可以寫(xiě)能代表這個(gè)人特點(diǎn)的詞，如幽默、愛(ài)看書(shū)、貪玩、樂(lè)于助人……；②注意句子要通順，內(nèi)容具體，能夠通過(guò)具體事例表現(xiàn)出這個(gè)人的特點(diǎn)；③運(yùn)用平時(shí)積累的有新鮮感的詞句，不能出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名；④字?jǐn)?shù)不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作表達(dá)。因?yàn)橛辛讼胂?，我們讀到了《賣火柴的小女孩》；因?yàn)橛辛讼胂?，《在牛肚子里旅行》才那么精彩……同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，假如你是一只小鳥(niǎo)，會(huì)怎樣？假如你是一朵花，會(huì)怎樣？或者是小蜜蜂、小蝴蝶，又會(huì)怎樣？以《假如》為題，發(fā)揮你的想象，把這些假想說(shuō)具體點(diǎn)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求寫(xiě)作。題目：我最喜歡的一個(gè)人要求：①要注意習(xí)作的格式。②建議寫(xiě)出人物的外貌、性格、特點(diǎn)、愛(ài)好等。③寫(xiě)好以后大聲讀給小伙伴聽(tīng)，并請(qǐng)小伙伴提出意見(jiàn)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作展示。同學(xué)們，在秋天里，你可能與小伙伴去摘果子、撿落葉；可能和同學(xué)們?cè)跇?shù)下捉迷藏；可能……在這美好的季節(jié)里，一定發(fā)生了許多有趣的故事吧！請(qǐng)你選一件事寫(xiě)一寫(xiě)，和大家分享你的快樂(lè)。題目自擬。注意語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，把事情寫(xiě)清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、dádāfèngféng愿望希望2、陸續(xù)連續(xù)擔(dān)憂擔(dān)心3、BACBA4、拜訪探望思路思緒5、CABFEDG6、湊成花圈秘密辮子謙虛演奏疲倦蜜蜂辨認(rèn)焦慮7、尊敬勺子頸項(xiàng)代溝遵循均勻必須伐木8、決定組織驕傲透明狼王缺點(diǎn)阻擊嬌氣誘人浪花9、寒冷救命算數(shù)拆除口令地球鼻子對(duì)折10、烏黑演奏慢點(diǎn)采摘鳴叫湊合浪漫精彩11、蠟燭墻壁或者搖晃柔軟翠鳥(niǎo)演奏玩耍12、遲到平展石徑顏料服裝規(guī)則處罰足夠豐收荒地13、聚攏趕集形成清香舞蹈停止偶爾灑落仿佛畫(huà)家14、絨球早晨猜想讀書(shū)顏料石徑排列豐收15、增添演奏音符蕩漾疲倦贊歌稻田聚攏略過(guò)偶爾燕子一圈16、用剩的碎肥皂被我們放在一只小木碗里。薄球散裂了。一個(gè)個(gè)五顏六色的肥皂泡是我們輕輕吹起的。吹肥皂泡的游戲多么有趣??！我慢慢地吹起一個(gè)網(wǎng)球大小的泡兒。那么嬌艷那么美麗17、河邊的木瓜樹(shù)上，一個(gè)成熟的木瓜“撲通”一聲掉進(jìn)了水里。你無(wú)論在雨天、雪天、臺(tái)風(fēng)天還是要出去釣魚(yú)，都是不合適的。圓圓的頭為什么戴方帽子呢？圓的行。裁縫后來(lái)又補(bǔ)充一句，他指的是明年冬天。媽媽急得滿臉通紅，不停地?fù)]手，大叫：“快點(diǎn)！來(lái)不及了！”18、我看到了一池美麗的荷花，聞到了一陣清香。要想取得好成績(jī)，就要刻苦學(xué)習(xí)。叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)的話把我打動(dòng)了。他們把一批特殊的客人燕子送來(lái)了。一批特殊的客人燕子被他們送來(lái)了。政府呼吁人們拯救燕子。19、一池的荷花把葉圣陶先生陶醉了。膜翅好看。因?yàn)榇禾斓木吧苊?，所以我喜歡春天。一場(chǎng)春雨過(guò)后，嫩綠的小草從松軟的泥土里探出頭來(lái)了。20、荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。緊張地說(shuō)咯吱一聲顧客說(shuō)，他實(shí)在等不及了。畫(huà)了一幅又一幅，每幅畫(huà)都畫(huà)的栩栩如生。21、紅色的長(zhǎng)嘴翠綠的一些藍(lán)色綠金綠沖飛銜站吞22、因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔于是這個(gè)宋人便放下手中的農(nóng)具，守在樹(shù)樁旁邊，希望再撿到撞死的兔子努力工作僥幸每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，互相尊重，和睦共處。物各有所長(zhǎng)、所短，不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見(jiàn)它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處。人要勤勞，不能懶惰，天才不利用是要被磨滅的，它會(huì)一天天地衰落下去，當(dāng)它被懶惰所支配時(shí)，它的事業(yè)就無(wú)法恢復(fù)起來(lái)了。23、寓言守在樹(shù)樁旁等著兔子來(lái)撞死做事要靠自己的勞動(dòng)，不要存僥幸心理。伊索寓言美麗的角任何事物各有所長(zhǎng)，也各有所短。衰退磨滅懶惰一無(wú)所為24、唐杜牧停車坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花宋蘇軾秋天一年好景君須記最是橙黃橘綠時(shí)梧桐樹(shù)葉江水秋風(fēng)思念家鄉(xiāng)比喻熱愛(ài)繽紛的色彩香甜的氣味對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美黃葉蟋蟀大雁秋風(fēng)對(duì)秋天的熱愛(ài)25、五大火爐奶奶燈不撥不亮理不辯不明有理走遍天下無(wú)理寸步難行一時(shí)強(qiáng)弱在于力萬(wàn)古勝負(fù)在于理26、1．春夏秋秋2．金黃杏黃火紅色3．人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“五花山”。27、1．保衛(wèi)大家的安全打起盹兒來(lái)了失職2．B28、1．C2．D3．C4．喜歡。因?yàn)榍镉慰梢宰哌M(jìn)大自然，感受大自然的美，還可以學(xué)到課堂外的知識(shí)。29、1．六月底；早晨；黃燦燦；晚上；雪白2．蜜蜂、胡蜂、大鳳蝶、粉蝶、細(xì)腰蜂夜蛾30、1．高傲；明亮2．高傲、趾高氣揚(yáng)、自命不凡；默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí)、不炫耀、不驕傲、悄悄3．不炫耀、不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類作貢獻(xiàn)4．詩(shī)句原意：春蠶到死絲才吐盡，它的生命也完了；蠟燭燃燒完只剩下灰，蠟淚也干了。（春蠶到死，才會(huì)吐盡的自己的絲；蠟燭燃盡，才不再滴下蠟油。）文中具體的含義：指臺(tái)燈要學(xué)習(xí)蠟燭、春蠶默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不炫耀、不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類作貢獻(xiàn)。31、示例：我的性格大家好，我叫陳月陽(yáng)，屬老鼠，可是我的外號(hào)看起來(lái)一點(diǎn)也不像老鼠，被同學(xué)稱作暴烈少女，因?yàn)槲业钠饣鸨?。同學(xué)們都說(shuō)我很暴烈，不過(guò)這也不怪他們，誰(shuí)讓我的性格是這樣的，當(dāng)然這是很正常的啦！有一天，一位同學(xué)把我的鋼筆弄到了地上，不但沒(méi)給我說(shuō)對(duì)不起，還給我做鬼臉。他把我惹火了，我追著他，他還罵我笨蛋，這下我忍無(wú)可忍。我把我渾身的力氣都用上，我一邊追一邊喊爆裂少女沖??！終于，我把他抓住了，我狠狠地批評(píng)了他一頓，從那以后，他一見(jiàn)到我就躲?，F(xiàn)在知道我為什么成了爆烈少女了吧？可是有人說(shuō)：“女孩的性格要溫柔，不能暴烈。”因?yàn)槿藗兌颊f(shuō)：女兒是爸爸的小棉襖，那我就是我爸爸的防彈衣，哈哈哈……怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，有些人